高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第一单元 氮的固定多媒体教学ppt课件

这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第一单元 氮的固定多媒体教学ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了无色气体，基础知识填充，∶N⋮⋮N∶，N≡N，游离态，含氮化合物，硝酸盐，刺激性，即时验收，核心突破等内容，欢迎下载使用。
            一、氮分子的结构1. 物理性质
2. 结构与化学性质（1）氮气分子是由两个氮原子通过共用三对电子结合而成的，氮气分子的电子式：__________，结构式为__________。（2）破坏氮气分子中氮原子之间的共价键需要很大的能量，所以氮气分子很稳定。但在高温或放电等特殊条件下，也能与一些金属或非金属单质发生反应，生成含氮化合物。
二、自然固氮1. 氮的固定将空气中 的氮转化成 ，简称 。
2. 高能固氮的实例——“雷雨发庄稼”(1)利用化学方程式解释“雷雨发庄稼”的原理： 。雨水中的硝酸渗入土壤后与矿物质作用生成 ，其中的硝酸根离子被植物的根系吸收，转化为植物生长所需的养料。
(2)一氧化氮和二氧化氮的性质①物理性质：
②危害：大气中NO和NO2达到一定浓度时都会对人体造成伤害，能引发上呼吸道及肺部疾病。③应用：一氧化氮在调节心脑血管、神经和免疫系统等方面有着十分重要的生物学作用和医学前景，受到人们的普遍重视。二氧化氮在火箭燃料中用作氧化剂，在工业上可以用来制造硝酸。
三、人工固氮——合成氨1．合成氨的反应原理(用化学方程式表示)：_______________________________________________________。
ΔH＝－92.4 kJ·ml－1
2．工业操作流程合成氨的原料是氮气和氢气，在较高温度下将混合气体加压后送到合成塔中进行反应。该反应放出大量的热，工业上往往用来预热原料气，以达到反应所需的温度，节约能源。合成氨达到平衡时，混合气体中氨的含量为20%左右，从中分离出氨后，将未反应的氮气、氢气送回合成塔循环使用。3．合成氨的意义为植物生长提供足够的氮肥，有效帮助解决粮食短缺问题。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮属于氮的固定，是化学变化。 ( )(2)汽车尾气中的氮氧化合物是由游离态氮转化来的。 ( )(3)氮元素有负化合价、正化合价和零价，因而常温下，N2既能与氧气反应，又能与H2反应。 ( )(4)在实验室里，NO和NO2均用排水法收集。 ( )
2．最新的病毒学研究证实，一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是(　　)A．一氧化氮是一种红棕色气体B．常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C．一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D．一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集
C　[NO是一种无色微溶于水的气体，可以用排水法收集；常温常压下，NO容易与氧气直接化合生成NO2。]
3．俗话说，“雷雨发庄稼”。这说明雷雨中含有能被植物吸收利用的化合态的氮。请写出三个有关的化学方程式：(1)___________________________________________________；(2)___________________________________________________；(3)___________________________________________________。
重难点1 探究氮气的性质与作用 (素养养成——宏观辨识与微观探析)
氮气是一种无色无味的气体，是空气的主要成分。在标准大气压下，冷却至－195.8 ℃时，气态氮变成没有颜色的液体，冷却至－209.8 ℃时，液态氮变成雪状的固体。氮气的化学性质不活泼，常被用来制作防腐剂。但在高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化，用来制取对人类有用的新物质。
[问题1]　请你根据上图推测：氮气为什么可以用作粮食瓜果的保护气？
[提示]　氮气性质稳定，可以减慢粮食瓜果被氧气氧化变质。
[问题2]　与同学交流或查阅资料，分析液氮用于医疗手术的原理是什么。
[提示]　液氮挥发吸收热量，使温度迅速下降。通过极速冷冻将病区细胞迅速杀死，使病区恢复正常。
[问题3]　合成氨反应是最重要的人工固氮途径，写出反应的化学方程式，并分析反应中的氧化剂、还原剂。
C　[N2很稳定，常用作保护气；但在高温下N2与O2产生的NO易被氧化为NO2，故汽车尾气会造成环境污染；N2在空气中的体积含量约为4/5；N2与金属、H2反应时作氧化剂。]
2．实验室以空气和镁为原料制备 Mg3N2 的装置如图所示(夹持和加热装置略去)：
下列说法正确的是(　　)A．装置 A、B 中可依次加入浓硫酸、NaOH溶液B．若去掉装置 C，对产品纯度无影响C．实验时应先加热 C，通入一段时间空气后再加热DD．装置E中碱石灰的作用是吸收尾气
C　[要制备氮化镁，需要除去空气中的氧气、CO2和水蒸气，则装置A、B中可依次加入NaOH溶液、浓硫酸， A错误；若去掉装置C，镁与氧气反应生成氧化镁，对产品纯度有影响，B错误；实验时应先加热C，通入一段时间空气除去氧气，然后再加热D，C正确；装置E中碱石灰的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，D错误。]
重难点2 氮的氧化物及氮的氧化物与氧气混合溶于 水的探究(素养养成——证据推理与模型认知)
化学兴趣小组的同学利用下面的简易反应装置探究氮的氧化物与水的反应。
[问题1]　把一支充满NO2气体的试管倒置在水槽中充分反应后，水能否充满试管？说明原因。
[提示]　不能。NO2与水反应的化学方程式为3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，由此可知最后水只能充满整个试管的2/3。
[问题2]　若一支试管中NO2和O2混合气体的体积之比大于4∶1倒置在水槽中充分反应，最后得到的气体为NO2吗？说明原因。
