母题四：真情温暖-备战2025年中考语文作文常见十大母题写作技巧与策略讲练（全国通用）

这是一份母题四：真情温暖-备战2025年中考语文作文常见十大母题写作技巧与策略讲练（全国通用），共17页。
积累 训练 迁移
打造满分作文
机构的好讲义 教师的好教材 学生的好资料
学习建议：
1.用时10至15天
2.学习借鉴并自己设计母题《真情温暖》的写作思维导图
3.借鉴范文审题、立意、选材及行文结构技巧。
4.积累范文的开头、结尾、事例、感悟语段及精彩片段。
5.学会迁移作文，如真情温暖母题作文可以迁移到理解、宽容、沟通、亲情、责任、担当、爱国等主题作文。
6.独立完成一篇真情温暖母题作文。
备注：彩印装订压封面成册
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
真情温暖母题
目录
1.真情温暖母题思维导写
2.母题《我读懂了爱》全解析
3.母题《最忆那碗疙瘩汤》全解析
4.母题《藏在车里的温暖》全解析
5.母题《藏在对联里的温暖》全解析
6.母题《高跟鞋声一直在》全解析
7.母题《特别的味道》全解析
8.母题《《我慢慢读懂了你》》全解析
9.母题《因为有你岁月温柔》全解析
10.母题《记忆里的红豆粥》全解析
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
真情温暖母题思维导写
在人生的长河中，我们总在寻找那些能够触动心灵的瞬间，那些让心灵得到慰藉与温暖的力量。真情温暖，便是这样一种无形的力量，它如同冬日里的一缕阳光，穿透寒冷，照亮我们的心房。
当我们谈及真情温暖时，首先映入脑海的往往是家的温馨。家，是每个人心灵的港湾，是真情最直接的体现。在这里，我们享受着父母无微不至的关怀，体验着兄弟姐妹间的嬉笑打闹与相互扶持。这些看似平凡却又充满爱的瞬间，构成了我们生命中不可或缺的一部分，让我们在疲惫与迷茫时总能找到归宿。
然而，真情温暖并不局限于家庭之中。在广阔的社会里，我们同样能感受到来自陌生人的善意与帮助。那些在公交车上主动让座的身影，那些在灾难面前伸出援手的人们，都用自己的行动诠释着大爱的传递。这些温暖的瞬间，如同一股股暖流，汇聚成社会的正能量，让这个世界变得更加美好与和谐。
同时，我们也不要忽视自我成长中的真情温暖。在成长的道路上，我们经历了许多挑战与困难，但正是这些经历让我们学会了如何给予与接受爱。我们学会了倾听他人的心声，理解他人的难处；我们也学会了在他人需要时伸出援手，用自己的行动传递温暖。这种内心的觉醒与成长，让我们更加珍惜身边的每一份情感，更加懂得感恩与回报。
因此，在撰写关于“真情温暖”的作文时，我们可以从家庭、社会、自我成长等多个角度入手，深入挖掘那些触动心灵的瞬间与故事。通过细腻的描绘与真挚的情感表达，让读者感受到那份来自心底的温暖与力量。同时，我们也可以结合自身的经历与感受，分享那些让我们深受感动与启发的时刻，以此激发更多人的共鸣与思考。
真情温暖母题思维导写
追根溯源——课本单元作文母题
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、理解、母爱
《我读懂了爱》
【文章脉络提纲·看一篇会一类】
开头：
曾以为爱应是绚烂如烟火，激昂似乐章，却未曾察觉，真正的爱，往往隐匿于日常的点滴之中，细水长流，滋养心田。
开头模板活用：
曾以为（ ），却未曾察觉，真正的（ ），往往隐匿于（ ）
范例：
曾以为(奋斗应是披荆斩棘、勇往直前的壮丽征程)，却未曾察觉，真正(的奋斗)，往往隐匿于(平凡日子里的不懈努力与坚持中。)
主体：
1.对母爱的误解
作者回忆了自己年少时对母亲的误解。母亲的形象总是与“唠叨”相连，作者不理解为何母亲不像其他母亲那样光鲜亮丽，反而总是关注自己的分数。这种不解和埋怨，使作者以冷漠为盾，试图抵挡母亲的叮咛。
