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    八上11《答谢中书书》课件-2025年中考语文一轮复习文言文专题(全国通用)

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    八上11《答谢中书书》课件-2025年中考语文一轮复习文言文专题(全国通用)

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    这是一份八上11《答谢中书书》课件-2025年中考语文一轮复习文言文专题(全国通用),共32页。PPT课件主要包含了作者简介,医学家,“山中宰相”,文体知识,一练课下注释,二练古今异义,古今异义,四时俱备,古义季节今义时间,晓雾将歇等内容,欢迎下载使用。
    一练文学文化常识
    陶弘景,南朝齐梁时期道教( )字通明,自号华阳隐居。丹阳秣陵(今南京)人。仕齐,拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山(茅山)。有( )之称。
    书,即( )。古人的书信又叫( ),是一种应用性文体,多( )。尺牍的文学功能多样,可以抒情,可以写景,可以写私人化的事情、情感,也可以谈论文学。另外书信不一定都用“书”标明。
    二练文言字词积累
    1.五色交辉: 。2.四时: 。3.歇: 。 4.夕日欲颓: 。颓:5.沉鳞: 。6.欲届之仙都: 。7.与: 。
    欲:夕日欲颓 实是欲界之仙都时:四时俱备 自云先世避秦时乱
    三练重点句子翻译
    1.高峰入云,清流见底。 巍巍的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。2.两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 两岸的石壁五彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。
    3.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。4.自康乐以来,未复有能与其奇者 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
    四练课文内容要点
    1.山川之美,美在何处?文中写景手法有哪些?
    2.分析本文在句式、节奏等方面的特点,说说他们给你带来怎样的美感?
    作品带有骈文的特点,多用四字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强;间用散句,参差错落,于整齐之中有变化。多用寻常词汇,浅显易懂,有一种散淡自然的感觉。
    3.文章结尾说“自康乐来,未复有能与其奇者。”想一想, 其中有何言外之意?
    既有对前贤谢灵运的钦敬与追慕,又惋惜世人对秀美山水的无动于衷。作者却能够继康乐之后,从中发现无尽的乐趣,自许之情,期与谢公比肩之意,溢于言表。
    4.赏析下列标红字的妙处。(1)山川之美,古来共谈;两岸石壁,五色交辉; 青林翠竹,四时俱备。
    “共”与“未复”亲厚呼应,形成对比,彰显古人雅致。“交”岩壁五色斑斓,有目眩神迷之意。“俱”竹树清翠,现终年常绿之色。
    4.赏析下列标红字的妙处。(1)高峰入云,清流见底;晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    “入”写山峰之高;“见”写溪流之清澈;“将”“乱”写赋景物以动态,动中有静;“欲”“竞”写动态,打破清晨傍晚的宁静,使得景物极具生命力。
    五练中招考试真题
    (2020·云南马龙)阅读下面文言文,完成小题。 【甲】陶弘景《答谢中书书》全文。 【乙】夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋(gā),麦陇朝雊(gòu)。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。 ——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)
    1.解释下列划线词的意思。(1)晓雾将歇: (2)古来共谈:(3)五色交辉: (4)临清流也:
    2.下列各组句子中划线词的意义相同的一项是( )A.实是欲界之仙都 然是中有深趣也B.未复有能与其奇者 与月上下C.复与疏钟相间 肉食者谋之,又何间焉?D.倘能从我游乎 战则请从
    3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 (2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀? 如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?
    4.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写,其作用有何不同? “猿鸟乱鸣”使景色灵动,充满生机活力; “吠声如豹”以动写静,衬托了冬夜的空旷寂静。
    5.甲、乙两文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的愿望?。 甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀; 乙文邀请朋友来山中同游,委婉希望他淡泊名利,回归自然。
    【译文】乙文 夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的僮仆已入睡,多想从前你我于搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨呜叫,这些景色离现在不远了,(您)能和我一起游玩吗? 如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?而这当中有很深的旨趣啊!
    【2015届福建福州中考】阅读下面文言文,完成5-8题 (甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》) (乙)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语》)
    18.下列划线词的意义相同的一项是( )A.清流见底  见往事耳      B.实是欲界之仙都 每假借于藏书之家C.于我如浮云 皆以美于徐公 D.自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月中
    19.解释下列词意思。(1)古来共谈   共: (2)夕日欲颓 颓:     (3)未复有能与其奇者   与:
    参与,这里是欣赏的意思
    20.把下列句子翻译成现代汉语。(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 早晨云雾将要散去,到处响起猿声鸟鸣。 (2)曲肱而枕之,乐在其中矣 枕着弯曲的胳膊睡觉,能在其中享受快乐。
    21.甲乙两文“乐”的情趣分别是什么? 甲文甲文:赏景之乐。 乙文:生活淡泊无忧之乐。

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