新高考物理一轮复习知识梳理+巩固练习讲义第三章第二讲　牛顿运动定律的简单应用（含答案解析）

这是一份新高考物理一轮复习知识梳理+巩固练习讲义第三章第二讲　牛顿运动定律的简单应用（含答案解析），共18页。试卷主要包含了知道超重、失重及完全失重． 2，重力加速度大小为g，则有，6，cs 37°＝0等内容，欢迎下载使用。

一、超重和失重
1．实重和视重
(1)实重：物体实际所受的重力，与物体的运动状态无关(填“无关”或“相关”)．
(2)视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数．
2．超重、失重和完全失重的对比
二、两类动力学问题
1．动力学的两类基本问题
第一类：已知受力情况求物体的运动．
第二类：已知运动情况求物体的受力．
2．解决两类基本问题的方法
以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如下：
1．思维辨析
(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同．( )
(2)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化．( )
(3)物体受到外力作用，立即产生加速度．( )
(4)根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向．( )
(5)物体所受的合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小．( )
2．如图所示为一物体随升降机由一楼运动到某高层的过程中的v­t图像，则( )
A．物体在0～2 s处于失重状态
B．物体在2～8 s处于超重状态
C．物体在8～10 s处于失重状态
D．由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态
3．物块A放置在与水平地面成30°角倾斜的木板上时，刚好可以沿斜面匀速下滑；若该木板与水平面成60°角倾斜，取g＝10 m/s2，则物块A沿此斜面下滑的加速度大小为( )
A．5eq \r(3) m/s2 B．3eq \r(3) m/s2
C．(5－eq \r(3)) m/s2 D．eq \f(10\r(3),3) m/s2
考点 牛顿第二定律的瞬时性
1．两类模型
2．求解瞬时加速度的步骤
典例1 如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m,2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有( )
A．a1＝a2＝a3＝a4＝0
B．a1＝a2＝a3＝a4＝g
C．a1＝a2＝g，a3＝0，a4＝eq \f(m＋M,M)g
D．a1＝g，a2＝eq \f(m＋M,M)g，a3＝0，a4＝eq \f(m＋M,M)g
1．[牛顿第二定律的瞬时性]两个质量均为m的小球放置在倾角为θ＝30°的光滑斜面上(斜面固定在地面上不动)，如图所示，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是( )
A．aA＝0，aB＝eq \f(1,2)g
B．aA＝eq \f(1,2)g，aB＝0
C．aA＝eq \f(1,2)g，aB＝eq \f(1,2)g
D．aA＝g，aB＝g
2．[整体法与隔离法的应用]如图所示，在倾角为θ＝37°的固定光滑斜面上，物块A、B的质量分别为m＝1 kg和M＝2 kg，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力．已知重力加速度取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8.某时刻把细线剪断，关于细线剪断的瞬间，下列说法正确的是( )
A．物块A的加速度大小为4 m/s2
B．物块B的加速度大小为6 m/s2
C．物块A对B的弹力大小为0
D．物块B对A的弹力大小为12 N
考点 两类动力学基本问题
1．解决两类基本问题的方法
以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图所示．
2．两类动力学问题的解题步骤
典例2 (2021·浙江1月选考)如图所示，质量m＝2 kg的滑块以v0＝16 m/s的初速度沿倾角θ＝37°的斜面上滑，经t＝2 s滑行到最高点．然后，滑块返回到出发点．已知sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8，求滑块：
(1)最大位移值x；
(2)与斜面间的动摩擦因数μ；
(3)物体返回底端所需的时间．
1．[已知受力求运动]
(多选)如图所示为某型号无人机，该无人机的质量m＝2 kg，电动机能提供的最大动力Fm＝36 N，无人机飞行时所受的阻力大小恒为Ff＝10 N．无人机以最大动力从地面由静止开始沿竖直方向加速上升，经10 s的时间后关闭动力装置，无人机能达到的最大高度为h，然后无人机沿原路返回地面，无人机“自由”下落一段时间后重启动力装置，无人机下落12 s刚好落地．重力加速度取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )
A．h＝150 m
B．无人机下落过程中加速的时间为6 s
C．无人机返回过程重启动力装置后，电动机提供的动力为24 N
D．无人机返回过程重启动力装置后，电动机提供的动力为20 N
第24届冬奥会在我国举办．钢架雪车比赛的一段赛道如图2所示，长12 m的水平直道AB与长20 m的倾斜直道BC在B点平滑连接，斜道与水平面的夹角为15°.运动员从A点由静止出发，推着雪车匀加速到B点时速度大小为8 m/s，紧接着快速俯卧到车上沿BC匀加速下滑，到C点共用时5.0 s．若雪车(包括运动员)可视为质点，始终在冰面上运动，其总质量为110 kg，取g＝10 m/s2，sin 15°＝0.26，求雪车(包括运动员)：

图 1 图 2
(1)在直道AB上的加速度大小；
(2)过C点的速度大小；
(3)在斜道BC上运动时受到的阻力大小．
考点 超重和失重
1．对超重、失重的理解
(1)不论超重、失重或完全失重，物体的重力都不变，只是“视重”改变．
(2)物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，而在于物体的加速度方向，只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于超重或失重状态．
(3)在完全失重的状态下，一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力作用、液柱不再产生压强等．
2．判断超重和失重的方法
(1)从受力的角度判断
当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于重力时，物体处于失重状态；等于零时，物体处于完全失重状态．
(2)从加速度的角度判断当物体具有向上的(分)加速度时，物体处于超重状态；具有向下的(分)加速度时，物体处于失重状态；向下的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重状态．
典例3 (2020·山东卷)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示．乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示．重力加速度大小为g.以下判断正确的是( )
A．0～t1时间内，v增大，FN>mg
B．t1～t2时间内，v减小，FN