开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)

    北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)第1页
    北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)第2页
    北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)第3页
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)

    展开

    这是一份北京市平谷区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了单选题,识图作答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题:本大题共15小题,共30分。
    1.下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是( )
    A. 内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变
    B. 胰岛素和胰高血糖素的分泌紊乱,会破坏血糖稳态
    C. 机体维持稳态的调节能力是有一定限度的
    D. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    2.如图是电子显微镜下拍摄的突触示意图。下列叙述错误的是( )
    A. 图中a是突触后膜、b是突触前膜B. 突触小泡释放神经递质需要c提供的能量
    C. 结构b可能是神经元胞体或树突的膜D. 神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
    3.睡眠剥夺(SD)是指由于环境或自身原因,在一段时间内完全缺乏睡眠,或者睡眠时间短于最佳睡眠时间的情况。SD会影响记忆的编码及巩固,引起记忆功能受损。下列生命活动中,最不可能是SD引起记忆受损的原因是( )
    A. 交感神经活动减弱B. 突触间信息传递减弱
    C. 新突触的建立减少D. 新生神经元数量减少
    4.垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。甲、乙两人均表现为甲状腺激素水平低下,通过给两人注射适量的TRH(促甲状腺激素释放激素),分别检测每个人注射前30min和注射后30min的TSH(促甲状腺激素)浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表,据表分析错误的是( )
    A. 甲病变部位是下丘脑,乙病变部位是垂体
    B. 注射TRH后,甲乙两人甲状腺激素水平回复正常
    C. 如果注射TSH,乙体内TRH水平会降低
    D. 如果注射甲状腺激素,乙的TRH水平会降低
    5.下列关于内环境水盐平衡的叙述错误的是( )
    A. 内环境的水盐平衡,有利于维持组织细胞内部的稳态
    B. 口渴时血浆渗透压增高,抗利尿激素含量减少
    C. 人体水盐平衡的调节,依赖于神经—体液调节
    D. 食物过咸时血浆钠盐含量增高,醛固酮含量减少
    6.2024年11月8日,北京平谷区“近光讲堂”以“走进神秘的冰雪大陆”为题,介绍了南极独特的地理、气候、生态等特征。在南极寒冷的环境中,考察站成员的体温仍可维持在正常范围。此调节过程中,不会发生的是( )
    A. 下丘脑体温调节中枢通过有关神经,引起皮肤血流量减小
    B. 交感神经兴奋使胰高血糖素分泌增加,有利于能量供应
    C. 甲状腺分泌活动不断加强,甲状腺激素的分泌持续增加
    D. 肌肉细胞和肝脏细胞的代谢加快,从而产热量增多
    7.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子。在内环境稳态的调节过程中,神经递质、激素和细胞因子等信息分子均发挥了重要作用,下列叙述不正确的是( )
    A. 几种信息分子可能是由同一个器官分泌产生的
    B. 多种信息分子可以共同作用调控同一生理过程
    C. 信息分子发挥作用时都需要与特异性受体结合
    D. 信息分子在作用前后性质不变而持续发挥作用
    8.羊口疮是由羊口疮病毒(ORFV)感染引起的急性接触性人畜共患传染病,宿主易被ORFV反复感染,影响畜牧业发展,危害人体健康。下列叙述正确的是( )
    A. ORFV感染宿主仅仅引起了机体的细胞免疫
    B. ORFV感染宿主后被辅助性F细胞摄取、处理和呈递
    C. ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关
    D. 辅助性T细胞在ORFV和细胞因子的刺激下增殖分化
    9.风湿性心脏病是一种自身免疫病,下列关于该病相关描述,正确的是( )
    A. 心脏瓣膜上某物质的结构相当于抗原
    B. 细胞因子和抗体没有参与攻击心肌细胞
    C. 所发生的心脏组织损伤是由过敏原刺激引起的
    D. 该病是由于人体缺少T淋巴细胞引起的
    10.拟南芥的向光性是由生长素分布不均匀引起的,利用其幼苗进行向光性实验,处理方式及结果如表所示。通过该实验结果不能得出的结论是( )
    注:处理方式如在①处切断,观察下胚轴(包括②③)的生长和弯曲情况
    A. 结构Ⅰ中有产生生长素的部位B. 甲组①和②之间生长素分布不均匀
    C. ①和②之间有感受单侧光刺激的部位D. ②和③之间有感受单侧光刺激的部位
