广东省东莞市第一中学2024-2025学年高三上学期8月考试物理试题

这是一份广东省东莞市第一中学2024-2025学年高三上学期8月考试物理试题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本卷满分100分，完成时间为75分钟。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。
1.《考工记》是睿秋战国时期的一部科技著作，是古代手工技术规范的汇集，其中的《锵人篇》中记载：“劝登马力，马力既竭，辆尤能一取焉.“意思是：马拉车的时候，马停止用力了，车还能前进一段距离，这是世界上对惯性现象的最早论述，下列说法正确的是
马停止用力，车在短时间内还受到向前拉力，所以还能继续前进一段距离
马停止用力，由于车的惯性，所以车仍能继续前进一段距离才停下来
车停下来的过程中，随着速度逐渐减小，车的惯性也逐渐减小
车完全停下来后，处于平衡状态，根据牛顿第一定律，车不受任何外力的作用
2.我国游泳运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中赢得冠军，决赛中潘展乐在 50米长的泳池中游一个来回，前50米用时22.28秒，后50米用时24.12秒，总成绩为46.40秒，打
破世界纪录.下列说法正确的是
“100米”指的是位移大
“46秒40”表示时刻
潘展乐前50米的平均速度小于后50米的平均速度
研究潘展乐的划水及触壁转身动作时不能将他看作质点
如图所示，1、2、3、4、5为某悬索桥上五根竖直吊索，间距相等.两辆小汽车a、b车头在=0 时刻分别对齐1、3绳，在两条平行车道上以相同初速度 b 做匀加速直线运动，在=t 时刻a、b两 车头都对齐5绳，下列分析不正确的是
a、b两车在这段时间内的位移之比为2:1
a、b两车在这段时间内的平均速度之比为2.1
a、b两车在这段时间内的加速度之比为2:1
a、b两车在=t1时刻的瞬时速度之比大于2:1
4.憨态可掬的大熊猫深受全国各地游客的喜爱.如图为大熊猫抓住树干静止时的图片.下列关于大 熊猫受力说法正确的是
大熊猫受重力、摩擦力
大能猫的手越干越粗糙，摩擦力越大
大熊猫把树枝抓得越紧，越不容易掉下来
随着大能猫抓树枝的力增加，摩擦力方向可能由向下变成向上
5.如图所示为某款可以调节背带长短的持包，现将该挎包分别用图中背带 长、短两种方式挂在挂钩上，下列说法正确的是
背带长时，背带上的张力大
背带短时，背带上的张力大
背带长时，背带受到挂钩的作用力大
背带短时，背带受到挂钩的作用力大
6.2023年，我国“双曲线二号”火箭完成垂直起降飞行试验，意味着运载火箭的可重复使用技术取得了重要突破.试验过程中，火箭持续向下喷射燃气获得竖直向上的推力，若地面测控系统测出火箭竖 直起降全过程的v-t图像如图，火箭在=0时刻离开地面，在4时刻落回起点，不计空气阻力及火箭 质量的变化，下列说法正确的是
在 A 时刻，火箭上升到最高位置
在0-n 时间内，火箭受到的推力先增大后逐渐减小为零
在 t-2 时间内，火箭所受合外力逐渐减小为零
在3-4时间内，火箭先失重、后超重
7. 图甲为挂在架子上的双层晾衣篮.上、下篮子完全相同且保持水平，每个篮子由两个质地均匀的圆形钢圈穿进网布构成两篮通过四根等长的轻绳与钢 圈的四等分点相连，上篮钢圈用另外四根等长轻绳系在 挂钩上，晾衣篮的有关尺寸如图乙所示，则图甲中上， 下各一根绳中的张力大小之比为

