安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一下学期开学考试 物理试题

这是一份安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一下学期开学考试 物理试题，共12页。试卷主要包含了单选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（10题，40分）
1．下列说法中的“快”，指加速度的是（ ）
A．高铁提速后列车运行更快B．张雨霏在50米自由泳比赛中游的最快
C．摩托车相比汽车起步很快D．骑自行车上学比走路快
2．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．物体所受重力就是地球对物体的吸引力
B．用手推车时，手对车的推力是由于手发生形变而产生的
C．只有相对运动的物体之间才存在摩擦力
D．力的作用一定是相互的，力绝不能脱离物体而存在
3．春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人加速下陷时（ ）
A．人对湿地地面的压力大小小于他受到的重力
B．人对湿地地面的压力大小等于他受到的重力
C．人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力
D．人对湿地地面的压力大小小于湿地地面对他的支持力
4．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。关于物理学发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）
A．伽利略首先提出了速度、加速度以及惯性的概念
B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C．牛顿运动定律是研究动力学问题的基石，都能通过现代的实验手段直接验证
D．力的单位“”是国际单位制的基本单位，加速度的单位“”是导出单位
5．2021年12月30日，中国已经建成“八纵八横”的高铁网络，总里程突破了4万公里，“坐着高铁看中国”已成为民众享受美好生活的真实写照。小明假日乘坐高铁出门旅行，沿途发现高铁路旁用以架设列车充电电网的电线杆间距是相等，他突发奇想，用手机计时器记录每n根电线杆经过小明的时间为t，第一根电线杆经过小明记作n=0、t=0，然后每5根电线杆记录一次时间，并作出n-t图像（如图所示），其中t=0时列车车厢内电子显示屏上显示列车速度为288km/h。在小明观察记录阶段，列车的运动图像可能正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．如图，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲球做匀减速直线运动、乙球做匀加速直线运动，加速度大小相等方向相反
B．甲球0~8s内的位移大小为160m
C．两球在t=8s时相遇
D．两球在t=2s时速度相同
7．如图所示，a、b分别为甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图象，其中a为过原点的倾斜直线，b为开口向下的抛物线．下列说法正确的是（ ）

A．物体甲做直线运动，物体乙始终沿正方向做曲线运动
B．t1时刻甲、乙两物体的位移相等、速度相等
C．t1到t2时间内两物体的平均速度相同
D．0～t2时间内两物体间距一直减小
8．如图所示，斜面A和物块B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一个沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中A、B始终保持静止。则（ ）
A．A对B的摩擦力一直变大
B．A对B的摩擦力不变
C．地面对A的支持力不变
D．地面对A的摩擦力一直变大
9．如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物体Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，Q的质量都是m，P的质量为2m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，则F的大小为（ ）
A．B．C．D．
10．2020年全国第十四届冬季运动会在呼伦贝尔市举行。为此全市都在开展丰富多彩的冰上运动。如图所示，在游乐场的滑冰道上有甲、乙两同学坐在冰车上进行游戏。当甲从倾角为θ的光滑冰道顶端A由静止开始自由下滑时，在斜面底部B处的乙通过冰钎作用于冰面，从静止开始沿光滑的水平冰道向右做匀加速直线运动。已知甲、乙和冰车均可视为质点，甲通过斜面与水平面的交接处（B处）时，速度的方向改变、大小不变，且最终甲刚好能追上乙，则（ ）
A．到甲刚好追上乙时，甲在水平面上和斜面上的滑行时间一定不相等
B．到甲刚好追上乙时，甲在水平面上和斜面上的滑行时间一定相等
C．甲在斜面上的加速度一定小于乙的加速度
D．无法求出甲从过B点至追上乙行进的距离与AB距离之比
二、实验题（2题，18分）
