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    2025届江西省上饶市高三上学期第一次高考模拟考试物理试卷

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    2025届江西省上饶市高三上学期第一次高考模拟考试物理试卷

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    这是一份2025届江西省上饶市高三上学期第一次高考模拟考试物理试卷,共8页。试卷主要包含了未知等内容,欢迎下载使用。

    一、未知
    1.动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是。某同学乘坐动车时,通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车加速出站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时屏幕显示的动车速度是,动车又前进了3个里程碑时,速度变为。把动车出站过程视为匀加速直线运动,则动车出站时的加速度大小为( )
    A.B.C.D.
    2.套圈是人们喜爱的传统游戏,大人和小孩在同一条竖直线上的不同高度分别水平抛出相同的圆环,圆环恰好同时套中水平地面上的玩具。若不计空气阻力,圆环和玩具均可视为质点,圆环被抛出后的运动可视为平抛运动,下列说法正确的是( )
    A.小孩后抛出圆环,小孩抛出圆环初速度较大
    B.大人先抛出圆环,大人抛出圆环初速度较大
    C.两人同时抛出圆环,抛出圆环初速度一样大
    D.小孩先抛出圆环,大人和小孩抛出圆环初速度一样大
    3.如图所示,四边形关于连线左右对称,点为连线上的一点。在点各固定一个带电荷量为的正电荷,点固定一个带电荷量为的负电荷,点、点电势分别为和,则( )
    A.B.C.D.不能确定
    4.某同学设计了一种利用光电效应原理工作的电池。如图所示,K、A电极分别加工成球形和透明导电的球壳。现用波长为的单色光照射电极,电极发射光电子的最大初动能为,忽略光电子重力及它们之间的相互作用。下列说法正确的是( )
    A.若仅增大入射光强度,A、K之间的最大电压将增大
    B.若仅增大入射光强度,A、K之间的最大电压将不变
    C.若仅增大入射光波长,A、K之间的最大电压将增大
    D.若仅增大入射光波长,A、K之间的最大电压将不变
    5.如图三个规格相同的小灯泡(可视为纯电阻)连接在理想变压器的原、副线圈上。三个小灯泡均能正常发光,已知小灯泡正常工作时的电阻为,变压器原线圈ab端输入电压为,则单个小灯泡的额定功率为( )
    A.B.C.D.
    6.在2024年的珠海航展上,太空电梯的概念模型引起了观众的浓厚兴趣。太空电梯是人类构想的一种通往太空的设备,它的主体是一个连接太空站和地球表面的超级缆绳,可以用来将人和货物从地面运送到太空站。图中配重空间站比地球静止同步空间站更高,若从配重空间站脱落一个小物块,关于小物块的运动情况下列说法正确的是( )
    A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动C.做近心运动D.做离心运动
    7.在原子反应堆中抽动导电液体时,常常用到一种新型的装置——电磁泵。如图所示为电磁泵的简易结构图,泵体为一个长、宽、高分别为a、b、c的长方体,上下两面M、N为金属极板,泵体处于垂直纸面向外磁感应强度为的匀强磁场中。当与电源相连时只会在两极板间的导电液体中产生自上而下的恒定电流,导管的左右两端便会产生压强差,从而将导电液体抽出。导电液的电阻率为,密度为,工作时泵体内始终充满导电液体,重力加速度为。经研究表明,抽液高度与泵体中的液体流速有关,则电磁泵抽液的最大高度为( )
    A.B.C.D.
    8.降噪耳机可以有效减少环境噪音的干扰,越来越受到大家的青睐。降噪可分为被动式降噪和主动式降噪,其中主动式降噪通过拾噪麦克风,采集一些有规律的噪声,通过电路,加入降噪声波,从而达到降噪效果。图甲为原理简化图,图乙为理想情况下的降噪过程图,实线表示环境声波,虚线表示降噪系统产生的降噪声波,假如采集到的某一噪声信号的振动方程为,下列说法正确的是( )
    A.降噪过程应用的是声波的衍射原理
    B.理想状态下,降噪声波与环境噪声声波的传播速度大小相等
    C.降噪声波频率应为才能有效降噪
    D.点处的质点经过一个周期向外迁移的距离为一个波长
    9.关于下列实验,说法正确的是( )
    A.图甲实验装置既可以验证自由落体运动规律也可以验证机械能守恒定律
    B.图乙“利用单摆测重力加速度”实验中,测周期时,将次全振动误记为次,则测出的值偏大
    C.图丙为“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系”的实验,如图所示情景,、都为质量相同的钢球,标尺上黑白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1:4,则与皮带连接的变速轮塔相对应的半径之比为
    D.图丁“验证动量守恒定律”实验中,斜槽轨道必须光滑且其末端水平
