2024-2025学年山东省日照市莒县四年级（上）期末语文试卷

这是一份2024-2025学年山东省日照市莒县四年级（上）期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了阅读，阅读下面的选文，按要求完成下题等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ在bēn liú bù xī① 的时光长河中，神话是一颗璀璨的明珠。盘古开天辟地，chuàng zà② 美丽的世界；女娲抟土造人，让世界yáng yì③ 着生机；神农氏为了治病救人，遍尝百草，shèn zhì④ 一天之内中毒达七十多次；普罗米修斯jiān dìng ⑤造福人类的信念，宁愿忍受心脏被fǎn fù⑥ 啄食的磨难，绝不qiú rá⑦ ……这些人物形象至今仍然【yì yì】生辉，给人带来gǔ wǔ⑧ 和lì liàng⑨ 。世界神话传说中藏着无穷的à mì⑩ ，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧。
（1）请你把下面这句话书写到展板空格中，作为本次活动的主题。
神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
（2）阅读展板内容，根据拼音写词语。
（3）请你根据【yì】在字典中的释义，给【yì yì】生辉选择正确的字形 。
A.奕：大；美丽。 B.屹：山势高耸。
C.熠：光耀，鲜明。 D.懿：美，好（多指德、行）
（4）给文中带点的字选择正确的读音划√。
中（zhōng zhòng）毒
宁（níng nìng）愿
心脏（zāng zàng）
磨难（nán nàn）
（5）“璀璨”这两个生字我不认识，根据形声字识字的方法，我猜测这两个字的意思与 （A.权利 B.食物 C.土堆 D.珠宝、玉石）有关；结合语句，我理解这个词语的意思是 。
2．同学们阅读了中外神话故事，准备参加班级读书交流会。
（1）明明讲神话故事前做了充分的准备。请你根据语境选择正确的字形。
ㅤㅤ为了讲好神话故事，明明请姐姐传 （受 授）讲故事的经验，姐姐让明明把故事提 （冈 纲）写下来，记住关 （建 键）的故事情节，加上肢体语言活跃气 （芬 氛），吸引听众。
（2）明明对阅读的神话故事进行了整理，请你帮忙分类。（填序号）
A.《后羿射日》 B.《嫘祖养蚕》 C.《女娲造人》 D.《黄帝与蚩尤》
（3）明明在整理神话故事分类的过程中，查阅读了很多资料，这可真是
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中
B.尺有所短，寸有所长
C.智能之士，不学不成，不问不知。
D.一言既出，驷马难追
（4）以下是同学们在读书交流活动中的表现，说法不恰当的是
A.在读书交流会上，李明照例打头阵，他迈着轻松的步伐走上讲台跟大家交流。
B.孙悦一向善于表达，这次她在学校组织的读书演讲比赛中破天荒获得了校级特等奖。
C.张驰在“我喜欢的神话英雄人物”演讲环节准备不够充分，这是他第一次在比赛中栽跟头。
D.在课本剧表演中，王辉勇挑大梁，饰演普罗米修斯这一角色。他精彩的表演，博得同学们阵阵掌声。
3．课前三分钟交流，明明分享了下面一则新闻，请你读新闻
ㅤㅤ12月17日，哈尔滨道里区音乐公园备受瞩目的网红“大雪人”亮相。今年的“大雪人”继续以标志性的红色帽子、红色围脖以及红色爱心纽扣亮相，用它憨态可掬的经典形象迎接国内外游客。
（1）请你把第二句话长话短说。

（2）仿照文中画“ㅤㅤㅤ”线的句子给下面句子画“ㅤㅤㅤ”处换个说法。
这片山林以连绵的翠绿树叶、枝丫、藤蔓，编织出一片生机盎然的绿色王国。 ，编织出一片生机盎然的绿色王国。
（3）“大雪人”成为哈尔滨冬季文化的象征，吸引着八方游客前来观赏。但是，在景区也出现了像游客用雪球掷“大雪人”、攀登雪人拍照这样的现象。四、二班同学针对这种现象，围绕文明旅游展开讨论。
ㅤㅤ明明：“大雪人”是哈尔滨城市文化的象征，游客不能用雪球掷“大雪人”、攀登雪人拍照。
ㅤㅤ文文：是呀，这些行为真是太不文明了。这样做既不尊重那些雪雕师傅的劳动成果，而且攀爬到“大雪人”身上拍照也有危险。
ㅤㅤ明明：我们少先队员应该
①读画“ㅤㅤㅤ”的句子，用问句表达明明的观点，并表达强烈的感情。

②根据语境，把发言内容补充完整。
（4）如果你来到哈尔滨这个冰天雪地的世界，看到憨态可掬的“大雪人”，请你至少运用两个不同的动作描写表达你兴奋的心情。

4．学校文化墙“诗词版块”进行更新，请你帮忙梳理以下古诗内容。
5．阅读。
夸父逐日
ㅤㅤ夸父与日逐①走，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽④。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。
【注释】
①逐：竞赛。②入日：追赶到太阳落下的地方。③河、渭：指黄河、渭水。④大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。⑤邓林：桃林。
（1）下面句子中加点字的意思不同的一组是
（2）用“ㅤㅤㅤ”画出一句文中让你感觉想象神奇的句子。
（3）读了故事，你认为夸父有哪些优秀品质？

