开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

    江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)第1页
    江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)第2页
    江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)第3页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

    展开

    这是一份江西省赣州市信丰县2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版),共19页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1. 在鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》文中,景物描写的语句中不涉及生物的是 ( )
    A. 碧绿菜畦B. 光滑的石井栏
    C. 高大的皂荚树D. 紫红的桑椹
    【答案】B
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】菜畦、皂角树、桑葚具有生物的特征,属于生物。光滑的石井栏不具有生物的特征,不属于生物,故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    2. “光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任,弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统。俗话说“民以食为天”,体现的生物特征是( )
    A. 生活需要营养
    B. 能对外界刺激作出反应
    C. 都是由细胞构成的
    D. 能生长和繁殖
    【答案】A
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】由分析可知,生物的生活需要营养。“民以食为天”说明生物的生活需要营养,故A正确,BCD错误。
    故选A。
    3. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“红”与植物细胞的什么结构有关( )
    A. 细胞质B. 细胞膜C. 液泡D. 细胞核
    【答案】C
    【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中还含有叶绿体、线粒体等细胞器。
    【详解】A.细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所,它包含多种细胞器,但并不直接与植物呈现出的 “红” 这种颜色相关,故A不符合题意。
    B.细胞膜主要起着控制物质进出细胞、保护细胞等作用,故B不符合题意。
    C.液泡中含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,包括一些色素,如花青素等,这些色素可以使植物的花、果实等呈现出不同的颜色,故C符合题意。
    D.细胞核是细胞的控制中心,储存着遗传物质,控制着细胞的生长、发育和繁殖等生命活动,故D不符合题意。
    故选C。
    4. 下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是( )
    A. 使用步骤:对光调光→放玻片标本→调焦观察
    B. 视野中发现污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上
    C. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜
    D. 观察时视野太暗了,转动遮光器,使用大光圈
    【答案】C
    【分析】光学显微镜的使用步骤:(1)取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜;(2)对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野;(3)观察①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本;③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋。
    【详解】A.显微镜的观察步骤包括:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察,A正确。
    B.当显微镜视野中央出现污点时,为了判断污点是在目镜、物镜还是在玻片上,可以采取以下方法:‌转动目镜‌:首先,尝试转动目镜,观察污点是否随之移动。如果污点移动,则说明污点在目镜上‌。‌移动玻片‌:如果转动目镜后污点未移动,接着尝试移动玻片。若污点随着玻片的移动而移动,则污点在玻片上‌。‌检查物镜‌:如果上述两步都无法确定污点位置,那么可能是物镜上的污点,B正确。
    C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,C错误。
    D.显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。所以观察时视野太暗了,转动遮光器,使用大光圈,D正确。
    故选C。
    5. 航天员在“天宫课堂”中向同学们展示了奇妙的心肌细胞跳动的现象,心肌细胞完成跳动所需要的能量主要来自( )
    A. 液泡B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体
    【答案】C
    【分析】人体细胞由细胞膜,细胞质和细胞核等组成
    【详解】A.植物细胞的细胞质有液泡,内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质,人体的细胞内没有液泡,A不符合题意。
    B.细胞核内含有遗传物质,是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,B不符合题意。
    C.线粒体能将细胞中有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。航天员在“天宫课堂”中向同学们展示了奇妙的心肌细胞跳动的现象,心肌细胞完成跳动所需要的能量主要来自线粒体,C符合题意。
    D.叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器,是植物细胞进行光合作用的场所,D不符合题意。
    故选C。
