


广西桂林市2024年中考第二次适应性训练化学试卷(解析版)
展开 这是一份广西桂林市2024年中考第二次适应性训练化学试卷(解析版),共21页。
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 C1-35.5 Ca-40 Cu-64
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出了“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施积极响应该号召的是( )
A. 推动超低能耗建筑建设B. 加高烟囱排放工厂废气
C. 大量燃放烟花庆祝节日D. 加大天然林商业性采伐
【答案】A
【解析】
【详解】A、推动超低能耗建筑建设,有利于减少二氧化碳的排放,节能、环保,故A符合题意;
B、加高烟囱排放工厂废气,不能减少污染物的排放,故B不符合题意;
C、大量燃放烟花,会产生大量污染物,故C不符合题意;
D、加大天然林商业性采伐,会破坏自然森林植被,故D不符合题意;
故选:A。
2. 杭州亚运会使用绚烂的电子烟花,其电光源充入的物质是( )
A. 氧气B. 氮气
C. 氢气D. 稀有气体
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气可以支持燃烧和供给呼吸,不符合题意;
C、氮气化学性质不活泼,一般用作保护气,不符合题意;
C、氢气具有可燃性,可用作燃料,不符合题意;
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源,符合题意;
故选:D。
3. 下列实验操作中,正确的是( )
A. 氧气验满B. 熄灭酒精灯
C. 给液体加热D. 滴加液体
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气的验满将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满,不可伸入瓶中,错误;
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,以隔绝氧气,正确;
C、给液体加热应使用酒精灯外焰加热,液体体积不超过试管容积的三分之一,试管夹距管口三分之一处,错误;
D、滴加液体胶头滴管应垂直悬空在试管上方,不能伸入试管,错误。
故选B。
4. 端午节是中华民族最古老的民俗大节之一。下列端午节民俗活动蕴含化学变化的是( )
A. 赛龙舟B. 烧艾叶
C. 佩香囊D. 放纸鸢。
【答案】B
【解析】
【详解】A、赛龙舟的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;
B、烧艾叶的过程中,涉及到了物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故B符合题意;
C、佩香囊的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;
D、放纸鸢的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意。
故选B。
5. 实验室制CO2的装置如图所示,其中导气管指的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】导气管指把气体从发生装置输送到收集装置的仪器,图中③是导气管。
故选C。
6. 关于燃烧、灭火、自救等生活常识,下列说法错误的是( )
A. 炒菜时油锅着火,立即用水浇灭B. 火灾逃生时弯腰前行
C. 发现火灾立即拨打119火警电话D. 面粉厂周围严禁烟火
【答案】A
【解析】
【详解】A、炒菜时油锅着火,应立即锅上锅盖,隔绝氧气从而灭火,不能用水浇灭,故A符合题意;
B、物质燃烧产生的有害气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要弯腰前进,寻找安全出口,故B不符合题意;
C、发现火灾立即拨打119火警电话,故C不符合题意;
D、面粉厂的空气中弥漫着大量的可燃性固体小颗粒,应严禁烟火,以免发生火灾或爆炸,故D不符合题意。
故选A。
7. 给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素,这种化肥是( )
A. KClB. NH4HCO3
C. (NH4)2HPO4D. CO(NH2)2
【答案】C
【解析】
【详解】A、KCl只含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,不符合题意;
B、 NH4HCO3只含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,不符合题意;
C、(NH4)2HPO4含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素,符合题意;
D、CO(NH2)2只含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,不符合题意;
故选:C。
8. 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于合成材料的是( )
A. 棉花B. 羊毛C. 涤纶D. 蚕丝
【答案】C
【解析】
【分析】有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。