    11.某学习小组参加劳动实践,在校园试验田扦插观赏植物月季的幼苗。下列做法正确的是( )
    A. 插条只保留一个芽以避免养分的争夺
    B. 插条应该剪去多数叶片以降低蒸腾作用的强度
    C. 以相同浓度的生长素类似物通过沾蘸法和浸泡法处理插条
    D. 插条均在黑暗条件下培养以避免光抑制根的生长
    12.对某林地巨松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些巨松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是( )
    A. 所观察这些巨松鼠构成了一个种群
    B. 用标记重捕法可以准确统计某年出生的所有子鼠数量
    C. 据图可推测出该地的巨松鼠种内斗争逐浙减弱
    D. 对巨松鼠进行保护时应该更加关注其幼体
    13.在某退耕农田自然演替过程中,统计60年时间段内的群落发现,植物甲、乙、丙分别在不同阶段占据优势。下列关于群落的表述错误的是( )
    A. 该群落的演替属于次生演替B. 可以通过样方法统计甲、乙、丙的数量
    C. 60年间该群落的丰富度不变D. 人类活动会改变群落演替的方向
    14.磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。磷经岩石风化、溶解、生物吸收利用、微生物分解,进入环境后少量返回生物群落,大部分沉积并进一步形成岩石。岩石风化后磷再次参与循环。下列叙述错误的是( )
    A. 在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少
    B. 人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率
    C. 磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
    D. 磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环
    15.科研人员探究远程办公对气候减排的影响,结果如图所示。其中碳足迹特指与工作相关活动产生的温室气体排放量,以排放二氧化碳的相当量来计量。下列有关说法错误的是( )
    A. 完全远程办公的员工其碳足迹显著降低B. 远程办公仅减少了办公场所的碳足迹量
    C. 戊、己组相比,员工的碳足迹无显著差异D. 碳足迹可以反映人类活动对环境的影响
    第II卷(非选择题)
    二、识图作答题:本大题共6小题,共70分。
    16.在大熊猫自然保护区,依然存在少量人类活动干扰其自然生存。
    (1)在秦岭大熊猫自然保护区内,所有大熊猫的个体构成一个 ______ ,采矿和旅游开发等使大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地,进而导致生态系统中消费者获得的总能量 ______ 。
    (2)第四次全国大熊猫调查结果如图所示,大熊猫主要分布于六个山系,各山系的种群间存在地理隔离。调查结果表明,大熊猫种群数量与 ______ 和 ______ 呈正相关。天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫栖息地面积扩大,且食物资源增多,提高了栖息地对大熊猫的 ______ 。而旅游开发和路网扩张等使大熊猫栖息地 ______ 导致大熊猫被分为33个局域种群,种群增长受限。

    (3)调查结果表明,岷山山系大熊猫栖息地面积和竹林面积最大,秦岭山系的秦岭箭竹等大熊猫主食竹资源最丰富,这些环境特征有利于提高种群的繁殖能力。据此分析,环境资源如何通过改变出生率和死亡率影响大熊猫种群密度: ______ 。
    (4)综合分析,除了就地保护,另提出一条保护大熊猫的可行性措施 ______ 。
    17.白洋淀是华北平原较大的湖泊,受自然条件和人类活动影响,几年前多次发生水体富营养化等生态问题。
    (1)研究人员对白洋淀生态系统的结构、功能进行了评估分析。

    ①图甲是该生态系统的部分食物链,反映了系统中生物成分之间的营养结构,其中鲤鱼占据第 ______ 营养级;除图甲中所示的生物外,白洋淀生态系统的组成成分还有 ______ 。
    ②水体受到轻微污染时,系统可通过物理沉降、化学分解等作用消除污染,图中各种群数量不会发生明显波动,说明生态系统具有 ______ 能力,体现其 ______ (恢复力/抵抗力)稳定性。
    (2)分析各营养级间能量流动的情况,构建模型如图乙。据图乙分析,此生态系统中第二和第三营养级之间的能量传递效率是 ______ 。碎屑中的能量除图中所示外,还会流向 ______ 。

    (3)水体富营养化表现为氮、礴元素积累,水生植物过度生长,消耗了水中氧气,导致水体缺氧,进而影响水生生物的生存和水质。下列能缓解白洋淀富营养化的科学合理的措施有 ______ 。
    A.控制向白洋淀排放工业和生活污水
    B.投放以浮游植物为食的鳙鱼
    C.减少挺水和沉水植物的种植面积
    D.利用物理方法去除水体中的NP
    E.从国外引入高效吸收N、P的植物
    18.依据原胰岛素分子结构,研究者研制了一种能随血糖水平自我调节的新型胰岛素(NNC),并对其展开了系列实验,以期用于糖尿病的治疗。
    (1)血糖浓度升高时,胰腺内的 ______ 细胞会加速胰岛素的合成和分泌。内环境中的胰岛素分子经过 ______ 的传递,可与骨骼肌细胞表面的受体结合,促进葡萄糖 ______ 。

