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    苏教版高中化学选择性必修3 3-2-1芳香烃(第1课时 苯的结构和性质) 教案

    苏教版高中化学选择性必修3 3-2-1芳香烃(第1课时 苯的结构和性质) 教案第1页
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    苏教版 (2019)选择性必修3专题3 石油化工的基础物质一烃第二单元 芳香烃第1课时教学设计

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修3专题3 石油化工的基础物质一烃第二单元 芳香烃第1课时教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    一、教学目标
    1.能运用宏观和微观相结合的方法推测苯的结构,了解其化学键的特殊性。
    2.能描述苯的分子结构特征与性质之间的关系,能通过实验探究苯的化学性质。
    3.能根据苯分子的平面结构模型,判断含苯环的有机物分子中原子间的空间位置关系。
    二、教学重难点
    重点:1.苯的化学性质;
    2.苯分子的平面结构。
    难点:苯的化学性质。
    三、教学方法
    探究法、总结归纳法、分组讨论法等
    四、教学过程
    【导入】展示橘子皮使气球爆破的动图。
    因为橙皮中含有丰富的芳香烃,用手挤压的话会喷出黄酮、柠檬酸和芳香烃。
    芳香烃对橡胶(气球)的溶解度很强,这两种物质遇到一片就会发生激烈的化学反应,气球爆炸。
    【讲解】一、芳香烃及苯的结构
    1.芳香烃
    (1)概念:分子中含有苯环的碳氢化合物。
    (2)分类
    ①苯的同系物:苯分子中的氢原子被烷基取代后的产物。
    分子结构特点:分子中只含一个苯环,侧链是烷基。
    分子组成通式:CnH2n-6(n≥6)。
    ②多环芳烃
    a.多苯代脂肪烃:多个苯环通过脂肪烃基连在一起,如二苯甲烷()。
    b.联苯(联多苯):苯环之间通过碳碳单键直接相连,如联苯()。
    c.稠环芳烃:苯环间通过共用苯环的若干条环边而形成的,如蒽()。
    【问】苯的同系物、烃、芳香烃、芳香族化合物的关系是什么?
    【生】绘图。
    【讲解】2.苯的分子组成及结构特点
    (1)苯分子为平面正六边形结构,分子中12个原子共平面。
    (2)苯分子中不存在独立的碳碳单键(C—C)和碳碳双键(C==C),6个碳碳键完全相同,是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的大π键。
    苯的化学性质
    【展示】苯的溴化实验视频
    【生】实验现象:将苯和液溴加入三颈烧瓶,剧烈反应,出现沸腾现象,烧瓶中充满红棕色气体,导管口有白雾冒出,反应完毕,加入NaOH溶液,下层红褐色油状液体变为无色油状液体。
    【讲解】实验原理
    在FeBr3作催化剂时,苯和溴单质发生取代反应,生成溴苯和溴化氢
    反应的化学方程式:+Br2eq \(――→,\s\up7(FeBr3))+HBr
    【问】1.长导管的作用 ?
    2.导管出口为何不插入到溶液中?
    3.导管出口为何出现白雾?
    4.锥形瓶中的溶液为何有浅黄色沉淀?
    5.能否根据锥形瓶中产生浅黄色沉淀
    证明苯与溴发生的一定是取代反应?
    【生】导气、冷凝回流
    防止倒吸
    HBr在空气中形成小液滴
    生成了AgBr
    不能,液溴易挥发
    【展示】苯的硝化反应实验视频
    【生】现象:加热几分钟,反应完毕,将混合液倒入盛有水的烧杯中,在烧杯底部出现无色油状液体。
    【讲解】①硝基苯难溶于水,密度比水大,有苦杏仁味。
    ②长导管作用:平衡气压,冷凝回流挥发的苯和硝酸。
    ③水浴加热的原因:
    a.使反应物受热均匀,便于控制温度。
    b.防止温度过高,导致反应物挥发和硝酸分解。
    ④如温度升至100~110 ℃时,会生成间二硝基苯,反应的化学方程式为
    +2HNO3eq \(――――――→,\s\up11(浓H2SO4),\s\d4(100~110 ℃))+2H2O。
    ⑤温度计的放置:温度计应放在水浴中,控制水浴温度。
    【讲解】加成反应
    在催化剂镍的作用下,苯和H2在180~250 ℃、压强18 MPa条件下,发生加成反应,化学方程式为+3H2eq \(――――――――――→,\s\up11(Ni),\s\d4(180~250 ℃,18 MPa))。
    苯易取代,难加成,原因在于苯分子结构稳定,加成反应需破坏苯环结构,取代反应不需要破坏苯环结构。
    【展示】苯燃烧图片
    氧化反应:苯可以燃烧氧化,火焰明亮并带有浓烈黑烟
    注意:苯不能被酸性高锰酸钾氧化!
    【课堂练习】
    某化学课外小组用如图所示装置制取溴苯。
    先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A中(A下端活塞关闭)。
    (1)写出A中反应的化学方程式:___________________________________________________。
    (2)A中观察到的现象是__________________________________________________________。
    (3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是________________,
    写出有关的化学方程式:__________________________________________________________。
    (4)C中盛放CCl4的作用是________________________________________________________。
    答案 (1)2Fe+3Br2===2FeBr3、+Br2eq \(――→,\s\up7(FeBr3))+HBr
    (2)剧烈反应,有红棕色气体充满A容器,溶液底部有红褐色油状液体出现
    (3)除去溶于溴苯中的溴 Br2+2NaOH===NaBr+NaBrO+H2O(或3Br2+6NaOH===5NaBr+NaBrO3+3H2O)
    (4)除去溴化氢气体中的溴蒸气等
    【课堂小结】师生共同完成。
    苯的性质总结
    部分单键(烷烃)的性质——与液溴取代 硝化反应(一取代)
    部分双键(烯烃)的性质——不能被高锰酸钾氧化、不能与溴水加成、能与氢气加成

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