    6. 在显微镜下观察某一临时装片,发现该细胞有一个大液泡,该细胞最可能是( )
    A. 皮肤表皮细胞B. 黑藻叶片细胞
    C. 胃黏膜细胞D. 肌肉细胞
    【答案】B
    【分析】植物细胞和动物细胞比较:相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
    【详解】ACD.皮肤表皮细胞、胃黏膜细胞、肌肉细胞,都是动物细胞,没有叶绿体、细胞壁、液泡,ACD错误。
    B.黑藻叶片细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,还有叶绿体,B正确。
    故选B。
    7. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用染液进行染色的目的是( )
    A. 使细胞结构更美观
    B. 防止细胞变性
    C. 延长临时装片的保存期
    D. 使细胞结构更清晰,以便观察
    【答案】D
    【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时,用碘液染色后,显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。
    【详解】A.虽然染色后的细胞确实看起来更美观,但染色的主要目的并不是为了美观,而是为了更清晰地观察细胞结构,A错误。
    B.染色并不会防止细胞变性。细胞变性通常是由于物理、化学或生物因素导致的细胞结构和功能的改变,与染色无关,B错误。
    C.染色并不会延长临时装片的保存期。临时装片的保存期主要取决于制作过程中的操作、保存环境和条件等因素,C错误。
    D.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用染液进行染色的主要目的是使细胞内的结构(如细胞核、细胞质、细胞壁等)更加清晰可见,从而方便我们观察和识别这些结构,D正确。
    故选D。
    8. 玩“你画我猜”游戏时,某同学画出下图,这表示的是( )
    A. 细胞生长B. 细胞分裂
    C. 细胞分化D. 细胞死亡
    【答案】C
    【分析】本题主要考查细胞分化,细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,细胞分化的结果是形成不同的组织。
    【详解】A.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,A不符合题意。
    B.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞,细胞分裂会使细胞数目增多,B不符合题意。
    C.细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,图中细胞的形态、结构和功能发生了改变,因此表示细胞分化,C符合题意。
    D.细胞因受严重损伤而累及胞核时,呈现代谢停止、结构破坏和功能丧失等不可逆性变化,此即细胞死亡;细胞死亡包括坏死和凋亡两大类型,D不符合题意。
    故选C。
    9. 赣南脐橙富含丰富的维生素C,常吃可以提高人体抗病能力。脐橙在生物体结构层次中属于( )
    A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体
    【答案】C
    【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
    【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,脐橙显然不是单个细胞,它是由众多细胞组成的,故A不符合题意。
    B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,故B不符合题意。
    C.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。脐橙是由保护组织、营养组织等多种组织构成,并且具有储存营养等功能,在生物体结构层次中属于器官,故C符合题意。
    D.植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的完整的生物体,脐橙只是植物体的一个部分——果实,不属于植物体,故D不符合题意。
    故选C。
    10. 小明整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小明皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是( )
    A. 上皮组织B. 神经组织
    C. 肌肉组织D. 结缔组织
    【答案】B
    【分析】人体的四种基本组织:①上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动。③神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。④结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。
    【详解】A.上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,A不符合题意。
    B.神经组织主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。可见,小明整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小明皮肤内有神经组织,B符合题意。
    C.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动,C不符合题意。
    D.结缔组织:种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能,D不符合题意。
    故选B。
    11. 下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )
    A. 由一个细胞构成
    B. 有能完成呼吸和排泄的各种器官
    C. 大多数生活在水域环境中
    D. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
    【答案】B
    【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
    【详解】A.单细胞生物,顾名思义,就是由单个细胞构成的生物体。这是单细胞生物的基本特征,A正确。
