2025届高考语文语言文字运用攻略讲义7 句式仿写

这是一份2025届高考语文语言文字运用攻略讲义7 句式仿写，共4页。学案主要包含了内容属同一话题的新句子，提分指南，答题技法，仿写类型等内容，欢迎下载使用。
一、答题要点
无论哪种仿写题型，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界是形神毕肖。为达到这一目的，大家要掌握以下技巧，避免失误。
1.认真审题，弄清题目要求。
2.分析提供的语言材料，把握主旨。
3.分析例句特点（句式、语气、修辞）
4.意谐，要求思路、感情、语意协调和谐。
5.“五一致”原则
二、提分指南：仿写关键“五一致”
1.话题一致
有些题目规定了话题，即陈述对象，仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便不合要求；还应把握原句所给定的中心主旨，理解原句的意义，特别是其隐含的意义，应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句，保持仿写句子的句意与原句句意的一致性。
2.句式一致。
仿写句式比较重要的一点是形式的约束性，例句的句式是固定的，句式仿写本质上就是按照例句的句式拟写句子，这就要求考生答题前要先弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时也要注意保持句子结构形式的一致性。
3.修辞一致。
仿写句子着重在“运用”上考查修辞手法，正符合正确运用常见的修辞手法的考试要求。答题前应分析所给例句所运用的修辞手法，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比，等等。仿句应使用与例句相同的修辞手法。
4.手法一致。
仿写句式的例句中有时运用了一些特定的表现手法，有的题干会明确要求仿句也要运用这些表现手法，而多数情况下题干不一定会明确要求，但无论哪种情况，答题时都应运用与例句相同的表现手法，如象征、比较、抑扬等。
5.色彩一致。
仿写的句子与例句色彩要和谐，这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。如词语的褒贬、雅俗，感情的忧伤与喜悦、沉重与明快、赞美与讽刺等。
三、答题技法
1.一审
(1)审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。
(2)审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式，是复句还是单句。如果例句是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果例句是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。
(3)审修辞手法。这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对常用的九种修辞能正确理解，并能熟练运用。这九种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张、反复。如果修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。
示例：依照下面的例句，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
这道题需要审的有：①审主旨内容：时间。②审句式结构：复句。③审修辞手法：比喻。
2.二定——确定对象(如仿句的主语、喻体等)
上面示例所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”为开头，主语已被限定，需要确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨，清泉、流水，良药、利刃等。
3.三仿——遣词仿写
根据审题信息，例句的内容是说“书籍”的作用，而仿句的内容是要描述“时间”的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有：
清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲淡痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤……
四、仿写类型
1.命题式仿写
命题式仿写也称话题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出的新话题，按例句的句意、形式进行仿写。这类题不用考虑与上下文的衔接问题，但须仔细分析例句在结构、修辞、逻辑、字数方面的或隐或显的要求，力求与例句形神俱似。
典型例题：依照下面的示例，以“诗”为话题，另写两句话，要求运用相同的修辞手法，句式与示例相同。
示例：怀古诗是古城墙下的一位老者，颓墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感怀。
答：(仿写一)送别诗是长亭边的一位挚友，绿柳、孤舟，依恋、伤感，让人留恋又无奈。
(仿写二)思乡诗是月夜楼头的一位游子，乡音、故园，温馨、遥远，让人惆怅又凄婉。
解析：仿写句子首先要仿结构，所写句子和原句的句式要完全相同；其次要仿修辞，要恰当运用例句所用的修辞手法；最后仿主旨，所写句子和原句的格调要一致。本题涉及诗歌的类别，要扣住该类诗歌的特点和常用意象来写，同时注意句子的结构。
2.嵌入式仿写
在所提供的材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。解答嵌入(填空)式仿写题的关键是研究语段语境，根据例句的语境和例句本身，明确对空缺句子的潜在要求。选择符合这个要求的对象，按仿写句子的一般方式进行仿写即可。
典型例题：请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
进行一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
解析：解答此题，首先要做到跟原句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。
答案：（仿写一）与岑参同赏“梨花”，与柳永泛舟钱塘。（仿写二）与高适共下榆关，与陆游夜听春雨。（仿写三）与王昌龄共破楼兰，与李清照争渡荷塘。
3.修辞类仿写
[2024年新课标Ⅰ卷]文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞
手法。请以“云”为本体写一个句子，要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。
命题分析：
修辞类仿写试题考查综合能力。它不仅对语言表达（如是否连贯简明且得体）、句式、修辞等方面进行考查,还对考生的模仿、创造能力进行考查。试题要求考生根据指定的句子仿写,既要合乎语法又要仿用相同的修辞手法。
修辞类仿写试题要求有四。一是内容要协调一致,前后呼应。仿句和被仿句（例句）的内容要有内在的联系,要能够互相衔接。二是仿句与被仿句的句式要统一,结构要一致。三是仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同,因此,仿写时要仔细分析被仿句（例句）使用的修辞手法。四是字数要大致相等。
解答此类题的步骤如下：
第一步:准确审题，明确仿写要求。
一审句式，要明确例句的句式特点，理清句间的关系和层次。二审技巧，要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。三审内容，要明确题干要求，确定陈述对象，做到主旨明确、内容明确。
第二步:理清思路，明确仿写步骤。
一是确定对象，明确仿句的陈述对象（主语或本体等）。二是遣词造句，调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想象，选用恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步:通读验证，检验仿写效果。
审读所写的句子，看它是否有语病，是否和例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意境优美、内涵丰富。