2.误解的瓦解
一个不经意的午后，作者无意间触动了母亲尘封的箱子，发现了一张母亲的研究生毕业照。这张照片让作者穿越了时光，看到了母亲曾经的梦想和自信。这一发现，让作者开始重新审视母亲，理解了她背后的牺牲和付出。
3.对母爱的深刻感悟
通过这张照片，作者感受到了母亲沉甸甸的爱与牺牲。他意识到，母亲也曾有过自己的天空，但为了他，她甘愿放弃了一切，成为那个看似平凡却又伟大的存在。这种深沉而无私的爱，让作者深受感动，泪水悄然滑落。
结尾：
在这个午后，我读懂了爱，也读懂了母亲那颗永远为我跳动的心。
【满分素材摘抄·首尾呼应】
开头：
曾以为爱应是绚烂如烟火，激昂似乐章，却未曾察觉，真正的爱，往往隐匿于日常的点滴之中，细水长流，滋养心田。
结尾：
在这个午后，我读懂了爱，也读懂了母亲那颗永远为我跳动的心。
【范文借鉴】
《我读懂了爱》
1曾以为爱应是绚烂如烟火，激昂似乐章，却未曾察觉，真正的爱，往往隐匿于日常的点滴之中，细水长流，滋养心田。（以烟火乐章喻爱，迅速点题，转折至真爱日常，哲理深邃）
2在我的记忆中，母亲的形象似乎总是与“唠叨”二字紧密相连。年少的我，不解其意，甚至心生埋怨。为何她不像其他母亲那样，拥有光鲜的职业，带我游历四方？为何她的目光总聚焦于我的分数，仿佛那是衡量一切的标尺？于是，我以冷漠为盾，试图抵挡那些看似多余的叮咛。（母亲唠叨成怨，青春叛逆跃然纸上，情感铺垫细腻，为后续转折蓄势。）
3然而，一个不经意的午后，这份误解悄然瓦解。（“然而”一词，轻启情感波澜，转折自然，为真相揭开拉开序幕。）
4周末的下午，阳光透过窗户洒在房间的每个角落，给这个平凡的午后添上了一抹温馨。我因寻找一本旧书，无意间触动了母亲那个尘封着过往记忆的箱子。在杂乱的物件中，一张泛黄的照片吸引了我的注意——那是母亲的研究生毕业照。照片上的她，穿着学士服，笑容灿烂，眼中闪烁着对未来的无限憧憬和自信。那一刻，我仿佛穿越了时光，亲眼见证了一个怀揣梦想、勇敢追梦的少女，如何一步步蜕变成为如今这位甘愿为我默默付出的母亲。（旧照引回忆，时光交错间，母爱深痕渐显，情感层次丰富，引人深思。）
5我小心翼翼地拿起照片，指尖传来的不仅是纸张的质感，更是母亲沉甸甸的爱与牺牲。原来，母亲也曾有过属于自己的天空，她曾是那样耀眼，对未来满怀憧憬。是什么让她甘愿放弃这一切，默默守护在我身边，成为那个看似平凡却又伟大的存在？是爱，是那份对我深沉而无私的爱。她用自己的青春年华，为我铺设了一条成长的坦途，用无微不至的关怀与不厌其烦的叮咛，为我筑起了一座坚不可摧的避风港。（照片细节，母之辉煌与牺牲，情感递进，母爱伟大，直击心灵。）
6想到这，泪水悄然滑落，模糊了视线，也模糊了我对母亲的误解与偏见。我放下照片，走出房间，厨房中母亲忙碌的身影映入眼帘，我快步上前，轻轻地从背后抱住母亲，在她耳边轻声说：“妈妈，谢谢您。”母亲惊讶地转身，泪光在眼眶中闪烁，随即被一抹温柔而满足的笑容所取代。那一刻，无需多言，我们彼此的心紧紧相连，共同见证了爱的真谛。（误解消融，感激之情溢于言表，情感真挚，动人心弦。）
7在这个午后，我读懂了爱，也读懂了母亲那颗永远为我跳动的心。（总结全文，情感升华，余音绕梁，意味悠长。）
【技法学习·习一招会一套】
本文在技法借鉴上表现突出，主要体现在以下几个方面：
1.情感升华：
从初步的认识误解，到深刻的感悟理解，情感层次清晰，逐步深化，使读者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣。
2.以小见大：
文章通过捕捉生活中的细微之处，如母亲的唠叨、日常的点滴等，展现了母爱的伟大与无私。这种以小见大的手法，使得文章在有限的篇幅内，传达了丰富而深刻的主题。
3.对比转折：