    B.单细胞生物虽然只有一个细胞,但这个细胞却具有多种功能,能够完成摄食、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。然而,需要注意的是,单细胞生物并没有像多细胞生物那样的各种器官来分别完成这些功能。它们是通过细胞内的各种细胞器和细胞质来共同完成这些生命活动的,B错误。
    C.大多数单细胞生物确实生活在水域环境中,如水中的细菌、藻类、原生动物等。这是因为水域环境为它们提供了充足的营养物质和适宜的生存条件,C正确。
    D.单细胞生物虽然只有一个细胞,但这个细胞却具有强大的功能,能够完成包括呼吸、排泄和对外界刺激发生反应在内的各项生命活动。这是单细胞生物能够独立生存和繁衍的基础,D正确。
    故选B。
    12. 小华对绿色植物做了归纳总结,你认为她作出的下列归纳错误的是( )
    A. 海带是藻类植物,无根、茎、叶的分化,几乎全身都可从环境中吸收水分和无机盐
    B. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,生活在干旱的环境中
    C. 蕨菜、卷柏等蕨类植物有根茎、叶的分化,用孢子繁殖
    D. 月季、马尾松等植物可产生种子,用种子繁殖
    【答案】B
    【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都用孢子繁殖后代;种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。
    (1)藻类植物没有根、茎、叶的分化。
    (2)苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。
    (3)蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
    (4)裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被;被子植物的种子的外层有果皮包被。
    【详解】A.海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,生活在水中,几乎全身都可从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,A正确。
    B.墙藓属于苔藓植物,茎、叶内没有输导组织,只能生活在阴湿的陆地上,B错误。
    C.蕨菜、卷柏属于蕨类植物,蕨类植物有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,C正确。
    D.月季的种子有果皮包被,属于被子植物,马尾松的种子无果皮包被,属于裸子植物,被子植物和裸子植物都用种子繁殖,D正确。
    故选B。
    13. 下列动物与所属类群匹配正确的是( )
    A. 水螅——线虫动物
    B. 涡虫——腔肠动物
    C. 蚯蚓——环节动物
    D. 蜗牛——扁形动物
    【答案】C
    【分析】(1)腔肠动物(刺胞动物)的特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔。(2)扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成,无肛门。(3)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节;环节动物的身体由许多相似的体节组成。(4)环节动物身体细长,呈圆柱形,由许多彼此相似的体节构成。
    【详解】水螅属于刺胞动物,涡虫属于扁形动物,蚯蚓属于环节动物,蜗牛属于软体动物,故ABD错误,C正确。
    故选C。
    14. “金蝉脱壳”,脱去的“壳”实际上是蝉的( )
    A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 外套膜
    【答案】A
    【分析】蝉属于节肢动物中的昆虫纲。
    【详解】节肢动物的外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此具有蜕皮现象,蜕的皮就是外骨骼,A正确。
    故选A。
    15. 神舟十八号载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接,这是我国首次进行在轨水生生态研究。关于斑马鱼叙述,错误的是( )
    A. 是脊椎动物B. 通过鳍协助运动
    C. 斑马鱼没有侧线D. 通过鳃进行气体交换
    【答案】C
    【分析】鱼类的主要特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
    【详解】A.斑马鱼属于脊椎动物,具有脊椎骨构成的脊柱,故A正确。
    B.斑马鱼使用其鳍来控制方向和速度,进行游泳,因此斑马鱼依靠躯干部和尾部的左右摆动以及鳍的协调作用来不断向前游动,故B正确。
    C.斑马鱼具有侧线,这是鱼类的典型特征之一,故C错误。
    D.斑马鱼的呼吸器官是鳃,通过鳃进行气体交换,从水中获取氧气,故D正确。
    故选C。
    16. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法正确的是( )

    A. 图中的种子都具有种皮、胚和胚乳
    B. 种子萌发时结构d只能发育成叶
    C. 两种种子子叶的数量不同
    D. 在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑥
    【答案】C
    【分析】图1中,a是胚轴、b是胚根、c是种皮、d是胚芽、e是子叶;图2中,①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。
    【详解】A.图中左图所示菜豆种子的基本结构包括种皮和胚,无胚乳;右图所示的玉米种子具有种皮、胚和胚乳,故A错误。
    B.种子萌发时,结构d胚芽发育成茎和叶,故B错误。
    C.左图菜豆是双子叶植物,胚有两片子叶,营养物质贮存在子叶内;右图是玉米种子,只有一片子叶,故C正确。
    D.玉米种子的营养物质(淀粉)主要储存在胚乳中。因此在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑤胚乳,故D错误。
    故选C。
    17. 下列有关动物特点的叙述,不正确的是( )
    A. 节肢动物是种类最多的动物类群
    B. 环节动物由许多相似的体节构成,靠刚毛或疣足运动菜豆种子
    C. 青蛙幼体用鳃呼吸,成体在水中也用鳃呼吸
    D. 熊猫胎生哺乳,体温恒定,属于哺乳动物
    【答案】C
    【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
    【详解】A.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群,故A正确。
