2024-2025学年浙江省杭州市高一（上）期末物理试卷

这是一份2024-2025学年浙江省杭州市高一（上）期末物理试卷，共21页。试卷主要包含了选择题Ⅰ，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列物理量属于标量的是（ ）
A．滑动摩擦力B．质量
C．加速度D．位移
2．（3分）下列单位是国际单位制中基本单位的是（ ）
A．mB．NC．JD．m/s2
3．（3分）第十五届中国航展11月12日在珠海开幕，航展上各型飞机飞行表演令人眼花缭乱。下列说法正确的是（ ）
A．灭火飞机投水灭火过程中惯性不变
B．飞行表演队保持队列以600km/h通场时，领头长机相对身后僚机的速度达到600km/h
C．八一飞行表演队J10歼击机在某一平面盘旋一周时，位移为零
D．研究J35歼击机调整尾翼方位使飞机机动时，可视飞机为质点
4．（3分）如图，人用平行于地面的力推沙发，但沙发没有被推动。下列说法正确的是（ ）
A．人的手发生形变从而对人的手产生弹力
B．沙发没有被推动，受到水平向左的静摩擦力
C．人受到地面摩擦力水平向左
D．手对沙发的推力变大，地面对沙发的最大静摩擦力也变大
5．（3分）擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．受到三个力的作用
B．受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力
C．受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上
6．（3分）物体甲的v﹣t图像和物体乙的x﹣t图像分别如图所示，则关于这两个物体在0﹣4s内运动情况的说法正确的是（ ）
A．甲在前2s内的加速度与后2s内的加速度相同
B．甲在4s末离出发点最远
C．乙在前2s内的位移与后2s内的位移方向相反
D．乙在4s末回到出发点
7．（3分）2024年9月11日，浙江制造的朱雀三号火箭完成垂直起降返回飞行试验，如图为朱雀三号减速降落接近地面时的照片，不考虑此过程空气对火箭作用力，下列说法正确的是（ ）
A．火箭受到推力小于重力
B．火箭减速降落过程处于失重状态
C．火箭喷出的高温燃气对火箭产生推力
D．火箭减速降落过程中，加速度的方向与速度的方向相同
8．（3分）某同学骑自行车以5m/s的初速度沿足够长的斜坡向上做减速直线运动，加速度大小是0.4m/s2，经过5s，他在斜坡上通过的距离是（ ）
A．12.5mB．20mC．25mD．30m
9．（3分）如图甲所示，空竹是中国民间传统玩具，两头为较大的空心轮，中间为细轴。现将空竹中间细轴放细绳AB上，手持两侧A、B端拉动细绳，简化为图乙模型。不计空竹与细绳间的摩擦，细绳不可伸长，下列说法正确的是（ ）
A．保持空竹静止，左侧细绳长度大于右侧长度，则左侧拉力大于右侧拉力
B．保持空竹静止，缓慢将细绳向两侧分开，细绳对空竹作用力也增大
C．保持A端静止，仅将B端竖直向上缓慢移动，细绳上拉力不变
D．保持A端静止，仅将B端水平向右缓慢移动，则细绳上拉力不变
10．（3分）物体在斜面底端以大小为v0的初速度冲上粗糙斜面，经过一段时间后返回出发点。已知物体与斜面间动摩擦因数为定值，取初速度方向为正方向，下列图像中纵坐标分别表示物体速度、加速度、摩擦力和位移，则图像正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（3分）“抓子”是一种中国民间的常见游戏。其玩法是：将小石子以某一初速度竖直上抛，然后迅速用同一只手将地面若干石子捡起，最后将抛出的石子在落地前接住，若抛出处离地25cm，从抛出石子到捡起地上石子并接住抛出的石子所花时间为0.5s，则上抛初速度为（ ）
A．0.5m/sB．1m/sC．1.5m/sD．2m/s