二 、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合 题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
8.在某个恶劣天气中，能见度很低，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，甲在前、乙在后，同向
行驶，某时刻两车司机听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，两车刹车后的v-t图象如图 所示，下列说法正确的是
甲车的加速度大于乙车的加速度
若=24s时两车未发生碰撞，则此时两车相距最近
两车一定不会发生碰撞，因为乙车比甲车先停下来
为避免两车发生碰撞，开始刹车时两车的间距至少为48m
rw
9.如图是行李安检机示意图.行李箱由静止放上习速运行的传送带，后沿指斜面滑到地面上，不比
行李箱在MN 转折处的机械能损失和斜面的摩擦力.关于行
李箱在传送带和斜面上的速度v或加速度a 随时间t变化的
图像，下列可能正确的是
A. B. C. D
10.如图所示，水平恒力F 推着平板小车和货物在水平地面一起做匀加速直线运动，小车和货物的质 量分别为M 和 m, 货物与小车间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦与滑动摩擦相等.小车与地面间的滚动摩擦力不计，且货物与平板车左侧推杆不接触，在运动过程中，下列分析正确的是
货物受到的合力大小为
货物受到的合力大小一定为μmg
C. 货物受到的摩擦力大小一定为
D. 水平恒力F 大于 μmg 时，货物会发生相对滑动
三、非选择题：本题共4小题，共54分。考生根据要求作答。
11.(16分)实验题.
I.(8 分)某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验.
(1)实验装置如图甲，下列操作规范的
有
A. 实验前，必须先把弹簧水平放置 测量其原长
B. 逐一增挂钩码，记下每增加一只 钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
C. 随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
D. 实验结束后，不需要整理并复原实验器材
(2)该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度，某次测量指针指在刻度 尺的位置如图乙所示，则该读数为 cm;
(3)该同学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的伸长量△x与弹力F 相关的点如图丙所示；
(4)请你根据所学知识用线来拟合这些点，并根据拟合的线，回答以下问题：
① 根据所测得的数据和关系曲线可以判断，弹簧形变长度在0-6cm 范围内弹力大小与弹资伸长关系 满足胡克定律，这种规格弹餐的劲度系数k= N/m; (结果保留3位有效数字)
② 图线中后半部分明显偏离直线，你认为造成这种现象的主要原因是
Ⅱ.图甲是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置示意图.
(1)有关本实验方案的操作和判断，下列说法正确的是
A. 本实验方案中需要用到刻度尺、天平及砂表
B. 长木板右侧适当垫高是为了补偿小车受到的阻力
C. 在探究小车加速度与小车的总质量M 关系时，可以改变小车内钩码数量，重复实验，测定多 组相关数据，再通过作出a-M的图像，得到a 与M 的反比关系
D. 平衡阻力时，需要在砝码盘内放上适量的砝码，先打开电源，后释放小车，观察纸带上打出 的点迹是否均匀
(2)图乙是实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图
中给出.打点计时器电源频率为50Hz, 则小车的加速度大小为 m/s² (结果保留3位有效数字).
(3)实验得到的理想a-F图像应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的①、②、③三种情况.
其中图线①的产生原因是不满足“钩码的总质量 (填“远小于”或“远大于”)小车质量”的条件；图线③的产生原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过 (填“小”或“大”)
12. (10分)如图所示，为我国智能机器人自动分拣快递包裹系统，智能机器人携带包裹从供包合静 止开始运动，抵达分拣口时，速度恰好减为零，然后，翻转托盘使托盘倾角缓慢增大，直至包裹滑下， 将包裹投入分拣口中、某次分拣时，携带包裹的智能机器人沿倾角为α=10°的轨道从供包台静止开始 运动到相距44m 的分拣口处，在运行过程中包裹与托盘保持相对静止，已知智能机器人加速过程的 加速度a 为 2m/s², 运行的最大速度vm=4m/s,智能机器人以最大速度匀速运动8s 后，做匀减速运动，并刚好停在分拣口.智能机器人运送包裹过程中可视为质点.重力加速度g 取10m/s².求：
(1)智能机器人匀减速过程的加速度 a 为多大；
(2)若包裹与托盘的动摩擦因数为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在智能机器人到达分 拣口处，要使得包襄能下滑，则托盘与车上表面的夹角最小是多少度.

(13分)如图所示， 一倾角为53°:质量为M=5kg的斜面体A 置于水平面上，在斜面体和竖直 墙面之间放置一质量为m=6kg的光滑小球B,斜面体A受到水平向右的推力F,使A 、B系统始终处于静止状态.已知斜面体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin53°=0.8,cs53°=0.6,重力加速度g 取 1 0m/s² .求 ：
(1)小球B 受到斜面体A弹力M的大小和受到墙面弹力N₂的大小；
(2)地面对斜面体A支持力N的大小；
(3)水平向右的推力F的最小值.
14. (15分)如图所示为游乐场“智勇大冲关”最后一关的滑道，冲关者坐上坐垫从A 点由静止开始沿倾角θ=37°的轨道AB滑下，经C点滑上正以v=3m/s的速度沿顺时针方向匀速转动的水平传送带CD,B 、C两点平滑衔接、间距可忽略，冲关者经C 点运动到D 点后水平抛出，落在水面上的E点，已知 A、B 两点距离X=4m, 传送带CD 长度L=3.25m,坐垫与轨道AB 间的动摩擦因数μ₁=0.5,坐垫与传送带间的动摩擦因数μ₂=0.2,冲关者和坐垫可视为质点，sin37⁰=0.6,cs37°=0.8,重力加速度g=10m/s², 求：
(1)冲关者在AB 段下滑的加速度a₁的大小和到达B 点时的速度的大小；
(2)冲关者从A点运动到D点的时间t;
(3)由于机械故障，传送带CD在冲关者到达B点时突然沿逆时针方向以v=2m/s的速度匀速转动，试判断冲关者能否顺利通过D点 .