    B.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动,如蚯蚓、沙蚕等,故B正确。
    C.青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体既能生活在陆地,也能在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故C错误。
    D.熊猫属于哺乳动物,生殖发育方式是胎生哺乳,体温恒定,故D正确。
    故选C。
    18. 每年冬天,草海都会迎来黑颈鹤等鸟类过冬,下列有关鸟类的叙述,错误的是( )
    A. 体表覆羽B. 前肢变成翼
    C. 有喙无齿D. 用肺和气囊进行气体交换
    【答案】D
    【分析】鸟类的特征:前肢变成翼,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。
    【详解】ABC.体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿都是鸟类的特征,ABC不符合题意。
    D.鸟类用肺进行气体交换,气囊只起辅助呼吸的作用,不进行气体交换,D符合题意。
    故选D。
    19. 在劳动实践课上,同学们各自领取了制作各种发酵产品的任务,他们所选用的主要微生物与发酵产品对应错误的是( )
    A. 乳酸菌——酸奶
    B. 醋酸菌——白醋
    C. 霉菌——甜面酱
    D. 葡萄酒——葡萄球菌
    【答案】D
    【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
    【详解】A.乳酸菌在牛奶中发酵可以产生乳酸,凝固成酸奶。这是乳酸菌在食品工业中的典型应用,故A正确。
    B.醋酸菌是一种能将酒精转化为醋酸的细菌。在白醋的制作过程中,醋酸菌起着关键作用,故B正确。
    C.在酱的制作过程中,霉菌(如米曲霉)起着发酵作用。它们能够分解大豆和面粉中的蛋白质、脂肪和碳水化合物,产生出酱特有的风味和颜色,故C正确。
    D.酿葡萄酒要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精,故D错误。
    故选D。
    20. 生物学家将生物进行科学分类,是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是( )
    A. 种是最基本的分类单位
    B. 分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征
    C. 分类单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
    D. 分类单位越大,生物共同特征越多,亲缘关系越近
    【答案】D
    【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系,根据图解可正确确立动物之间的亲缘关系。
    【详解】AC.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,故AC正确。
    B.生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近,故B正确。
    D.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,故D错误。
    故选D。
    二、综合题(本大题共5题,每空1分,共30分)
    21. 阅读以下资料,回答下列问题。
    资料一:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,之后这棵小芽尖慢慢的变大,逐渐深深地扎根在土壤里,春来秋往、落叶出新,直到最后变成一棵高大的植物。
    资料二:欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻去时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
    资料三:大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,受粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
    (1)资料一中,小绿芽能长成一颗高大的植物,这与它根、茎、叶中具有较发达的______组织有关,能保证体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻,适于陆地生活。
    (2)资料二中,会放电的鸡在受到攻击时会放出电流击倒对方,体现了生物能______的特征。
    (3)资料三中,植物的种子能长成新植株,种子中发育成新植株幼体的结构是______,在此过程中所需要的营养物质来源于种子内的______或______。
    (4)资料中的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,属于恒温动物的是______。
    【答案】(1)输导##输导组织
    (2)对外界刺激作出反应
    (3)①. 胚 ②. 子叶 ③. 胚乳
    (4)鸡、蜂鸟
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】(1)植物的根、茎、叶中具有发达的输导组织,包括导管和筛管。导管负责运输水分和无机盐,筛管负责运输有机物。这种发达的输导组织能保证植物体内水分和营养物质的运输畅通无阻,从而支持植物的生长和发育,使其能够适应陆地生活。
    (2)生物的共同特征之一是能够对外界刺激作出反应。这种反应可以帮助生物适应环境变化、躲避危险或捕捉猎物。会放电的鸡在受到攻击时放出电流击倒对方,正是这种对外界刺激作出反应的体现。
    (3)种子中发育成新植株的结构是胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
    营养物质来源:对于双子叶植物(如豆类),种子营养物质主要储存在子叶中。 对于单子叶植物(如玉米),种子的营养物质主要储存在胚乳中。
    (4)鸡和蜂鸟属于鸟类,鸟类是恒温动物,能够维持稳定的体温。 蜜蜂和蝴蝶属于昆虫,昆虫是变温动物,体温随外界环境变化而变化。
    22. 正确地制作玻片标本,规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小丽在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。请分析回答问题:
    (1)使用光学显微镜进行观察时,观察的材料必须______,才能使光线透过材料。
    (2)小丽在制作人的口腔上皮细胞临时装片进行步骤③时,向载玻片中央滴加的液体应为______.