12．（3分）甲、乙、丙三个物块（视为质点）用不可伸长的轻绳a、b通过轻滑轮连接，轻滑轮通过轻绳c悬挂于天花板，甲与地面用劲度系数为k的轻弹簧连接，弹簧处于伸长状态，乙与丙之间的距离和丙到地面的距离相等均为l。已知乙、丙的质量均为m，甲的质量大于m。物块在运动过程中不会与滑轮相碰，且不计一切阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．剪断轻绳a瞬间，乙的加速度大小为2g
B．剪断轻绳a后，乙落地的速度大小为
C．剪断轻绳b瞬间，轻绳c对轻滑轮的拉力大小为4mg
D．剪断轻绳b后，甲下降时速度最大
二、选择题Ⅱ（本大题共3小题，每小题4分，共12分，四个选项中至少有一个选项是正确的)
（多选）13．（4分）下列说法正确的是（ ）
A．物体在流体中受到的阻力和相对流体的速度、形状、截面积有关
B．汽车的速度越大，刹车后越难停下来，表明物体速度越大惯性越大
C．伽利略创造了以实验和逻辑推理相结合的科学方法
D．地球表面纬度越高的地方重力加速度越大
（多选）14．（4分）两位同学分别制作了“水平加速度测量仪”装置，小球通过细线悬挂装置顶部，平衡时小球位于最低点，当小球与整个装置一起做水平匀变速直线运动，稳定时细线与竖直方向成一夹角，根据细线在刻度盘上指示的位置，在刻度盘上读取出此时水平加速度大小。其中甲装置刻度盘位于以悬点O′圆心的圆弧上，∠AO'B＝∠OO'A＝20°，乙装置刻度盘位于悬点正下方的水平线上，OC＝CD。关于两个装置的说法正确的是（ ）
A．甲装置细线指示在A处时加速度方向水平向左
B．乙装置细线指示在C处时加速度方向水平向右
C．甲装置细线指示在B处时加速度大小为在A处时的2倍
D．乙装置细线指示在D处时加速度大小为在C处时的2倍
（多选）15．（4分）如图所示，一倾角为θ、质量为M的斜面体放在水平地面上，一质量为m的物块以初速度v0沿斜面向下匀速滑动。若下滑过程中对物块施加一个大小不变的力F，甲图中沿斜面向下，乙图中竖直向下，斜面体始终静止于水平地面上，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A．甲图中物块将继续匀速下滑，斜面体受到地面静摩擦力大小为Fcsθ
B．甲图中物块将加速下滑，斜面体受到地面支持力大小为mg+Mg
C．乙图中物块将继续匀速下滑，斜面体受到地面静摩擦力大小为0
D．乙图中物块将加速下滑，斜面体受到地面支持力大小为mg+Mg+F
三、实验题（本大题共两小题，共16分）
16．（4分）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中：
（1）有如图橡皮筋和细绳套组合，更能提高实验操作精确程度的是 。
（2）三位同学在白纸上通过作图求出合力，规范正确的是 。
17．（12分）用如图1所示的装置，做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
（1）电火花计时器和电磁打点计时器穿纸带的操作如图2，正确的是 。
（2）下列是补偿阻力的操作示意图3，正确的是 。
（3）某次实验中，打出如图3的纸带，各计数点对应刻度值分别为：x0＝0，x1＝6.40cm，x2＝13.40cm，x3＝21.20cm，x4＝29.40cm，已知交流电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）。
（4）某同学在“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验中，记录数据在如图表格中，则应选用哪几组数据探究加速度与力的关系 。
A.组号1、3、6、7、8
B.组号2、4、5、7、9
（5）同学们根据老师提供的器材（气垫导轨组件、无线拉力传感器等）设计了如下实验方案，如图5所示，其中小车整体和滑块整体质量为M，槽码质量为m，需要满足条件M远大于m的方案是 （选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作a﹣F图像时，把mg作为合力F值的方案是 （选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。