6．阅读下面的选文，按要求完成下题。
遗憾永存
ㅤㅤ①我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。
ㅤㅤ②有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走近仔细地看：A微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。此刻，我是多么渴望能得到这只美丽的蝴蝶。B就这样，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，轻轻地抚摸着那双美丽的翅膀，把蝴蝶平放在手掌上，仔细地看了又看。
ㅤㅤ③我拿着蝴蝶走出格鲁拉的房间，走下楼梯时，突然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖，我干了一件多么可耻的事情呀！终于我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，我才发现不幸的事已经发生了：蝴蝶已经被毁坏，它的触角和一只前翅掉了下来。
ㅤㅤ④我沮丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，请求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，他目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑视，我真是悔恨交加。
ㅤㅤ⑤此刻，我第一次悟出一条道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。
（1）读文章，把故事的起因、经过、结果补充完整。
→我不小心损坏了格鲁拉视若珍宝的蝴蝶。→
（2）阅读第②﹣⑤段，将文中描写“我”的心情变化的词填写在横线里。
兴奋—— —— —— ——（悔恨交加）
（3）根据提示，完成练习。
1）请把第②段A处文旁的批注补充完整。
2）阅读第②自然段B处画波浪线的句子，请你从写法角度做出批注，写在文中的横线上。
（4）文章第④段，作者说“他目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑视”对文中的“尊严”和“蔑视”理解正确的一项
A.“尊严”是指格鲁拉坚守自己的道德准则，不接受不正当的补偿；“蔑视”是指他对“我”偷走蝴蝶又弄坏这一行为的不屑和鄙夷。
B.“尊严”是指格鲁拉为了显示自己的高傲，不屑于接受“我”的补偿；“蔑视”是指他看不起“我”的蝴蝶收藏，觉得不如他的蝴蝶珍贵。
C.“尊严”是指格鲁拉觉得自己身份高贵，不能接受“我”的东西；“蔑视”是指他对“我”年纪小就开始收藏蝴蝶这件事表示轻视。
7．ㅤㅤ《遗憾永存》作者写清了事情的经过以及当时的感受，给我们留下了深刻的印象。在你的生活中，哪一件事让你难以忘怀，记忆深刻？请你把这件事写下来与大家分享。
ㅤㅤ要求：（1）写清楚事情的经过和当时的感受。（2）用上积累的词语和句子。（3）书写认真，语句通顺，不少于350字。
2024-2025学年山东省日照市莒县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
（2）①奔流不息 ②创造 ③洋溢 ④甚至 ⑤坚定 ⑥反复 ⑦求饶 ⑧鼓舞 ⑨力量 ⑩奥秘
（3）C
（4）zhòng nìng zàng nàn
（5）D；形容光彩夺目，非常绚丽。
2．【答案】（1）授 纲 键 氛
（2）C D A B
（3）C
（4）B
3．【答案】（1）大雪人戴着红帽子、红围巾，纽扣是红色爱心的。
（2）这片山林以连绵的翠绿树叶、翠绿枝丫、翠绿藤蔓
（3）①“大雪人”是哈尔滨城市文化的象征，游客怎能用雪球掷“大雪人”、攀登雪人拍照呢？②倡导文明旅游，保护城市文化遗产，让更多人了解并尊重哈尔滨的冬季文化。
（4）来到哈尔滨这个冰天雪地的世界，看到憨态可掬的“大雪人”，我忍不住跑上前去，轻轻地抚摸着它，高兴地围着它转了好几圈，还和它一起拍照留念。
4．【答案】露似真珠月似弓 复照青苔上 唐
横看成岭侧成峰 雪却输梅一段香 宋
不教胡马度阴山 莫愁前路无知己 爱国
碧海青天夜夜心 凉如水 坐看 李商隐
5．【答案】（1）C
（2）弃其杖，化为邓林。
（3）勇敢执着、敢于挑战、有宏大志向和牺牲精神。
6．【答案】（1）我因渴望得到格鲁拉孵出的稀有蝴蝶而偷偷拔掉插在蝴蝶身上的针。
我向格鲁拉坦白并请求原谅，格鲁拉没有接受我的补偿，我深感悔恨并明白有些错误无法用金钱赔偿。
（2）渴望 恐慌 沮丧
（3）1）颜色 质感 蝴蝶的美丽与精致
2）这段文字通过动作描写细腻地展现了“我”对蝴蝶的喜爱和占有欲。
（4）A
7．【答案】
我最难忘的一件事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！起源神话
《盘古开天地》①
战争神话
《颛顼与共工》②
英雄神话
《普罗米修斯》③
发明创造神话
《神农尝百草》④
主题
名句
归类梳理
诗中有画
可怜九月初三夜， 。
返景入深林， 。
这两首诗的作者都是 朝
诗中有理
，远近高低各不同。
梅须逊雪三分白， 。
这两首诗的作者都是 朝
诗中有情
但使龙城飞将在， 。
，天下谁人不识君。
之情
鼓励、劝慰之情
诗中有想象
嫦娥应悔偷灵药， 。
天阶夜色 ， 牵牛织女星。
作者 和杜牧被称为“小李杜”
A.夸父与日逐走
诸儿竞走取之
B.欲得饮
意欲捕鸣蝉
C.河、渭不足
画蛇添足
D.弃其杖
众皆弃去
句子A描写了蝴蝶触角和翅膀的 和 ，我感受到