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    2024-2025学年北京市通州区高三上册10月月考数学检测试题

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    2024-2025学年北京市通州区高三上册10月月考数学检测试题

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    这是一份2024-2025学年北京市通州区高三上册10月月考数学检测试题,共5页。试卷主要包含了 已知集合,则, 已知,则, 在的展开式中,常数项是, 已知函数,则函数, 阅读下段文字, 若点在角的终边上,则等内容,欢迎下载使用。
    第一部分(选择题共40分)
    一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
    1. 已知集合,则( )
    A. B.
    C. D.
    2. 已知,则( )
    A. B.
    C. D.
    3. 下列函数中既是奇函数,又在区间(0,1)上单调递减的是
    A. B.
    C. D.
    4. 在的展开式中,常数项是( )
    A. B. C. D.
    5. 已知函数,则函数( )
    A. 是偶函数,且在(0,+∞)上单调递增
    B. 是奇函数,且在(0,+∞)上单调递减
    C. 奇函数,且在(0,+∞)上单调递增
    D. 是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减
    6. 阅读下段文字:“已知为无理数,若为有理数,则存在无理数,使得为有理数;若为无理数,则取无理数,,此时为有理数.”依据这段文字可以证明的结论是( )
    A. 是有理数B. 是无理数
    C. 存在无理数a,b,使得有理数D. 对任意无理数a,b,都有为无理数
    7. 若点在角的终边上,则( )
    A B. C. D.
    8. 已知函数,则“”是“函数在区间上存在零点”的
    A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
    C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
    9. 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回到自己出生的淡水流域产卵. 记鲑鱼的游速为(单位:),鲑鱼的耗氧量的单位数为. 科学研究发现与成正比. 当时,鲑鱼的耗氧量的单位数为. 当时,其耗氧量的单位数为( )
    A. B. C. D.
    10. 已知各项均为整数的数列满足,则下列结论中一定正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    第二部分(非选择题共110分)
    二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
    11. 复数的虚部为________.
    12. 函数的定义域为,请写出满足题意的一个实数的值______.
    13. 已知数列的通项公式为,的通项公式为.记数列的前项和为,则____;的最小值为____.
    14. 已知函数,的零点为__________,若存在实数使有三个不同的解,则实数的取值范围为__________.
    15. 已知函数,给出下列四个结论:
    ①当时,恰有2个零点;
    ②存在正数,使得恰有1个零点;
    ③存负数,使得恰有2个零点;
    ④对任意只有一个零点.
    其中所有正确结论的序号是__________.
    三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
    16. 如图,在平面直角坐标系中,锐角和钝角的终边分别与单位圆交于两点.点的纵坐标是,点的横坐标是.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    17. 某校举办知识竞赛,已知学生甲是否做对每个题目相互独立,做对三道题目的概率以及做对时获得相应的奖金如表所示.
    规则如下:按照的顺序做题,只有做对当前题目才有资格做下一题.
    [注:甲最终获得的奖金为答对的题目相对应的奖金总和.]
    (1)求甲没有获得奖金的概率;
    (2)求甲最终获得的奖金的分布列及期望;
    (3)如果改变做题顺序,最终获得的奖金期望是否相同?如果不同,你认为哪个顺序最终获得的奖金期望最大?(不需要具体计算过程,只需给出判断)
    18. 已知.
    (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
    (2)若函数在区间上为增函数,求实数的取值范围.
    19. 现有一张长为40,宽为30的长方形铁皮,准备用它做成一只无盖长方体铁皮盒,要求材料利用率为,不考虑焊接处损失.如图,在长方形的一个角剪下一块正方形铁皮,作为铁皮盒的底面,用余下材料剪拼后作为铁皮盒的侧面,设长方体的底面边长为,高为cm,体积为.
    (1)求出与的关系式;
    (2)求该铁皮盒体积的最大值.
    20. 已知函数.
    (1)求曲线在点处的切线方程;
    (2)求的单调区间;
    (3)当时,判断与的大小,并说明理由.
    21. 已知项数为的数列满足如下条件:①;②若数列满足其中则称为的“伴随数列”.
    (I)数列是否存在“伴随数列”,若存在,写出其“伴随数列”;若不存在,请说明理由;
    (II)若为的“伴随数列”,证明:;
    (III)已知数列存在“伴随数列”且求的最大值.题目
    A
    做对的概率
    获得的奖金/元
    20
    40
    80

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