中考生物总复习黄金卷01（全国通用）（考试版）

这是一份中考生物总复习黄金卷01（全国通用）（考试版），共7页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列生物特征中，与“含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢”相似的是( )
A．种子的萌发B．猎豹捕食羚羊C．向日葵花向阳开 D．龙生龙，凤生凤
2．人的有耳垂（B）和无耳垂（b）是一对相对性状。若某人是有耳垂，则他的基因组成是右图中的（ ）
A．乙B．甲或乙C．甲或丙D．乙或丙
3．如图为血液循环系统的组成关系图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是心脏，是血液循环的动力器官B．②是毛细血管，适合进行物质交换
C．③是血浆，具有运输氧气的作用 D．血液循环系统由心脏、血管和血液组成
4．既要进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能的是（ ）
A．银杏B．向日葵
C．肾蕨D．葫芦藓
5．生物体由小长大与图中①②的细胞生理变化过程有关。下列叙述错误的是（ ）
A．②代表分化过程B．①过程中染色体的变化最明显
C．仅①就能实现植物生长D．B、C形成的结构层次是组织
6．有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物( )
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
7．夏季去海边游玩时，千万不能抓捕或触碰海水中漂浮的海蛰，以免被蛰伤。海蛰属于（ ）
A．扁形动物B．软体动物C．环节动物D．腔肠动物
8．消化道中，能初步消化淀粉的器官是（ ）
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
9．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（ ）
A．分解淀粉B．溶解淀粉
C．将淀粉煮沸D．把叶绿素溶解到酒精中
10．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，建立自然保护区的目的是（ ）
A．保护生物基因多样性B．保护生物种类多样性
C．保护生态系统多样性D．以上三项都是
11．下列有关脊椎动物进化的说法不正确的是（ ）
A．两栖类比鱼类进化体现在用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
B．爬行类比两栖类进化体现在完全用肺呼吸，体内受精
C．鸟类比爬行类进化体现在恒温，体内受精
D．哺乳类比鸟类进化体现在胎生、哺乳
12．下列关于血液流经肺泡后(如图)的叙述，错误的是( )
A．氧气含量增加 B．二氧化碳含量减少
C．动脉血变为静脉血 D．经肺静脉流回心脏
13．生命是宝贵的，我们应该珍惜。请根据健康生活常识判断下列说法正确的是（ ）
A．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端止血
B．遇到突发心肌梗死病人，将病人搬到通风处，帮助其服药并拨打“120”
C．艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播，而握手、共餐不会传播艾滋病
D．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
14．关于遗传变异的现象，下列说法正确的是（ ）
A．无性生殖能保持亲代的优良性状
B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
C．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状
D．一对双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这是基因发生突变的结果
15．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．生物多样性包括物种的多样性，基因多样性和生态系统多样性
B．“杂交水稻之父袁隆平运用基因的多样性培育出了杂交水稻
C．自然保护区能够保护危动物，是保护生物多样性的根本措施
D．各种自然保护区能保护多种珍稀动植物和多种类型的生态系统
16．下列实验中，实验操作与目的不相符的是
A．光合作用实验中把叶片浸入酒精中隔水加热，目的是溶解叶绿素
B．观察洋葱表皮细胞时，使用生理盐水，目的是为了保持细胞正常的形态
C．巴斯德实验中设计并使用了曲颈瓶，目的是防止空气中的微生物进入肉汤
D．测定食物中的能量时，点燃的种子尽快放到锥形瓶底部是为了减少热量散失
17．下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是（ ）
A．植物根的成熟区有大量根毛—利于吸收水和无机盐
B．鱼类有侧线—感知水流、测定方向
C．鸟类胸肌发达—为飞行提供强大动力
D．人的心房与心室间有瓣膜—控制血液流速
18．下列关于食品安全问题的做法不正确的是（ ）
A．有虫眼的菜可以放心食用
B．购买食品要看保质期
C．蔬菜水果要冲洗干净食用
D．剩余熟食要冷冻储存
19．下列食品与其保存方法的对应关系中，不恰当的是（ ）
A．咸鸭蛋——腌制法 B．袋装香肠——真空法
C．牛奶——巴氏消毒法 D．瓶装罐头——渗透保存法
20．关于生物多样性的叙述合理的是（ ）
A．生物多样性的实质就是物种多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
D．包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
21．下面关于农业生产的四句谚语的理解，错误的是（ ）
A．“一把二月过，就把犁耙摸”是为种子萌发提供充足的空气