文章巧妙地运用了对比手法，突出了真正的爱往往隐匿于日常点滴之中的主题。
通过转折，文章实现了从误解到理解、从肤浅到深刻的转变，给读者留下了深刻的印象。
语言优美：
善于运用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的情感和概念具象化，营造出一种深远的意境。
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、追忆、亲情、味道
《最忆那碗疙瘩汤》
【文章脉络提纲·看一篇会一类】
开头：在我童年的记忆里，总有那么一碗热气腾腾的疙瘩汤，那是爷爷的味道，是家的温暖。爷爷在世时，隔三差五就会给全家人展示他的厨艺——做一碗疙瘩汤。别看这名字土里土气的，但要做得好吃，可真不是件容易的事。
主体：
1.爷爷制作疙瘩汤的精细
●精选优质食材，确保美味基础。
●烹饪时专注熟练，展现对家人的爱。
2.失去与重逢的味道
●爷爷离世后，疙瘩汤成为家中空缺。
●北京偶遇相似味道，勾起全家思念。
3.奶奶的情感与故事
●奶奶品尝后泪水滑落，怀念爷爷。
●讲述爷爷工作经历，疙瘩汤背后的故事。
4.感悟启示
●疙瘩汤成为连接家人情感的纽带。
●感悟到亲人亲手制作的味道最珍贵。
结尾：在成长的道路上，我们会遇到各种各样的美食，但那份由亲人亲手制作的味道，那份融入了爱与关怀的味道，将永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的记忆。而这碗疙瘩汤，就是我心中那份最美好的回忆。
【满分素材摘抄·首尾呼应】
开头：在我童年的记忆里，总有那么一碗热气腾腾的疙瘩汤，那是爷爷的味道，是家的温暖。爷爷在世时，隔三差五就会给全家人展示他的厨艺——做一碗疙瘩汤。别看这名字土里土气的，但要做得好吃，可真不是件容易的事。
结尾：在成长的道路上，我们会遇到各种各样的美食，但那份由亲人亲手制作的味道，那份融入了爱与关怀的味道，将永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的记忆。而这碗疙瘩汤，就是我心中那份最美好的回忆。
感悟：那一刻，我明白了奶奶为何会如此动容。这碗疙瘩汤不仅仅是一道菜，它承载着爷爷对家人的爱和关怀，是亲情的象征，是家的味道。我突然觉得，这碗疙瘩汤比任何美食都要美味，因为它有着无法替代的亲情和回忆。
【范文借鉴】
《最忆那碗疙瘩汤》
在我童年的记忆里，总有那么一碗热气腾腾的疙瘩汤，那是爷爷的味道，是家的温暖。爷爷在世时，隔三差五就会给全家人展示他的厨艺——做一碗疙瘩汤。别看这名字土里土气的，但要做得好吃，可真不是件容易的事。
爷爷做疙瘩汤的食材总是精挑细选，普通面粉、新鲜的西红柿、嫩绿的小油菜、还有鸡蛋、香油、葱末、姜末，再加上适量的盐和酱油调味。每当他站在灶台前，那些食材就像被赋予了生命，在爷爷的手中变幻出美味。
然而，自从爷爷去世后，家里的餐桌上就再也见不到那碗疙瘩汤了。暑假的一天，我们全家去北京游玩，路过一家老字号饭馆，奶奶突然提议：“点个老北京疙瘩汤尝尝吧。”汤端上桌，奶奶小心翼翼地盛了一碗，轻轻吹去热气，只尝了一小口，她的眼眶就红了，眼泪像断了线的珠子般滑落。
4我好奇地尝了一口，那味道……竟然和爷爷做的一模一样！汤汁浓郁，疙瘩筋道，蔬菜新鲜，每一口都仿佛带着爷爷的笑容和温暖。我抬头看向奶奶，她的眼神里满是回忆和思念。
5奶奶擦了擦眼泪，轻轻地说：“你爷爷啊，他年轻时在北京的一家饭店里工作过，那时候他就学会了做这碗疙瘩汤。他说，这汤简单又好吃，就像我们的生活，虽然平凡，但充满了爱和希望。”
6那一刻，我明白了奶奶为何会如此动容。这碗疙瘩汤不仅仅是一道菜，它承载着爷爷对家人的爱和关怀，是亲情的象征，是家的味道。我突然觉得，这碗疙瘩汤比任何美食都要美味，因为它有着无法替代的亲情和回忆。
