江苏省宿迁市2024-2025学年高一上学期期末考试生物试题（Word版附解析）

这是一份江苏省宿迁市2024-2025学年高一上学期期末考试生物试题（Word版附解析），文件包含江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高一上学期期末考试生物试卷Word版含解析docx、江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高一上学期期末考试生物试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A. Mn、Fe、K等都属于组成细胞的微量元素
B. 结合水是多种离子良好的溶剂
C. 哺乳动物钙过多时，会出现肌肉抽搐现象
D. 胆固醇是构成动物细胞质膜的重要成分之一
2. 科学史是人类认识和改造自然的历史，前面科学家的研究方法、思路和结论往往会给后面科学家的研究带来启示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
B. 罗伯特森发现细胞质膜呈亮——暗——亮三层，认为膜是静态的
C. 卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳
D. 鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水
3. 细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。相关叙述错误的是（ ）
A. 显微镜的发明促进了细胞学说的发展
B. 细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性
C. 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
D. 细胞学说认为一切动物和植物都是由细胞组成的
4. 某条肽链分子式为C42H65N11O9，彻底水解后只得到以下3种氨基酸。已知苯丙氨酸的R基中不含氧元素和氮元素。相关叙述正确的是（ ）
A. 该肽链由9个氨基酸脱水缩合而成
B. 该肽链的氮元素主要分布在“-CO-NH-”上
C. 此肽链中含有1个游离的羧基，3个游离的氨基
D. 组成肽链氨基酸之间按照不同方式脱水缩合
5. 下图是细胞质膜的结构模式图，①~③表示物质，相关叙述错误的是（ ）

A. ①与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能密切相关
B. ②表示磷脂双分子层，构成了细胞质膜的基本支架
C. ③在细胞质膜上分布是不对称的
D. 糖链绝大多数都位于细胞质膜的内侧
6. 光学显微镜是中学实验常用的工具。下列有关显微镜使用及观察结果的描述，正确的是（ ）
A. “观察叶绿体和细胞质流动”实验中，细胞质流动方向与实际流动方向相反
B. 用光学显微镜观察酵母菌时，细胞核、液泡、内质网和核糖体清晰可见
C. 观察颜色较浅的生物材料时，需要将视野适当调暗
D. 观察人口腔上皮细胞，需将口腔上皮细胞置于载玻片上的清水中
7. 下图中，关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞核内外的蛋白质、DNA等生物大分子是通过②进出的
B. ③主要是由RNA和蛋白质组成
C. 细胞核内行使遗传功能的结构是④
D. 图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
8. 细胞骨架与细胞的生命活动密切相关，下列关于细胞骨架的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞骨架的主要成分是蛋白质和纤维素
B. 细胞骨架对于细胞质中的细胞器具有支持作用
C. 细胞骨架能影响细胞的分裂、分化、运动和物质运输等生命活动
D. 细胞骨架维持着细胞的特有形态和内部结构的有序性
9. 关于真核生物、原核生物和病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 大肠杆菌、葡萄球菌、酵母菌、蓝细菌都属于原核生物
B. 原核生物没有核膜包被，环状的DNA分子主要位于拟核
C. T2噬菌体（一种病毒）结构简单，只有核糖体一种细胞器
D. 原核生物的遗传物质是DNA或RNA
10. 酶和ATP都是细胞代谢所需要的物质。下列有关酶和ATP的说法，正确的是（ ）
A. 酶和ATP的组成元素不可能相同
B. 蛋白酶可以水解种类繁多的蛋白质，说明酶不具有专一性
C. ATP中的“A”代表腺苷，是由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成
D. ATP与ADP快速转化的能量供应机制，能避免能量的浪费
11. 用浓度为：2ml.L-1的乙二醇溶液和2ml.L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体（去除细胞壁后的部分）体积变化情况如下图。相关叙述正确的是（ ）
A. 用较低倍的显微镜镜检乙二醇溶液中的细胞会发生质壁分离后自动复原
B. 120s后，处于蔗糖溶液中细胞内外渗透压平衡，没有水分子进出
C. 120s后乙二醇分子开始进入细胞内使细胞液浓度逐渐增大
D. 该植物的所有活细胞都能发生质壁分离
12. 下列关于物质鉴定的试剂选择和反应颜色的对应关系，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
13. 下图表示适宜温度条件下甲、乙两种植株单位时间内CO2吸收量随光照强度的变化曲线，若实验过程中细胞呼吸方式只考虑有氧呼吸且呼吸强度不变。相关叙述正确的是（ ）