    (3)小丽在显微镜中看到图1中甲所示物像,她想使用高倍镜更详细地观察细胞结构,首先应将玻片标本向______移动使观察的部位移至视野中央,此后,小丽转动转换器换高倍镜观察,看到了如图1中乙所示物像,此时应调节______,使物像更加清晰。
    (4)如图2所示,小丽绘制的口腔上皮细胞结构简图,遗传信息主要储存在[ ]______中。
    (5)为了加深对植物细胞结构的理解,小丽用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型,如图3所示,请参考以下评价量表:
    对小丽制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价,可以评为______级。
    【答案】(1)薄而透明
    (2)生理盐水 (3)①. 左上方 ②. 细准焦螺旋
    (4)c细胞核 (5)B
    【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。
    图1中,①均匀涂抹在液滴中,②刮取细胞,③滴生理盐水,④盖盖玻片,⑤染色。
    图2中,a细胞膜,b细胞质,c细胞核。
    【详解】(1)显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以,用显微镜进行观察时,被观察的材料必须薄而透明,使光线能透过材料。
    (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片取材前,用滴管向载玻片中央滴一滴生理盐水,是为了维持细胞的正常形态。
    (3)高倍显微镜的操作顺序:使用高倍镜前,必须先用低倍镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央;转动转换器再换上高倍镜;换用高倍镜后,视野变暗,一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面调光;然后调节细准焦螺旋,直到观察的物像变清晰。
    要将图1中的甲转换为乙,应先将玻片标本向左上方移动,将要观察的物像移至视野中央。看到了如图1中乙所示物像,此时应调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。
    (4)c细胞核内含有遗传物质,能够储存遗传信息,控制生物的发育和遗传。
    (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡,但是没有叶绿体。该同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中多了叶绿体,但没有细胞壁,各结构形态、大小比例合理,因此被评为B级。
    23. 我国航天员在天宫课堂上展示了在空间站中种植水稻的过程,这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。图为水稻结构层次示意图,请据图回答下列问题:
    (1)水稻结构和功能的基本单位是______。
    (2)图一中的①过程表示细胞______,该过程细胞内变化最明显的是______,新形成的两个子细胞的遗传物质______(填选项)。
    A.与原细胞一样;B.是原细胞的两倍;C.是原细胞的一半;D.不确定
    (3)水稻叶属于植物的______器官(填营养器官或生殖器官)。与人体的结构层次相比,水稻植株没有______这一结构层次。
    【答案】(1)细胞 (2)①. 分裂 ②. 染色体 ③. A
    (3)①. 营养 ②. 系统
    【分析】图中,①细胞分裂,②细胞分化,③组织组成器官,④器官组成植物体。
    【详解】(1)除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位,也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位;故水稻结构和功能的基本单位是细胞。
    (2)细胞分裂使细胞的数目增多,图中①表示细胞的分裂,在细胞分裂过程中,变化最明显的细胞结构是染色体,染色体先是复制加倍,然后平均分配到两个新形成的细胞中,这样两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质与原细胞是一样,故选A。
    (3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养,故为营养器官;花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础,故为生殖器官。所以水稻叶属于植物的营养器官,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。与人体的结构层次相比,水稻植株没有系统这一结构层次。
    24. 微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。
    (1)图中A与B、C、D、E在结构上的主要区别是:A没有______结构,由蛋白质外壳和内部的______构成。
    (2)C与B、D、E在细胞结构上的主要区别是:C______。
    (3)图中的微生物形态结构多种多样,由单个细胞构成的是______。
    (4)图中生物都没有______,不能进行光合作用,从营养方式看都属于______(填自养或异养)生物。
    【答案】(1)①. 细胞 ②. 遗传物质
    (2)没有成形的细胞核
    (3)细菌、酵母菌##CE
    (4)①. 叶绿体 ②. 异养
