福建省龙岩市北附高级中学2024-2025学年高三下学期开学考试语文试卷

这是一份福建省龙岩市北附高级中学2024-2025学年高三下学期开学考试语文试卷，共16页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读I（本题共5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：
2025 年春节，在全国人民的热切期盼中，春晚携着“盛世新程春和景明”的主题，盛装启
幕，为全球华人带来一场盛大的文化狂欢。这一主题精准地捕捉到当下时代蓬勃发展的脉搏，
也承载着人们对未来美好生活的无限期许。在这阖家团圆的喜庆时刻，春晚秉持“思想+艺术+
技术”融合创新的理念，全力打造一场兼具思想深度、艺术魅力与视觉震撼的年度文化盛宴。
踏入春晚舞台，宛如步入一个充满奇幻色彩的科技宇宙。舞台大量运用前沿AI 互动技术，
观众只需轻点手机，便能与舞台节目展开实时互动。当歌曲响起，观众可通过手机投票，选出
自己最喜爱的歌曲段落，舞台灯光与特效会依据投票结果实时变换，极大地激发了观众的参与
热情。而虚拟现实（VR）技术的运用更是令人拍案叫绝。在舞蹈节目中，舞者们仿佛置身于
梦幻的虚拟场景，一会儿在浩瀚星河中轻盈舞动，一会儿又穿梭于千年历史的璀璨画卷，让观
众仿若身临其境，沉浸于无与伦比的视听享受之中。
语言类节目向来是春晚的焦点。2025 年春晚的语言类节目紧密贴合社会热点，以幽默风
趣的方式呈现百姓生活。其中一个小品聚焦社区养老问题，以一个平凡社区为背景，讲述了一
群老人在社区工作人员的热心帮助下，开启丰富多彩晚年生活的故事。小品中既有对老年人孤
独内心的细腻刻画，也有对社区工作者默默奉献的真诚赞美，还巧妙融入诸多当下流行的网络
热梗，让观众在欢笑与感动中，对社区养老这一社会议题有了更深刻的认知。还有一个相声节
目围绕年轻人的就业压力展开，通过幽默诙谐的语言和生动形象的表演，调侃职场中的种种现
象，引发广大年轻观众的强烈共鸣。
歌舞类节目在2025 年春晚中呈现出多元融合的文化风貌。经典老歌的全新演绎，唤醒了
观众心底那些美好的旧时光记忆。歌手们用深情醇厚的嗓音，为一首首经典老歌注入新的活力，
舞台舞美设计巧妙复刻歌曲创作时代的独特场景，让观众仿若穿越时空，重回往昔岁月。流行
歌舞则洋溢着创新与活力，融合当下最前沿的音乐元素与舞蹈风格。舞者们身着时尚潮流的服
装，在绚烂灯光下肆意舞动，充分展现出年轻人的青春朝气与对生活的热爱。此外，歌舞类节
司目还融入许多少数民族文化元素，来自不同民族的歌手与舞者齐聚舞台，用美妙歌声与动人舞
姿展示各民族绚丽多彩的文化，有力促进了民族文化的交流与融合。
2025 年春晚，凭借科技与艺术的精妙融合，以及对社会热点、多元文化的精彩呈现，不
仅为全球华人带来一场欢乐祥和的新春盛宴，更传递出积极向上的价值观与对美好生活的向往。
它如同一面镜子，映照出当下社会的万千景象；又似一座桥梁，连接起全球华人的心，让大家
在这特殊时刻，共同领略中华文化的独特魅力，迎接新一年的到来。相信这场春晚将成为人们
心中难以磨灭的记忆，激励着大家在新的一年里，向着更加美好的未来奋力前行。
材料二：
春晚，作为全球华人一年一度翘首以盼的文化盛宴，早已超越了一场普通文艺演出的范畴，
它承载着厚重的文化底蕴，成为了维系全球华人情感的精神纽带。每一年的春晚，都是对中华
优秀传统文化的一次深情回望与创新演绎，其意义深远，价值非凡。
2025 年春晚，更是在传承与创新的道路上迈出了坚实的步伐。其中的戏曲节目，堪称一
场视觉与听觉的双重盛宴。舞台上，演员们身着华丽的戏服，精致的妆容下是对传统艺术的敬
畏与热爱。他们的一招一式，或婉转妩媚，或刚劲有力，尽显戏曲艺术的独特韵味。而在现代
舞台技术的加持下，戏曲表演被赋予了全新的生命力。绚烂的灯光特效，逼真的虚拟场景，与
演员们的精彩演绎相得益彰，让古老的戏曲艺术在新时代焕发出熠熠光彩。这一创新之举，成
功吸引了年轻一代的目光，激发了他们对戏曲的浓厚兴趣，让戏曲这一传统文化瑰宝在新的时
代语境中得以传承和发展。
不仅如此，春晚还积极搭建国际文化交流的桥梁。通过国际合作节目，来自不同国家和地
区的艺术家们齐聚一堂，共同献艺。他们带来了各具特色的艺术表演，在交流与碰撞中，不同
文化的魅力得以充分展现。这种交流，不仅促进了中外文化的相互了解与借鉴，更向世界展示
了中华文化的包容与自信。在这个舞台上，中华文化以开放的姿态拥抱世界，向全球传递着和
平、友好与合作的美好愿景。春晚，正以其独特的方式，让中华文化在世界舞台上绽放出更加
耀眼的光芒。
原创题
2025 年 1 月 31 日
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（）
A. 2025 年春晚以“盛世新程春和景明”为主题，秉持“思想+艺术+技术”融合创新理念，为全球
华人带来文化盛宴。
B. 春晚舞台运用前沿AI 互动技术，观众可通过手机与节目实时互动，如投票选歌曲段落影响
舞台灯光与特效变化。
司C. 2025 年春晚语言类节目关注社会热点，像小品聚焦社区养老，相声围绕年轻人就业压力，