[提示]　不是。NO2和O2混合气体的体积之比大于4∶1时，NO2过量，但过量的NO2气体再与水反应生成HNO3和NO，所以最后得到的气体为NO。
[问题3]　向一支充有10 mL NO的试管中通入多少mL O2才能使水充满整个试管？(写出计算过程)
[提示]　已知2NO＋O2===2NO2 ①3NO2＋H2O===2HNO3＋NO ②由方程式①×3＋②×2得：4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3，即当NO和O2的体积比为4∶3时水可以充满试管，故需通入7.5 mL O2。
微点拨：当NO2或NO转化为HNO3时要失去电子，若上述两种气体与O2混合通入水中时，O2得电子，且得失电子数必须相等，这是电子守恒法解答此类题目的依据。
1．反应原理3NO2＋H2O===2HNO3＋NO①2NO＋O2===2NO2②由方程式①×2＋②得：4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3③由方程式①×2＋②×3得：4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3④
2．计算类型(1)NO2气体：NO2气体溶于水时仅涉及反应①，剩余气体为NO。(2)NO2和O2的混合气体：NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③。
(3)NO和O2的混合气体：NO和O2的混合气体溶于水时涉及反应④。
3.利用原子个数比分析氮氧化物与氧气的混合气体溶于水方程式：4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3和4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3中的“4NO2＋O2”和“4NO＋3O2”从组成上均相当于“N2O5”的组成，也就是N、O的原子个数比符合2∶5时，氮的氧化物和氧气均无剩余，这两种情况均可利用混合气体中N、O的原子个数比来分析：
3．如图所示，试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物)，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管完全被水充满。原来试管中盛装的(　　)
A．可能是N2与NO2的混合气体B．可能是O2与NO2的混合气体C．不可能是NO与NO2的混合气体D．只能是NO2一种气体
B　[若是N2与NO2的混合气体，无论鼓入多少氧气，最后都有N2剩余，试管内不可能完全被水充满；若是O2与NO2的混合气体，由4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，可知，当n(NO2)/n(O2)＞4时，NO2有剩余，剩余的NO2和水反应产生NO，故试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内不断鼓入氧气后，4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3，故试管能被水充满；若是NO与NO2的混合气体，开始时，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，气体体积减小，但有NO剩余，当向试管内不断鼓入适量的氧气后，4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3，试管内的气体完全被水吸收。]
4．在一定条件下，将NO2和O2的混合气体12 mL通入足量水中，充分反应后剩余2 mL气体(同温同压下)，则原混合气体中氧气的体积为(　　)①1.2 mL　②2.4 mL　③3 mL　④4 mLA．①②　　　　B．②③C．③④D．①④
1．氮气能大量存在于空气中的根本原因是(　　)A．氮气性质稳定，即使在高温下也不与其他物质发生反应B．氮气比空气轻且不溶于水C．氮气分子中两个氮原子结合很牢固，分子结构稳定D．氮气既无氧化性，也无还原性，不与其他物质反应
C　[N2性质稳定，但放电、高温等条件下可与O2等物质发生反应，在反应中表现出还原性或氧化性；氮气比空气轻且不溶于水并不是N2能大量存在于空气中的根本原因；N2能大量存在于空气中的根本原因是氮气分子中两个氮原子结合很牢固，分子结构稳定。]
2．下列反应属于氮的固定的是(　　)①N2和H2在一定条件下合成NH3②NO2和H2O反应生成HNO3和NO③Mg在N2中燃烧生成Mg3N2④NO被空气氧化为NO2A．①②　　　　B．②③　　　　C．①③　　　D．①④
C　[氮的固定是将游离态的氮转化为化合态的氮。]
3．下列关于氮的氧化物的说法中正确的是(　　)A．氮的氧化物都是酸性氧化物B．氮的氧化物都既有氧化性，又有还原性C．NO2 与 H2O 反应生成 HNO3，所以 NO2 是酸性氧化物D．NO 和 NO2 均有毒性，都属于大气污染物
D　[NO、NO2等不是酸性氧化物，A错；最高价氧化物N2O5中氮元素显＋5价，处于氮元素的最高价态，只有氧化性，B错；尽管NO2与H2O反应生成HNO3，但N的价态发生了变化，故NO2不是酸性氧化物，C错；一氧化氮和二氧化氮都有毒，易引起环境污染，D对。]
4．按如图所示进行实验。试管中装有12 mL NO，然后间歇而又缓慢地通入8 mL O2，下列是有关最终状态的描述： 
①试管内气体呈红棕色②试管内气体呈无色③试管内液面不变④试管内液面上升⑤试管内气体是O2⑥试管内气体是NO。其中正确的是(　　)A．①③B．②④⑤C．②④⑥D．②③⑤
5．氮氧化物进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾，因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。(1)氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下：NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O①2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O②在反应①中，氧化剂是________，还原剂是________。在反应②中，氧化剂和还原剂的物质的量之比为________。