    (2)在原胰岛素的B链N端引入一个葡萄糖苷分子,在B链C端引入一个大环分子,形成的新型胰岛素(NNC)如图甲。葡萄糖苷分子能够与C端的大环分子结合成环状,导致NNC丧失原有空间结构,葡萄糖与葡萄糖苷分子可竞争结合大环分子,从而创造出根据葡萄糖浓度高低的“信息传递开关”机制。结合图文信息,完善葡萄糖浓度高、葡萄糖浓度低时,NNC“信息传递开关”机制 ______ 。(选择一项回答即可)
    (3)为评估NNC响应葡萄糖浓度“信息传递开关”的效果,研究人员进行体外实验,检测了NNC和原胰岛素与特异性受体的亲和力,结果如图乙。

    该实验结果表明:NNC对血糖水平的调节比原普通胰岛素更具优势,体现在 ______ 。
    (4)为评估NNC对血糖水平的调节效果,研究人员将NNC或原胰岛素静脉输入给糖尿病猪,同时,间断的输入葡萄糖,检测血糖浓度变化如图丙所示。实验结果说明: ______ 。

    (5)上述实验者进行的体内实验,有人认为实验设计不合理,无法评估NNC调控血糖的效果,你认为的原因可能是 ______ 。
    19.维生素D(VD)在调节人体免疫、肠道共生微生物群落变化过程中有重要作用。VD对肿瘤生长是否有抑制作用,研究人员进行了进一步研究。
    (1)机体免疫过程中, ______ 细胞能够识别、结合并杀伤癌细胞,体现了免疫系统的 ______ 功能。
    (2)血浆中高浓度的VD可与VD结合蛋白(Gc)结合,机体需要VD增多时,结合的VD可以从Gc上释放,从而维持体内VD水平的动态平衡。研究者敲除肿瘤小鼠的Gc基因,检测肿瘤体积和CD8+T细胞数量,结果如图甲、乙。结果表明GC-/-小鼠通过VD含量 ______ ,促进 ______ ,进而 ______ 肿瘤生长。

    (3)临床上发现高VD水平下,肠道脆弱拟杆菌(B菌)数量显著增加。研究人员推测,在高水平VD的条件下,B菌能够显著提升小鼠的抗肿瘤免疫。为验证这一推测,将小鼠随机均分为4组进行如表处理。
    注:肿瘤移植、口服灌胃B菌的“+”表示进行处理,“-”表示未进行处理;检测肿瘤体积的“+”表示数量,“+”号越多,数量越多。
    请将下列选项前字母填入表格ⅰ-ⅲ处,完善该实验方案。
    a.野生型小鼠
    b.GC-/-小鼠
    c.富含高VD的饮食
    d.VD缺乏饮食
    e.+
    f.-
    (4)VD可与肠道上皮细胞的VD受体(VDR)结合,影响肠道共存微生物。综合上述研究信息可知,VD通过调节肠道菌群,提升抗肿瘤免疫。请完善维生素D抑制肿瘤的机理。(在方框中以文字和箭头的形式作答)
    20.动物面临可能的危险时,会做出逃避或惊粟等恐惧样行为反应,这是本能防御行为。科研人员为解析恐惧情绪诱发逃跑行为的神经调节机制,进行了相关研究。

    (1)如图甲所示装置,在装置上面,依次呈现不同面积的黑色圆盘图像,模拟空中扑食者快速逼近,小鼠会快速逃跑回巢穴,这种通过神经系统对外界刺激产生的反应叫 ______ 。
    (2)研究者推测小鼠快速回巢穴行为与脑的SC区有关。按图甲装置进行实验,检测SC脑区神经元细胞中c-Fs蛋白表达量,结果如图乙所示。

    ①该实验的对照组小鼠应在行为测试箱中, ______ 。
    ②研究发现:SC脑区的神经元参与逃跑的防御行为,支持该结论的依据是 ______ 。
    (3)ChR2蛋白是神经元细胞膜上的阳离子通道蛋白,神经元细胞接受蓝光照射后,ChR2蛋白空间结构改变,引起阳离子内流,此时,膜两侧的电位是 ______ 。
    (4)发现SC脑区的神经元是VAT脑区的突触前神经元,外界环境刺激通过SC-VTA神经通路诱发小鼠本能逃跑防御行为。研究者推测:谷氨酸(SC神经元细胞分泌的神经递质)介导了SC-VTA神经通路兴奋的传递,从而诱发逃跑行为。进行实验以验证推测,选填实验组所需的合理的实验操作步骤。
    实验组操作步骤 ______ (选填下列字母排序)。若实验验证正确,则预期结果是 ______ 。
    a.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的SC区
    b.将携带有ChR2基因的病毒转入小鼠的VTA区
    c.蓝光激活VTA区
    d.蓝光激活SC区
    e.在VTA区加入A药物(与谷氨酸能竞争结合特异性受体)
    f.检测VTA区的膜电位变化
    g.检测小鼠逃跑回巢穴行为的时间
    21.学习以下材料,回答(1)-(4)问题。
    植物响应盐胁迫和恢复生长的调控机制土壤中盐含量超出植物耐受范围后,植物生长受到影响,降低农业生产效益。根内皮层和木栓层可抵制盐离子,但大量 Na+通过质膜上的阳离子通道进入根部,对植物生长发育造成不利影响(称为盐胁迫)。根系是最早感受到盐胁迫逆境信号并产生相应生理反应的器官。为保持细胞与外界环境的渗透压平衡,根系通过一系列途径激活细胞膜上的S1蛋白活性,促进根系细胞逆浓度外排Na+。
    油菜素内酯( BR)是植物体内的信号分子,合成于根部,在植物的花粉、种子以及根、茎、叶中都有较低水平的分布。虽然BR在植物体内含量较低,但对主根生长及根系发育过程有重要调节作用。研究发现,BR信号通路的负调控蛋白BIN在植物的抗逆性方面起着重要作用。
    当盐胁迫发生时,细胞内产生盐胁迫的信号,细胞膜上蛋白复合物 C感知盐胁迫,招募S2至细胞膜并发生磷酸化,磷酸化的S2进而激活S1。同时,BIN与蛋白复合物C相互结合的作用减弱,并从细胞膜上解离,抑制BR调控的下游特定基因转录,抑制植物生长。当盐胁迫信号消失时,蛋白复合物C促进BIN在细胞膜上定位,解除对BR下游特定基因转录的抑制作用,促进植物生长(如图)。

    该研究揭示了植物平衡生长与应激响应的分子机制,对理解植物如何在环境胁迫和生长发育之间保持平衡具有重要意义。