引发观众共鸣。
D. 春晚戏曲节目凭借演员精彩演绎就能吸引年轻一代目光，让戏曲这一传统文化瑰宝得以传
承和发展。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）（）
A. 春晚的歌舞类节目中，经典老歌因舞台舞美设计复刻时代场景而比流行歌舞更能打动观众。
B. 春晚早已成为全球华人情感的精神纽带，每年春晚都只是对中华优秀传统文化的简单回望。
C. 2025 年春晚通过国际合作节目，促进中外文化交流，展示了中华文化的包容与自信。
D. 只要春晚不断运用现代技术，就能让中华文化在世界舞台上永远绽放耀眼光芒。
3. 下列选项中，最能体现材料二观点的一项是（3 分）（）
A. 某地方电视台举办的地方特色文艺晚会，深受当地观众喜爱。
B. 一档以传统文化为主题的网络综艺节目，吸引大量年轻观众。
C. 中国与多个国家共同举办的文化交流年活动，促进了各国文化交流。
D. 春晚舞台上传统武术与现代光影技术结合的表演，惊艳全球观众。
4. 请结合材料一，简要概括2025 年春晚是如何打造年度文化盛宴的。（4 分）
5. 请根据材料二，分析春晚在传承与创新中华优秀传统文化方面有哪些意义。（4 分）
答案：
1. D 【解析】D 项“凭借演员精彩演绎就能吸引年轻一代目光”错误，材料二提到“在现代舞台
技术的加持下……成功吸引了年轻一代的目光”，说明是演员精彩演绎和现代舞台技术共同作用
才吸引年轻一代目光，让戏曲得以传承发展，选项表述片面。
2. C 【解析】A 项“经典老歌因舞台舞美设计复刻时代场景而比流行歌舞更能打动观众”错误，
材料一只是分别阐述经典老歌和流行歌舞的特点，未作比较；B 项“每年春晚都只是对中华优
秀传统文化的简单回望”错误，材料二表明春晚是对中华优秀传统文化的深情回望与创新演绎；
D 项“只要……就……”表述过于绝对，春晚运用现代技术只是让中华文化在世界舞台绽放光芒的
一个方面，还有其他因素。
3. D 【解析】材料二观点是春晚在传承与创新中华优秀传统文化以及搭建国际文化交流桥梁
方面的意义。A 项是地方电视台文艺晚会，不符合春晚范畴；B 项是网络综艺节目，主体不是
春晚；C 项是文化交流年活动，不是春晚；D 项春晚舞台上传统武术与现代光影技术结合的表
演，体现了春晚对传统文化的创新演绎，符合材料二观点。
4. ①运用前沿AI 互动技术和虚拟现实（VR）技术，打造充满奇幻色彩的科技舞台，增强观众
参与感和视听享受。②语言类节目紧密贴合社会热点，以幽默风趣方式呈现百姓生活，引发观
众共鸣。③歌舞类节目呈现多元融合文化风貌，经典老歌全新演绎、流行歌舞创新活力、融入
少数民族文化元素，促进文化交流融合。（每点2 分，答对两点即可得4 分）
司5. ①传承意义：春晚对中华优秀传统文化进行深情回望，如戏曲节目中演员的精彩演绎尽显
戏曲艺术独特韵味，让传统文化瑰宝得以传承。②创新意义：春晚在传承传统文化时融入现代
舞台技术，如戏曲节目在灯光特效、虚拟场景加持下焕发出新光彩，吸引年轻一代，让传统文
化在新时代语境中发展；同时春晚通过国际合作节目搭建国际文化交流桥梁，展示中华文化包
容与自信，促进中外文化交流，让中华文化在世界舞台绽放光芒。（传承意义1 分，创新意
义 3 分，共 4 分）
（二）现代文阅读II（本题共4 小题，18 分）
阅读下面的小说，完成6～9 题。
春晚的约定
原创题（仿茹志娟小说风格创作）
腊月的寒风，恰似顽劣的孩童，在大街小巷肆意穿梭，吹在人脸上，生疼生疼的。林家门
口，林老爷子眯着眼，手持那把毛都掉得差不多的扫帚，一下又一下，不紧不慢地清扫着地上
的鞭炮碎屑。扫帚与地面摩挲发出的“沙沙” 声，在这清冷的冬日里，竟也莫名地弥漫出浓浓
的烟火气息。
“爷爷，爷爷！” 清脆的童声骤然打破了这份宁静。林老爷子闻声抬起头，只见小孙女欢欢
像只欢快的小鹿，蹦蹦跳跳地从巷子那头飞奔而来。她的小脸被寒风吹得红扑扑的，恰似熟透
的苹果，手中还紧紧攥着一张皱巴巴的纸。
“爷爷，你瞧！” 欢欢跑到老爷子跟前，把纸递到他眼前，兴奋地说道，“这是今年春晚的
节目单，我同学给我的。”
林老爷子接过节目单，那原本浑浊的眼眸中，瞬间闪过一抹光亮。他戴上老花镜，吃力地
看着上面的字，嘴里还念念有词：“歌舞、小品、相声……” 念着念着，他的思绪仿若被一只无
形的手，拉回到了遥远的过去。
那是 1983 年，第一届春节联欢晚会。那时的林家，仅有一台小小的黑白电视机。可就是
这台不起眼的电视机，在那个除夕夜，成了全家人的珍宝。一家人早早吃过晚饭，便围坐在电
视机前，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，生怕错过任何一个画面。当赵忠祥那沉稳且富有磁性的声
音响起，宣布春晚开始时，全家人都激动得热烈鼓掌，那掌声里满是对新鲜事物的好奇与期待。
“那时候啊，春晚可真是个稀罕玩意儿。” 林老爷子忍不住对欢欢念叨起来，脸上浮现出一
抹追忆的笑容，“你太爷爷、太奶奶，还有你爸你妈，都跟看什么稀世珍宝似的。你爸那时候
还小，看到好玩的节目，笑得在地上直打滚，怎么都停不下来。”
