大班《雷雨轰隆隆》+课件

这是一份大班《雷雨轰隆隆》+课件，共35页。PPT课件主要包含了技法探索，水墨创作，教学目标，教学引导，下雨的形态，雨滴的形态，试一试墨色的浓淡变化，试一试墨色的五种变化，雨伞装饰图案参考，雷雨情景参考等内容，欢迎下载使用。
01 教 学 目 标
知识目标:回忆夏天下雷雨的情景。绘画目标:运用墨和色的晕染变化表现画面情景。情感目标:通过表现雨伞的造型，以及创作下雨天的情景，拓展小朋友的对天气的认知，提高绘画表现力。二、教具准备生宣纸，墨汁、国画颜料、过滤纸、水彩笔、毛笔、白色油画棒
02 教 学 引 导
请小朋友们说一说，你所看到的夏天下暴雨时候的情景。天空中布满了乌云，有闪电从乌云中直射下来。
雨滴打在雨伞上，发出劈啪噼啪的声音雨滴落到地面上，形成一个个小水坑，小水坑里泛起一圈圈涟漪。
轰隆隆打雷了，这是下雨的信号！
动物们都躲进了它们各自的家里
聪明的小蚂蚁们躲在树叶蘑菇花瓣底下
由于江、河、湖、海受到太阳照射，水就变成水蒸气。水蒸气上升又变作小水滴，最后变成云。组成云的小水滴或小冰晶受到下边气流的顶托，上升的气流也在不断把水汽众下面输送到云里来。云里的小水滴、小冰晶在运动中相互碰撞，体积会增大。云下层的水滴慢慢变大，云彩上层的冰晶体积增大以后，掉到云彩层下部的水滴之间，水滴会越来越大。当这些水滴大到上升气流托不住它们的时候，就会下雨了。
小朋友有没有想过，为什么会下雨？
为什么会打雷、闪电呢？
打雷是因为积雨云中的水汽在不断运动的时候产生了静电，导致云端和地面产生了电压差，当电压差很大的时候，就会冲破空气，使空气在瞬间膨胀爆炸、发热发光，发出的光就是闪电，膨胀爆炸发出的巨大声响就是打雷。
天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。雨的成因多种多样，它的表现形态特各具特色。有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的阵雨。
我们可以用连续的短线条或者水滴来表现雨水。 雨水越多，我们的线条越粗，排列的越密集。
想一想我们可以用什么样的线条表现雨水？
下雨了怎么办，我们要准备什么呢？
各式各样的雨伞，雨具。小朋友们想撑着漂亮的小花伞，去外面淋雨吗？那就赶紧跟着老师一起画一画吧！
03 技 法 探 索
练习1：用笔肚淡墨，笔尖浓墨，侧锋画出大片的乌云
练习2：画一画大小、远近不同的乌云，注意墨色要深浅变化
04 水 墨 创 作
生宣纸（或过滤纸）书画墨汁毛笔（大中小）中国画颜料水彩笔、油性勾线笔餐巾纸调色盘碟子、笔洗
步骤一：笔肚淡墨，笔尖浓墨，侧锋画出大片的乌云
步骤二：毛笔蘸取淡墨，继续上一步的手法，侧锋下压毛笔，画出第二层大片浅色乌云
步骤三：重复第二步骤，画出第三层乌云
步骤四：黄色油画棒画出云层中的闪电
步骤五：准备15*15大小的餐巾纸
步骤八：三次对折，减掉后边，留前半部扇形
步骤九：彩色笔画出扇形边的颜色，勾线笔点出“火龙果”的种子
步骤十：将扇形三角打开后，用毛笔蘸清水，在水彩笔涂过颜色的地方轻扫一遍
步骤十一：用同样的方法绘画“西瓜”雨伞
步骤十二：将两把小花伞粘贴在画面中央，勾线笔添画伞柄
步骤十三：勾线笔添画从云层中掉落的小雨点
步骤十四：准备白色油画棒，在画纸的下方画出螺旋状的水花
步骤十五：毛笔蘸取淡墨，横扫在画好水花的画纸下方
步骤十六：国画颜料花青加藤黄调出草地的颜色，毛笔轻扫在画纸下方，作出草地效果
步骤十七：毛笔蘸取淡墨，轻轻敲打笔杆，制造出水花溅起的效果
可以引导学生创作色彩更加漂亮的雨伞，或者画面添画撑伞的小朋友，继续丰富画面。作品完成！
今天的课题是《雷雨轰隆隆》，这节课通过欣赏和观察雷雨的由来，以及雷雨的情景，引导学生回忆夏天下雷雨的情景。激发绘画学习的兴趣和动力。在材料上，尝试运用水墨画的工具和材料，用墨和色的晕染变化表现出下雷雨，乌云密布的情景。通过感知生活，体会不同天气的特点和由来，拓展小朋友的对不同天气的认知，提高绘画表现力，培养感受生活和热爱生活的情感。