    (1)BR信号通路的下游特定基因转录后,能抑制催化BR合成的关键酶表达,从而如制BR合成,这种调节机制属于 ______ 调节。
    (2)研究者认为BR是植物激素,作出此判断的依据是 ______ ,这一新发现扩展了人们对植物激素的认识。
    (3)根据材料,下列有关说法错误的是 ______ 。(单选)
    A.盐胁迫时BIN蛋白会完全解除对S2的抑制作用,促进S1酶激活
    B.盐胁迫消失,BIN蛋白定位于细胞膜上,增强对S2的抑制作用
    C.盐胁迫信号可以调控BIN在细胞中的定位和其调控的分子底物
    D.植物通过一定的机制调节,保证在盐胁迫和生长发育之间维持平衡
    (4)请结合本文撰写一段文字,作为教科书中介绍“其他植物激素的种类和作用”的补充。(150字以内) ______
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】解:A、内环境的稳态是指内环境的理化性质(渗透压、pH和温度)及各种化学成分保持相对稳定状态,A错误;
    B、胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,当胰岛素和胰高血糖素分泌紊乱,血糖的稳态就会受到破坏,B正确;
    C、机体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境变化过于剧烈时,内环境稳态可能会失调,C正确;
    D、内环境的稳态是其机体进行正常生命活动的必要条件,D正确。
    故选:A。
    内环境稳态是在神经—体液—免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持内环境相对稳定的状态;内环境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定,内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。
    本题考查内环境的稳态,要求考生识记内环境的组成成分及理化性质,属于识记和理解层次的考查。
    2.【答案】C
    【解析】解:A、在突触结构中,突触前膜通常是神经元轴突末梢膨大形成的突触小体的膜,突触后膜是与突触前膜相对应的下一个神经元的胞体膜或树突膜。从图中可以看出,a是突触后膜,b是突触前膜,A正确;
    B、神经递质的释放是通过胞吐的方式进行的,胞吐过程需要消耗能量,而能量主要由线粒体(图中c)提供,B正确;
    C、结构b是突触前膜,突触前膜是突触小体的膜,突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的,而不是神经元胞体或树突的膜。C错误;
    D、由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上的受体,所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。D正确。
    故选:C。
    在突触结构中,一般突触前膜是神经元轴突末梢膨大形成的突触小体的膜,突触后膜是与突触前膜相对应的下一个神经元的胞体膜或树突膜。神经元之间兴奋的传递之所以只能是单方向的,是因为神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上的特异性受体,从而引起突触后神经元的兴奋或抑制。
    本题主要考查了突触的结构以及兴奋在神经元之间传递的特点,需要对突触的相关知识有清晰的理解和记忆,才能准确判断各个选项的正误。
    3.【答案】A
    【解析】解:A、记忆的编码和巩固主要涉及神经系统中神经元之间的信息传递、突触可塑性等机制,而交感神经活动的变化并不能直接导致记忆受损,A错误;
    B、当突触间信息传递减弱时,神经元之间的有效沟通受到阻碍,新的记忆信息难以被准确编码和巩固,进而导致记忆受损。这与睡眠剥夺影响记忆的现象相符合,B正确;
    C、睡眠剥夺主要是在相对较短的时间内对记忆产生影响,而在这段时间内,新突触的建立不会因为睡眠剥夺而立即显著减少,且即使新突触建立减少,也不是睡眠剥夺导致记忆受损的主要和直接原因,C错误;
    D、短期的睡眠剥夺不太可能迅速导致新生神经元数量的明显减少,并且即使新生神经元数量有所变化,也不是睡眠剥夺影响记忆的关键机制,D错误。
    故选:A。
    交感神经是自主神经系统的一部分,主要负责调节人体在应激状态下的生理反应,如心跳加快、血压升高、瞳孔放大等。在神经系统中,记忆的形成和巩固依赖于神经元之间的信息传递,而突触是神经元之间传递信息的关键部位。睡眠对于突触可塑性至关重要,睡眠剥夺会干扰突触间的正常功能,包括神经递质的释放、受体的敏感性以及突触后电位的整合等,从而导致突触间信息传递减弱。
    本题考查了对神经生物学中记忆形成机制以及睡眠对神经系统影响的理解,考查学生相关知识有清晰的概念和准确的把握。
    4.【答案】D
    【解析】解:AB、甲注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,促甲状腺激素(TSH)的浓度显著升高,说明甲个体发生病变的部位是分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)的下丘脑;乙注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,促甲状腺激素(TSH)的浓度基本不变,说明乙个体发生病变的部位是垂体,AB正确;
    B、乙个体发生病变的部位是垂体,如果注射TSH,则引起甲状腺激素分泌增多,题干负反馈调节使乙体内TRH水平会降低,C正确;