欢欢听得津津有味，眼睛里闪烁着好奇的光芒：“爷爷，那后来呢？后来又发生了什么？”
“后来啊，每年春晚我们都一起看。慢慢地，这就成了咱们家心照不宣的约定。不管多忙，
司不管人在天涯海角，除夕夜都要一起看春晚。” 林老爷子的眼神里透着深深的怀念，仿佛那些
美好的过往就在昨天，“你爸在外地工作那些年，每年除夕都提前赶回来，就为了和我们一起
守着这春晚，一起度过这个特殊的夜晚。”
说着说着，林老爷子的目光缓缓落在了墙上的一张全家福上。那是去年春节拍的，照片里
一家人笑容满面，幸福洋溢。可如今，照片中的位置却空出了一个，显得格外刺眼。
“爷爷，你怎么了？” 欢欢敏锐地察觉到爷爷的情绪变化，拉了拉他的衣角，轻声问道。
“没什么，爷爷就是想起你爸了。” 林老爷子轻轻叹了口气，眼中满是思念，“他今年又要
在外地过年了，说是工作忙，回不来。”
欢欢的脸上也瞬间露出失落的神情，小声嘟囔着：“我好想爸爸，我想和爸爸一起看春晚，
一家人整整齐齐的。”
林老爷子摸了摸欢欢的头，轻声安慰道：“爸爸也想我们，他是为了让更多的人能过好年，
才留在那里坚守岗位的。他是在为大家付出，我们要理解他。”
就在这时，林老爷子的手机突然响了。他掏出手机，看到是儿子打来的，脸上立刻绽放出
笑容，赶忙接起电话：“喂，儿子，是你吗？”
电话那头传来儿子熟悉而亲切的声音：“爸，是我。我这边刚忙完，给你们打个电话，看
看家里都还好吧。”
“你那边怎么样？过年的东西都准备好了吗？” 林老爷子关切地问道，语气里满是对儿子的
牵挂。
“都准备好了，爸。你们不用担心我，我一个人能照顾好自己。” 儿子回答道，声音里透着
坚定与温暖，“对了，爸，今年春晚你们别忘了看，我虽然不能陪在你们身边，但我们可以一
起看春晚，就像以前一样，咱们的心始终在一起。”
林老爷子的眼眶瞬间湿润了，声音略带哽咽：“好，好，我们一定看。你在那边也别忘了
看，咱们还是一家人一起看春晚，不管距离有多远。”
挂了电话，林老爷子的心情久久无法平静。他想起了这些年一家人一起看春晚的点点滴滴，
那些欢声笑语，那些感动瞬间，仿佛电影般在他脑海中不断放映。
“爷爷，爸爸说什么了？” 欢欢仰着小脑袋，一脸期待地问道。
“爸爸说，让我们别忘了看春晚，他也会在那边看。” 林老爷子笑着说，笑容里满是欣慰。
“那我们快进屋吧，春晚马上就要开始了。” 欢欢拉着林老爷子的手，迫不及待地往屋里走
去，脚步轻快得像只小兔子。
屋里，林奶奶已经把年夜饭摆满了一桌。热气腾腾的饺子，香气四溢的红烧肉，还有各种
色香味俱佳的菜肴，满满一桌，每一道菜都饱含着家的味道，承载着家人的爱。
一家人围坐在桌前，一边吃着年夜饭，一边满心期待地等着春晚开始。林老爷子看着眼前
司的这一切，心中感慨万千。虽然儿子不在身边，但他能真切地感受到，一家人的心始终紧紧相
连，从未分开过。
春晚终于开始了，熟悉的音乐响起，熟悉的主持人登场。林老爷子和林奶奶、欢欢一起，
眼睛紧紧地盯着屏幕，目光中满是期待与专注。每当看到精彩的节目，他们都会忍不住鼓掌叫
好，笑声在屋子里回荡。
在小品表演的时候，欢欢笑得前仰后合，直拍桌子；林奶奶也笑得合不拢嘴，脸上的皱纹
都舒展开来，仿佛年轻了好几岁。林老爷子看着她们，脸上也洋溢着幸福的笑容。这一刻，他
仿佛又回到了那些年，一家人热热闹闹看春晚的欢乐时光，岁月仿佛从未流逝。
看着看着，林老爷子的思绪又不由自主地飘远了。他想起了自己小时候，过年时一家人围
坐在一起包饺子、放鞭炮的温馨情景。那时候，虽然生活条件艰苦，日子过得紧巴巴的，但年
味却格外浓郁，充满了简单而纯粹的快乐。如今，日子越过越好了，生活发生了翻天覆地的变
化，可有些东西却始终未曾改变，比如一家人对春晚的这份执着热爱，对团圆的这份深深渴望，
它们早已深深扎根在心底，成为了生命中不可或缺的一部分。
“爷爷，你看这个节目好看吗？” 欢欢的声音打断了林老爷子的思绪。
“好看，好看。” 林老爷子笑着回答，眼神里满是慈爱，“只要是和你们一起看，什么节目
都好看，因为有你们在，就是最美好的时光。”
随着时间的推移，春晚的节目一个接一个地精彩上演。不知不觉中，已经到了零点钟声敲
响的时刻。
“十、九、八……” 全家人一起跟着电视里的主持人激动地倒数着，声音里满是对新年的憧
憬与期待。当钟声敲响的那一刻，窗外的鞭炮声瞬间震耳欲聋地响起，整个世界都被这喜庆的
声音所笼罩，仿佛被披上了一层欢乐的盛装。
“新年快乐！” 一家人互相拥抱，脸上洋溢着幸福的笑容，眼中闪烁着喜悦的泪花。虽然儿
子不在身边，但这个除夕夜，他们的心却比任何时候都更加紧密地连在一起，那份浓浓的亲情，
穿越了时空的距离，温暖着彼此。
林老爷子知道，这个春晚的约定，他们一家人会一直坚定不移地坚守下去。无论岁月如何
变迁，无论生活中遭遇多少艰难困苦，春晚都会成为他们一家人情感的坚固纽带，让他们的心
永远紧紧相依，不离不弃。
鞭炮声还在噼里啪啦地继续，春晚的节目也还在精彩不断地进行着。林老爷子和家人一起，
沉浸在这欢乐祥和的氛围中，尽情享受着这温馨而美好的时刻。在这个特殊的夜晚，春晚不仅
是一场精彩纷呈的视听盛宴，更是一家人心中永恒的约定，承载着他们无尽的爱与深深的牵挂，
见证着他们一路走来的成长与岁月的变迁。
2025 年 1 月 31 日