7在成长的道路上，我们会遇到各种各样的美食，但那份由亲人亲手制作的味道，那份融入了爱与关怀的味道，将永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的记忆。而这碗疙瘩汤，就是我心中那份最美好的回忆。
【满分借鉴】
《最忆那碗疙瘩汤》这篇作文，以其深情而真挚的笔触，展现了作者对爷爷和家的温暖回忆，以及那碗特殊的疙瘩汤所承载的深厚情感。
一、题意
作文题目《是忆那碗疙瘩汤》巧妙地以一碗普通的疙瘩汤为引子，引发了对逝去亲人的怀念和家的温暖回忆。作者通过这一碗汤，成功地串联起了全文，使文章主题鲜明，情感真挚。
二、文章立意
文章立意深刻，通过一碗疙瘩汤，展现了爷爷对家人的关爱和家的温馨。作者以这一碗汤为载体，表达了对爷爷的思念和对家的眷恋，同时也揭示了亲情和回忆的珍贵。
三、内容结构
文章结构清晰，层次分明。开头部分以回忆引入，中间部分通过叙述爷爷做疙瘩汤的情景和奶奶品尝疙瘩汤的反应，展现了文章的主题和情感。结尾部分则升华了主题，强调了亲情和回忆的珍贵。整篇文章内容连贯，情感真挚，给读者留下了深刻的印象。
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、父爱
《藏在车里的温暖》
每当骑起我那辆火红的自行车，父亲与我的一幕幕便会浮现在我的眼前。父亲的鼓励成为我挑战自行车的勇气，父亲的教导成为我挑战生活的勇气，那是藏在车里的温柔，是父亲的温暖。（点题）
小时候，藏在车里的是父亲的鼓励。（画面总结）
暖暖的阳光在树叶的缝隙中打下，斑斑点点地照在地上。我正骑着车在公园里与父亲享受这早间的时光。父亲鼓励我：“对，就这样，身体要保持平衡，脚要用力蹬。”“骑得好！再来一圈！”听着父亲的话语，我仿佛浑身充满了力量，不厌其烦一圈一圈地练习着。温暖在这里，在父亲鼓励我的声音里。
再大些，藏在车里的是父亲的教导。（画面总结）
读小学时，父亲给我买了一辆新车。车身火红，这是父亲为我精挑细选的本命年礼物。新车一到父亲就忙着在阳台帮我组装起来，而我则搬了一张小板凳兴致勃勃地在旁边观看。脚踏要装在这里，轮胎要扣紧……看着父亲忙活了半天，摆弄着大大小小的零件，我不禁好奇：“组装一辆车怎么这么麻烦，这么多零件？”父亲微笑着回答：“你别小看这一包一包的零件，他们的用处可大呢。如果少了任何一个，或者顺序装错了，那么整辆车就骑不了了。”“做人做事都要一丝不苟，认真、细致才能把事情做好。”我用力点了点头，努力记住父亲的教导。
长大后，藏在车里的是父亲的关怀。（画面总结）
时光如白驹过隙，匆匆流去。不知不觉，这辆车已经陪伴我一年了。可就在前几天，一根铁钉深深地扎进了轮胎里。我把这件事告诉了父亲，父亲决定出差回来就帮我修车。那天夜里，黑夜像一块巨大的布，把日月星辰遮得严严实实，整个小区只有几户人家还亮着灯。已经11点了，这时，我看到大门开着，一个熟悉的身影出现在门口，旁边放着我的车和一堆零件与工具——是父亲！我连忙说：“您回来啦！车明天再修吧。”父亲抬起头来，摆了摆手：“很快，马上就修好了。”接着，父亲又开始忙碌起来。楼道里微弱的灯光映射出父亲忙碌的身影，我的眼里微微湿润……父亲的坚持和细心，让我明白了做人做事都要一丝不苟，认真、细致才能把事情做好。这一刻，我更加坚定了要向父亲学习的决心。
我长大了，可车里的故事和道理我永远不会忘记。藏在车中的温暖，是父亲无微不至的爱。这份父爱，如同车轮一样，永远不会停止旋转。（点题）
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、文化
藏在对联里的温暖
每从外面回家，抬头我总能望见一副红底字的对联，写着“八方进宝福满堂，四季来财家兴旺。”那是爷爷的字，美观大气。从我有记忆起，对联便一直都在。