详解】A.棉花属于天然纤维,此选项不符合题意;
B.羊毛属于天然纤维,此选项不符合题意;
C.涤纶属于合成纤维,此选项符合题意;
D.蚕丝属于天然纤维,此选项不符合题意。
故选C。
9. 我区每年3~5月出现“回南天”,是由于气温回暖,空气湿度增大,水分子的( )
A. 体积变大B. 分解加快
C. 数目增多D. 质量增大
【答案】C
【解析】
【详解】我区每年3~5月出现“回南天”,是由于气温回暖,空气湿度增大,水分子的数目增多,水分子的体积和质量不变,水分子也未分解。
故选C。
10. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
A. 石墨作电极B. 金刚石作钻头
C. 焦炭冶炼金属D. 干冰作制冷剂
【答案】C
【解析】
【详解】A、石墨作电极是利用石墨的导电性,导电性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;
B、金刚石作钻头是利用金刚石硬度大,硬度大不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;
C、焦炭冶炼金属是利用焦炭的还原性,还原性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,正确;
D、干冰作制冷剂是利用干冰易升华吸热,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,错误。
故选C。
11. 硒化铟半导体材料是第一批在空间站里接受过高温考验的材料。硒元素和铟元素的本质区别是( )
A. 电子数不同B. 质子数不同
C. 中子数不同D. 原子质量不同
【答案】B
【解析】
【详解】元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同,故硒元素和铟元素的本质区别是质子数不同,故选B。
12. 皮蛋,又称“松花蛋”,因其美味而广受欢迎。制作皮蛋的材料中含有食用纯碱,纯碱的化学式是( )
A. NaOHB. Ca(OH)2C. NaHCO3D. Na2CO3
【答案】D
【解析】
【详解】纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为Na2CO3。故选D。
13. 现有甲、乙、丙三种金属,将其中一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中,得到三种金属间的转化关系如图所示,则三种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A. 丙、乙、甲B. 乙、丙、甲
C. 乙、甲、丙D. 甲、乙、丙
【答案】A
【解析】
【详解】现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中,根据图示可知,丙能与盐溶液反应生成乙,说明丙的活动性比乙强;乙能与盐溶液反应生成甲,说明乙的活动性比甲强;则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、乙、甲。
故选A。
14. 图是我国古代使用的“火折子”,竹筒帽盖上时,草纸保留火星。使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就燃烧起来。下列关于“火折子”说法错误的是( )
A. 草纸是可燃物
B. 竹简不是完全密闭的
C. 竹简要盖上帽是为了减少与氧气接触
D. 取出一吹即可复燃是因为降低了着火点
【答案】D
【解析】
【详解】A、使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就燃烧起来,说明草纸是可燃物,故A不符合题意;
B、竹筒帽盖上时,草纸保留火星,使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就燃烧起来,说明少量氧气能进入竹桶内,即竹简不是完全密闭的,故B不符合题意;
C、竹筒盖上盖子后减少了内部的可燃物与氧气的接触,使可燃物不能剧烈燃烧,故C不符合题意;
D、打开盖子,对着火星轻轻一吹,增加了可燃物与氧气的接触面积,使可燃物剧烈燃烧,着火点是可燃物的固有属性,不能被改变,故D符合题意。
故选D。
15. 下列符号只有微观含义的是( )
A. H2B. NeC. NaD. 2H2O
【答案】D
【解析】
【详解】A、H2宏观上表示氢气,微观上表示1个氢分子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误;
B、Ne宏观上表示氖气、氖元素,微观上表示1个氖原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误;
C、Na宏观上表示钠单质、钠元素,微观上表示1个钠原子,既具有宏观意义,又具有微观意义,故选项错误;
D、2H2O微观上表示2个水分子,只具有微观意义,不具有宏观意义,故选项正确;
故选:D。
16. 图为某原子的结构示意图,该原子的元素符号是( )
A. LiB. OC. SD. K
【答案】C
【解析】
【详解】在原子中,质子数=原子序数,16号元素是硫元素,元素符号为:S。
故选C。
17. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO4