司补充材料：茹志鹃作品的艺术特色鲜明，常体现在叙事视角、人物塑造、语言风格等
多个方面，以下是具体介绍：
1. 独特的叙事视角
多采用女性视角：以女性细腻、敏感的内心世界为切入点来观察和叙述故事，使作
品具有独特的情感深度和柔和的叙事风格，让读者能够更加贴近主人公的内心，感同
身受地体会故事中的情感起伏，如《百合花》以“我”这一女性视角展开叙述，使故
事充满了细腻的情感色彩。
以小见大的叙事角度：选取生活中的小事件、小场景、小人物来反映重大的社会主
题和时代精神，从细微之处展现宏大的历史背景和深刻的人性，如《百合花》通过小
通讯员借被子等小事，展现了军民鱼水情和战争中的人性美。
2. 细腻的人物塑造
注重细节描写：运用大量生动的细节来刻画人物形象，通过对人物外貌、服饰、动
作、物品等细节的描写，展现人物的性格、心理和情感变化，使人物形象更加丰满、
真实、生动，如《百合花》中对小通讯员枪筒里的树枝、衣服上的破洞等细节描写，
生动地展现了他的质朴和纯真。
心理描写入微：擅长深入人物的内心世界，通过细腻的心理描写揭示人物复杂的情
感和思想，让读者能够深入了解人物的行为动机和性格特点，增强了作品的感染力，
如在一些作品中对人物在特定情境下的内心挣扎和情感波动的描写，使人物形象更加
立体。
3. 清新的语言风格
语言清新自然：文字简洁流畅，不刻意雕琢，给人一种清新质朴的感觉，用自然平
实的语言表达深刻的情感和思想，使作品具有独特的艺术魅力，让读者能够在简洁的
文字中感受到生活的真实和美好。
富有诗意美感：在平实的语言中融入诗意的元素，通过优美的词句、生动的比喻、
形象的描写等，营造出一种诗意的氛围和意境，使作品具有较高的审美价值，如在描
写环境和人物时，常常运用富有诗意的语言，给读者带来美的享受。
4. 巧妙的结构安排
情节单纯而精巧：故事结构相对简单，不追求复杂的情节和跌宕起伏的故事发展，
但在有限的情节中巧妙地设置悬念、冲突和转折，使故事具有吸引力和张力，如《百
合花》围绕借被子这一事件展开，情节简单却充满了情感的波折。
注重前后呼应：在作品中通过一些细节和情节的前后呼应，使故事结构更加严谨，
主题更加突出，增强了作品的整体性和连贯性，比如前面提到的一些物品或场景，在
后面会再次出现，起到呼应和强化主题的作用。
5. 浓厚的情感表达
情感真挚动人：作品中充满了对人性、人情的赞美和对生活的热爱，情感真挚而深
沉，能够打动读者的心灵，引起读者的共鸣，无论是亲情、友情还是爱情，都被她以
细腻的笔触描绘得感人至深。
含蓄委婉的抒情：不直接抒发强烈的情感，而是通过含蓄的方式将情感融入到叙事、
描写之中，让读者在字里行间感受到情感的流淌，使作品具有一种含蓄之美，如在描
写人物之间的情感时，常常通过一些细微的动作和表情来传递，让读者自己去体会其
中的深情。
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
司A. 小说开篇对腊月寒风和林老爷子扫鞭炮碎屑的描写，营造出清冷又不失烟火气的氛围，
为故事的展开奠定了基调。
B. 文中回忆1983 年第一届春晚时，对家人的动作、神态描写细致入微，生动展现出一家
人对春晚的新奇与期待。
C. 欢欢这一角色的出现，不仅增加了故事的趣味性，更推动了情节发展，如她带来节目
单引出爷爷的回忆。
D. 小说结尾处对鞭炮声和春晚节目的描写，象征着一家人虽暂时分离但亲情不断，表达
了对未来生活的迷茫。
答案：D。结尾处的描写象征着一家人虽暂时分离但亲情不断，表达的是对亲情的坚守和
对未来的美好期许，而非对未来生活的迷茫。
【解析】这道题从人物形象、情节设置、环境描写和主题表达等方面，综合考查对小说的
理解。
7.下列对小说内容理解与分析，正确的一项是（3 分）
A. 林老爷子看到春晚节目单时的反应，仅仅是因为对春晚节目本身的期待。
B. 文中多次描写家人看春晚时的欢笑，主要目的是为了表现春晚节目的精彩。
C. 小说中对除夕夜环境的描写，如寒风、鞭炮声等，营造出了热闹且温馨的氛围。
D. 这篇小说主要通过讲述林家看春晚的故事，批评了社会上人们对亲情的忽视。
答案：C
【解析】
A 选项：林老爷子看到春晚节目单时的反应，不仅是对春晚节目本身的期待，更勾起了他
对过去一家人一起看春晚的回忆，以及对亲情的怀念，A 错误。
B 选项：多次描写家人看春晚时的欢笑，主要是为了体现家庭的温馨和睦以及一家人对春
晚共同观看的美好情感，并非单纯表现春晚节目精彩，B 错误。
C 选项：寒风、鞭炮声等环境描写，既展现了除夕夜的热闹，又烘托出一家人围坐看春晚
时温馨的氛围，C 正确。
D 选项：小说通过林家看春晚的故事，表达的是对亲情的坚守和珍视，并非批评人们对亲
情的忽视，D 错误。
8. 文中多次出现的“春晚”对林家有什么意义？请结合文本简要分析。（4 分）
答案：①是家庭团聚的象征，每年春晚一家人一起观看，成为家庭团聚的时刻，凝聚着亲
情；②是情感传承的纽带，承载着一家人多年来的欢乐与回忆，如从1983 年第一届春晚开始，
一家人一起看春晚的传统延续至今；③是联系家人的精神寄托，即便儿子不能回家过年，一家
人通过共同看春晚，心灵也紧密相连。
司9. 小说结尾说“春晚都会成为他们一家人情感的坚固纽带，让他们的心永远紧紧相依，不
