初中科学浙教版（2024）九年级上册第4章 代谢与平衡第4节 能量的获得示范课ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）九年级上册第4章 代谢与平衡第4节 能量的获得示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了营养物质，供能营养素，能量获得场所和方式，糖类脂肪，呼吸作用，知识点，获得能量的途径，有氧呼吸，1呼吸作用，2有氧呼吸等内容，欢迎下载使用。
获得能量的途径多样的呼吸器官
在体细胞内经历复杂的呼吸作用，才能实现为人体各项生命活动提供能量。
人体的各项生命活动都需要能量，你认为这些能量来自哪里？
提供能量、为构成细胞提供原料、维持正常生命活动、保护身体。
在生物体细胞内氧化分解糖类、蛋白质和脂肪等有机物，并释放出能量的过程
在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，有机物的分解较为彻底，并释放出较多能量的呼吸作用方式
大多数生物进行呼吸作用的主要方式
三种供能物质供能多少的顺序为糖类>脂肪>蛋白质
物质燃烧也是物质的氧化过程。燃烧和细胞呼吸有何异同呢？
即人体一般先利用糖类氧化供能，在糖类相对不足的情况下会消耗脂肪，在脂肪相对不足的情况下会消耗蛋白质
都是氧化反应，产生二氧化碳，释放能量
细胞在缺氧的条件下，通过酶的催化作用将糖类等有机物分解成未彻底氧化的产物，释放出少量能量的过程
细胞在缺氧的情况下，糖类会在相关酶的作用下分解为乳酸，并释放出少量的能量
(2)动物(包括人)的无氧呼吸
大量的乳酸在肌肉组织里堆积时，就会有肌肉酸痛的感觉
当你全速奔跑几百米后，你的两条腿会有什么感觉？为什么会有这样的感觉？
髙等植物在缺氧的情况下，也能进行短时间的无氧呼吸，糖类被分解为酒精和二氧化碳，并释放出少量的能量
(3)高等植物的无氧呼吸
(4)微生物的无氧呼吸
有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸称为发酵
利用微生物的发酵作用来生产食品
(1)无氧呼吸是对机体能量需求的一种暂时性补充
(2)一般来说，进行无氧呼吸的生物中，动物体内产生乳酸，植物体内产生酒精
(3)微生物进行的无氧呼吸又叫做发酵，根据无氧呼吸的产物不同微生物的发酵方式也不同。如无氧呼吸产生酒精的发酵称为酒精发酵，无氧呼吸产生乳酸的发酵称为乳酸发酵。
水稻等植物长期淹水后，造成根部缺氧，无法进行有氧呼吸，而无氧呼吸会产生酒精，酒精在细胞内过多积累会对细胞产生毒害作用，造成“烂根”
1.水稻等植物长期淹水后，容易出现“烂根”现象，你能解释这一现象吗？
2.大多数动、植物都将有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式，为什么？
一是无氧呼吸产生的能量较少；二是无氧呼吸的产物对大多数动植物有一定的毒害作用
4.酵母菌将葡萄汁发酵，产生酒精及二氧化碳
5.将已发酵的葡萄汁贮存在桶内改善味道
6.把葡萄酒装入桶，加塞密封，以防进一步氧化
葡萄中含有葡萄糖，在无氧条件下，经酵母菌发酵能产生酒精。酒桶密封是为了形成无氧环境。酿酒过程发生的主要变化是
1.葡萄为什么会变成酒？酒桶为什么要密封？酿酒过程发生的主要变化是什么？
2.你还知道哪些人类利用微生物发酵进行生产的例子？
你知道呼吸作用的实质了吗?
制作酸奶、泡菜、干酪、酱油、食醋等
活细胞内分解有机物，释放能量的过程
3.有氧呼吸与无氧呼吸的比较
不需要氧气，需要相应的酶
大多数植物：酒精和二氧化碳
实质为分解有机物，释放能量
细胞呼吸释放的能量，一部分转变为热能而散失；另一部分可用于细胞分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经冲动及冲动的传导等各项生命活动。
1.为生物体的生命活动提供能量
2. 为体内其他化合物的合成提供原料
细胞呼吸过程产生的一些中间产物,可以成为合成体内一些重要化合物的原料。
只靠体表与外界环境进行气体交换
2.较高等的无脊椎动物
(2)爬行类、鸟类和哺乳类
肺的结构复杂化，肺中出现了肺泡，这在很大程度上增加了气体交换的面积
鸟类在呼吸时，空气进入肺，在肺内进行一次气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存，呼气时气囊中的气体被挤出，再次经过肺又进行了一次气体交换，经过两次气体交换后，鸟类能获得更多的氧气，以满足其对氧气的需求
1. 与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是(　　)A. 需要酶的参与 B. 分解有机物C. 释放能量 D. 有机物彻底氧化
2. 浇花过勤会使植物烂根，导致死亡，原因是(　　)A. 水分不是植物生长的必需成分B. 土壤中的水分过多使肥料缺乏C. 根部缺氧无法进行正常的呼吸D. 土壤中的水分过多使细菌增多
3. [2022·台州期末]动物在长期的进化过程中形成了多种不同的呼吸方式和呼吸器官。下列有关动物呼吸器官的叙述正确的是(　　)A. 鱼的呼吸器官是肺 B. 青蛙的呼吸器官是鳃C. 鸟的呼吸器官是皮肤 D. 狗的呼吸器官是肺