    【分析】(1)图中:A是病毒,B是蘑菇,C是细菌,D是青霉,E是酵母菌。
    (2)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
    (3)细菌是单细胞生物,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等结构,没有成形的细胞核。
    (4)真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇等多细胞真菌由大量的菌丝组成,菌丝上面能产生大量的孢子,孢子可以发育成新个体,多细胞真菌靠孢子来繁殖后代。
    【详解】(1)图中A代表病毒,病毒与B(蘑菇)、C(细菌)、D(青霉)、E(酵母菌)在结构上的主要区别是:A病毒没有细胞结构,它不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,这些遗传物质能控制病毒的遗传和变异。
    (2)C代表细菌,细菌与B蘑菇、D青霉、E酵母菌在细胞结构上的主要区别是:C细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;而真菌则有成形的细胞核,属于真核生物。
    (3)图中的微生物形态结构多种多样,但由单个细胞构成的是细菌(C)和酵母菌(E)。青霉和蘑菇则是由多个细胞构成的菌丝体。
    (4)图中生物(病毒、细菌、真菌)都没有叶绿体,因此它们不能进行光合作用,无法利用无机物合成有机物。从营养方式看,这些生物都属于异养生物,它们必须依靠现成的有机物来维持生活。
    25. 泡菜历史悠久,风味独特,因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。
    (1)任务一:安全制作
    ①腌制时,发挥作用的微生物主要是______(选填“乳酸菌”或“酵母菌”),将白萝卜装入后要拧紧瓶盖,说明该微生物的发酵需要______(选填“无氧”或“有氧”)条件。
    ②制作时,防止杂菌污染的操作有______(多选)。
    a.开水冲洗发酵瓶b.将调味料汁煮沸c.加入一定量食盐
    (2)任务二:安全检测
    据图可知,随着发酵天数增加,不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈______趋势,且盐浓度越高,达到最高值的时间越______。(选填“早”或“晚”)。发酵一周后,盐浓度为______%的泡菜最先达到安全食用标准。
    【答案】(1)①. 乳酸菌 ②. 无氧 ③. abc
    (2)①. 选增加后减少 ②. 晚 ③. 8
    【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳要用到多种霉菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
    【详解】(1)①制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌,发酵瓶的密封十分重要。制作安全又美味的白萝卜泡菜,腌制时,发挥作用的微生物主要是乳酸菌;将白萝卜装入后要拧紧瓶盖,说明该微生物的发酵需要无氧条件。
    ②为了防止杂菌污染,需要对发酵瓶进行消毒处理,同时煮料汁和加入食盐都具有杀菌作用,可以防止杂菌污染。可见,故abc符合题意,故选abc。
    (2)结合题图2可知,随着发酵天数的增加(1→12天),不同盐浓度(4%、6%、8%)的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后减少的趋势,而且盐浓度越高(4%→6%→8%),达到最高值的时间越晚(4天→5天→6天)。根据资料卡,国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出,发酵一周后,盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表
    评价等级
    A级
    B级
    C级
    评价标准
    符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观。
    较符合细胞的形态特征。名称标注正确,但结构有遗漏或多余,整体整洁。
    不符合细胞的形态特征,未标注名称,各结构大小比例不合理。

    相关试卷

    江西省赣州市经开区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版):

    这是一份江西省赣州市经开区2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷(解析版),共18页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    江西省赣州市于都县2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题:

    这是一份江西省赣州市于都县2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题,共4页。

    江西省赣州市兴国县2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题:

    这是一份江西省赣州市兴国县2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题,共6页。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map