离不弃”，请结合文本，谈谈你对这句话的理解。（6 分）
答案：①春晚见证了林家多年来的团聚与欢乐，从过去一家人围坐看黑白电视里的春晚，
到如今即便儿子不能回家，一家人也通过共同观看春晚维系亲情，它是家庭情感的重要载体；
②无论岁月如何变迁，生活条件怎样变化，春晚始终是一家人不变的约定，这种坚守体现了亲
情的深厚与持久；③在儿子不能回家过年的情况下，春晚成为跨越距离的精神桥梁，让一家人
的心紧密相连，表达了对亲情的珍视和对家庭团聚的渴望，象征着亲情的永恒。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成10～14 题。
材料一：
楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，
乃归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傳，请追而问傳。”傅慎子曰：“献之地，所
以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰，献之便。”太子入，致命齐王曰：“敬献地五百
里。”齐王归楚太子。
太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为
之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令献其计。”
上柱国子良入见。子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信，
后不可以约结诸侯。请与而复攻之与之信攻之武臣故日与之。”
子良出，昭常入见，曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去东
国之半也，有万乘之号而无千乘之用也。臣故日勿与。常请守之。”
昭常出，景鲤入见，曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦。”
景鲤出，慎子入，王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：“王皆
用之!”王佛然作色曰：“何谓也？”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱
国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭
常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”
子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。悉五尺至六十，
三十余万弊甲钝兵，愿承下尘。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之何如？”子良曰：
司“臣身受命弊邑之王，是常矫也，王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五
十万临齐右壤。曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不
然，则愿待战。”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。
（节选自《战国策·楚策二》）
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每
涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
请与 A 而复攻之 B 与之 C 信 D 攻之 E 武 F 国臣故曰 G 与之。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.薨，古代称诸侯之死，后世有封爵的大官等去世也称为“薨”。
B.傅，负责教导或传授技艺的人。古时特指帝王的相或帝王、诸侯之子的老师。
C.上柱国，自春秋起为军事武装的高级统帅，后引申为功勋的荣誉称号。
D.缩甲意思是收兵，“甲”指士兵，与《诗经·无衣》“修我甲兵”的“甲”相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）
A.楚襄王为太子时，面对齐国乘人之危的索地要求不知可否，于是求教于老师慎子。
B.面对齐国的索地要求，楚国既有割地求和的投降派，也有坚持“不可与也”的主战派。
C.楚襄王询问慎子该采纳子良、昭常、景鲤三人中谁的建议，慎子认为三者意见皆采纳。
D.文章讲述了楚国面对外侮时君臣上下的表现，楚襄王善于听取臣子意见，保住了东地。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）献之地，所以为身也。爱地不送死父，不义。（4 分）
（2）臣身受命弊邑之王，是常矫也，王攻之。（4 分）