四、计算题（本大题共4题，共36分）
18．（8分）如图所示，质量m＝20kg的箱子放在水平地面上，施加大小F＝100N的水平拉力，恰好使箱子沿水平地面匀速滑动，箱子可视为质点，g＝10m/s2。
（1）求箱子与地面的动摩擦因数；
（2）若改为与水平面成θ＝30°斜向上的拉力F＝100N拉箱子，求箱子受到摩擦力的大小。
19．（9分）新能源汽车的智驾系统能够自主决策紧急制动。某新能源汽车在初速为108km/h紧急制动测试中，制动距离为x＝45m。如图所示该车又进行自主决策紧急制动测试，待测车以v1＝36km/h沿直线CO匀速行驶，车上智驾系统突然探测到“儿童”以v2＝1.5m/s恒定速度从前方停靠车辆车头A处窜出沿直线AB运动，智驾系统感知分析后实施紧急制动。已知LAO＝3.0m，LBO＝1.5m，LCO＝16m，汽车制动过程视为匀减速直线运动，“儿童”视为质点。
（1）求紧急制动过程中的加速度大小；
（2）已知该车智驾系统反应时间（从探测到“儿童”到实施紧急制动）Δt＝0.2s，求该车停下时车头离O的距离；
（3）过早或频繁紧急制动不利于行车安全和驾乘舒适，若系统经过Δt＝0.2s，未实施紧急制动，而是控制汽车在“儿童”到达路边B处时，车头恰好到达O点，则此次制动过程加速度为多大？
20．（9分）如图所示为某生产线传输系统，斜坡AB长为L1＝2m，倾角为θ＝37°，与水平传送带右端平滑衔接，传送带顺时针转动。装料盒从A处由静止下滑，通过传送带到达C处时速度恰为零。已知装料盒与斜坡间动摩擦因数μ1＝0.125，与传送带间动摩擦因数μ2＝0.5，装料盒通过B处时速度大小不改变，装料盒可视为质点，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8。
（1）装料盒下滑到斜坡底端B时速度多大？
（2）水平传送带长为多少？
（3）装料盒在C处装上物资后，触发弹射装置，恰好能使装料盒返回A处，则装料盒需要获得的最小弹射初速度为多大？
21．（10分）如图甲所示，长L＝1m、质量m1＝1.0kg的长木板A固定在光滑水平面上，质量m2＝0.5kg的物块B以初速度v0＝2m/s从左端向右滑上A的上表面，恰好停在A的右端。物块B视为质点，g＝10m/s2。
（1）求A、B间的动摩擦因数μ；
（2）如图乙，物块B静止A左端，撤去对木板A的固定并使A以初速度v0＝2m/s向左运动，求物块B在木板A上相对于木板滑过的路程s；
（3）若在（2）小题中，木板A以初速度v0＝2m/s向左运动的同时，对物块B施加水平向左的恒力F，如图丙，求物块B在木板A上相对于木板滑过的路程s与恒力F大小的函数关系式。
2024-2025学年浙江省杭州市高一（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题Ⅰ（本题共12小题，四个选项中只有一个选项是正确的。每小题3分，共36分）
1．（3分）下列物理量属于标量的是（ ）
A．滑动摩擦力B．质量
C．加速度D．位移
【答案】B
2．（3分）下列单位是国际单位制中基本单位的是（ ）
A．mB．NC．JD．m/s2
【答案】A
3．（3分）第十五届中国航展11月12日在珠海开幕，航展上各型飞机飞行表演令人眼花缭乱。下列说法正确的是（ ）
A．灭火飞机投水灭火过程中惯性不变
B．飞行表演队保持队列以600km/h通场时，领头长机相对身后僚机的速度达到600km/h
C．八一飞行表演队J10歼击机在某一平面盘旋一周时，位移为零
D．研究J35歼击机调整尾翼方位使飞机机动时，可视飞机为质点
【答案】C
4．（3分）如图，人用平行于地面的力推沙发，但沙发没有被推动。下列说法正确的是（ ）
A．人的手发生形变从而对人的手产生弹力
B．沙发没有被推动，受到水平向左的静摩擦力
