部编版小学语文三年级下册第八单元测试题

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部编版小学语文三年级下册第八单元测试题考试时间：120 分钟 满分：100 分学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、看拼音，写词语（10 分）xìng zi jiāo huò kuā jiǎng fú wù chèn shān（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lòu yǔ wèi yǎng pàng lǘ zéi rén zǎo hé（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词（8 分）性（ ） 卷（ ） 货（ ） 衬（ ）姓（ ） 圈（ ） 贷（ ） 村（ ）漏（ ） 喂（ ） 驴（ ） 核（ ）露（ ） 偎（ ） 护（ ） 该（ ）三、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）（5 分）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，慢性子裁缝最后把衣服做好了。（ ）《方帽子店》中，方帽子最后成了古董。（ ）《漏》中，“漏” 是一种很厉害的怪物。（ ）《枣核》中，枣核是一个勤快、聪明的孩子。（ ）复述故事就是背诵文章。（ ）四、给下列加点的字选择正确的读音，打 “√”（5 分）裁缝（féng fèng） 橱窗（chú cú） 脊背（jí jǐ）折腾（zhē zhé） 涨红（zhǎng zhàng）五、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（5 分）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，急性子顾客最后（ ）A. 拿到了合适的衣服 B. 没拿到衣服C. 自己做了衣服《方帽子店》中，孩子们做出的帽子有（ ）A. 圆的、尖的、香蕉形的 B. 方的、圆的、尖的C. 尖的、香蕉形的、三角形的《漏》中，老虎和贼以为 “漏” 是（ ）A. 屋顶漏雨 B. 很厉害的东西 C. 对方《枣核》中，枣核是怎么把牲口牵回来的？（ ）A. 白天直接去县衙门牵 B. 晚上等衙役睡着后解开缰绳牵走C. 让别人帮忙牵回来“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 的作者是（ ）A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫六、句子练习（10 分）照样子，用自己的话转述别人说的话。（4 分）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（2）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么样？”2.读一读，体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。（3 分）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”3.用修改符号修改下面的病句。（3 分）我断定他可能生病了。七、课内阅读（12 分）阅读《方帽子店》选段，完成练习。这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… 问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。” 做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！用 “______” 画出选段中描写方帽子不舒服的句子。（2 分）方帽子店为什么只做方帽子？（ ）（2 分）A. 因为方帽子制作简单。B. 因为他们从来都是做方帽子，认为方帽子才是好帽子，不能改。C. 因为大家都喜欢方帽子。选段中省略号的作用是（ ）（2 分）A. 表示说话断断续续 B. 表示列举的省略C. 表示话未说完你认为方帽子好，还是圆帽子好？为什么？（6 分） 八、课外阅读（12 分）方脑壳从前，有一个村子里的人都长着方脑壳。他们觉得方脑壳才是最好看、最聪明的象征。 一天，一个孩子突然长出了圆脑壳。大家都觉得很奇怪，纷纷指责他：“你怎么会长出这么奇怪的圆脑壳？这太不应该了！” 孩子的父母也很着急，他们带着孩子去看医生，希望能把孩子的脑壳变回方的。 医生摇摇头说：“这是自然生长的结果，我也没办法改变。” 孩子很伤心， 他不明白为什么自己和大家不一样就要被指责。 有一次，村子里着火了，很多东西都被烧毁了。大家都很着急，不知道怎么办才好。这时，长着圆脑壳的孩子发现了一个小洞口，他的圆脑壳很容易就钻了进去，然后从里面找到了一些重要的东西。 大家这才发现，圆脑壳也有它的好处。从那以后，大家不再对方脑壳以外的形状有偏见了。给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（2 分）觉得（jué jiào） 着急（zháo zhe）村子里的人都长着什么脑壳？他们对方脑壳有什么看法？（4 分） 长圆脑壳的孩子是怎样帮助大家的？（3 分） 这个故事告诉我们（ ）（3 分）A. 方脑壳不好看 B. 圆脑壳比方脑壳好C. 不能以貌取人，要看到不同事物的优点九、口语交际（10 分）组织一次 “趣味故事会”，你要讲一个有趣的故事。请先把故事内容简要写下来，然后说说你打算怎么讲这个故事，比如注意语气、表情的变化，加上适当的手势等。 十、习作（23 分）选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。比如母鸡能在天空飞翔，蚂蚁的个头比树还大，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞等。要求：语句通顺，内容具体，想象合理，300 字以上。参考答案一、性子 交货 夸奖 服务 衬衫 漏雨 喂养 胖驴 贼人 枣核二、性格 姓名；试卷 圆圈；货物 贷款；衬衫 村子漏水 露水；喂养 依偎；毛驴 保护；枣核 应该三、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×四、féng√ chú√ jǐ√ zhē√ zhàng√五、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B六、1. （1）老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！（2）枣核蹦出来说，牲口是他牵的，问大家要怎么样。2. 示例：石头扑通一声掉进了水里。3. 用删除符号删去 “可能”。七、1. 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。2.B3.B4.示例：圆帽子好。因为圆帽子更贴合脑袋的形状，戴着更舒服，而且样式多样，能满足不同人的需求。八、1. jué√ zháo√2.村子里的人都长着方脑壳。他们觉得方脑壳才是最好看、最聪明的象征。3.村子里着火时，长着圆脑壳的孩子发现了一个小洞口，他的圆脑壳很容易就钻了进去，从里面找到了一些重要的东西。4.C九、略（根据学生所写故事内容及讲述设想酌情给分，重点关注故事趣味性和讲述方法）十、习作范文会飞的蚂蚁在一片美丽的森林里，住着一群小蚂蚁。其中有一只叫奇奇的蚂蚁，它和别的蚂蚁不一样，它渴望能像鸟儿一样在天空中飞翔。 一天，奇奇在森林里发现了一朵神奇的花，当它靠近这朵花时，突然感觉身体变得轻飘飘的，接着它竟然飞了起来！奇奇兴奋极了，它在天空中自由地翱翔，一会儿和小鸟打招呼，一会儿俯瞰着森林里的小伙伴们。 奇奇飞着飞着，看到前方有一条湍急的河流，一群小蜜蜂正着急地在河边徘徊。原来，小蜜蜂们要去河对岸采蜜，可河水太急，它们过不去。奇奇立刻飞过去，说：“我来帮你们！” 它一次又一次地把小蜜蜂们运到河对岸，小蜜蜂们都非常感激它。 从那以后，奇奇成了森林里的小英雄。它用自己会飞的本领帮助了很多小伙伴，森林里的动物们都很喜欢它。奇奇也明白了，拥有特别的能力是为了帮助更多的人，这样才会更快乐。