    D、乙个体发生病变的部位是垂体,TSH分泌减少,甲状腺激素分泌水平降低,如果注射甲状腺激素,乙的甲状腺激素水平可能恢复或增多,通过负反馈调节TRH水平会减少,D错误。
    故选:D。
    在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,该激素可作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌;但是当甲状腺激素含量达到一定值时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,这属于激素的反馈调节。
    本题考查激素调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
    5.【答案】B
    【解析】解:A、内环境的水盐平衡,有利于维持内环境的稳态,而内环境是组织细胞生活的环境,因此内环境的稳态有利于组织细胞内部的稳态,A正确;
    B、口渴时细胞外液渗透压(血浆渗透压)增高,促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,B错误;C、人体水盐平衡的调节既靠下丘脑、大脑皮层等的神经调节,也需要抗利尿激素的体液调节,因此人体水盐平衡的调节依赖于神经—体液调节,C正确;
    D、食物过咸时,会导致血浆钠盐含量增高,醛固酮含量减少,D正确。
    故选:B。
    当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高,下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量;另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿量的排出,保留了体内的水分,使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反,当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时,对渗透压感受器的刺激减少,也就减少了抗利尿激素的分泌和释放,肾排出的水分就会增加,这样细胞外液的渗透压就恢复正常。
    另外,当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡。相反,当血钠含量升高时,则醛固酮的分泌量减少,其结果也是维持血钠含量的平衡。
    本题考查了水盐平衡的调节,需要学生掌握水盐调节过程答题。
    6.【答案】C
    【解析】解:A、在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢通过有关神经,引起皮肤血管收缩,使皮肤血流量减小,这样可以减少热量散失,是机体在寒冷环境下维持体温的一种方式,A正确;
    B、寒冷时,交感神经兴奋,会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖,为机体提供更多能量,有利于在寒冷环境下的能量供应,B正确;
    C、在寒冷环境下,甲状腺分泌活动会加强,甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,增加产热。但甲状腺激素的分泌存在负反馈调节机制,当血液中甲状腺激素含量过高时,会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,从而使甲状腺激素的分泌不会持续增加,C错误;
    D、寒冷时,肌肉细胞和肝脏细胞等代谢加快,细胞呼吸增强,产热量增多,以维持体温相对稳定,D正确。
    故选:C。
    寒冷刺激会促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH再作用于甲状腺,使甲状腺分泌活动加强,甲状腺激素分泌量增加。
    本题主要考查了体温调节相关知识,考查了学生对体温调节过程中相关知识的理解和掌握程度,本题有助于学生深入理解人体在寒冷环境下体温调节的复杂性和整体性。
    7.【答案】D
    【解析】解:A、几种信息分子可能是由同一种器官分泌产生的,如下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素,也可释放神经递质,A正确;
    B、多种信号分子可协同调控同一生理功能,如胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡调节,B正确;
    C、激素是内分泌腺器官活细胞分泌的、神经递质是神经元之间传递信息的分子、细胞因子是免疫活性物质,三者均需要与相应靶细胞的受体结合,才能发挥作用,C正确;
    D、信息分子在作用前后并不都持续发挥作用,如激素属于信息分子,但激素一经与靶细胞结合并起作用后就会被灭活,而神经递质发挥作用后会被分解或重吸收回突触小泡,D错误。
    故选:D。
    激素是信息分子,具有调节机体生命活动的功能,激素作用于特定的靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合后,引起靶细胞代谢活动的变化;激素一经发挥作用后,就被分解、灭活,因此激素需源源不断地产生。
    本题考查内分泌系统的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
    8.【答案】C
    【解析】解:A、ORFV感染宿主需要先经过组织液、血浆等体液,再进入细胞内,会激发机体产生体液免疫和细胞免疫,即ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫和体液免疫,A错误;