C．人受到地面摩擦力水平向左
D．手对沙发的推力变大，地面对沙发的最大静摩擦力也变大
【答案】B
5．（3分）擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．受到三个力的作用
B．受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力
C．受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上
【答案】B
6．（3分）物体甲的v﹣t图像和物体乙的x﹣t图像分别如图所示，则关于这两个物体在0﹣4s内运动情况的说法正确的是（ ）
A．甲在前2s内的加速度与后2s内的加速度相同
B．甲在4s末离出发点最远
C．乙在前2s内的位移与后2s内的位移方向相反
D．乙在4s末回到出发点
【答案】A
7．（3分）2024年9月11日，浙江制造的朱雀三号火箭完成垂直起降返回飞行试验，如图为朱雀三号减速降落接近地面时的照片，不考虑此过程空气对火箭作用力，下列说法正确的是（ ）
A．火箭受到推力小于重力
B．火箭减速降落过程处于失重状态
C．火箭喷出的高温燃气对火箭产生推力
D．火箭减速降落过程中，加速度的方向与速度的方向相同
【答案】C
8．（3分）某同学骑自行车以5m/s的初速度沿足够长的斜坡向上做减速直线运动，加速度大小是0.4m/s2，经过5s，他在斜坡上通过的距离是（ ）
A．12.5mB．20mC．25mD．30m
【答案】B
9．（3分）如图甲所示，空竹是中国民间传统玩具，两头为较大的空心轮，中间为细轴。现将空竹中间细轴放细绳AB上，手持两侧A、B端拉动细绳，简化为图乙模型。不计空竹与细绳间的摩擦，细绳不可伸长，下列说法正确的是（ ）
A．保持空竹静止，左侧细绳长度大于右侧长度，则左侧拉力大于右侧拉力
B．保持空竹静止，缓慢将细绳向两侧分开，细绳对空竹作用力也增大
C．保持A端静止，仅将B端竖直向上缓慢移动，细绳上拉力不变
D．保持A端静止，仅将B端水平向右缓慢移动，则细绳上拉力不变
【答案】C
10．（3分）物体在斜面底端以大小为v0的初速度冲上粗糙斜面，经过一段时间后返回出发点。已知物体与斜面间动摩擦因数为定值，取初速度方向为正方向，下列图像中纵坐标分别表示物体速度、加速度、摩擦力和位移，则图像正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
11．（3分）“抓子”是一种中国民间的常见游戏。其玩法是：将小石子以某一初速度竖直上抛，然后迅速用同一只手将地面若干石子捡起，最后将抛出的石子在落地前接住，若抛出处离地25cm，从抛出石子到捡起地上石子并接住抛出的石子所花时间为0.5s，则上抛初速度为（ ）
A．0.5m/sB．1m/sC．1.5m/sD．2m/s
【答案】D
12．（3分）甲、乙、丙三个物块（视为质点）用不可伸长的轻绳a、b通过轻滑轮连接，轻滑轮通过轻绳c悬挂于天花板，甲与地面用劲度系数为k的轻弹簧连接，弹簧处于伸长状态，乙与丙之间的距离和丙到地面的距离相等均为l。已知乙、丙的质量均为m，甲的质量大于m。物块在运动过程中不会与滑轮相碰，且不计一切阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．剪断轻绳a瞬间，乙的加速度大小为2g
B．剪断轻绳a后，乙落地的速度大小为
C．剪断轻绳b瞬间，轻绳c对轻滑轮的拉力大小为4mg
D．剪断轻绳b后，甲下降时速度最大
【答案】D
二、选择题Ⅱ（本大题共3小题，每小题4分，共12分，四个选项中至少有一个选项是正确的)
（多选）13．（4分）下列说法正确的是（ ）
A．物体在流体中受到的阻力和相对流体的速度、形状、截面积有关
B．汽车的速度越大，刹车后越难停下来，表明物体速度越大惯性越大
C．伽利略创造了以实验和逻辑推理相结合的科学方法
D．地球表面纬度越高的地方重力加速度越大
【答案】ACD