14.请结合文本，简要概括齐王最后放弃东地的原因。（3 分）
答案：
10.BDF（每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分）
11.D(D 项，“相同”错误，“缩甲”的“甲”指士兵，“修我甲兵”的“甲”指铠甲。)
12.B(B 项，“楚国既有割地求和的投降派”错误，上柱国子良的意思是先给再攻，并不是心
甘情感地拱手相送。）
13.（1)先给齐国土地，土地是用来安身的。因为吝惜主地而不为父亲送葬，这是不道义的。
(“所以”“爱”、判断句各 1 分，句意 1 分） （2）我是受了敝国大王之命来进献东地的，是昭常假传王命，大王可以去进攻他。（“弊邑”
“矫”各 1 分，句意 2 分）
14.①齐国乘人之危索要土地，不仁不义，师出无名。②楚国主动进攻是有备而来，守地态度 坚决，增加了齐国索地的难度。③秦国出兵援助，断绝了齐国索地的希望。（每点 1 分，意思
对即可） 【参考译文】
楚襄王做太子时，在齐国做人质。他父亲怀王死了，太子便向齐王提出要回楚国去。齐王
不许，说：“你要给我割让东地五百里，我才放你回去。你不给我，就不放你回去。”太子说： “我有个师傅，让我找他问一问。”太子的师傅慎子说：“先给齐国土地，土地是用来安身的。
因为吝惜土地而不为父亲送葬，这是不道义的。所以我说，献地对你有利。”太子进来，答复
司齐王说：“我敬献出东地五百里。”齐王这才放太子回国。
太子回到楚国，即位为王。齐国派了使车五十辆，来楚国索取东地五百里。楚王告诉慎子 说：“齐国派使臣来索取东地，该怎么办呢？”慎子说：“大王明天召见群臣，让大家来想办
法吧。”
上柱国子良来拜见楚王。子良说：“大王不能不给。您说话一字千金，既然亲口答应了万
乘的强齐，却又不肯割地，这就失去了信用，将来您很难和诸侯各国谈判结盟。应该先答应给 齐国割让东地，然后再出兵攻打齐国。割地是守信用，攻齐是不示弱。所以我觉得应该割地。”
子良出后，昭常拜见楚王，说：“不能给。所谓万乘大国，是因为土地的广博才成为万乘
大国的。如果要割让东地五百里，这是割让了楚国东部的一半啊！这样楚国虽有万乘之名，却
无万乘之实了。所以我说不能给。我愿坚守东地。”
昭常出朝后，景鲤拜见楚王，说：“不能给。不过，楚国不能单独守住东地。我愿向西求
救于秦国。”
景鲤出朝后，太子的师傅慎子进去，楚王把三个大夫出的主意都告诉了慎子，说：“这三
个人的计策，寡人到底采用谁的好？”慎子回答说：“大王都采用。”楚王怒容满面地说：
“这是什么意思？”慎子说：“请让我说出我的道理，大王将会知道确实如此。大王您先派遣
上柱国子良带上兵车五十辆，在北方向齐国去进献东地五百里。在派遣子良的第二天,再任命
昭常为大司马，要他去守卫东地。在派遣昭常的第二天，又派景鲤带领战车五十辆,往西去秦
国求救。”楚王说：“好”。
子良到了齐国，齐国派武装队伍来接受东地。昭常回答齐国使臣说：“我是主管东地的大
司马，要与东地共存亡。我已动员了从小孩到六十岁的老人全部入伍，共三十多万人，虽然我
们的铠甲破旧、武器鲁钝,但愿意奉陪到底。”齐王对子良说：“您来献地,昭常却守卫东地，
这是怎么回事呢？”子良说：“我是受了敵国大王之命来进献东地的，是昭常假传王命，大王
可以去进攻他。”齐王于是大举进攻东地，讨伐昭常。当大军还未到达东地边界时,秦国已经
派了五十万大军进逼齐国的西境，说：“你们扣押了楚太子，不让回国，这是不讲仁道；又想
抢夺楚国东地五百里，这是不讲正义。你们如果收兵则罢，不然，我们等着决战一场。”齐王
听了害怕，就请求子良去告诉楚国（两国讲和），又派人出使秦国（声明不进攻楚国），从而
解除了齐国的战祸。楚国不用一兵一卒，竟确保了东地的安全。
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16 题。
镜湖①夜泊有怀
李频
广水遥堤利物功，因思太守惠无穷。
自从版筑兴农隙，长与耕耘致岁丰。
涨接星津②流荡漾，宽浮云岫动虚空。
想当战国开时有，范蠡扁舟祗此中○
3 。
【注】①镜湖：东汉会稽太守马臻所筑，在今浙江绍兴会稽山北麓。水平如镜，故名。②星津：
星河，银河。③范蠡：越国大夫。辅佐勾践灭吴后离开越国，泛舟五湖（亦即太湖，地跨今江浙
二省）。祗（zhǐ)：只，仅。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.诗人夜晚泊舟镜湖，因有所见而有所思、有所感，于是写下了这首七言律诗。
司B.领联为流水对，两句意思贯串。“版筑”指土木营造，“农隙”指农闲时节。
C.颈联运用夸张手法，极写镜湖面积之大、水量之多，蕴含着孤独渺小之感。
D.尾联想象，倘若战国初即有此湖，范蠡就不必舍近图远，会乘舟归隐于此。
16.诗人在诗歌首联发表议论，抒发感情，指出担任地方官如果尽心尽力，就会受到人们的怀念。
诗中谈到哪些担任地方官的道理？请结合内容简要分析。（6 分）
15.C(C 项，“蕴含着孤独渺小之感”错误，本诗借描绘镜湖的阔大之景，赞美它益于万物、利于
灌溉的功劳，赞颂了造福百姓、富国利民的太守马臻，写景之中全无自身孤独渺小之感。）
16.①兴修水利，造福百姓。太守马臻发动百姓，修筑长堤，使镜湖不为民害，尽得灌溉之利。②
