2025随州部分高中高二下学期3月联考生物试题含解析

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本试卷共 8 页，共 22 题，全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共 18 小题，每题 2 分，共 36 分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。
1、下列不属于稳态失调的例子是（ ）
A．糖尿病人进食后血糖迅速升高
B．久居空调房引发空调病
C．肾功能衰竭导致尿毒症
D．伤口感染引发局部化脓
2、某学校组织学生体检，有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常，感到非常
紧张，引起心跳加速、呼吸急促，此时该同学体内发生的生理调节过程为（ ）
A．在交感神经的支配下，心率减慢，支气管扩张
B．在副交感神经的支配下，心率加快，支气管收缩
C．在交感神经的支配下，心率加快，支气管扩张
D．在副交感神经的支配下，心率减慢，支气管收缩
3、为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性（指细胞接受刺激产生兴奋的能力）的
影响，研究人员先将脑神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发
神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，
结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得的。
A.图中静息电位是以脑神经细胞膜的外侧为参照，并将外侧电位定义为 0 mV
B．当静息电位由－60 mV 变为－65 mV 时，脑神经细胞的兴奋性逐渐升高
C．在缺氧处理 15 min 时，给予 30 pA 强度的单个电刺激，脑细胞上也能检测到动作电
位
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D．在含氧培养液中，有利于脑细胞的有氧呼吸，从而促进 Na＋的内流
4、下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）
A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
5、糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”，在焦虑、恐慌等应激情况下，糖皮
质激素的分泌会显著增加。下列关于糖皮质激素的说法，错误的是（ ）
A．糖皮质激素得名于其升血糖效应，它能促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖
B.糖皮质激素是氨基酸衍生物，过量使用会导致患者肾上腺皮质萎缩
C．应激状态下糖皮质激素分泌量增加，使机体提高警觉性和应变力，以应对并适应环
境突变
D．因病切除一侧肾上腺后，患者血浆中糖皮质激素水平仍能处于正常范围，原因是对
侧肾上腺提高了糖皮质激素的分泌量
6、如图为下丘脑在神经调节和体液调节中的部分作用机理。下列叙述不正确的是（ ）
A．途径①中胰岛 B 细胞分泌激素 a 属于神经调节的范畴
B．若激素 c 是性激素，则其靶器官可以是下丘脑
C．途径③反映出细胞之间通过直接接触的方式交流信息
D．激素 d 可能是抗利尿激素，可以提高肾小管和集合管对水的通透性
7、下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程
B．细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟
C．细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞
D．用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状
8、2020 年 3 月 24 日，美国食品药品监督管理局（FDA）更新了针对 COVID－19（新
型冠状病毒）的实验性治疗方法——“血浆疗法”，即抽取已治愈的新冠患者体内血浆，再
将其输到患者体内的方法。下列有关叙述错误的是（ ）
A．新冠肺炎康复者体内产生抗体离不开浆细胞对病毒的识别作用
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B．“血浆疗法”是利用抗原和抗体特异性结合的原理
C．“血浆疗法”的疗效必须经过随机、多组对照实验加以科学验证
D．人在感染 COVID－19 后体液免疫和细胞免疫都会发挥作用
9、科学家从人的尿液中提取分离出生长素，这是第一种被发现的植物激素。下列关于
生长素的说法正确的是（ ）
A．生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中
B．由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用
C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
D．胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的
10、当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。
为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致
的外植体，均分为 4 组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据
实验结果分析，下列叙述合理的是（ ）
A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中 NAA 扩散至③
B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②
C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②
D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高
11、植物激素和植物生长调节剂均可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是（ ）
A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低
B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞
C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
D．高浓度 2，4－D 能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用
12、榴莲香味独特浓郁深受人们喜爱。在榴莲果实成熟过程中，乙烯调节香气物质合成
的作用机理如图。下列分析或推测正确的是（ ）
A.乙烯通过主动运输的方式进入榴莲细胞的细胞核
B.多聚核糖体的形成，提高了组成 L 酶的肽链的合成速率
C.核 DNA 可以通过调控 L 酶合成直接控制果实的香气性状
D.乙烯通过促进亚油酸合成基因的表达提高香气物质合成量
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13、下列选项不属于对种群数量特征描述的是（ ）
A．2020 年年底某市常住人口性别比例为 1.07∶1
B.近年来，某市 65 岁及以上的人口比例增大
C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高
14、环境 DNA（eDNA——环境中的总 DNA）技术在鱼类生态学中应用的基本方法是：
从目标水体环境（如池塘）中获得 eDNA，对鱼类科、属、种等的特定核酸序列扩增、定量
和测序。应用该技术理论上不易实现的是（ ）
A．种群年龄结构的建立
B．外来物种入侵的监测
C．两个种群密度的比较
D．两个物种生物量的比较
15、吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫，澳洲瓢虫以吹绵蚧为食可以有效抑制该害
虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律，为防治害虫提供科学依据。下图是吹
绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧
增长的比率。下列说法正确的是（ ）
A．当吹绵蚧种群数量介于 m～n 点之间时，种群数量会逐渐稳定在 n 点
B．当种群数量超过 n 点时，会导致吹绵蚧虫害的爆发
C．当种群数量超过 p 点时，吹绵蚧种群数量会稳定在 q 点内
D．在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在 n 点
16、下列有关群落的叙述，错误的是（ ）
A．群落有垂直结构和水平结构
B．演替是生物群落的特征之一
C．群落中物种之间是相互联系的
D．群落是由空气、水和生物组成的
17、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用。生态位宽度是指被一个生物所利用的
各种不同资源的总和。下列叙述错误的是（ ）
A．同一生态系统的同一营养级的不同种群的生态位完全相同
B．群落中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂
C．生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构
D．生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般不易被淘汰
18、为改善某湿地的环境和功能，科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰，从江心到防
洪堤将湿地划分为 A、B、C、D 四个区域（如图所示）。下列相关说法正确的是（ ）
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A.图中 B 区的优势植物为芦苇，芦苇长势高低错落，属于群落的垂直结构
B.C、D 两个区域分布着不同的种群，在空间上构成群落的水平结构
C.当枯水期来临后，A、B 区会重新露干，恢复植被，此过程属于初生演替
D.人为干扰下该湿地环境明显提升，改善后的湿地不需要从外界获得物质补给
二、非选择题：本题共 4 小题，共 64 分。
19、阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种
神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题：
（1）轴突末梢中突触小体内的 Ach 通过 方式进入突触间隙。
（2）突触间隙的 Ach 与突触后膜上的 AchR 结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌
肉 ，这个过程需要 信号到 信号的转换。
（3）有机磷杀虫剂（OPI）能抑制 AchE 活性。OPI 中毒者的突触间隙会积累大量
的 ， 导 致 副 交 感 神 经 末 梢 过 度 兴 奋 ， 使 瞳 孔
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（4）ALS 的发生及病情加重与补体 C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体
内的 C5 被激活后裂解为 C5a 和 C5b，两者发挥不同作用。
①C5a 与受体 C5aR1 结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此
C5a－C5aR1 信号通路在 ALS 的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用 C5a 的抗体
可 延 缓 ALS 的 发 生 及 病 情 加 重 ， 理 由 是
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②C5b 与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起 Ca2＋和 Na＋内流进入肌细胞，
导致肌细胞破裂，其原因是____________________________________________________
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20、阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
细菌侵入宿主体内生长繁殖引起感染。铜绿假单胞菌（Pa）导致的感染多见于烧伤、创
伤等受损部位。在 Pa 感染部位常可检出大量丝状噬菌体（f）。
（1）在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性 功能。
（2）f 侵染 Pa 并随 Pa 的分裂传递给子细菌，但 f 的增殖和释放不引起 Pa 的裂解。为
探讨 f 与细菌感染的关系，研究者将等量的无 f 侵染的 Pa 菌株（P）和被 f 侵染的 Pa 菌株（Pf
）分别接种于小鼠伤口，结果如下表。
由此可知，f 能 Pa 引起的伤口感染。
（3）在上述研究的基础上，研究者利用 f 的表面蛋白 S 进一步展开实验，主要流程及
结果见下图。
①Ⅰ～Ⅲ处理所需的实验材料应分别选用 。（填选项前字母）
A.Pf B．P C．灭活的 f
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D.S E．生理盐水
②另有研究发现，f 能抑制吞噬细胞的功能。试从分子与细胞水平解释实验组的感染率
低于对照组的原因____________________________________________________________
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21、阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
为研究 IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员进行了下列实验。
（1）科研人员将处于花蕾期去雄的番茄花分成 4 组进行实验，实验处理及结果见下表。
①1 组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自发育中的 。
②比较 2、3 组实验结果，表明_____________________________________________
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③依据 3、4 组实验结果，推测 IAA 不能 。
（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为
此，科研人员建立了如图所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预
期结果。
注：NPA 为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图中的 （填“1”“2”或“3”）处施加 3H－IAA，在 （填“1”
“2”或“3”）处施加 NPA。
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②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为 、 。
③请填写表中 a、b 段的预期结果：a 段 ，b 段 。
22、阅读材料，完成下列要求。（本题 16 分）
为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同
时间新增物种数目（图 1）、自养类群和异养类群的个体数量（图 2）（A 和 H 分别代表自养
和异养类群的优势种）。
（1）裸石上发生的群落演替类型为 。
（2）由图 1 可知，演替的前 120 天，生长在裸石上的物种总数 （填“增加”
或“减少”），之后，演替趋于稳定。
（3）由图 2 可知，演替稳定后，优势种 A 的环境容纳量与演替初期相比 （填
“变大”或“变小”）。
（4）已知自养类群可为异养类群提供有机碳，演替达到稳定后，两者的数量金字塔是
（填“正”或“倒”）金字塔形，能量金字塔是 （填“正”或“倒”）金字塔形。
（5）当裸石上的演替稳定后，其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构
相似，原因是两者所处的 相似。
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