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统编版(2024)四年级下册语文园地精品随堂练习题
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这是一份统编版(2024)四年级下册语文园地精品随堂练习题,共8页。试卷主要包含了根据 “交流平台” 内容填空,词句段运用,日积月累,阅读理解,口语交际,习作,听写写词语等内容,欢迎下载使用。
二、根据 “交流平台” 内容填空
第六单元的课文《小英雄雨来》用( )标示每个部分,《我们家的男子汉》用( ),《芦花鞋》用( )的方式把文章分成几个部分。
把握这类长文章的主要内容,可以把每个部分的( )连起来 。
三、词句段运用
选择两三个与古人读书求学的故事有关的成语,讲讲它们的故事和含义。(囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷)
读下面的句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写后面两个句子。
第一组:
①妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这组句子把雨来比作 “小泥鳅”“小鸭子”,表达了( )之情。
第二组:
①那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
②她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
这组句子把敌人的手比作 “鹰的爪子”,把德军的眼睛比作 “恶狼般的眼睛”,表达了( )之情。
改写句子:
①她跳着轻快的舞蹈。
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
四、日积月累
默写《独坐敬亭山》,并回答问题。
, 。
, 。
这首诗的作者是( )代诗人( ) ,诗中运用拟人手法的诗句是 “ , ”,表达了诗人 。
五、阅读理解
阅读短文《小英雄王二小》,完成练习。
王二小是儿童团员。他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
有一天,日本鬼子又来 “扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
填空。
王二小是 ,他一边 ,一边 。
选择。
王二小把敌人带进了( ) 。
A. 八路军的埋伏圈 B. 村子 C. 山上
判断对错,对的打 “√”,错的打 “×” 。
①王二小给敌人带路是因为他害怕敌人。( )
②王二小是个勇敢、机智的孩子。( )
用 “ ” 画出描写敌人杀害王二小的句子。
你想对王二小说些什么?
六、口语交际
和朋友相处,最重要的是什么?分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见,然后派代表在全班汇报,其他组员可以作补充。
七、习作
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。请以 “我学会了_____” 为题,把你学做这件事的经历、体会写下来。
要求:1. 先把题目补充完整;2. 写清楚学习的过程,遇到的困难和克服的方法;3. 写出自己的心情变化 。
答案
一、听写写词语
胳膊 绸子 劫难 慌忙 敌人 尸首
二、根据 “交流平台” 内容填空
序号 小标题 空行
主要意思
三、词句段运用
示例:囊萤夜读:晋朝人车胤因家境贫寒,夜晚没有油灯照明,就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。形容人在困境中自强不息,努力学习。
悬梁刺股:“悬梁” 讲的是东汉孙敬读书时把自己的头发拴在房梁上,以免打瞌睡;“刺股” 讲的是战国苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿来提神。这个成语形容人刻苦学习。
喜爱、亲昵 厌恶、痛恨
改写:①她像一只轻盈的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。
②那个小偷像恶狼般远远地盯着柜台里的珠宝。
四、日积月累
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
唐 李白 相看两不厌,只有敬亭山 对敬亭山的喜爱以及内心的孤独寂寞
五、阅读理解
儿童团员 在山坡上放牛 给八路军放哨
A
①× ②√
敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
示例:王二小,你真勇敢,为了消灭敌人,不惜牺牲自己的生命,你的精神值得我们学习。
六、口语交际(略,根据小组讨论实际情况作答)
七、习作范文
我学会了骑自行车
在我丰富多彩的童年生活中,有许多令我难忘的经历,而学会骑自行车这件事,就像一颗璀璨的星星,一直闪耀在我的记忆深处。
那是一个风和日丽的周末,爸爸从仓库里推出一辆崭新的自行车,笑着对我说:“宝贝,今天爸爸教你骑自行车。” 我一听,兴奋得一蹦三尺高,心想:要是我学会了骑自行车,那该多酷啊!
刚开始,爸爸让我先坐在自行车上,感受一下平衡。我双手紧紧握住车把,双脚踩在脚踏板上,可心里却像揣了只小兔子,“怦怦” 直跳。爸爸在后面扶着车尾,让我大胆往前骑。我深吸一口气,用力踩下脚踏板,自行车缓缓向前移动。可没骑多远,我就因为掌握不好平衡,连人带车摔了下来。我看着擦破了皮的膝盖,眼泪在眼眶里直打转,心里打起了退堂鼓,嘟囔着:“太难了,我不想学了。” 爸爸走过来,摸摸我的头,鼓励我说:“孩子,别灰心,失败是成功之母,只要坚持,你一定能学会的。”
在爸爸的鼓励下,我又重新站了起来,继续练习。这一次,我更加小心了,眼睛紧紧盯着前方,努力保持平衡。慢慢地,我能骑得远一些了。可是,当爸爸偷偷松开手时,我又失去了平衡,再次摔倒。不过,我没有再退缩,而是一次次地爬起来,继续尝试。
不知道摔了多少次,我终于找到了感觉,能够自己骑上一段距离了。我兴奋地大喊:“爸爸,我会骑了,我会骑了!” 爸爸也在一旁开心地为我鼓掌。
学会骑自行车的那一刻,我心中充满了成就感。通过这次学习,我不仅学会了一项新技能,还明白了一个道理:无论做什么事情,只要有信心,有毅力,不怕困难,就一定能成功。
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