大班《妈妈的菜篮子》+课件

这是一份大班《妈妈的菜篮子》+课件，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，教学设计，好丰富的菜篮子呀，教学流程，优秀作品欣赏，绘画步骤，课堂总结，互动问答等内容，欢迎下载使用。
知识目标:认识蔬菜的形状和颜色特点。绘画目标:运用油画棒表现蔬菜的外形和色彩特点。德育目标:通过对身边熟悉事物的观察与发现,拓宽小朋友对生活的认知，培养小朋友感受生活和热爱生活的情感。
教学重点:认知并能说出几种蔬菜的名称和颜色特点。教学难点:学会画出几种蔬菜的造型。教学材料:老师准备：常见的蔬菜实物、教学图片、课件素材等学生准备：白纸、剪刀、勾线笔、高光笔、固体胶水粉棒、牛皮纸、活动眼珠
一、动画导入1.播放动画部分，激发孩子的学习兴趣，引出课题：妈妈的菜篮子里会有哪些菜呢？二、讲授新课1.情景描述，引导孩子关注生活,小朋友们，你知道要制作一顿丰盛的晚餐，需要哪些哪些食材吗？2.认识几种场景的蔬菜：小朋友们你认识这些蔬菜吗？请你说一说它的名称是什么？3.老师引导学生观察蔬菜的颜色和形状特点：玉米：一颗颗黄色的玉米粒正在排排队茄子：椭圆形的身体，身穿紫色的衣服，头顶着一顶帽子，它的形状有细细长长的，或者是椭圆形的。西红柿：圆圆的身体，头顶戴着一顶帽子，吃起来是酸酸甜甜的味道。胡萝卜：椭圆形的身体，头顶绿叶子，是一种营养又美味的蔬菜。三、拓展认知1.认识菜篮子的基本造型和用途：可以装蔬菜和水果等，还具有美化生活的用途。2.认识篮子的种类：铁制的、编织的、还有一些装饰用途的篮子3.互动问答：小朋友们，如果让你来给家人制作一顿晚餐，你会准备哪些蔬菜和水果呢？4.欣赏菜篮子图片，激发创作欲望。四、课堂总结今天的课题是《妈妈的菜篮子》，这节课通过运用几种常见的蔬菜实物，让孩子们认识与观察蔬菜的名称、形状和颜色特点，在拓宽小朋友对生活认知的同时，培养他们养成细心观察生活的习惯。通过表现妈妈的菜篮子里有哪些蔬菜，增进孩子对妈妈、对家人的爱，从而培养小朋友感受生活和热爱生活的情感。通过运用综合材料表现绘画作品，提高小朋友手眼脑协调的能力。
一、动画导入1.播放动画部分，激发孩子的学习兴趣，引出课题：妈妈的菜篮子里会有哪些菜呢？
二、讲授新课1.情景描述，引导孩子关注生活:小朋友们，你知道要制作一顿丰盛的晚餐，需要哪些哪些食材吗？
二、讲授新课2.小朋友们你认识这些蔬菜吗？请你说一说它的名称是什么？
一颗颗黄色的玉米粒正在排排队
二、讲授新课茄子：椭圆形的身体，身穿紫色的衣服，头顶着一顶帽子，它的形状有细细长长的，或者是椭圆形的。
二、讲授新课西红柿：圆圆的身体，头顶戴着一顶帽子，吃起来是酸酸甜甜的味道。
二、讲授新课胡萝卜：椭圆形的身体，头顶绿叶子，是一种营养又美味的蔬菜。
三、拓展认知1.认识菜篮子的基本造型和用途：可以装蔬菜和水果等，还具有美化生活的用途。
三、拓展认知2.认识篮子的种类：铁制的、编织的、还有一些装饰用途的篮子
三、拓展认知3.互动问答：小朋友们，如果让你来给家人制作一顿晚餐，你会准备哪些蔬菜和水果呢？
绘画材料：白纸、剪刀、勾线笔、高光笔、固体胶、水粉棒、牛皮纸、活动眼珠
用牛皮纸画出篮子的外行形，再剪一根弧形的把手连接在一起
用水粉棒在白纸上画一些自己喜欢的蔬菜造型，注意要有大小的变化
把蔬菜的外形剪出来，粘贴在篮子上，给蔬菜添画一些细节装饰，再贴上活动眼珠
给蔬菜画一画可爱的表情，贴上活动眼珠，再用白色的线条或点点装饰篮子和把手部分
欣赏完成后的作品（供参考）
今天的课题是《妈妈的菜篮子》，这节课通过运用几种常见的蔬菜实物，让孩子们认识与观察蔬菜的名称、形状和颜色特点，在拓宽小朋友对生活认知的同时，培养他们养成细心观察生活的习惯。通过表现妈妈的菜篮子里有哪些蔬菜，增进孩子对妈妈、对家人的爱，从而培养小朋友感受生活和热爱生活的情感。通过运用综合材料表现绘画作品，提高小朋友手眼脑协调的能力。
小朋友们，你喜欢吃蔬菜吗?说一说你认识的蔬菜名称有哪些?你最熟悉的蔬菜是什么?你知道蔬菜有哪些营养吗?你愿意陪家人一起去买菜吗?