小时候，藏在对联里的是深深的祝福。（画面总结）
小时候，我很喜欢跟在爷爷身后。每次一见到爷爷铺好垫子，摆好毛笔，砚台，我便知道爷爷马上就要开始写对联了。一到这时，我就会立刻搬个小凳子，凑到一边，目不转睛地盯着比我还高的对联纸，眼睛随着笔动，笔写到哪，我的眼睛就跟到哪。这时候，爷爷就会笑着说：“孙女啊，你也想写吗？来，爷爷教你写。”话音刚落，一双大手就握住了我的手，一点，一横；一个漂亮的字，是“安”。爷爷说，“安”字代表平平安安，可那时的我听不懂，只觉得好玩，便拍着手要爷爷继续教我。就这样，大手握小手，我也渐渐长大了。（抒情）
小学时，藏在对联里的是句句教导。（画面总结）
时间过得飞快，转眼间，我已经上小学了。因为从小跟着爷爷练习书法的原因，我的字比同龄的孩子都要写得好。一次书法课上，老师让我们练一些基本的字，而我，却因为从小跟着爷爷写字，字迹写得比较端正，当时就被老师评为“书法小能手”。那天放学后，回了家，我跳到爷爷怀里兴奋说道：“老师说我字写得很好看，表扬了我哩！”爷爷听完哈哈大笑，随即提笔写下四个字：严于律己。“以后写任何字都要像对联一样认真对待哦，不要敷衍！”我用力点了点头，就这样，在句句叮嘱中，我更严格要求我自己。（抒情）
长大后，藏在对联里的是殷切的期盼。（画面总结）
上了初中，岁月给爷爷刻上了痕迹，爷爷的手也越发不稳了，写对联的时间也少了。这天，他与往常一样，带我进了他的房间，指着一副很老的对联：认认真真做事，堂堂正正做人。他指着对联对我说：“孙女，你看，对联虽然是两张长纸，可它里面蕴含的哲理是数不尽的。就如这张，你以后要像它写的一样，做个堂堂正正的人。”这殷切的期盼，我时刻铭记着。
我长大了，爷爷也老了，可对联里的故事与哲理是我永远不会忘的。那几幅爷爷写的对联仍然挂在我的房间里，与我一起成长。（点题）
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、师生、校园
《高跟鞋声一直在》
“噔、噔、噔”，一串急促的高跟鞋声由远及近。她来势汹汹，仿佛是踏着强风而来，不用扭回头，我就知道是她——我的班主任。
第一次被这气势震慑到，是在初来乍到的那个夏季。蚕在那个时刻开始吐丝，不同的是火辣辣的丝。班主任推门而进的一刻，教室里顿时鸦雀无声，只留下那一串高跟鞋声。她站在讲台上，仿佛是个女王，但她却笑了，对我们所有人说：“我是你们的班主任，办公室就在旁边，我随时都有可能走到后门看上课状况，有事来找我。记着，我一直都在。”
她确实是“一直都在”，连我犯错的时候也在。只记得那高跟鞋离我越来越近，我不安地看向一边，手不自觉捂住手里的卷子。可高跟鞋声还是在我桌前停下，“怎么回事？又没完成作业？来我办公室一趟！”我跟在她身后踏着高跟鞋声，觉得像行走在火焰上一般。
到了办公室，她却突然像变了一个人，她没有我想象中的盛气凌人，也没有劈头盖脸地对我一阵批评。班主任问了我的写作业情况、学习情况甚至是休息情况。听完我的回答，她起身拥抱了我，笑着对我说：“只是状态不好，要努力调整，态度不好可不行啊。加油！老师相信你，你是很有潜力的。”我愣在地上，若不是那串熟悉的高跟鞋声，我都怀疑眼前的人是否是我那班主任。“有什么问题就来问我，我一直都在。”
随后，我失落想放弃时，那串高跟鞋声总是会在我耳畔响起。老师对我不尽的关怀，总会使我勇敢前行。最后一节她的课，我忍不住抹了抹眼。她看见了，笑着说：“想我了就回来看看我，有什么难过的？我一直都在。”
是的，那串高跟鞋声会一直在我的心里最深处，督促我不断向前。
她的爱和高跟鞋声，一直都在。
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、味道、幸福
特别的味道
袅袅炊烟似轻纱，在空中飘散开来，一丝一缕地融入我的视线。我沿着石路向前走去，轻轻推开那扇轻掩的木门，老屋里，依旧有我最为熟悉的身影。
