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中考语文专题复习标点符号修改题强化训练——冒号PPT版
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这是一份中考语文专题复习标点符号修改题强化训练——冒号PPT版,共23页。
冒 号(1)冒号表示提示语后的停顿,或表示提示下文或总括上文。(2)冒号不能用在“即”“就是”“这就是”等提示语的前面。(3)一句一冒,即一个句子里不能连用两个冒号,并且一冒到底(即管到句末)。(4)引文不独立,引文前不用冒号。
修改下面各句用错的标点符号并说明理由。1、畅销海内外的珍贵药材:三七、天麻、红花等,已被抢购一空。1、删去冒号。冒号不能用于非提示性语言前面。
2、两个有相同爱好并交往了几十年的好朋友在性格上有很大的区别:即老赵内敛,老黄外向。2、去掉“即”。冒号不能与“即”并列使用。
3、心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。 3、把第一个冒号改作逗号。一个句子里不能连用两个冒号。
4、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。4、把分号改为冒号。总结前文用冒号。
5、市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。5、删去冒号。引文不独立,引文前不用冒号。
6、兴化籍的三位作家:毕飞宇、庞余亮、朱辉一起游览了“千垛菜花”景区。6、删去冒号。冒号不能用于非提示性话语(冒号只能管到三位作家“毕飞宇、庞余亮、朱辉”,不能管到最后)。
7、这里的三个人:你、我、他,都必须去。7、把冒号改为破折号。冒号要管到句末,但不能用在非提示性话语的前面。
8、这本《浪花》诗集,内容丰富,多种多样,有气概磅礴的长篇史诗,情节跌宕的叙事诗,娓娓好听的抒情诗和针砭时弊的讽喻诗。8、把“多种多样”后面的逗号改为冒号。提示下文用冒号。
9、专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。9、把第二个冒号改为逗号。冒号不能连续使用。
10、这项人类社会活动兼有一系列特有的专业特性:即普遍性与特殊性,思想理论性与行为艺术性。10、去掉“即”。冒号不能与“即”并列使用。
11、曾有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。11、把“随缘”后边的逗号改为句号。冒号要一冒到底(即管到句末),非提示性话语不用冒号。
12、美国的富兰克林逝世后,人们为他写下这么一个墓志铭,从霹雳里取得电流,从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。12、把“墓志铭”后的逗号改为冒号。提示下文用冒号。
13、这些事实证明:有毒液体的泄漏已经污染了河道,将危害当地居民健康,所以这片水域将暂时封闭。13、把“健康”后面的逗号改为句号。冒号不能用于非提示性话语。
14、小华在跳高比赛中得了第一名,小明在百来赛跑中最先冲线,我在立定跳远比赛中跳得最远,我们都取得了优异的成绩。14、把最后一个逗号改为冒号。总结上文用冒号。
15、芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。15、把第二个冒号改为逗号。冒号不能套用,一个句子中不能出现两个冒号。
16、根据某地环保局的一项调查:在被统计的145条流经城市的河流中,严重污染的有46条,重度污染的有24条。16、把冒号改为逗号。冒号不能用于非提示性话语。
17、屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。17、删去冒号。引文不独立,前面不用冒号。
18、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”18、把冒号改为逗号。冒号管的应是一句独立完整的话,这里如果用了冒号,那么它只能管后面的话,却不能管前面的话,故不能用冒号。
19、记者在一些家中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国各处学校都存在。19、把“深夜”后面的逗号改为句号。冒号不能用于非提示性话语,家长反映的内容到“有时做作业到深夜”,所以“深夜”后面用句号。
20、北京的美食有哪些?您一定会说出一大串儿:什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦……20、把冒号改为逗号,把顿号改为逗号。冒号不能用于非提示性话语;并列词语之间带有语气词,并列成分之间用逗号。
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