B. 生活中用天然气作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C. 实验室用一氧化碳还原氧化铁时,尾气处理:2CO+O22CO2
D. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+HCl=AlCl3+2H2O
【答案】C
【解析】
【详解】A、正常雨水呈酸性的原因是二氧化碳能够和水反应生成碳酸,写作,错误;
B、天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧会生成二氧化碳和水,写作,错误;
C、一氧化碳有毒,可以用点燃的方法进行尾气处理,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,写作,正确;
D、胃酸的主要成分是盐酸,能够和氢氧化铝反应生成氯化铝和水,写作,错误。
故选:C。
18. 下列所示实验方案中能达到实验目的是( )
A. 图1:除去CO2中的HCl气体B. 图2:检验NaOH溶液是否变质
C. 图3:验证CO2能与NaOH溶液反应D. 图4:检验铵态氮肥
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳和HCl均与氢氧化钠反应,原有物质被除去,不符合除杂原则,故A不符合题意;
B、因加入的硫酸是少量的,硫酸先与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,无明显现象,无法检验NaOH溶液是否变质,故B不符合题意;
C、二氧化碳能与水反应,也能观察到试管内液面上升的现象,故不能验证CO2能与NaOH溶液反应,故C不符合题意;
D、如果化肥是铵态氮肥,则和NaOH溶液混合加热会放出NH3,NH3可使湿润的红色石蕊试纸变蓝,即该装置可以检验铵态氮肥,故D符合题意。
故选D。
19. 下列叙述不符合质量守恒定律的是( )
A. 氧化汞受热分解后固体质量减小
B. 3g碳与9g氧气充分反应后生成12g二氧化碳
C. 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量大
D. 物质X在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则X中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧化汞受热分解生成汞和氧气,氧气逸出,则剩余固体的质量比反应物质量轻,符合质量守恒定律,故A不符合题意;
B、根据可知,12份质量碳与32份质量的氧气充分反应可以生成44份质量的二氧化碳,则3g碳需要与8g氧气充分反应后生成11g二氧化碳,故B符合题意;
C、镁条在空气中燃烧生成氧化镁,生成物质量比镁条大,是因为氧气参加了反应,该反应符合质量守恒定律,故C不符合题意;
D、物质X在氧气中燃烧,成水和二氧化碳,则该物质一定含有碳、氢,由于参加反应的氧气能提供氧元素,该物质中不一定含有氧元素,故D不符合题意。
故选B。
20. 实验小组利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器测定反应过程中pH的变化(如图2)。则下列说法正确的是( )
A. a为氢氧化钠溶液
B. b点溶液中的离子个数等于d点
C. d→e所示溶液中的NaCl的质量不断增加
D. b→c能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图2可知,一开始溶液的pH>7,说明烧杯中的溶液显碱性,随着另一溶液的加入,溶液的pH逐渐减小到7,直至小于7,说明是将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,即图1中滴加的a溶液为稀盐酸,故A说法不正确;
B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:,可知滴加盐酸的过程中,氢氧根离子在不断减少,但溶液中的氯离子不断增加,且增加的氯离子个数等于消耗的氢氧根离子的个数,所以反应过程中,离子的总数不变,故b点溶液中的离子个数等于d点,故B说法正确;
C、图2中d点溶液的pH=7,稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,d→e继续滴加稀盐酸,稀盐酸过量,此时不再生成氯化钠,即氯化钠质量不再增加,故C说法不正确;
D。图2中b→c,溶液pH逐渐减小,但仍然大于7,溶液的pH减小无法证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,可能是加入稀盐酸后,氢氧化钠溶液被稀释的原因,故D说法不正确;
故选:B。
二、填空题(本大题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分。)
21. 用化学用语填空。
(1)氮元素______。
(2)3个氯原子______。
(3)镁离子______。
(4)氧化钠______。
【答案】(1)N (2)3C1 (3)Mg2+ (4)Na2O
【解析】(1)书写元素符号时应注意:由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。氮元素表示为N;
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。3个氯原子表示为3Cl;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。镁离子表示为Mg2+;