“小芝麻，黑芝麻，逗乐我家胖娃娃。”奶奶呢喃的话语一下一下地叩着我的心门。奶奶最爱给我煮芝麻糊，她到集市上挑选了黑芝麻，便拿回家用石棒一圈一圈捣鼓着，我乐呵呵地站在她身旁，踮起脚尖看着成粒的芝麻变成粉末。待到熬煮时，那种醇厚又清爽的芝麻香便钻进了我的鼻子。于是乎，芝麻香成了童年最特别的味道。
这些美好的回忆在心底浅浅地淌过，我的嘴角也不禁上扬。我望向此时此刻正在忙碌的奶奶，极为动容地说了声：“奶奶，我回来了。”只见她轻转过身，眼中的惊喜像要溢出来似的。“呦！宝儿啊，你想死奶奶了。”我兴冲冲地向奶奶走去，如今个子也长高些，便搭住了奶奶的肩膀，眼睛直勾勾地盯着桌上放着的芝麻。“奶奶，你瞧瞧，我多会挑时间呐！一回来就有好吃的。”奶奶被我一脸的惊喜逗得咯咯直笑，她知道我最馋她做的芝麻糊，于是便开始动手了。
奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我砸巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
芝麻香，在我心中是奶奶的爱的象征。纵使时光飞逝，我也能铭记这特别的味道。老屋炊烟又起，屋内一股芝麻糊香诠释着最为朴实的幸福。
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、理解、读懂
《我慢慢读懂了你》
你如一本书，曾经的我读不透你，也读不透你的爱，竟藏在那一碗碗慢火熬成的汤里……
从小，我便知道你爱熬汤给我喝，而曾经的我却对此恐避之而不及，那碗碗带着浓香的汤让我厌恶至极，我不喜欢那样的味道，却不知我的举动伤透你的心，那时的我，读不懂你……
再后来，我肺炎住院，你带着一碗香气四溢的骨头汤来看我，我也仅因你的辛苦熬制而浅尝了几口，却再也没有尝了。那时的我，没有看见你脸上微带着的失落，尽管已渐渐懂事，我依然无法读懂你那深沉的爱，只能明白你是为我好。
随着年龄的增长，我再也无法呆在你身边，我应当跟随父母去他们工作的地方，你并没有说什么，只是让我保重身体，并递给了我一碗热气腾腾的汤，那也是我第一次喝完了你给我的汤，不知是否是你的泪水滴在汤里，总觉有些咸味，也许就是从那时起，我渐渐读懂你……
时光飞逝，许久不见你，不知为何竟想念你的汤了，那无法抑制的想念促使我趁假赶回家中，依稀记得你那吃惊的表情和可爱的模样……
当我提出想喝汤时，你连声应好，躲进了厨房，我跟了进去，只见你洗净骨头，剁葱，嵌入葱花，放入锅中，再要等上两个小时，你催我出去玩，自己却独自等待着骨头熬熟。
不一会儿，汤香如蝶，满室翩跹，望着汤上冒着的热气，我的眼眶不禁湿润。我恍然大悟，这哪里是一碗汤啊，分明是奶奶那如慢火般琐碎的爱啊，她从不将爱说出口，只是将其融于那一碗碗香浓的汤中，此时的我，终于读懂了你……
你如一碗汤，唯有慢慢品，细细尝，方能让人了解你的妙处所在，终于，我读懂了你，读懂了你藏在汤里的爱……
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
考场变式子母题：真情、成长、温暖、陪伴、引路
因为有你岁月温柔
时光如白驹过隙，匆匆而逝；岁月似流水潺潺，悄然流淌；生命像璀璨星辰，熠熠生辉。在我的生命旅程中，有一个人如春日暖阳，温柔了我的岁月，那便是我的妈妈。
记忆的时针拨回到儿时。那时候，天空总是湛蓝如宝石，云朵像棉花糖般飘浮在空中。我穿着小花裙，在院子里欢快地奔跑，笑声如银铃般清脆。而妈妈，总是在一旁，温柔地看着我，眼中满是慈爱。每当我不小心摔倒，她会立刻冲过来，轻轻地将我扶起，为我拍去身上的尘土，用温暖的手掌抚摸我的额头，安慰我不要害怕。