    B、APC细胞具有摄取、处理和呈递抗原的能力,T细胞不具有摄取、处理和呈递抗原的功能,B错误;
    C、ORFV能反复感染宿主,可能是ORFV感染后,宿主产生的抗体少,不能彻底消灭入侵的病毒有关,C正确;
    D、辅助性T细胞的增殖分化不需要细胞因子,B细胞的增殖分化需在ORFV和细胞因子的刺激下进行,D错误。
    故选:C。
    1、体液免疫:(1)一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号。(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞。(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。(6)浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
    2、细胞免疫:(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化靶细胞的信号。(2)细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。(4)靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
    本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
    9.【答案】A
    【解析】解:A、在自身免疫病中,免疫系统会将自身组织或器官的某些物质当作外来的抗原进行攻击,所以心脏瓣膜上某物质的结构相当于抗原,A正确;
    B、在自身免疫病的免疫反应过程中,细胞因子可以调节免疫细胞的活动,抗体可以与抗原结合,它们都可能参与攻击心肌细胞,B错误;
    C、风湿性心脏病是自身免疫病,不是由过敏原刺激引起的过敏反应,C错误;
    D、自身免疫病是免疫系统功能过强导致的,不是由于人体缺少T淋巴细胞引起的,D错误。
    故选:A。
    免疫失调引起的疾病:
    (1)过敏反应:已免疫的机体再次接受相同的物质的刺激时所发生的反应。
    (2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织器官造成损伤并出现了症状。
    (3)免疫缺陷病:机体免疫功能缺乏或不足所引起的疾病。
    本题考查免疫失调中的自身免疫病相关知识,意在考查学生对自身免疫病发病机制和特点的理解。
    10.【答案】D
    【解析】解:A、由表格内容可知,在①处切断,生长变慢,推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位,A正确;
    BC、在①处切断,该幼苗缓慢生长且弯曲,而在②处切断后,该幼苗不能生长,推测①②之间含有生长素,且具有感光部位;推测可能是受到单侧光照射后,①②之间生长素分布不均,最终导致生长不均匀,出现弯曲生长,BC正确;
    D、在②处切断和在③处切断,两组实验结果相同:幼苗都不生长、不弯曲,说明此时不能产生生长素,也无法得出有无感受单侧光刺激的部位,D错误。
    故选:D。
    植物向光性的原因是由于单侧光照射后,生长素发生横向运输,背光侧生长素浓度高于向光侧,导致生长素分布不均匀,背光侧生长速度比向光侧快,因而向光弯曲。
    本题主要考查植物激素的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,能够运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
    11.【答案】B
    【解析】解:A、为提高扦插枝条的成活率,插条一般保留3-4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根,A错误;
    B、当插条上叶片较多时,蒸腾作用过于旺盛,导致插条失水过多死亡,因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用,B正确;
    C、较高浓度的生长素类似物可以选用沾蘸法,低浓度生长素类似物可以选用浸泡法,沾蘸法和浸泡法适用于不同浓度的生长素类似物处理插条,C错误;
    D、为降低插条的蒸腾作用,同时又可以使其进行光合作用,常常在弱光下进行扦插,D错误。
    故选:B。
    在促进扦插枝条生根的实验中,为提高扦插枝条的成活率,常常去掉插条上的多数叶片以降低其蒸腾作用,同时要保留3-4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根。用不同浓度的生长素处理插条时,常常选择不同的方法,若生长素浓度较低,则采用浸泡法,若生长素浓度较高,则采用沾蘸法。
    本题考查植物激素调节的相关知识,意在考查学生对实验设计和实施的理解和掌握,本题难度不大。
    12.【答案】D
    【解析】解:A、种群是指同一区域内同种生物的全部个体,根据题意“对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况”可知,观察的并非是该地的全部灰松鼠,A错误;
    B、标记重捕法是调查种群密度的一种估算法,若要准确统计该年出生的所有灰松鼠数量可采用逐个计数法,B错误;
    C、图示为“某年出生的所有灰松鼠的逐年存活情况”,由图可知,随着灰松鼠年龄的增大,其存活率逐渐下降。但当地灰松鼠的种群数量未知,不能推断其种内竞争的情况,C错误;
