初中人教版（2024）推动和平与发展教学演示课件ppt

这是一份初中人教版（2024）推动和平与发展教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了总议题，分议题一，知识总结，巴以冲突发生后，分议题二等内容，欢迎下载使用。
从巴以冲突“黑暗一年”中思考和平与发展
从战争之痛中 寻和平之路
10月7日本轮巴以冲突持续整满一年在这一年里战火绵延 双方皆伤痕累累妇女与儿童首当其冲 成为冲突的最大受害者冲突持续外溢 中东局势急转直下
巴以冲突一周年发生了什么？
历史车轮滚滚向前，战火绵延时不止今日 议学任务：结合你所学历史以及所知时政新闻，谈谈你所了解的某一次战争与冲突，以及造成的影响。
第二次世界大战（人类历史上规模空前的全球性战争）参战国和地区：61个卷入战争的人数：20亿以上作战区域面积：2200万平方千米伤亡：9000余万人死亡：7000余万人经济损失：5万多亿美元
中国人民抗日战争 是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利！ 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
核武器的使用所带来的毁灭性后果 1945年8月6日上午8时16分43秒，美国在日本广岛投下了原子弹，代号“小男孩”。原子弹爆炸时，7万人瞬间死亡（气化、蒸发）。除此之外，因遭到辐射、烧伤、建筑倒塌压伤等，超过20万人陆续死亡。
二战后世界虽然总体上维持和平的态势,但是影响世界和平的因素依然存在...
“阿富汗战争”
“叙利亚战争”
“霸权主义” “强权政治”“民族问题” “宗教冲突”“领土争端”“恐怖主义”
局部战争与冲突从未间断...
“10月7日，黎巴嫩真主党向以色列北部发射了超过百枚火箭弹”
“10月7日，胡塞武装的地对地弹道导弹使得以色列中部大片区域拉响防空警报”
1.为什么维护世界和平？P16-18
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。p17 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18③和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题）P18④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（★威胁世界和平的因素）P18
联合国高级官员多次到访加沙；多国向联合国安理会提交停火决议...
联合国秘书长古特雷斯多次强烈呼吁停火止战
我国推动巴勒斯坦各派内部和解
7月23日上午，巴各派在北京签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》（简称《北京宣言》）
我国向加沙地带提供1500万元紧急人道主义物资；我国支持落实“两国方案” 推动中东持久和平。
在维护和平方面，国际社会和我国做出了哪些努力？
我们能够为维护和平做些什么？
2.如何维护世界和平？P18-P19
①（国际社会）人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。P18 ②（我国政府）我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18③（公民个人）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。P19
从贫困之苦中 悟发展之策
失业率超过40%，95％人口缺乏定期使用的清洁饮用水，63％的人处于“粮食不安全”状态。你知道这些数字代表着什么吗？ 代表着绝望 这种绝望，在加沙，已经持续16年了。
而在此轮巴以冲突以来，更是有96%的人口面临“危机”“紧急状况”或“灾难性”级别的粮食不安全状况； 无数家庭每日为了一桶水四处奔波，安全、洁净的饮用水成了他们最大的奢望。
也门首都萨那，当地一家医院接收严重营养不良的儿童，在也门有上百万儿童挨饿
埃塞俄比亚索马里地区，谢贝利区戈德医院，重度营养不良的婴儿
非洲每5人中就有1人面临吃饭难问题
苏丹，全国约1600万儿童处于严重饥饿状态，占儿童总量的四分之三
有人吃饱穿暖是问题也有人衣食富足...
据路透社4月15日报道，世界银行15日在一份报告中说，在全球75个最贫穷国家中，有一半国家与最富裕经济体的收入差距正不断扩大，这在本世纪尚属首次，是发展的历史性倒退。报告说，在过去五年间，最贫穷国家和最富裕国家之间的人均收入增长差距已经扩大。世界银行副首席经济学家、报告作者之一艾汉·柯塞告诉路透社记者：“第一次，我们看到差距没在缩小。它们正变得越来越穷。”。
以上说明人类必须共同面对的发展课题是什么？
根据你的经验，贫困产生的原因有哪些？又会造成什么问题？
“频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育”
“饥饿、疾病、社会动荡”
3.为什么要消除贫困，推动可持续发展？P19-P20
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（人类面临的课题）②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（发展不平衡现象）③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）
贫困，这一长期困扰人类社会的顽疾，在我国历史上曾刻下了深深痕迹。
新中国历经几代人的奋斗，已让7亿农村人口摆脱了贫困。 2021年2月，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，书写了世界减贫史上的中国奇迹，为全球减贫事业发展和人类发展进步作出了重大贡献。
①阶段性目标设立新中国采取救济式扶贫措施（1949—1977年）体制改革推动扶贫阶段（1978－1985年）开发式扶贫阶段（1986－2000年）开发式扶贫与保障性扶贫相结合（2001－2012年）脱贫攻坚阶段（2013—2020年）
②中国结合自身实际情况探索出一条有中国特色的减贫脱贫之路
③向其他国家提供粮食援助、大力支持农业技术培训等
根据中国的减贫经验思考怎样消除贫困，推动可持续发展？
4.怎样消除贫困，推动可持续发展？P21
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（设立目标） ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。（探索发展途径） ③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。（积极行动）
当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的挑战。团结还是分裂？和平还是冲突？合作还是对抗？再次成为时代之问。 我的回答是，各国人民对美好生活的向往就是我们的追求，和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。 我们要肩负起时代赋予的重任，牢记初心使命，坚持团结协作，为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量。