随着时光的流逝，我步入了初中。学习的压力如潮水般涌来，让人有些喘不过气。一次重要的考试，我失利了。看着那惨不忍睹的成绩，我的心情跌落到了谷底，泪水在眼眶中打转。回到家，我垂头丧气地走进房间，关上了门。妈妈似乎察觉到了我的异样，轻轻地敲了敲门，走了进来。她坐在我的床边，没有责备，只有温柔的话语。“宝贝，一次失败算不了什么，妈妈相信你下次一定可以做得更好。”她的声音如春风拂面，瞬间吹散了我心中的阴霾。那一刻，我感受到了妈妈的爱，是那么深沉，那么温暖。
在生活中，妈妈也是无微不至地照顾着我。每天清晨，当第一缕阳光洒进房间，妈妈已经准备好了丰盛的早餐。她会细心地为我搭配营养，让我有足够的精力去面对新的一天。晚上，无论多晚，她都会等我回家，为我留一盏温暖的灯。当我学习累了的时候，她会为我端来一杯热牛奶，轻轻地放在我的桌上，然后默默地离开。
妈妈，您就是那个温柔了我岁月的人。您的爱，如潺潺流水，滋润着我的心田；如明亮的灯塔，为我照亮前行的道路；如温暖的阳光，给予我前行的力量。在您的陪伴下，我走过了一个个春夏秋冬，度过了一段段美好的时光。
我知道，未来的路还很长，但我不再害怕。因为有您，我的妈妈，那个一直温柔着我的岁月的人，在我身边。我相信，无论遇到什么困难，只要有您的爱，我都能勇敢地面对。
岁月温柔，只因有您。妈妈，我爱您。
【备战2025年中考满分作文●真情温暖母题】
【真题】
生活中一个场景，一处风景，一个境遇，触境生情，“那境”“那情”常常会启发你的联想和思考。任选角度，自拟题目写一篇文章。
【题目解析】
这是给材料作文，因材料短小相当于以“那境”“那情”为话题的作文。“境”是场景，是风景，是境遇；“情”是心情，是情感，是情思，是情怀。通过“触境生情”“联想”与“思考”这三个词语可知，所写内容应该是对某些场景、风景或境遇所产生的情感或感受，可写成借景抒情的散文，也可写成写人叙事的记叙文，还可写成哲思类散文或对具体情境发表观点看法的议论文。
【选材立意】
立意一 ：回忆日常生活中的某个场景，表达心中的情感，类似于朱自清的《背影》。如随父母回老家过春节的场景，表达对传统节日的理解，对家乡及家人的眷恋；或回忆好朋友转学离开前，两人依依话别的情境，抒发对友人的不舍与思念。
立意二：描绘某个社会生活场景，如冬奥会入场式、大型阅兵式、老年人组成的模特队表演等，可以是轰轰烈烈的大场景，也可以是普普通通的小场面，如街角吉他演唱的女孩、广场上放风筝的小男孩，都可以进行描绘并由此抒发对新中国新时代的赞美与自豪之情。
立意三：描绘大自然中的某一处风景，类似于《紫藤萝瀑布》。可以是路旁临风沐雨的一棵歪脖树，可以是窗前娇小的一株花，可以是空中一字排开的大雁群……借物抒情或托物言志，表达自己内心的情感或见解。
立意四 ：叙述某一种境遇之下的感受，如讲述上学路上惨遭车祸的惊险，讲述手机失而复得的惊喜；或阐述如何面对某一境遇，此类文要写成议论文，如《面对人生的挫折需要勇敢》《临危不乱方能成大事》等。
【技法点拨】
1.过目不忘靓标题。
话题作文拟题至关重要，可围绕所写场景、风景或境遇拟题，如《怦然心动的那一刻》《那棵老树》《又是一年桃花开》等，还可围绕情感或观点等主旨拟题，如《情归碣阳湖》《大爱无声》《情到深处》；也可运用比喻、拟人、排比等修辞方法拟题，如《心田上的那棵小草》《爱是最好的风景》《那景•那人•那情》《大海啊故乡》《困难不可怕吗》等。
2.慧眼识珠精选材。
写什么是一篇好作文的关键。考场作文选材三原则：真实、典型与新颖。只有真实发生在自己身上的才最有话可说，写出来的感受才会因真挚真诚而打动人，如朱自清的《背影》；只有典型的事件才更能够突出文章的中心，如莫怀戚的《散步》；人无我有，人有我新的材料才能令阅卷老师眼前一亮，平添好感，如史铁生的《秋天的怀念》。
3.虚实结合巧勾连。