(4)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,则氧化钠的化学为Na2O。
22. 生活处处有化学。
(1)青少年摄入______元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
(2)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸粉”,可用来同时吸收______,以防止食品腐败。
(3)面条和米粉为人体提供的主要有机营养素______(填“相同”或“不相同”)。
(4)头发的主要成分为蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀,所以在使用洗发剂洗完头后通常使用护发素,由此可推断护发素一般呈______(填“酸”或“碱”)性。
(5)铝制品在空气中不易锈蚀,是因为其表面易生成致密的______(填化学式)膜。
【答案】(1)碘##I (2)氧气和水 (3)相同
(4)酸 (5)Al2O3
【解析】(1)青少年摄入碘元素不足或过量均会导致甲状腺疾病,故填:碘或者I;
(2)铁粉生锈是与氧气和水共同作用,可作“双吸粉”,故填:氧气和水;
(3)面条和米粉中均富含糖类,故填:相同;
(4)头发的主要成分为蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀,可利用中和反应的原理,在洗完头后使用酸性的护发素中和以免伤害发质,故填:酸;
(5)铝在常温时,能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,阻止了氧气继续与里面的铝发生反应,氧化铝化学式为Al2O3,故填:Al2O3。
23. 中华文化博大精深,不少古籍中记载了丰富的化学知识。
(1)石油古称“洧水”,《汉书》记载:“高奴县有洧水可燃”。石油属于______(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)《天工开物》中记载:“候潮-过,明日天晴,半日晒出盐霜”,描述的是海水晒盐的过程,海水晒盐的原理是______结晶。
(3)《吕氏春秋·别类篇》记载有“金柔锡柔,合两柔则刚”(注:“金”指铜单质),表明铜锡合金的硬度比纯铜______(选填“大”或“小”)。
(4)西汉刘安在《淮南子》中写到:“老槐生火,久血为磷。”描写的是磷自燃。请写出磷自燃的化学方程式______。
【答案】(1)不可 (2)蒸发 (3)大 (4)4P+5O2=2P2O5
【解析】(1)石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成,属于生物沉积变油,不可再生,石油属于不可再生能源;
(2)根据“候潮-过,明日天晴,半日晒出盐霜”可知,海水晒盐的原理是蒸发结晶;
(3)两种金属合在一起会变坚硬,说明合金的硬度比组成成分金属大,铜锡合金的硬度比纯铜大;
(4)磷自燃发生的反应是磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式:4P+5O2=2P2O5。
24. 溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)修理工用汽油洗去手上的油污,是因为汽油能______(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)用井水和肥皂洗手时,出现较多的浮渣,泡沫很少,说明该井水是______(填“硬水”或“软水”)。
(3)将30g固体物质X(不含结晶水)投入盛有20g水的烧杯中,搅拌,测得0℃、t1℃、t2℃、t3℃时烧杯中溶液的质量分别如图1中A、B、C、D点所示。
①0℃时,物质x的溶解度是______g。
②A、B两点对应的溶液中溶质的质量分数较大的是______(填字母编号)。
③A、B、C、D四点对应的溶液中,一定属于饱和溶液的是______(填字母编号)。
(4)20℃时打开碳酸饮料瓶,有大量气泡冒出。饮料瓶打开前后,CO2的溶解度由如图2中的a点变化到______(填“b”“c”“d”或“e”)点。
【答案】(1)溶解 (2)硬水
(3)①. 20 ②. B ③. AB##BA (4)c
【解析】(1)修理工用汽油洗去手上的油污,是因为汽油能溶解油污,使油污易洗涤;
(2)天然水加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,用井水和肥皂洗手时,出现较多的浮渣,泡沫很少,说明该井水是硬水;
(3)①根据图示可知,0℃时,将30g固体物质X(不含结晶水)投入盛有20g水的烧杯中,最终形成24g溶液,即0℃时,20g水中最多能溶解X的质量=24g-20g=4g,则该温度下的100g水中最多能溶解X质量=,即0℃时,物质X的溶解度是20g;
②A点对应溶液中溶质质量=24g-20g=4g,溶质的质量分数=,B点对应的溶液中溶质质量=32g-20g=12g,溶质的质量分数=,因此溶质的质量分数较大的是B;
③A、B四点对应的溶液中,溶液质量分别为24、32,溶质没有完全溶解,都是饱和溶液,C、D点对应的溶液没有剩余固体,C点溶液可能是饱和溶液的饱和溶液,也可能是不饱和溶液,D点溶液属于不饱和溶液;A、B、C、D四点对应的溶液中,一定属于饱和溶液的是AB;
