2025年浙江省中考科学考点专题训练----第3讲生物与环境

这是一份2025年浙江省中考科学考点专题训练----第3讲生物与环境，共5页。试卷主要包含了考点专练等内容，欢迎下载使用。
一、考点专练
1． 5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的最根本途径
C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
2． 生物与环境的关系多样，下列选项中体现生物影响环境的是( )
A．变色龙随环境变化改变体色
B．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
C．植树造林可以防风固沙，减少自然灾害的发生
D．土壤中缺少含硼的无机盐，会影响油菜结果
3． 如图表示生态系统中碳循环的部分过程，下列说法错误的是( )。
A．A是生产者，D是分解者
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中能量逐级递减
D．图中ABCD 代表的生物共同构成生态系统
4．下列关于生物和生态系统的说法不正确的是 ( )
A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
B．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因，丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少
5．下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统只由生产者、消费者和分解者三部分构成
B．非生物因素能够影响生物的生活和分布
C．生物圈是地球上最大的生态系统
D．生态系统具有一定的自动调节能力
6．某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述不正确的是
A．生物种类增加一定会使该生态系统不稳定
B．图中食物链表示为：某种植物→某种食草动物
C．由图可知该生态系统也具有一定的自动调节能力
D．图中a 点过后该食草动物数量减少的原因可能是缺少食物
7．如图4为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）写出图中含鸭的一条食物链： 。
（2）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有 （写出一个即可）。
8．“稻田养鱼”是一种新型复合型农业种养模式．研习小组分别对“养鱼稻田”和“未养鱼稻田”的土壤有机质的含量、水中溶解氧的含量、水稻的螟虫株危害率、水稻的枯纹病株发病率进行了测定并统计，实验数据如图所示．
​​
（1）鱼富含蛋白质，在人体消化道内被消化成氨基酸需要特定的消化酶，这体现了酶的 性；
（2）请写一条体现稻田养鱼能降低螟虫株危害率的食物链 ；人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法使能量尽可能多地流向 （填“生产者”或“消费者”或“对人类有益的部分”）；
（3）关于“稻田养鱼”种养模式的分析正确的是____．
A．养鱼稻田水中溶解氧的含量较高，有利于鱼本身的生长
B．养鱼能降低水稻螟虫株危害率、水稻的枯纹病株发病率
C．鱼排出粪肥，粪便作为有机肥还田时，粪便中的能量流向了农作物
D．养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂，因此具有较强的自动调节能力
9．稻田养鸭是一种比较环保的养殖方式，因为稻田本身具有复合生态系统，鸭子在稻田中捕食，可以起到防治病虫害的作用。同时，合理利用鸭粪可以减少化肥的使用量，降低农业生产的成本，同时减少化肥对环境的污染。如图是某农场稻田养鸭的运作模式。
（1）图中非生物因素有 (列举两个)。
（2）昆虫和鸭之间存在的生物关系有 。
（3）图中共有 条食物链，它们相互交织在一起，形成食物网。
（4）请写出图中最长的一条食物链： 。
10．如图所示为达尔文用某植物胚芽鞘设计的实验，将胚芽鞘置于不透光的纸盒内，一侧有小孔，光线可进入，表示单侧光照射。A中胚芽鞘完整，受到单侧光照射后，向光弯曲生长；B中胚芽鞘切去尖端，受到单侧光照射后，胚芽鞘不生长、不弯曲；C中用不透光的锡箔遮住胚芽鞘尖端；D中用锡箔遮住胚芽鞘尖端下部。
（1）受单侧光照射后，植物向光弯曲生长的现象称为 。
（2）根据A组和B组的实验结果，可知植物向光弯曲生长与胚芽鞘的 (填部位)有关。
（3）为探究胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端还是尖端以下，达尔文设计了 C、D组对照实验，该实验设计存在的不足之处是 。最终实验结果是C组胚芽鞘直立生长，D组胚芽鞘向光弯曲生长，那么实验结论应该是 。
11．在学习了植物的感应性后，小科进行了如下实验：
①取若干已经长出2厘米胚芽鞘的小麦种子，平均分成3组。
②取3个相同的培养皿，将种子在培养皿中间按“一”字排列，且种子间间距相等。
③将培养皿放置于不透光的纸盒中，将其中两个纸盒开小口。
④用不同的单色光照射（如图），2天后测量胚芽鞘和竖直方向之间的倾角。
⑤多次重复实验，并将数据记录在下表中。
（1）本实验想要探究的问题是 。
（2）实验中设置无光组的目的是 。
（3）小明选择长出胚芽鞘的小麦种子，而不是用成年的小麦植株，其原因是 。
（4）小明得出结论“不同单色光对植物向光弯曲生长的影响不同，橙光比绿光影响更大”，他的依据是 。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】（1）合理即可
（2）阳光
8．【答案】（1）专一
（2）水稻→螟虫→鱼；对人类有益的部分
（3）A；B；D
9．【答案】（1）阳光、水、空气(合理即可)
（2）捕食关系、竞争关系
（3）3
（4）水稻→ 昆虫→ 鸭
10．【答案】（1）向光性
（2）尖端
（3）遮光部位；植物向光性的感光刺激部位在胚芽鞘的尖端
11．【答案】（1）不同单色光对植物的向光弯曲生长的影响
（2）形成对照
（3）小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显
（4）橙光照射下的胚芽鞘与竖直方向之间的倾角比绿光照射下的大
第1次
第2次
第3次
平均值
橙光
48
40
45
44.3
绿光
25
20
23
22.7
无光
0
0
0
0