11．如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。
(1)下列说法正确的是
A．实验中m2应远小于m1
B．实验时应先接通电源后释放小车
C．测力计的读数始终为
D．带有定滑轮的长木板必须保持水平，否则误差可能会很大
(2)如图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出，由此可求得小车的加速度大小是 m/s2（交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字）。
(3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图象可能是下图中 。
12．图甲为“测量小车与水平桌面间的动摩擦因数”的实验装置，带滑轮的长木板水平固定，跨过小车上的光滑定滑轮的两根细线均与长木板平行．某实验小组在实验中得到一纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个计时点未画出．已知打点计时器的工作频率为50Hz．
(1)现把一直尺紧贴各计数点放置，如图乙所示．E点的读数xE= cm．
(2)根据纸带数据，可求出小车的加速度a= m/s2(结果保留2位有效数字)．
(3)若已求出小车的加速度为a，读出拉力传感器的示数为F，测得小车的质量为m，当地的重力加速度为g，则小车与水平桌面间的动摩擦因数的计算式为μ= ．
三、解答题（3题，42分）
13．如图所示，一个质量为的物体，静止于倾角的斜面上，当受到一个平行于斜面的拉力F作用时仍静止，已知此时的静摩擦力的大小，方向水平，求：所施拉力F的大小及其方向。
14．如图所示是某幼儿园的户外滑梯，直滑道长L＝4m，滑道倾角，一质量为m＝20kg的儿童从直滑道上端由静止开始向下滑行，儿童与滑道间的动摩擦因数，不计空气阻力，（，），求
（1）儿童下滑的加速度大小；
（2）儿童滑到底端所用的时间及滑到底端时的速度大小。

15．如图所示，水平长传送带始终以匀速运动，现将一质量为的物体轻放于端，物体与传送带之间的动摩擦因数为，长为，足够长．问：
（1）当物体的速度达到传送带速度时，物体的位移多大?传送带的位移多大?
（2）物体从到运动的时间为多少?
（3）什么条件下物体从到所用时间最短?
参考答案：
1．C
【详解】A．高铁提速指速度变大，运行更快就是速度更大，故A错误；
B．张雨霏在50米自由泳比赛中游的最快，指速度最大，故B错误；
C．摩托车相比汽车起步很快，是指这个摩托车的速度变化得快，加速度大，故C正确；
D．骑自行车上学比走路快，指运动的快，即速度大，故D错误。
故选C。
2．BD
【详解】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力只是地球吸引力的一个分力，故A错误；
B．弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用力，故B正确；
C．相对静止的物体之间还可能存在静摩擦力，如倾斜传送带传送物体，故C错误；
D．力的作用一定是相互的，力绝不能脱离物体而存在，故D正确。
因此本题的正确选项为BD。
3．A
【详解】AB．对人受力分析可知，人受到向下的重力和湿地向上的支持力，人的加速度向下，则
mg-FN=ma
即湿地对人的支持力小于重力；而湿地对人的支持力与人对湿地的压力互为作用力和反作用力，两者等大反向，则人对湿地地面的压力大小小于他受到的重力，选项A正确，B错误；
CD．湿地对人的支持力与人对湿地的压力互为作用力和反作用力，两者等大反向，即人对湿地地面的压力大小等于湿地地面对他的支持力，选项CD错误。
故选A。
4．B
【详解】A．牛顿首先提出了惯性的概念，故A错误；
B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；
C．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证，故C错误；
D．力的单位“N”是导出单位，故D错误。
故选B。
5．B
【详解】由于x=nL，由n-t图像可知，n与t成正比，可知位移x与时间t成正比，列车做匀速运动，速度大小为288km/h=80m/s，则x-t图像为过原点的倾斜的直线，v-t图像为平行t轴的直线，加速度为零，则图像ACD错误，图像B正确。
故选B。
6．C
【详解】A．甲球先做匀减速运动后做匀加速运动，乙球先做匀减速运动后做匀加速运动，故A错误；
B．v-t图像与t轴围成的面积代表位移，甲球0~8s内的位移大小为
故B错误；
C．8s时甲球位移等于零，表示甲球回到了出发点，同理，8s时乙球也回到了出发点，因此相遇，故C正确；
D．2s时甲乙两球的速度方向相反，因此速度不相同，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】根据位移时间图线的斜率表示速度，斜率正负表示速度的方向，则知物体甲做匀速直线运动；物体乙的运动方向先沿正方向，后沿负方向做直线运动，故A错误．t1时甲乙两物体的位移相同，处于同一位置，但图象的斜率不同，故速度不同，故B错误．t1到t2时间内两物体的位移相同，所用时间相同，则平均速度相同．故C正确； 0～t2时间内两物体间距先增加后减小；再增加，再减小，选项D错误；故选C.