爱惜民力，不违农时。太守马臻农闲时节修筑堤岸，不会妨碍农业生产，影响百姓收成。③因地
制宜,因势利导。太守马臻深知水利为先之理，能够顺应民意，利用地利，惠及人民。（每点 2 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1)杜甫《登高》中，“ ”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景，“ ”
一句则直述自己身体不好还孤身登高。
（2)苏轼《赤壁赋》中，诗人感叹人生很短暂而万物永恒的句子是
“ ， ”。
（3)古代迁客骚人流连于山水之间，他们的诗文中常常出现“松”这个物象，如
“ ， ”。
答案：
（1）无边落木萧萧下，百年多病独登台
（2）哀吾生之须臾，羡长 江之无穷。
（3）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。/明月松间照，清泉石上流。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用（本题共3 小题，11 分）
阅读下面的文字，完成18～20 题。
2025 年春晚的舞台设计堪称一绝。舞台以中国传统山水画中的意境为灵感，通过灵动的
线条、淡雅的色彩以及虚实相生的布局，打造出一个美轮美奂的视觉空间。舞台上的灯光效果
出神入化，随着节目内容的变化而不断变换，时而如繁星闪烁，时而如流萤飞舞，给观众带来
了一场震撼的视觉盛宴。
司语言类节目中的台词也十分出彩。它们妙趣横生，用幽默风趣的语言表达深刻的道理，让
人在欢笑中得到启示。比如小品《生活麻辣烫》中的一句台词“生活就像麻辣烫，你以为自己
能吃辣，结果一口下去，眼泪鼻涕一起上，可还忍不住接着吃！”，引发了观众的强烈共鸣，
成为了网络热梗。
18. 春晚舞台设计以什么为灵感？运用了哪些元素打造视觉空间？（3 分）
19. 文中“出神入化”一词能否换成“变化多端”？请说明理由。（5 分）
20. 仿照“生活就像麻辣烫，你以为自己能吃辣，结果一口下去，眼泪鼻涕一起上，可还忍不住
接着吃！”写一句类似表达生活感悟且幽默风趣的句子。（3 分）
答案：
18. 春晚舞台设计以中国传统山水画中的意境为灵感。运用了灵动的线条、淡雅的色彩以及虚
实相生的布局打造视觉空间。
19. 不能。“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界，强调灯光效果技艺精湛，能完美配合
节目内容营造出各种奇妙景象。而“变化多端”仅侧重于说明变化多样，无法体现出灯光效果所
达到的高超技艺水平，与原文想要表达灯光效果精妙绝伦的语境不符。
20. 示例：生活就像坐过山车，你觉得自己能淡定，结果启动之后，心跳嗓子眼里撞，可还一
路喊着真爽！
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共 2 小题，9 分)
阅读下面的文字，完成 21～22 小题。
春节联欢晚会，堪称全国人民一年一度共享的文化饕餮盛宴，其中语言类节目更是占据着
不可或缺的重要地位。相声与小品等语言类节目，凭借独具一格的语言魅力，不仅为观众们带
来了无尽的欢声笑语，更是蕴藏着丰富多样的语言运用技巧，以及深厚的文化内涵。
从语言技巧层面剖析，精妙的修辞手法无疑是语言类节目吸引观众目光的关键所在。以某
一年春晚的小品为例，当演员形容一个人奔跑速度极快时，说道：“他跑得比兔子还快，那速
度，简直就像一阵风‘嗖’地刮过。” 此处运用了夸张和比喻的双重修辞手法，将人的速度与灵
动敏捷的兔子作对比，又把快速奔跑的动态比作迅疾的风，把人物奔跑时的速度之快描绘得淋
漓尽致。这不仅让观众们忍俊不禁，更使得大家深刻体会到语言文字所具备的生动表现力。
除此之外，春晚语言类节目还十分擅长运用谐音梗来营造轻松诙谐的氛围。相声演员常常
巧妙利用汉字独特的谐音特性制造笑点。比如经典的“我姓熏，熏悟空的熏。”“熏悟空？那不
是孙悟空吗？” 这里通过将“孙” 谐音为 “熏”，创造出一种打破常规认知的语义反差，既契合大
众普遍的幽默感知，又淋漓尽致地展现出汉语独特的音韵美感。
在文化内涵的呈现上，春晚语言类节目频繁融入民俗文化、社会热点等多元元素。众多小
品通过讲述一个个鲜活的家庭故事，生动展现出尊老爱幼、阖家团圆等传统价值观。台词里时
常出现 “过年吃饺子，这可是咱老祖宗传下来的老规矩，不能忘” 这样的话语，将浓浓的民俗
文化韵味传递给观众。与此同时，针对环保、科技创新等社会热点话题，节目也会巧妙地借助
台词进行深入反映与探讨，成功引发观众内心深处的强烈共鸣。
司21.请从春晚语言类节目中再找出一个谐音梗的例子，并详细分析其幽默效果。（4 分）
22.春晚语言类节目中传递的传统价值观对你有什么启发？请结合具体节目内容深入谈谈。（5
分）
21. 示例答案：在春晚某相声节目中，演员说“有一只鲨鱼吃了一颗绿豆，结果它变成了什么？”
“绿豆沙（鲨）”。幽默效果在于利用“沙”和“鲨”的谐音，打破常规思维，将原本毫无关联的鲨