A. A点时植株乙只能进行暗反应，不能进行光反应
B. 植株甲从B点开始进行光合作用
C. C点时植株甲制造有机物的量等于植株乙
D. 若土壤中缺Mg2+，则D点应向左下方移动
14. 关于光合作用和细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（ ）
A. 在农业生产上常用马铃薯套种玉米等方法，使作物充分利用光能
B. 水稻生产中，适时采取露田和晒田等措施，以增强根系的细胞呼吸
C. 储存果蔬时，一般采用适当降低温度或氧浓度的方法，抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗
D. 酿酒时，应不断通入空气促进酵母菌细胞呼吸产生更多的酒精
15. 关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生命活动的效率
B. 生物体中被病原体感染的细胞可通过细胞坏死完成清除
C. 端粒学说认为大肠杆菌的端粒缩短会引起细胞衰老
D. 细胞分化程度越高，表现出来的全能性也就越高
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16. 下图表示细胞间信息交流的三种基本方式，相关叙述正确的是（ ）

A. 图甲中的A可表示生长激素、性激素等蛋白质类激素
B. 图乙可以表示精子和卵细胞之间的识别和结合
C. 图中B细胞、C细胞均为靶细胞，信号分子与其表面的受体结合，实现细胞间的信息交流
D. 图丙中的D在植物细胞之间能传递信息，也能运输物质
17. 为研究某植物细胞的渗透吸水，某兴趣小组设计了简易渗透吸水装置如图甲，其中a为清水，b为蔗糖溶液，c为半透膜（葡萄糖分子可以通过，蔗糖分子不可以通过），该植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图乙所示。相关叙述错误的是（ ）
A. 由图甲中漏斗液面上升可知，实验结束时b液体的浓度大于a液体的浓度
B. 向图甲的漏斗内加入少量蔗糖酶后，漏斗液面将先上升后下降
C. 图乙中相当于图甲中c结构的是1
D. 图乙所示状态的细胞正在发生质壁分离，2中的绿色逐渐加深
18. 在人们食用菠萝过程中，新鲜菠萝肉中的菠萝蛋白酶可分解口腔黏膜细胞的蛋白质，从而损伤口腔黏膜产生刺痛感。研究发现菠萝蛋白酶的活性与温度及NaCl浓度的关系如图所示，相关叙述正确的是（ ）

A. 20℃处理和60℃处理对菠萝蛋白酶结构的影响不同
B. 菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，建议食用前用此温度的水浸泡菠萝
C. 该实验中不同浓度的NaCl溶液对菠萝蛋白酶活性都有抑制作用
D. 为了减少对口腔黏膜的刺激，改善口感，食用菠萝前建议用盐水浸泡
19. 关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（ ）
A. 研磨时加入碳酸钙可防止叶绿素分子被破坏
B. 利用纸层析法分离色素，滤液细线不能触及层析液
C. 为使色素带更明显，点样时可加大滤液细线宽度
D. 层析分离得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素b
三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。除标注外，每空1分。
20. 如图所示，图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位；图2为核酸的部分结构示意图。请回答下列问题：

（1）图1中I在动物体和植物体中分别是_______，X是_______。V是_______，可被苏丹Ⅲ染液染成_______，常见的脂质除V外还包括_______（至少答2个）。
（2）图1中Z的名称是_______。若图2为图1中Ⅱ的部分结构，则①的中文名称是_______。
（3）人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但红细胞主要承担运输氧的功能，心肌细胞承担心脏律动作用，这两种细胞功能不同主要与图1中物质_______（填序号）有直接关系，从该物质单体的角度分析原因是_______。
（4）人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御细菌、病毒等病原体的侵害。为检测抗体M的免疫疗效，实验人员对小鼠饲喂抗体M，结果没有免疫疗效。该结果_______（填“能”或“不能”）说明抗体M研发失败，理由是_______。
21. 下图为某绿色植物叶肉细胞部分结构和生理过程示意图，结构甲为细胞的边界，结构乙、丙为双层膜的细胞器，①~⑥为相关的生理过程。请据图回答：