8．D
【详解】AB．开始时A对B的摩擦力沿斜面向上，随着F增大，A对B的摩擦力先减小，当F增大至与B的重力沿斜面分力大小相等时，A对B的摩擦力减至零，之后A对B的摩擦力变为沿斜面向下并增大，故A错误；
CD．对A、B整体分析可知，地面对A的摩擦力与F的水平分量大小相等，所以地面对A的摩擦力一直变大，故C错误，D正确。
故选D。
9．D
【详解】以Q为研究对象，由平衡条件可得，绳子对Q的拉力大小
再以P物体为研究对象，Q对P的滑动摩擦力
地面对P的滑动摩擦力大小
根据平衡条件得
故D正确、ABC错误。
故选D。
10．B
【详解】AB．设甲到达B的时间为t1，追上B的时间为t2，水平面都是光滑的，A到达水平面后做匀速直线运动，设甲的速度为v，则甲在水平面上的位移
①
乙做匀加速直线运动，被甲追上时的速度也是v，乙的位移
②
联立①②可得
可知到甲刚好追上乙时，甲在水平面上和斜面上的滑行时间一定相等，故A错误，B正确；
C．由以上的分析可知，甲的速度达到v用的时间少，所以甲在斜面上的加速度一定大于乙的加速度，故C错误；
D．AB之间的距离
所以甲从过B点至追上乙行进的距离与AB距离之比为2，故D错误。
故选B。
11． B 0.50 C
【详解】(1)[1]A．由于该实验的连接方式，重物和小车不具有共同的加速度，小车是在绳的拉力下加速运动，此拉力可由测力计示数获得，不需要用重物的重力来代替，故不要求重物质量远小于小车质量，故A错误；
B．为提高打点的个数，打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车，故B正确；
C．由于重物向下加速度运动，由牛顿第二定律
解得
故C错误；
D．该实验首先必须要平衡摩擦力，带有定滑轮的长木板要倾斜，故D错误。
故选B。
(2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式，则有
(3)[3]若没有平衡摩擦力，当且比较小时则有
也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，所以可能是图中的图线C，故AB错误，C正确。
故选C。
12． 7.20 0.40
【详解】（1）根据刻度尺的读数原理，可知E点的读数xE为7.20cm；
（2）根据可得：m/s2，对小车受力分析，根据牛顿第二定律可知，解得．
13．（1）50N 方向与水平方向
【详解】根据平衡条件可知拉力的大小为：
方向为：
可得：方向与水平方向
14．（1）；（2），
【详解】（1）对儿童受力分析，并由牛顿第二定律可得
可得
代入数据可得
（2）（解法一）
由位移时间关系有
可得
代入数据解得
由速度时间关系可得
（解法二）
由速度位移关系有
解得
由速度时间关系可得
15．（1） （2） （3）
【详解】（1）物体刚放在传送带上时，由牛顿第二定律得
设经时间物体速度达到，由运动学公式得，联立解得
物体的位移，
传送带的位移．
（2）匀速运动时间
从到的时间，解得．
（3）当物体从到一直做匀加速直线运动时，所用时间最短，有，所以要求传送带的速度满足．