    10.2024年6月2日清晨,嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预定着陆区,为了能更安全着陆,科学家设计了一种电磁阻尼缓冲装置,其原理如图所示。主要部件为缓冲绝缘滑块及固定在绝缘光滑缓冲轨道和上的着陆器主体,着陆器主体能在两轨道间产生垂直于导轨平面的匀强磁场,导轨内的缓冲滑块上绕有匝矩形线圈,线圈的总电阻为R,ab边长为。着陆时电磁缓冲装置以速度与地面碰撞后,滑块立即停止运动,此后线圈与轨道间的磁场发生作用,直至着陆器主体达到软着陆要求的速度,从而实现缓冲。已知着陆器主体及轨道的质量为,月球表面的重力加速度为,不考虑运动磁场产生的电场,下列分析正确的是( )
    A.磁场方向反向后不能起到缓冲作用
    B.若着陆器主体接触地面前可做匀速直线运动,则匀速的速度大小为
    C.缓冲滑块刚停止运动时,舱体的加速度大小为
    D.若着陆器主体速度从减速到的过程中,通过线圈的电荷量为,则该过程中线圈中产生的焦耳热
    11.小凯同学家有一个摆件上挂着一个球形透明物,为了弄清这个球形物体的材质是什么,小凯设计了一个实验来测定该球体的折射率。
    (1)小凯同学先用游标卡尺测量球体的直径,测量结果如图甲所示,球体直径 cm;
    (2)图乙是小凯同学设计的实验原理图,他将该球体固定在水平桌面上,找来一支激光笔,射出一束沿水平方向的红色激光照在球体上,调整水平激光的高度,当看到光线在进出球体时没有发生偏折时,说明激光通过了球体的球心(如图中),在球体上光线出射的位置做一个记号(图中点)。将激光笔竖直向上移动,保持入射光线水平,当光线经球体发生折射后恰好能从点射出时,将激光笔固定,测量得到该过程中光线向上移动的距离为。根据所测数据可求得球体的折射率为 (,计算结果保留两位有效数字);
    (3)若实际操作中,小凯最终调到的水平光线从球体内出射时的位置相对点向上偏了一点,他仍按照(2)中原理计算折射率,实验结果将 (填“偏大”、“偏小”或“没有影响");
    (4)如果将光线继续上移, (填“能”或“不能”)看到光在球体内发生全反射。
    12.某兴趣小组在实验室发现一段电阻未知的合金丝导线,小组成员通过实验测出了这段合金丝导线的电阻。
    (1)兴趣小组设计的实验电路如图所示,闭合开关,将开关先与相连,调节滑动变阻器阻值为适当值时,电压表的示数为,电流表的示数为;再将与相连,电压表的示数为,电流表的示数为。根据以上测量数据判断,当处于位置 (填“”或“”)时,测量结果相对准确,对应的电阻测量值 (填“偏大”或“偏小”)。
    (2)考虑到电流表不管外接还是内接都有实验误差,兴趣小组通过讨论研究,设计了一个新的实验方案:按图连接实验电路,先闭合开关,调节,使电流计的示数为零,再闭合,调节,使电流计的示数再次为零,此时读出电压表的示数和电流表的示数。按照这个改进后的实验方案,待测电阻的阻值计算式为 (用实验步骤中所测物理量表示),该方案能使测量结果更准确的原因是: 。
    13.瑜伽球是一种很受欢迎的健身器材,它可以增强锻炼者的平衡能力和协调性,也被应用于医疗中帮助病人做康复训练。一个充满气的瑜伽球内部气体(可视为理想气体)体积为120L,处在温度为7℃的室外环境下,其内部压强为,现把瑜伽球移入温度为27℃的室内,当瑜伽球温度和室温达到一致时:
    (1)若忽略球体体积变化,瑜伽球内部气体压强变为多大?
    (2)当某人坐上瑜伽球时,稳定后球体体积减小为112L,此时球内气体压强变为多少?
    14.如图所示,平面直角坐标系的第一象限内有竖直向下的匀强电场,电场强度,电场的右边界与轴的距离为。电场右侧有一个半径为的圆形区域,圆与轴相切于点,点为圆左侧与圆心等高的位置,圆形区域内存在磁感应强度大小为、方向垂直纸面向里的匀强磁场。点处有一微粒源,有大量质量为、电荷量为的微粒以相同的速率沿不同方向从点射入磁场,已知垂直轴方向射入磁场的微粒恰好从点水平射出磁场,不考虑微粒间的相互作用,不计微粒的重力。
    (1)求射入磁场时速度方向与轴正方向成角的微粒在磁场中运动的时间(结果可用表示);
    (2)某微粒经磁场与电场的偏转恰好能到达坐标原点,求该微粒射入磁场时速度的方向。
    15.如图所示,一块长为、质量为的木板静置于水平地面上,木板左端放置一质量为的物块。木板右侧距离为处有一光滑水平轨道,轨道表面与木板上表面齐平,质量为的物块静置于轨道的点,与轨道左端点距离为,水平轨道点右边长度可以调节。轨道右端点平滑连接一段外表面光滑的圆弧形轨道,圆弧的圆心在点正下方(图中没有画出),半径为,圆弧轨道末端点的切线与水平方向的夹角为。现对物块施加一个水平向右、大小为的恒力,物块和木板开始向右运动,当木板撞上轨道时,物块恰好运动到木板右端并滑上轨道。在恒力作用下,物块与物块可能发生多次弹性碰撞,一旦物块滑到点右侧,则立即撤走物块。已知物块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计物块的大小,物块从木板滑上轨道瞬间速度大小不变。(取,)
    (1)求的大小;
    (2)若点与台阶右端点的距离足够长,物块与物块发生碰撞后,求两物块间的最大距离;
    (3)要物块能够沿着圆弧轨道外表面运动到点,求、两点间的距离的取值范围。

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    江西省上饶市2025届高三第一次高考模拟考试-物理试题+答案:

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