（1）结构甲是_______，它功能复杂程度与其成分中_______的种类和数量密切相关。过程①的发生需要满足两个条件，一是相当于半透膜的结构，二是存在_______。
（2）光反应发生的场所是_______，其中水的光解为过程③提供的物质是_______，该物质在过程③中的作用是_______。图中能产生ATP的有_______（填序号）。过程⑤氧化分解释放的能量去向是_______。
（3）过程②吸收的无机盐大多以_______的形式存在。若要研究该植物叶片的细胞呼吸与环境中O2浓度之间的关系，则应在_______条件下测定CO2释放量或O2吸收量。
（4）某兴趣小组选择番茄A、B两品种探究植物生长过程中光照强度对光合作用的影响，部分实验内容与结果如下表：
该实验的自变量是_______。据表分析， A、B两个品种中，更耐阴的是_______。
22. 海水稻是一种能在土壤盐浓度0.3%以上，pH8以上的盐碱地中生长的水稻品种。与传统耐盐碱水稻相比，海水稻具备更为优良的耐盐碱性。下图表示海水稻耐盐碱性相关的生理过程。请据图回答：
（1）据图分析，H2O的运输方式有_______，Na+进入细胞和进入液泡的运输方式分别是_______、_______。海水稻通过调节相关物质的运输，_______（填“增大”或“减小”）细胞内的渗透压，有利于细胞吸水，从而提高其耐盐碱性。
（2）海水稻根细胞的细胞质基质中Na+过度积累会阻碍其生长。在盐胁迫下，根细胞的SOS1被磷酸化，Na+借助H+电化学梯度可运出细胞。结合图中信息，相关叙述错误的是_______
A. SOS1能同时转运Na+和H+，故其不具有特异性
B. H+通过SOS1进入细胞质属于主动运输
C. 同种离子在同一细胞中转运蛋白相同
D. 抗菌蛋白排出细胞，需要膜上蛋白质的参与
（3）据图可知，耐盐植物根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的的pH不同。这种差异主要由H+-AYP泵以_______方式将H+转运到_______、_______来维持的。这种H+分布特点为图中的两种转运蛋白_______、_______运输Na+提供了动力。
23. 细胞自噬是细胞通过溶酶体或液泡与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而降解细胞自身物质的过程。如图所示，图1为某细胞亚显微结构模式图，图2为真核生物细胞内衰老线粒体的自噬过程。请回答下列问题：
（1）图1中，结构⑤的名称是_______，它是细胞内蛋白质合成和加工以及_______合成的车间。与高等植物细胞相比，图1细胞中特有的结构是_______（填序号）。
（2）若图1细胞表示唾液腺细胞，唾液淀粉酶的合成最先是在_______上进行的。当一段肽链合成后，它们才转移到_______（填序号）上继续完成肽链的合成，后转移至_______（填序号）做进一步的修饰加工。细胞通过_______方式将唾液淀粉酶分泌到细胞外，该过程体现了细胞质膜具有_______的结构特性。在上述过程中，细胞消耗的能量主要由_______（填序号）提供。
（3）自噬体内的线粒体被水解后，产物被细胞重新利用或排出，由此推测，当细胞养分不足时，细胞的自噬作用可能_______（填“增强”“减弱”或“不变”），其原因是_______。
24. 大蒜体细胞中只有16条染色体，是观察植物根尖细胞有丝分裂的理想材料。如图所示，图1为光学显微镜下的大蒜根尖细胞有丝分裂图像。图2为有丝分裂过程中该种细胞内核DNA和染色体的数量关系图。请回答下列问题：
（1）图1中①~⑤按一个细胞周期的先后排序为_______（填序号），动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是_______。
（2）为了便于观察染色体，需要使用碱性染料进行染色，常用的染色剂是_______。观察染色体的形态和数目的最佳时期为图1中的细胞_______（填序号）。此时该细胞中染色体、染色单体、核DNA的比值为_______。
（3）图2中表示染色体的是_______（填“甲”或“乙”），其中时期a可对应图1中的_______（填序号）细胞。正常情况下，图2中b→a发生变化的原因是_______。
（4）研究表明，一定量的铈（一种金属元素）对植物的生长具有促进作用。某兴趣小组利用硝酸铈铵探究不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，设计下列实验。请将表格补充完整。
选项
物质
试剂
反应颜色
A
酒精
重铬酸钾
橙色
B
淀粉
溴麝香草酚蓝溶液
蓝色
C
葡萄糖
斐林试剂
砖红色沉淀
D
蛋白质
双缩脲试剂
橘黄色
品种
光照处理
叶绿素a含量（mg/cm2）
叶绿素b含量（mg/cm2）
CO2吸收速率（μml/m2·s）
A
正常光照
1.81
0.42
4.59
A
弱光照
0.99
0.25
2.6
B
正常光照
1.39
0.27
3.97
B
弱光照
3.8
3.04
2.97
实验步骤
简要操作过程
培养大蒜根尖
选择大小相近大蒜在适宜条件下进行生根培养
Ⅰ_______
用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液
不同条件培养处理
待大蒜根生长至约3cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，在23℃下分别用Ⅱ_______培养，并定期更换培养液
显微观察装片并计算细胞分裂指数
培养至48h、72h时，剪取大蒜根尖，进行Ⅲ_______（用文字和箭头表示）→制片，观察、统计，计算细胞分裂指数
测量并记录根长
培养至7d时，测量大蒜根长