实写与虚写巧妙结合，虚虚实实，实实虚虚中进行交换。常见形式为先实后虚和化虚为实。先实后虚，即在描写实际景物和事物之后，运用联想与想象，幻化出虚景来进行描绘，二者结合产生出内容丰富、意蕴深远的佳境，如看到眼前的雨景联想到了另一个雨天的情景，看到眼前的歪脖树想到邻居家小儿麻痹的大哥等；化虚为实常用比喻的修辞手法，将看不到摸不着的抽象情感幻化成具体可感的景物、实像或实境，如余光中的《乡愁》将抽象的情感想象成具体的事物——邮票、船票、坟墓和海峡。本文的触境生情，境一般是实写，情应该是虚写，将两者处理好，自然会韵味无穷。
【范文引路】
记忆里的红豆粥
都说从小被老人疼爱的孩子会幸福一辈子；都说从小喝着红豆粥长大的孩子会甜蜜一生。
我常常想起为我煮粥的那个人：满头白发，佝偻着身子，脸上的笑如秋日菊花般灿烂。她就是我的奶奶，大字不识的农村老太太，但她熬出的红豆粥，却是我吃过的最美的味道。
奶奶说我从小就爱吃红豆粥，熬得黏稠，放些糖，味道会弥漫到整个屋子，家里之前也种过一些红豆。那时的我，可能只是为了吃甜的吧！
清晰记得，奶奶熬红豆粥的时候是神圣的。围着深蓝色围裙，站在灶台边，把一粒粒饱满的红豆和大米洗净郑重地放进大锅里，加水、添柴、慢慢煮……每到这时，我都会故意把肚子缩紧说饿，让奶奶快一点，奶奶也会笑着说：“火候不足不行的，再等一会儿吧。”但我会每过五分钟就去催，等到真正熬好时，早就过了好几个一会儿了。
当奶奶的脸被灶膛里的火烤得通红，额头上一滴滴落下汗珠时，粥就熟了。揭开锅盖，红豆的甜味便冒了出来，整个厨房都充斥着红豆粥的清香，放些糖，搅拌一下，盛上一碗，端到我面前，在她微笑地注视下，我便一勺勺地将这美味送到嘴里。煮过的红豆软烂，不用特意嚼，入口即化，回味绵长。
是奶奶，把红豆那饱满的种子悄悄种在我的心房。升入初中的这些日子，忙碌又简单，早早从宿舍起床，排队到食堂打碗红豆粥，选个靠窗的位置，慢慢地品尝。空中夹杂着丝丝红豆的清香，似真似幻，我已泪眼婆娑。
亲爱的奶奶，不知道此刻的您在干吗？是否也在想念您的孙儿，是否在一粒粒挑拣着饱满的红豆，是否在回忆着我狼吞虎咽喝粥的模样，是否……
亲爱的奶奶，您知道吗？那甜甜的、糯糯的味道仿佛就在我的唇齿之间，麻醉我的味蕾，挑逗着我的身心。今生今世，您的红豆粥和如粥一般黏稠浓郁的爱早已沉淀在我的心上，镌刻在我的生命里。
【高分借鉴】
本文情感真挚，扣人心弦，令人不禁为之动容。其选材以奶奶精心熬制的红豆粥为依托，别出心裁，独具一格。在写作手法上，通过细腻入微的细节描写，诸如奶奶熬粥时的情景，栩栩如生地展现出奶奶的慈爱与温情。语言更是优美动人，巧妙运用修辞手法，例如“奶奶把红豆那饱满的种子悄悄种在我的心房”，宛如灵动的音符，富有强烈的感染力。整篇文章以红豆粥为情感寄托，深切地抒发了对奶奶的思念与挚爱，主旨深刻，意味深长，如同一杯陈酿，令人陶醉其中，回味良久。母题
子母题
立意
真
情
温
暖
家庭的温暖
立意角度一：身边的人给“我”幸福和温暖。
（关键词：陪伴、感动、牵挂、幸福、温情等）
立意角度二：身边的人给“我”教诲和力量
（关键词：感恩、照亮、唤醒、成长……）
立意角度三：“我”学会了与如何与人相处
（关键词：倾听、沟通、理解、读懂……）
立意角度四：“我”学会了理解他人
（关键词：读懂、沟通、理解、回报……）
立意角度五：“我”懂得了责任与担当
（关键词：责任、承担、成长、贡献……）
友情的温暖
师生情的温暖
社会的温暖
年级
题目
七年级上册第二单元
《我们是一家人》
七年级上册第四单元
《这天，我回家晚了》
七年级上册第五单元
《餐桌前的谈话》
七年级下册第一单元
《我的好朋友》 《这样的人让我________》
七年级下册第三单元
《照片里的故事》
七年级下册第四单元
《晒晒我们班的“牛人”》
八年级上册第二单元
为家人、同学写小传
八年级下册第六单元
让爱永驻心中
《__________的故事》