人教部编版（2024）八年级下册写作 学习仿写完美版ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级下册写作 学习仿写完美版ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了写作学习仿写，学习目标，什么是仿写，仿写的方法，一线串珠法，托物寄情，范文《安塞腰鼓》，仿文《钢琴演奏》，仿写注意事项，仿写训练等内容，欢迎下载使用。
1.能研读优秀作品，从中提取值得模仿借鉴的内容，确定仿写点。2.能把握作品的精髓进行仿写，不仅形式，更求神似，在模仿中有所创造。3.养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。
仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等，有目的地进行模仿的一种写作方法。它与生搬硬套、抄袭他人文章不一样，是一种巧妙化用和创新的写作方法，既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
仿写是提高作文水平的有效方法。一篇好文章，在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。想一想，我们学过的课文是不是这样？那么仿写时可以从哪些方面入手呢？
阅读教材P23的知识短文《学习仿写》，看看这篇知识短文介绍了仿写的哪几方面内容。
（一）可以模仿范文的篇章结构。 （二）要注意模仿范文的写作手法。 （三）要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点。
如《社戏》：盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏。
（一）可以模仿范文的篇章结构。
如《灯笼》：以灯笼为核心物象，串联和灯笼相关的事情。
（二）要注意模仿范文的写作手法
如《安塞腰鼓》,文章围绕“好一个安塞腰鼓”,进行四次反复，层层深入地表达对“安塞腰鼓”的热切赞美，对冲破束缚、冲破阻碍的强烈渴望，对西北汉子野性阳刚、奔腾磅礴的生命力量的热情歌颂。同时，在描写安塞腰鼓的特点时，文章综合运用了包括比喻、排比在内的多种修辞手法，展现出了安塞腰鼓的野性美。
再如茨威格的《列夫·托尔斯泰》，作者采取先抑后扬的写法，先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞叹他的非凡之处，前后形成一种张力，让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
仿写点分析：比喻、排比的修辞手法；喻体提前的句式。
一弹起来就发狠了，忘情了，没命了！近百个黑白分明的琴键，如近百个随音乐不停起舞的舞者，跳动在你面前。流水一样，是汩汩的音符；清风一样，是耳畔的余音；夜莺一样，是清脆的调子；繁花一样，是变幻的节奏；涟漪一样，是起伏的旋律。舞台上，流淌出一曲多么悠扬、多么婉转、多么动人的音乐啊——钢琴演奏！
若要直接对一篇好文章进行整体仿写，虽然是有样可依迹可循的，但实际操作却并不容易。所以，学习仿写，建议从部分仿写开始，从片段写作开始。 本单元的几篇文章，都进行了或多或少的场而描写，如《社戏》中演戏的场面；而《回延安》中和延安亲人相聚的场面，《安塞腰鼓》中打鼓的场面，《灯笼》中塞外点兵的场面。
（三）精选仿写点，尝试片段仿写
仿写可以分为点仿和全仿：点仿：即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（仿句）全仿：从整体上模仿范文作文的方式。
仿写注意事项：(1)切忌照抄；(2)要有独立思想；(3)多背范文；(4)结合自己的生活经历。
通过环境描写来写心理：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。通过幻觉来写心理：最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。通过内心独白来写心理：吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
原作片段（鲁迅《社戏》）
仿写提示：1.聚焦仿写范文中心理描写的片段，归纳心理描写的方法；2.结合自身一段难忘的心路历程，尽量综合运用多种心理描写方法，写出真情实感。
仿写片段（孙雨萱《走夜路》）
通过环境描写来写心理：黑夜中伸手不见五指，走出朋友家所在的大楼，冰冷的风直吹我的脸，如同刀割一般，我心中升起了一种前所未有的恐惧感。前方的街道上，只有寥寥几盏路灯，远远看去，阴森恐怖。通过幻觉来写心理：一路走来，只依稀见到两三个人，我脑海中开始浮现各种影视剧、悬疑小说中的恐怖情节，总觉得有什么东西在跟着我。通过内心独白来写心理：咔嚓一声，我猛然回头，想看是什么东西。莫不是凶恶的流浪狗？大脑顿时被无边的恐惧侵占、吞噬，心中只有一个想法——跑！我在这黑夜之中狂奔……
仿写是写作的起始，是培养写作意识的有效途径。只要我们学会仿写，迈好写作的第一步，然后由易及难，由浅入深，循序渐进，最终便能水到渠成。仿写起步，试着走上写作的道路，再充分发挥我们的创新精神，就能在一定程度上培养自己良好的写作能力，从而能写作文，想写作文，乐写作文！
在别人的树枝上盛开自己的花朵。学会根据需要恰当选择具体的、合理的仿写点，达到以“他山之石”来“攻玉”，“假名家之手”写“我心”的目的，是仿写的真正要义。
在众多表现亲情的文章中，《背影》和《秋天的怀念》堪称典范之作。两篇文章都以平实的语言叙写平实的生活小事，并在两代人的情感“错位""反差”“变化”和“融合”中传达出真挚的情感，具有撼动人心的力量。 请着眼于整篇文章的设计安排，模仿课文《背影》或《秋天的怀念》,写一篇表现亲情的文章。