    D、据图可知幼体存活率下降较高,0-1年死亡个体较多,成年后死亡较少,对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体,D正确。
    故选:D。
    种群是指同一区域内同种生物的全部个体;标记重捕法是调查种群密度的一种估算法。
    本题考查种群的数量特征,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大。
    13.【答案】C
    【解析】解:A、退耕农田上原本有土壤条件以及一些植物的种子和繁殖体等,在这样的基础上进行的演替属于次生演替,A正确。
    B、样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,植物甲、乙、丙是植物,所以可以通过样方法统计它们的数量,B正确。
    C、在群落演替过程中,物种丰富度通常会发生变化,一般是逐渐增加,直到达到相对稳定的状态,所以60年间该群落的丰富度会改变,C错误。
    D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,例如人类的砍伐、开垦等活动可能会导致群落演替的方向改变,D正确。
    故选:C。
    样方法是生态学研究中常用的一种调查方法。对于植物而言,样方法可以通过在一定面积的样方内统计植物的个体数量、盖度等指标,来估算植物种群的密度和数量等信息。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
    本题考查了种群群落的相关知识,考查学生对相关知识的理解和掌握能力,难度适中。
    14.【答案】B
    【解析】解:A、由题干可知,磷经岩石风化、溶解、生物吸收利用、微生物分解,进入环境后少量返回生物群落,大部分沉积并进一步形成岩石。岩石风化后磷再次参与循环,而碳元素能通过生物群落(生产者、消费者和分解者)与无机环境快速循环,因此,在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少,A正确;
    B、人类施用磷肥等农业生产活动会增加环境中的磷含量,可能会被生物吸收利用、微生物分解,从而会改变磷循环速率,B错误;
    C、能量的输入、传递、转化和散失需要依靠有机物(如ATP)的参与,而磷参与组成细胞中很多有机物,因此磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程,C正确;
    D、磷在生物群落中主要以有机物的形成存在,在无机环境中主要以磷酸盐的形成存在,故磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环,D正确。
    故选:B。
    组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,氮循环是指氮元素在生物群落和无机环境之间的循环过程。
    本题考查物质循环的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
    15.【答案】B
    【解析】解:A、从图中可以看出,己组(完全远程办公)的人均碳足迹量明显低于其他组,所以完全远程办公的员工其碳足迹显著降低,A正确;
    B、远程办公不仅减少了办公场所的碳足迹量,还减少了通勤耗能等方面的碳足迹量,B错误;
    C、戊组和己组相比,虽然远程办公天数不同,但从图中可以看出两组的人均碳足迹量差异并不显著,C正确。
    D、碳足迹可以反映人类活动(如办公方式等)对环境(碳排放等方面)的影响,D正确。
    故选:B。
    生态足迹:又叫生态占用,指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。生态足迹越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响越大。
    本题主要考查了对图表信息的解读和理解,以及碳足迹概念的应用,通过分析不同办公模式下的碳足迹数据,来判断各个选项的正确性。
    16.【答案】种群 减少 栖息地面积 竹林面积 环境容纳量 丧失和碎片化 丰富的食物资源和适宜的栖息空间可以提高大熊猫的繁殖,增加出生率,也可以降低种内竞争,减少死亡率,进而提高大熊猫的种群密度;大熊猫栖息地面积和竹林面积减小,大熊猫种群繁殖能力减弱,出生率降低,同时种内竞争增强,死亡率增加,导致大熊猫种群密度减小 将大熊猫从当前栖息地迁移到其他适宜生存的地区,有助于扩大大熊猫的遗传多样性:也可以建立大熊猫繁育中心,进行人工繁殖与饲养,可以增加大熊猫的数量,减轻野外种群的压力;制定更严格的法律法规,加大对大熊猫栖息地保护的力度,对非法捕猎、贩卖大熊猫及其制品的行为进行严厉打击,保护大熊猫的生存权益
    【解析】解:(1)在秦岭大熊猫自然保护区内,所有大熊猫的个体构成一个种群,采矿和旅游开发等使大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地,生态系统中生产者减少,固定的太阳能减少,因此生态系统中消费者获得的总能量减少。(2)由图可知,与大熊猫种群数量曲线变化趋势一致的有栖息地面积和竹林面积,说明大熊猫种群数量与栖息地面积和竹林面积呈正相关,通过天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫栖息地面积扩大和食物(竹林面积)资源增多,可提高栖息地对大熊猫的环境容纳量,根据题意,人类活动导致大熊猫被分为33个局域种群,说明人类活动导致大熊猫栖息地丧失和碎片化。(3)根据题意,栖息地面积和食物资源均会影响种群繁殖能力,即影响种群出生率,则大熊猫栖息地面积和竹林面积增大,会提高种群繁殖能力,出生率上升,同时种内竞争减弱,死亡率减小,进而提高种群密度,若大熊猫栖息地面积和竹林面积减小,大熊猫种群繁殖能力减弱,出生率降低,同时种内竞争增强,死亡率增加,导致大熊猫种群密度减小。(4)对于保护大熊猫的措施,除了就地保护之外,还可以易地保护,如将大熊猫从当前栖息地迁移到其他适宜生存的地区,这样可以避免栖息地破坏、人类干扰等问题,同时也有助于扩大大熊猫的遗传多样性。在新的栖息地,大熊猫可以获得更多的食物资源和生存空间,从而提高其生存和繁殖机会。也可以建立大熊猫繁育中心,进行人工繁殖与饲养,可以增加大熊猫的数量,减轻野外种群的压力;制定更严格的法律法规,加大对大熊猫栖息地保护的力度。对非法捕猎、贩卖大熊猫及其制品的行为进行严厉打击,保护大熊猫的生存权益。