（多选）14．（4分）两位同学分别制作了“水平加速度测量仪”装置，小球通过细线悬挂装置顶部，平衡时小球位于最低点，当小球与整个装置一起做水平匀变速直线运动，稳定时细线与竖直方向成一夹角，根据细线在刻度盘上指示的位置，在刻度盘上读取出此时水平加速度大小。其中甲装置刻度盘位于以悬点O′圆心的圆弧上，∠AO'B＝∠OO'A＝20°，乙装置刻度盘位于悬点正下方的水平线上，OC＝CD。关于两个装置的说法正确的是（ ）
A．甲装置细线指示在A处时加速度方向水平向左
B．乙装置细线指示在C处时加速度方向水平向右
C．甲装置细线指示在B处时加速度大小为在A处时的2倍
D．乙装置细线指示在D处时加速度大小为在C处时的2倍
【答案】BD
（多选）15．（4分）如图所示，一倾角为θ、质量为M的斜面体放在水平地面上，一质量为m的物块以初速度v0沿斜面向下匀速滑动。若下滑过程中对物块施加一个大小不变的力F，甲图中沿斜面向下，乙图中竖直向下，斜面体始终静止于水平地面上，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A．甲图中物块将继续匀速下滑，斜面体受到地面静摩擦力大小为Fcsθ
B．甲图中物块将加速下滑，斜面体受到地面支持力大小为mg+Mg
C．乙图中物块将继续匀速下滑，斜面体受到地面静摩擦力大小为0
D．乙图中物块将加速下滑，斜面体受到地面支持力大小为mg+Mg+F
【答案】BC
三、实验题（本大题共两小题，共16分）
16．（4分）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中：
（1）有如图橡皮筋和细绳套组合，更能提高实验操作精确程度的是 A 。
（2）三位同学在白纸上通过作图求出合力，规范正确的是 B 。
【答案】（1）A；（2）B
17．（12分）用如图1所示的装置，做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
（1）电火花计时器和电磁打点计时器穿纸带的操作如图2，正确的是 B 。
（2）下列是补偿阻力的操作示意图3，正确的是 B 。
（3）某次实验中，打出如图3的纸带，各计数点对应刻度值分别为：x0＝0，x1＝6.40cm，x2＝13.40cm，x3＝21.20cm，x4＝29.40cm，已知交流电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为 0.65 m/s2（结果保留两位有效数字）。
（4）某同学在“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验中，记录数据在如图表格中，则应选用哪几组数据探究加速度与力的关系 B 。
A.组号1、3、6、7、8
B.组号2、4、5、7、9
（5）同学们根据老师提供的器材（气垫导轨组件、无线拉力传感器等）设计了如下实验方案，如图5所示，其中小车整体和滑块整体质量为M，槽码质量为m，需要满足条件M远大于m的方案是 甲 （选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作a﹣F图像时，把mg作为合力F值的方案是 甲 （选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。
【答案】（1）B；（2）B；（3）0.65；（4）B；（5）甲，甲。
四、计算题（本大题共4题，共36分）
18．（8分）如图所示，质量m＝20kg的箱子放在水平地面上，施加大小F＝100N的水平拉力，恰好使箱子沿水平地面匀速滑动，箱子可视为质点，g＝10m/s2。
（1）求箱子与地面的动摩擦因数；
（2）若改为与水平面成θ＝30°斜向上的拉力F＝100N拉箱子，求箱子受到摩擦力的大小。
【答案】（1）箱子与地面的动摩擦因数为0.5；
（2）箱子受到摩擦力的大小为75N。
