第二单元 夏商周时期_早期国家与社会变革课件 2025年历史中考一轮复习

这是一份第二单元 夏商周时期_早期国家与社会变革课件 2025年历史中考一轮复习，共47页。PPT课件主要包含了大单元体系构建，理考点·固基础，纵横串联·提素养，聚焦河南·精练命题点，周武王，分封制，司母戊鼎，铁制农具，齐桓公，晋文公等内容，欢迎下载使用。
因果联系：春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现，社会生产力水平不断提高。经济上，促进了农业上的深耕细作，土地私有制开始出现，手工业规模不断扩大，商业活动逐渐活跃；政治上，新兴地主阶级势力增强，奴隶制逐渐瓦解，封建制度逐渐确立；思想领域，学术思想非常活跃，出现了“百家争鸣”的现象。
唯物史观 知道生产力发展的重要性，知道生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会历史发展的根本动力。
设问：根据春秋战国时期的历史，请以示意图的形式，说明生产力的发展对春秋战国时期的社会动荡和社会变革的促进。
主题一 早期国家的产生与发展
考点一 夏、商、西周的更替 西周分封制 青铜器 甲骨文 七上P20~P28
课标要求：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
1.夏、商、西周的更替
世袭制
泥范铸造法
3.青铜器、甲骨文（10年5考）
家国情怀 了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义。
设问：根据早期国家发展的相关史实，概括商周时期甲骨文的历史价值。
[答案] 甲骨文是研究商周时期历史的第一手资料，有助于我们了解商周时期的社会发展概况；为我们研究汉字的发展演变提供了重要的实物资料。中华文明是世界文明发展的重要组成。
主题二 春秋战国时期的社会变革
考点二 春秋时期的经济发展 春秋争霸 战国时期诸侯国之间的战争 商鞅变法 七上P30~P36
课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。
1.春秋时期的经济发展 春秋争霸 战国时期诸侯国之间的战争
长平之战
拓展：商鞅变法成功的原因及启示 （1）成功原因：①顺应历史发展潮流；②符合国情，顺应民意；③秦孝公的支持；④商鞅富有改革和斗争精神。 （2）启示：①对国家：改革是推动社会发展的直接动力。改革不是一帆风顺的，有时甚至需要付出血的代价。今天我们要加快构建社会主义和谐社会，离不开深化改革，勇于创新。②对个人：我们要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神，树立为实现中华民族伟大复兴而奋发图强的信念，培养对国家、民族的历史责任感和使命感。
考点三 老子 孔子 百家争鸣 都江堰 《黄帝内经》 扁鹊 七上P36、P38~P42
课标要求：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。
1.老子（10年1考）孔子
中央集权专制统治
3.都江堰 《黄帝内经》 扁鹊
天府之国
点拨：李冰主持修建的都江堰水利工程，充分利用自然条件，科学布局、精心设计，成就了名垂千古、造福千秋的水利工程，充分反映了我国人民的智慧。
时空观念 能够将事件等置于历史发展的特定或总体进程及具体的地理空间中加以考察，并从历史发展的角度认识其地位和作用。
设问：结合都江堰和商鞅变法的相关史实，归纳其对秦国历史发展的共同作用。
[答案] 两者都使秦国的国力增强，为以后秦统一全国奠定了基础。
夏商周时期的河南1.考古发现
结论：①礼制起于上古，成于三代。②在营建与器用制度方面日渐完备成熟。③三代礼制为后代制度之端。
历史解释 在理解和辨析相关史实的基础上，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。
设问：结合孔子的思想主张，谈一谈对于当今社会发展的现实意义。
[答案] ①“仁”的思想：有利于营造和谐的人际关系，塑造健全的人格，从而培养公民的社会公德、社会责任感和历史使命感。②以德治国的思想：有利于提高执政者的道德修养，树立以民为本的公仆意识。③爱惜民力、体察民情的思想：有利于缓和社会矛盾，重视“三农”问题。④“有教无类”的教育思想：有助于实现教育公平。
夏商周社会发展
1.（2024河南A卷）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（má）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是( )
A.最高祭祀权的代表B.高级生产工具C.军事统帅权的象征D.诸侯国的徽标
2.（2022河南A卷）古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪lá：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫shú：高粱）酒”。下列可能佐证这些说法的器物是( )
青铜文明
3.（2022河南B卷）右图是商朝后期的一块卜骨，其刻文的大意是商王命令众人翻耕土地，并卜问是否丰收。由此可知，商王( )
A.倚重耕作方法B.注重商业贸易C.重用贤才辅佐D.重视农业生产
4.（2021河南A卷）甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的( )
注：劓、刖；均为古代残酷的刑罚。
A.政治状况B.经济发展C.科技进步D.军队建设
[解析] 材料中的王和臣，是政治名词，明显具有阶级意识，是政治的范畴。通过下面对劓（yì）、刖（yuè）的注解，很容易知道这是统治者维护统治的手段，A项正确。B、C、D三项不符合题意，错误。
子题3.1 一般认为在甲骨文与金文并用的殷商时代。一种是占卜文化，一种是祭祀文化，（如下图）。两者共同的研究价值是( )
A.考证青铜冶炼的发展B.是我国文字发展的完整史C.探寻中华文明的起源D.了解早期国家的社会状况
变式3.1 史前文化，就是指文字产生以前的人类文化。由于世界各地文字的出现有早有晚，所以各国史前考古学研究的下限也不同。依此概念，中国史前文化研究的下线可确定为( )
A.半坡文化B.夏代C.陶寺文化D.商代
社会变革
5.（2024河南A卷）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为( )
A.较高生产力水平B.频繁的兼并战争C.新兴的小农经济D.宽松的社会氛围
6.（2022河南A卷）世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于( )
A.儒家B.墨家C.法家D.道家
7.（2022河南B卷）成语典故凝结了历史智慧。春秋时期的城濮之战，晋军以退为进，利用楚军骄傲轻敌的弱点，大破楚军。与此相关的成语是( )
A.退避三舍B.卧薪尝胆C.围魏救赵D.朝秦暮楚
8.（2020河南B卷）在河南鹿邑县城东北隅，有一座建于唐代天宝年间的高坛形古建筑称为“老君台”。下面思想主张属于这一古建筑纪念人物的是( )
A.“无为而治B.以德治国C.实行“仁政”D.以法治国
9.（2019河南B卷）他认为世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱等都是相互依存，不断转化的。下列句子体现这一思想的是( )
A.己所不欲，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫D.天时不如地利，地利不如人和