江苏省宿迁市2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题（Word版附解析）

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注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
4.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分，每题只有一个选项最符合题意.
1. 足球比赛中，球员踢出了一记“圆月弯刀”直击球门死角，下列说法正确的是（ ）
A. 足球飞行轨迹长度就是它的位移
B. 研究足球旋转情况，不可以把足球看作质点
C. 比赛时间是当日16：30开始，观众提前60分钟入场。其中16：30是指时间间隔
D. “太精彩了，目测最大球速超过”，这里的球速是指平均速度
2. 下列有关物体运动情况的说法，正确的是（ ）
A. 加速度减小时，其速度可能增大
B. 加速度为0时，其速度一定也为0
C. 速度变化越来越快，加速度可能越来越小
D. 加速度方向向东，其速度变化量的方向可能向西
3. 某同学研究雨滴从高空竖直下落，描绘出雨滴的速度随时间变化规律如图所示，则（ ）
A. 雨滴运动越来越慢
B. 雨滴速度变化越来越慢
C. 雨滴运动的加速度与速度方向相反
D. 雨滴只受重力作用
4. 黄果树瀑布高达77.8m，若认为瀑布做自由落体运动，则水从顶端落至水面的时间约为（ ）
A. 2sB. 3sC. 4sD. 5s
5. 在轻杆OA的A端固定一个可视为质点的重物，轻杆以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动。则下列说法正确的是（ ）
A. 在最高点，杆对重物作用力可能向上，也可能向下
B. 在最低点，杆对重物的作用力可能向上，也可能向下
C. 在最高点，速度越大，杆对重物的作用力越小
D. 在最低点，速度越大，杆对重物的作用力越小
6. 如图所示，甲、乙两同学握住绳子A、B两端摇动（A、B近似不动），绳子绕连线在空中转到图示位置时，则有关P、Q两点运动情况，说法正确的是（ ）
A. Q点的速度方向沿绳子切线B. P的线速度大于Q的线速度
C. P的角速度等于Q的角速度D. P的向心加速度等于Q的向心加速度
7. 直升飞机在高空飞行过程中，遇到气流紧急向上拉升。若拉升的某段时间内飞机水平方向速度不变，竖直方向做匀加速直线运动，则该段时间内，飞机运动的轨迹（图中虚线为竖直线）可能是（ ）
A. B.
C. D.
8. 有一种游戏，叫“拔老根儿”。两个小孩每人手里拿着树叶根，同时使劲往自己怀里拽，谁手里的叶根断了谁输，如图所示。假如两叶根所能承受的最大拉力相等，则（ ）
A. 叶根夹角较大一方的叶根对另一方叶根的作用力更大些
B. 叶根夹角较大一方的叶根对另一方叶根的作用力更小些
C. 力气较大的小孩获胜
D. 叶根夹角较小的一方获胜
9. 手掌托着手机由静止开始在竖直方向运动（竖直向上为正方向），手机加速度传感器测得的图像如图所示，则手机（ ）
A. 在时刻开始减速上升B. 在时刻到达最高点
C. 在时间内处于超重状态D. 在时间内受到支持力逐渐增大
10. 如甲图所示，质量为的长木板B静止放置于光滑水平面上。时，物块A（可视为质点）以的初速度滑上B的左端，A、B的速度随时间变化的图像如乙图所示，重力加速度g取，则（ ）
A. A的质量为
B. A与B之间的动摩擦因数为0.1
C. B的长度为1.5m
D. A在B上滑动过程中对地的位移为2m
11. 如图所示，质量为m的物块在拉力F的作用下做匀速直线运动。已知F与水平方向的夹角为，物块与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A. 物块受到地面的摩擦力大小等于
B. 物块受到地面的支持力大小大于
C. 若从0°逐渐增大到90°，物块仍做匀速运动，则物块受到地面的作用力将增大
D. 若从0°逐渐增大到90°，物块仍做匀速运动，则物块受到的拉力F先减小后增大
二、非选择题：共5题，共56分；其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
12. 小马同学利用手机拍摄小球做平抛运动的视频，实验装置如甲图所示。从视频中截取分帧图片，通过分析小球位置来研究小球水平方向和竖直方向的运动特点。
（1）为了尽可能减小空气阻力的影响，小球应选择______（填选项前的字母）
A. 玻璃球B. 塑料球C. 小钢球
（2）判断轨道末端水平段是否调节水平时，有甲、乙两位同学分别给出了建议。甲说可以通过目测重锤线与水平段是否垂直，来判断水平段是否水平；乙说可以将小球轻放在轨道水平段，若小球能保持静止，则说明轨道末端水平段水平。你觉得______（填“甲”或“乙”）同学的方法更合理。
（3）从视频中截取连续的多帧图片，合成出如乙图所示的图片，已知实验所用的坐标纸最小正方形边长为，相邻两帧之间的时间间隔为，小马从图片中读取了七个连续小球的位置信息如丙图所示，图中y轴对应竖直方向，坐标原点不对应平抛起点，则小球平抛运动的水平分速度为______。由丙图中信息还可求出小球运动中的重力加速度，若当地的重力加速度为，本次实验中重力加速度测量值的相对误差为______。（以上结果均保留一位有效数字）
（4）小马在实验报告中写到“由小球位置信息可知，小球从离开轨道起，竖直方向在连续相等时间内位移比为，则小球竖直方向做自由落体运动。”请对其观点做出评价______。
13. 以速度行驶的汽车，司机看见前方路口红灯亮时立即刹车，制动后车辆可视为做匀变速直线运动，在2s内前进20m。求：
（1）汽车的加速度；
（2）制动后4s内行驶的距离。
14. 如图所示，在水平气垫导轨上放置一质量为的滑块，一不可伸长的轻绳绕过光滑轻质定滑轮，两端分别与滑块和一悬挂物相连接，牵引滑块的轻绳与导轨平行。现将滑块从静止释放，滑块先后经过图中两光电门，配套的数字计时器记录了遮光片经过两光电门的时间分别为和，已知遮光片的宽度为，两光电门间的距离为，重力加速度g取。求：
（1）滑块的加速度；
（2）悬挂物的质量。
15. 如图所示，某幼儿园要在空地上安装一个滑梯，由于空地大小限制，滑梯的水平跨度确定为，设计时，滑板和儿童裤料间的动摩擦因数取0.4，重力加速度g取。
（1）若儿童在滑梯上匀速滑下，求滑梯的高度；
（2）儿童由静止开始下滑至滑梯底端速度不能超过，求滑梯的最大高度。
16. 如图所示为一种可测量角速度的简易装置，“V”形光滑支架可随水平面上的底座绕轴线旋转，支架两杆足够长且与水平面间夹角均为，一原长为的轻弹簧套在杆上，下端固定于杆的B端，另一端与一质量为的小球拴接，现让小球随支架以角速度匀速转动。已知弹簧的劲度系数；在弹性限度内，弹簧的最大长度为，g取，，。
（1）求支架静止时弹簧的长度；
（2）弹簧恰为原长时，求支架角速度大小；