19．（9分）新能源汽车的智驾系统能够自主决策紧急制动。某新能源汽车在初速为108km/h紧急制动测试中，制动距离为x＝45m。如图所示该车又进行自主决策紧急制动测试，待测车以v1＝36km/h沿直线CO匀速行驶，车上智驾系统突然探测到“儿童”以v2＝1.5m/s恒定速度从前方停靠车辆车头A处窜出沿直线AB运动，智驾系统感知分析后实施紧急制动。已知LAO＝3.0m，LBO＝1.5m，LCO＝16m，汽车制动过程视为匀减速直线运动，“儿童”视为质点。
（1）求紧急制动过程中的加速度大小；
（2）已知该车智驾系统反应时间（从探测到“儿童”到实施紧急制动）Δt＝0.2s，求该车停下时车头离O的距离；
（3）过早或频繁紧急制动不利于行车安全和驾乘舒适，若系统经过Δt＝0.2s，未实施紧急制动，而是控制汽车在“儿童”到达路边B处时，车头恰好到达O点，则此次制动过程加速度为多大？
【答案】（1）紧急制动过程中的加速度大小为10m/s2；
（2）该车停下时车头离O的距离为9m；
（3）此次制动过程加速度为。
20．（9分）如图所示为某生产线传输系统，斜坡AB长为L1＝2m，倾角为θ＝37°，与水平传送带右端平滑衔接，传送带顺时针转动。装料盒从A处由静止下滑，通过传送带到达C处时速度恰为零。已知装料盒与斜坡间动摩擦因数μ1＝0.125，与传送带间动摩擦因数μ2＝0.5，装料盒通过B处时速度大小不改变，装料盒可视为质点，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8。
（1）装料盒下滑到斜坡底端B时速度多大？
（2）水平传送带长为多少？
（3）装料盒在C处装上物资后，触发弹射装置，恰好能使装料盒返回A处，则装料盒需要获得的最小弹射初速度为多大？
【答案】（1）装料盒下滑到斜坡底端B时速度大小是2m/s。
（2）水平传送带长为2m。
（3）装料盒需要获得的最小弹射初速度大小为2m/s。
21．（10分）如图甲所示，长L＝1m、质量m1＝1.0kg的长木板A固定在光滑水平面上，质量m2＝0.5kg的物块B以初速度v0＝2m/s从左端向右滑上A的上表面，恰好停在A的右端。物块B视为质点，g＝10m/s2。
（1）求A、B间的动摩擦因数μ；
（2）如图乙，物块B静止A左端，撤去对木板A的固定并使A以初速度v0＝2m/s向左运动，求物块B在木板A上相对于木板滑过的路程s；
（3）若在（2）小题中，木板A以初速度v0＝2m/s向左运动的同时，对物块B施加水平向左的恒力F，如图丙，求物块B在木板A上相对于木板滑过的路程s与恒力F大小的函数关系式。
【答案】（1）A、B间的动摩擦因数是0.2；
（2）物块B在木板A上相对于木板滑过的路程是m；
（3）物块B在木板A上相对于木板滑过的路程s与恒力F大小的函数关系式是①当F≤1.5N时，sm；②当F＞1.5N时，sm。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/2/16 10:15:09；用户：秦子政；邮箱：13669037329；学号：41037197组号
F/N
m/kg
a/ms﹣2
1
0.29
0.86
0.34
2
0.14
0.36
0.39
3
0.29
0.61
0.48
4
0.19
0.36
0.53
5
0.24
0.36
0.67
6
0.29
0.41
0.71
7
0.29
0.36
0.81
8
0.29
0.31
0.94
9
0.34
0.36
0.94
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
A
C
B
B
A
C
B
C
B
D
题号
12
答案
D
组号
F/N
m/kg
a/ms﹣2
1
0.29
0.86
0.34
2
0.14
0.36
0.39
3
0.29
0.61
0.48
4
0.19
0.36
0.53
5
0.24
0.36
0.67
6
0.29
0.41
0.71
7
0.29
0.36
0.81
8
0.29
0.31
0.94
9
0.34
0.36
0.94