鱼吃绿豆和食物“绿豆沙”联系起来，制造出一种意外的反差感，给观众带来新奇有趣的感受，
从而产生幽默的效果，引发观众的笑声。
22. 示例答案：春晚小品中常常体现尊老爱幼的传统价值观，像某个讲述家庭聚会的小品，其
中年轻人对长辈的尊敬，不仅体现在言语上的礼貌，还包括主动为长辈盛饭、耐心倾听长辈讲
话等细节。这让我明白在日常生活中，我们应该时刻关注长辈的需求，用实际行动表达对他们
的敬爱。同时，对于年幼的晚辈，也要给予关爱和引导，传承良好的家风。在阖家团圆方面，
节目里一家人围坐在一起包饺子、分享一年的经历，让我深刻认识到家庭团聚的珍贵，无论工
作多忙，都要抽出时间陪伴家人，珍惜和家人在一起的每一刻，维护家庭的温暖与和谐。
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
古人云：“欲穷千里目，更上一层楼。”视野，犹如我们望向世界的窗口，其宽
窄、远近、深浅，深刻影响着我们对世界的认知、对人生道路的抉择。在当今时代，
视野的重要性愈发凸显，它不仅关乎个人的成长与发展，更与社会的进步、国家的繁
荣紧密相连。请结合对社会现实的观察与思考，以“视野”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得
泄露个人信息；不少于 800 字。
这道作文题围绕“视野”展开，审题关键在于理解视野的内涵及其对个人、社会、
国家的影响，从不同层面思考视野的重要性。立意可从个人成长、社会发展等角度出
发，标题要简洁明了地体现立意。
1. 审题：
核心概念剖析：“视野”是本题的核心，它不单指眼睛所能看到的范围，更
涵盖了个人认知、思考、见识的广度与深度。从字面意义延伸，可涉及知识储备、思
维方式、价值观形成等多个维度。
引导语分析：引导语开篇引用古诗，强调提升高度对拓展视野的作用，暗示
要突破局限才能看得更远。接着阐述视野对个人认知、人生抉择的影响，将视野与个
司人成长相关联。最后指出在当今时代，视野对社会进步和国家繁荣的重要性，把视野
的讨论范畴从个人扩展到社会与国家层面，要求考生结合社会现实思考视野这一主题。
2. 立意：
个人成长层面：立意可以是拓宽视野助力个人突破自我局限。如通过阅读不
同领域书籍、参与多元社会实践，能丰富知识、更新思维，在面对职业选择、人生困
境时做出更优决策，实现个人价值提升。
社会发展层面：可立意为社会多元主体拓宽视野推动社会进步。企业拓宽视
野，能创新商业模式，满足市场多元需求，促进产业升级；教育者拓宽视野，能革新
教学理念，培养适应时代需求的创新人才，为社会发展注入活力。
国家繁荣层面：国家层面可立意国家拓宽国际视野，促进国际交流合作。积
极参与全球治理，吸收先进科技、文化成果，提升国家综合实力，在国际舞台发挥更
大影响力，推动构建人类命运共同体。
3. 标题：
《拓宽视野，成就非凡人生》：直接表明拓宽视野对个人成就非凡人生的重
要性，简洁明了，突出个人成长角度立意。
《以多元视野，绘社会发展新篇》：体现通过多元视角、宽广视野推动社会
发展，紧扣社会发展层面立意。
《拓宽国际视野，铸就大国辉煌》：明确指出国家在国际层面拓宽视野的意
义，符合国家繁荣层面立意。
作文人物素材：
马斯克：突破常规视野的商业巨擘
马斯克的视野远超常人，他不满足于现有科技领域的边界。在电动汽车领域，当
多数车企还在观望时，马斯克创办特斯拉，致力于用创新技术改变全球汽车行业格局，
推动可持续能源发展。他的目标是让电动汽车成为主流，减少人类对传统燃油的依赖，
这一视野促使特斯拉不断突破技术瓶颈，如今特斯拉在全球电动汽车市场占据重要地
位，引领行业发展方向。在太空探索方面，马斯克创办 SpaceX，以降低太空探索成本、
实现人类火星移民为愿景。他打破传统航天企业的固有模式，成功实现火箭回收技术
的重大突破，大幅降低太空探索成本，为未来星际旅行和太空开发开辟新路径，将人
类对太空探索的视野从理论设想推向可实现的未来。
董丽娜：冲破黑暗束缚，拓宽人生视野
司董丽娜自幼患有先天性眼病，视力微弱，10 岁时彻底失明。但她的视野并未因身
体的缺陷而受限。在盲聋学校完成义务教育后，22 岁的她勇敢地选择学习播音。她克
服了难以想象的困难，凭借对播音艺术的热爱和顽强毅力，不断提升自己。最终，她
成功被中国传媒大学录取为播音与主持艺术专业研究生，成为中传首位盲人研究生。
她用声音打破了黑暗的禁锢，让自己的人生视野变得无比广阔。她的经历激励着无数
人，展现出即使身体有缺陷，也能通过不懈努力拓宽视野，实现非凡人生价值。
桂海潮：从山村走向太空，拓展梦想视野
桂海潮在高中时，听到神舟五号载人飞船成功发射的消息，“中国进入太空第一
人”杨利伟和载人航天的梦想便在他心中扎根。他出身山村，却没有被环境局限视野。
为了实现航天梦，他夜以继日地刻苦读书，不放过任何学习机会，同时坚持锻炼，练
就强健体魄。他不断积累知识，提升能力，一步步朝着梦想迈进。2023 年 5 月，桂海
潮作为神舟十六号乘组航天员，执行载人飞行任务，负责空间科学实验载荷的在轨操
作。他从大山走向太空，用奋斗拓展了自己的视野，让梦想照进现实，也为中国航天
事业贡献了自己的力量，激励着更多年轻人勇敢追求梦想，拓宽人生视野。
司