(4)20℃时打开碳酸饮料瓶,有大量气泡冒出。饮料瓶打开前后,温度不变,气压下降,CO2的溶解度变小,由如图2中的a点变化到c,
25. 我国研究人员研制出一种新型复合光催化剂,利用太阳光实现高效分解水,其主要过程如图所示。
(1)“过程Ⅱ”中生成了氢气和______。
(2)整个过程中数目保持不变的微粒是______(填微粒符号)。
(3)写出整个过程的总反应化学方程式______。
(4)与电解水法相比,该方法最显著的优点是______。
(5)反应中的新型复合光催化剂经烘干后可以直接反复使用,其原因是______。
【答案】(1)过氧化氢##H2O2
(2)H、O
(3)
(4)节能
(5)催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
【解析】(1)根据图示,“过程Ⅱ”中生成了氢气和过氧化氢(H2O2);
(2)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变,故整个过程中数目保持不变的微粒是氢原子和氧原子(H和O);
(3)根据图示,水在光照和复合光催化剂的作用下分解生成氧气和水,化学方程式为:;
(4)电解水制氢需要消耗大量的电能,而该方法使用太阳能即可,所以最显著的优点是节约能源;
(5)由于催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,所以反应中的新型复合光催化剂经烘干后可以直接反复使用。
三、简答题(本大题共2小题,每空1分,共12分。)
26. 阅读短文,回答问题。
食醋是一种调味剂,除含醋酸3%-5%外,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。醋酸的化学名称为乙酸(CH3COOH),纯净的乙酸又叫冰乙酸。乙酸是一种无色、有刺激性气味的液体,易溶于水,其水溶液呈酸性,对人体有一定的腐蚀作用。食醋生产有完整的发酵酿造工艺,为保证其所含营养成分全面,在生产过程中不得使用冰乙酸为原料直接勾兑生产。
(1)乙酸的物理性质有______(任答一条)。
(2)食醋中含有的金属离子有______(填离子符号)。
(3)不使用冰乙酸配制食醋的原因是______。
(4)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与______(填化学式)反应。
(5)从微观角度解释香醋(一种食醋)酸香扑鼻的原因______。
(6)①食盐水 ②食醋 ③纯碱溶液三种溶液的pH由小到大的顺序为______(填数字序号)。
【答案】(1)无色(或有刺激性气味的液体或易溶于水)
(2)Ca2+、Fe2+
(3)冰乙酸不含食醋中的各种营养成分,且对人体有一定的腐蚀作用(答出一点即可)
(4)CaCO3
(5)醋酸分子在不断运动
(6)②①③
【解析】(1)乙酸是一种无色、有刺激性气味的液体,易溶于水,均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
(2)根据食醋是一种调味剂,除含醋酸3%-5%外,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分,则食醋中含有的金属离子为钙离子和亚铁离子,离子符号表示为Ca2+、Fe2+;
(3)纯净的乙酸又叫冰乙酸,冰乙酸不含食醋中的各种营养成分,乙酸的水溶液呈酸性,对人体有一定的腐蚀作用,所以不使用冰乙酸配制食醋;
(4)鱼骨和鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,食醋的主要成分是醋酸,食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与CaCO3反应;
(5)香醋(一种食醋)酸香扑鼻的原因是醋酸分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到酸香味;
(6)①食盐水显中性,pH=7;②食醋显酸性,pH<7;③纯碱溶液显碱性,pH>7,则三种溶液的pH由小到大的顺序为②①③。
27. 硫酸铜是一种重要的化工产品。利用工业废料海绵铜的酸浸液[含有CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3和H2SO4]制备硫酸铜,该工艺流程如图所示,回答下列问题:
资料:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;胆矾为蓝色晶体,化学式为CuSO4·5H2O。
(1)气体D是______。
(2)溶液C和溶液F均含有的溶质是______。
(3)步骤④中的试剂a应选______(填“稀盐酸”“稀硫酸”或“稀硝酸”)。
(4)步骤______(填数字序号)中所发生的化学反应之一与西汉时期《淮南万毕术》中记载的“曾青得铁则化为铜”涉及的反应原理相同。
(5)溶液I是硫酸铜的______(填“不饱和”或“饱和”)溶液。
(6)步骤①~⑤中未涉及的反应类型是______(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应。
【答案】(1)氢气##H2 (2)硫酸亚铁 (3)稀硫酸
(4)① (5)饱和 (6)分解
【解析】