B．“谷雨前后，种瓜点豆”是为种子萌发提供适宜的温度和一定的水分
C．“种子粒粒圆，禾苗根根壮”说明种子饱满、营养物质充足是萌发所需的自身条件
D．“春天三场雨，秋后不缺米”说明种子萌发时水分越多越好
22．绿色开花植物体内运输有机物的结构是（ ）
A．导管B．管胞C．筛管D．细胞
23．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ）
A．叶肉B．上下表皮C．导管D．叶脉
24．草莓开花后能结果，蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．草莓和青蛙都具有保护组织
B．青蛙细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制后均分
C．草莓细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生
D．都体现了生物的特征之一——能生长和繁殖
25．澳洲有一种鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可避免蛇来偷食它们的卵和雏鸟，这是( )
A．环境变化的结果B．过度繁殖的结果
C．自然选择的结果D．人工选择的结果
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共50分）
非选择题：本题共5题，共50分。
26．绿色植物的一生
下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构的示意图，根据图示回答问题：
(1)图一所示①④及子房三部分构成花的 。（填结构）
(2)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一[③] 中形成的，受精作用完成后，图一的③将发育成 ，受精卵将发育成胚，胚的结构包括 （填图二中的序号）。
(3)种子萌发时，最先发育并突破种皮的是 （填结构名称）。在此过程中，种子内所含有机物的量是 （填“增加”、“减少”或“不变”）的。
(4)图三中的c发育形成图四中的 （填图四中的字母）。
(5)绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。植物进行光合作用的主要器官是图四中的 （填图四中的字母）。
(6)植物中的水和有机物运输靠的分别是图四B和C中的 和 。
27．“信马由”马拉松赛已于2019年11月10日在信阳市百花会展中心鸣枪开跑。信阳交警为确保赛事的安全，守护道路畅通，沿途执勤。下面是他们工作中的寻常一幕。
(1)交警执勤时能够清晰的看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，这主要与图一中【】 的曲度变化有关。
(2)他迅速做出图二“靠边停车”的交通手势，待司机停车后，随着执勤交警的敬礼和“请您出示您的驾照”的声音响起，司机对声波刺激敏感的听觉细胞位于图三中的【】 内，这些细胞将声音信息传到大脑皮层的特定区域，形成听觉。
(3)执勤交警见司机的面部通红，怀疑司机是酒后驾驶，要求对司机进行酒精测试，在进行酒精测试吹气时，司机的膈肌处于 状态。
(4)司机血液里的酒精主要在消化道的 中被吸收，而这个部位也是蛋白质的初始消化部位，吸收后经过 （填“体”或“肺”）循环进入心脏。
(5)在检查车辆时，执勤交警不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图四中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 。（用箭头和字母表示）。
28．观察下图，据图回答下列问题：
（1）图甲中【 】 把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是【 】和【 】内的滑液。
（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在 的支配下才能完成，在此过程中肌肉【7】的变化是 并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是 。
（3）除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于 等系统配合。
29．如图是豌豆有关结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图B中⑤是由图A中[] 发育而来。（[]填代号，横线填名称）
（2）A→B过程中，所需要的外界条件是： 、一定的水分和充足的空气。
（3）豌豆根吸收水和无机盐的主要部位是图C中[a] ，大豆在结果期间，根吸收的水分主要用于 作用。
（4）豌豆叶片通过 作用制造的有机物，经叶脉、叶柄、茎中的 运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
（5）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则豌豆花粉中精子的染色体数目为 。
（6）用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 ，子二代圆粒性状中纯种所占的比例是 。豌豆的这种繁殖方式叫 生殖。
（7）豌豆的圆粒和皱粒在生物学上称为 ，豌豆的圆粒或皱粒是由豌豆体内的 控制的。
30．生物的遗传主要是由细胞核内遗传物质控制的。如图表示“孟德尔高茎和矮茎豌豆杂交实验”涉及到的术语及相互联系，请据图回答问题。（注：括号内填字母，横线上填术语）
（1）豌豆的茎有高茎和矮茎之分，这样的一对性状被称为[ ] 。
（2）孟德尔实验中，作为亲代的豌豆有一方为高茎，子一代全部为高茎，这种亲代与子代之间的相似性叫做[ ] 。豌豆的高茎性状是由[ ] 控制的。
（3）豌豆亲代的性状能够在子代出现，是因为[ ] 上控制性状的基因，通过[ ] 传递到子代个体。由此可见，生物的遗传是通过 实现的