【分析】工业废料海绵铜的酸浸液中加入过量的铁粉,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,则A为氢气,B为铜和铁,溶液C中含有硫酸亚铁;固体B中加入过量稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,则气体D为氢气,E为铜,溶液F中含有硫酸和硫酸亚铁;铜在空气中灼烧生成氧化铜,则G为氧化铜;由于最终产品是硫酸铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,则溶液H为硫酸铜溶液,试剂a为稀硫酸,溶液I中含有硫酸铜和硫酸。
(1)由分析知,气体D为氢气,故填:氢气或H2。
(2)由分析知,溶液C中含有硫酸亚铁,溶液F中含有硫酸和硫酸亚铁,则溶液C和溶液F均含有硫酸亚铁,故填:硫酸亚铁。
(3)由分析知,步骤④中的试剂a应选稀硫酸,故填:稀硫酸。
(4)“曾青得铁则化为铜”涉及的反应原理是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,与步骤①中所发生的化学反应之一的反应原理相同,故填:①。
(5)溶液H冷却结晶得到硫酸铜晶体,则溶液I为硫酸铜的饱和溶液,故填:饱和。
(6)步骤①中铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,均属于置换反应,铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,属于化合反应;步骤②中铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;步骤③中铜与氧气反应生成氧化铜,属于化合反应;步骤④中氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,属于复分解反应;步骤⑤中发生物理变化;则步骤①~⑤中未涉及的反应类型是分解反应,故填:分解。
四、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分。)
28. 根据下列装置,结合化学知识回答问题。
(1)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是______。将产生的氧气通入B中,使其接触底部的白磷后,白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。
(2)在进行粗盐提纯的实验操作时,过滤器的制作操作顺序是______(填C中所示数字序号);操作D中,需要用玻璃棒不断搅拌目的是______。
(3)装置E为实验探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀。试管①中的物质X是______,试管②中的物质Y是______。
【答案】(1)①. ②. 可燃物与氧气接触
(2)①. ③①② ②. 防止液体因局部过热而飞溅
(3)①. 氧气## ②. 氯化钠溶液(或溶液)
【解析】(1)①A为固液常温型制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰作用产生水和氧气,故①填;
②B中的白磷温度达到了着火点,但是没有发生燃烧,若将反应生成的氧气通入中,使其接触底部的白磷后,看到白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件之一是与氧气接触;故②填可燃物与氧气接触;
(2)①过滤器的制作是将滤纸对折后再对折,然后放到滤纸中,故①填③①②;
蒸发的过程中玻璃棒的作用是防止液体因局部过热而飞溅,故②填防止液体因局部过热而飞溅。
(3)装置E为实验探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀,故变量是氯化钠,试管①中的液体中没有氯化钠,故试管②中应放氯化钠溶液,其他条件都相同,故X的物质是氧气
①根据上述分析可知X为氧气,故①填氧气(或);
②根据分析可知变量是氯化钠溶液,故②中填的是氯化钠溶液(或溶液)。
29. 市面上有一种新兴的纸——石头纸,这种纸不易撕破,防水防油且无毒,还可以书写,用做桌布、购物袋等。某兴趣小组同学,对这种石头纸展开了探究。
任务一 认识石头纸的成分
【查阅资料】石头纸的主要成分为碳酸钙,表面涂层为聚乙烯。聚乙烯化学式为(C2H4)n(n为10万以上的数字),不溶于水且不与稀盐酸反应,但能燃烧。
(1)聚乙烯完全燃烧的产物是______和水。
【实验1】小组同学设计并进行图所示的实验,检测石头纸中含有碳酸钙。
(2)实验中却观察到只有极少量气泡产生,澄清石灰水不变浑浊。同学们经讨论认为可能的原因是:
①碳酸钙被聚乙烯覆盖;②碳酸钙______。
【实验2】将石头纸充分灼烧,取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验。观察到有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊,说明原因①正确。
(3)上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______。
任务二 探究石头纸灼烧后灰烬的成分
【作出猜想】石头纸灼烧后灰烬的成分可能有下列几种:
猜想1:碳酸钙
猜想2:碳酸钙和氧化钙
猜想3:氧化钙
(4)同学们讨论一致认为猜想______不成立。
【实验3】小组同学将灼烧后的灰烬加适量水,用温度计测量温度的变化。
(5)若观察到______,说明猜想2成立。
(6)取实验3中上层清液少许,只加入下列试剂______(填字母序号),也可证明猜想2成立。
A. 酚酞溶液B. 碳酸钠溶液C. 稀盐酸D. 氧化铜
任务三 测定石头纸中碳酸钙的质量分数
【实验4】如图所示,小组同学取石头纸10.00g充分灼烧,将灼烧后的灰烬加入锥形瓶中,再通过分液漏斗加入足量稀盐酸,充分反应。
(7)方法一:测定量筒中水的体积,即为CO2的体积,可计算出碳酸钙的质量分数。小组同学经讨论认为此结果比实际偏小,其原因可能是______(填字母序号)。
A. CO2部分溶入水B. 反应放热
C. 碳酸钙部分分解D. 未扣掉加入的盐酸的体积
(8)方法二:反应完成后,取锥形瓶中的溶液,加热,蒸发结晶,得到8.88g固体(不含结晶水)。则石头纸中碳酸钙的质量分数是______。
【答案】(1)二氧化碳
(2)含量少
(3)
(4)3
(5)溶液温度升高
(6)AB
(7)AC
(8)80%
【解析】(1)聚乙烯是由碳元素和氢元素组成的,根据质量守恒定律,其完全燃烧的产物是二氧化碳和水,故填:二氧化碳;
(2)实验中却观察到只有极少量气泡产生,澄清石灰水不变浑浊,可能是碳酸钙含量过少,导致生成的二氧化碳的量过少,故填:含量少
(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为,故填:;
(4)将石头纸进行燃烧,取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验,观察到有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,即可说明石头纸灼烧后的灰烬中含有碳酸钙(碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水),故猜想3不成立,故填:3;
(5)根据实验结论猜想2成立,则含有碳酸钙和氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,所以将灼烧后的灰烬加水,用温度计测量温度的变化,若观察到温度升高,说明灰烬中含有氧化钙,说明猜想2成立,故填:溶液温度升高;
(6)A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液呈碱性,取实验3中上层清液少许,加入酚酞溶液,若溶液变红,则证明溶液中有氢氧化钙,也可证明猜想2成立,故A符合题意;
B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,若加入碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,则能说明溶液中含有氢氧化钙(氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠),也可证明猜想2成立,故B符合题意;
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,无明显现象,无法判断氢氧化钙的存在,不能证明猜想2成立,故C不符合题意;
D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氧化铜与氢氧化钙不反应,无法证明溶液中含有氢氧化钙,不能证明猜想2成立,故D不符合题意。
故选AB;
(7)A、二氧化碳能溶于水,导致测量的二氧化碳的体积偏小,从而导致结果比实际偏小,故A符合题意;
B、反应放热,使装置内的压强增大,进入量筒中水的体积偏大,当装置冷却至室温后,装置内的压强减小,量筒中的部分水会回流进入集气瓶中,最终对水的体积无影响,故B不符合题意;
C、碳酸钙部分分解,会导致生成二氧化碳的量偏小,从而导致测量的二氧化碳的体积偏小,使结果比实际偏小,故C符合题意;
D、盐酸不会进入集气瓶中,说以对进入量筒的水的体积无影响,故D不符合题意。
故选AC;
(8)由任务二可知,石头纸灼烧后灰烬的成分为碳酸钙和氧化钙的混合物,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,反应完成后,取锥形瓶中的溶液,加热,蒸发结晶,得到8.88g固体(不含结晶水),则该固体为氯化钙,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的质量不变,则氯化钙中钙元素的质量=石头纸中碳酸钙中钙元素的质量,则石头纸中碳酸钙的质量为,则石头纸中碳酸钙的质量分数是,故填:80%。
五、计算题(共6分)
30. 现用一定量氢氧化钠溶液处理工厂废水中的硫酸铜溶液,产生沉淀的质量与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图17所示:
(1)硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是______。
(2)恰好完全反应时,生成沉淀是______g。
(3)请计算硫酸铜溶液中溶质的质量。(写出计算过程)
【答案】(1)2:1:2(或64:32:64)
(2)19.6
(3)解:设硫酸铜溶液中溶质的质量为x。
x=32g
答:硫酸铜溶液中溶质的质量为32g。
【解析】(1)硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比=64: 32: (16×4) =64:32:64= 2:1:2;
(2)根据图示可知,恰好完全反应时,生成沉淀是19.6g;
(3)见答案
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