    故答案为:
    (1)种群 减少
    (2)栖息地面积 竹林面积
    (3)环境容纳量 丧失和碎片化
    (4)丰富的食物资源和适宜的栖息空间可以提高大熊猫的繁殖,增加出生率,也可以降低种内竞争,减少死亡率,进而提高大熊猫的种群密度;大熊猫栖息地面积和竹林面积减小,大熊猫种群繁殖能力减弱,出生率降低,同时种内竞争增强,死亡率增加,导致大熊猫种群密度减小
    (5)将大熊猫从当前栖息地迁移到其他适宜生存的地区,有助于扩大大熊猫的遗传多样性:也可以建立大熊猫繁育中心,进行人工繁殖与饲养,可以增加大熊猫的数量,减轻野外种群的压力;制定更严格的法律法规,加大对大熊猫栖息地保护的力度,对非法捕猎、贩卖大熊猫及其制品的行为进行严厉打击,保护大熊猫的生存权益
    1、影响种群数量的因素可分为生物因素和非生物因素。一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,称为密度制约因素:气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害属于非生物因素,对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素。2、人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。将森林砍伐或开垦为耕地,交通(高速公路、高速铁路)和水利(修建水坝)设施、房地产工程项目的修建,都可能导致某些野生物种栖息地的丧失或者碎片化。
    本题考查影响种群数量变化的因素、生态系统能量流动、生物多样性价值和保护措施等相关知识,要求学生能够分析题中信息并能够结合所学知识作答,对相关知识进行总结归纳并运用到实际问题的分析中是学习的窍门。
    17.【答案】二、三 非生物的物质和能量、分解者 自我调节 抵抗力 16.1% 分解者 ABD
    【解析】解:(1)①鲤鱼取食浮游植物或沉水植物时属于第二营养级,取食浮游动物时属于第三营养级。图甲中所示的生物有生产者、消费者,白洋淀生态系统的组成成分还有非生物的物质和能量、分解者。
    ②水体受到轻微污染时,系统可通过物理沉降、化学分解等作用消除污染,图中各种群数量不会发生明显波动,说明生态系统具有自我调节能力,体现其抵抗力稳定性。
    (2)能量传递效率=(某一营养级的同化量÷上一营养级的同化量)×100%,该生态系统第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率=501.9÷(1473+1651)×100%≈16.1图所示外,还会被分解者分解。
    (3)控制水体富营养化的措施:一方面可以减少水体中N、P等矿质元素含量,可以采用控制工业和生活污水向白洋淀的排放或利用物理方法去除水体中的N、P;另一方面可以增加取食浮游植物的动物的数量,如投放以浮游植物为食的鳙鱼。减少挺水和沉水植物的种植面积不利于当地生态系统稳定性的维持,从国外引入高效吸收N、P的植物可能会增加物种入侵的风险。
    故选:ABD。
    故答案为:
    (1)①二、三 非生物的物质和能量、分解者
    ②自我调节 抵抗力
    (2)16.1% 分解者
    (3)ABD
    生态系统的组成成分有:
    非生物的物质和能量:阳光、热能、水、空气、无机盐等。
    生产者:自养型生物,主要是绿色植物,还包括化能合成作用的生物。
    消费者:大多数动物,包括植食、肉食动物,杂食和寄生生物等。
    分解者:腐生生物,包括腐生的细菌、真菌、动物等。
    本题考查生态系统的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
    18.【答案】胰岛B 体液(血液) 摄取、利用、储存 当血糖水平较低,大环分子与葡萄糖苷结合,使NNC形成一个封闭的状态,抑制了胰岛素活性;当血糖水平较高,大环分子结合血液中的葡萄糖,NNC构象展开,胰岛素骨架得以结合胰岛素受体,发挥降糖作用 NNC能响应血糖浓度变化发挥作用 NNC处理与胰岛素相比,血糖变化范围更为狭窄 没有设置血糖正常猪作为对照组探究NNC的作用
    【解析】解:(1)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,所以血糖浓度升高时,胰腺内的胰岛B细胞会加速胰岛素的合成和分泌。内环境中的胰岛素分子经过体液(血液)的传递,可与骨骼肌细胞表面的受体结合,促进葡萄糖被组织细胞摄取、利用、储存,从而降低血糖。
    (2)据图可知,当血糖水平较低,大环分子与葡萄糖苷结合,使NNC形成一个封闭的状态,抑制了胰岛素活性;当血糖水平较高,大环分子结合血液中的葡萄糖,NNC构象展开,胰岛素骨架得以结合胰岛素受体,发挥降糖作用,NNC起到“信息传递开关”的作用。
    (3)据图可知,随着葡萄糖浓度的上升,NNC与胰岛素受体的亲和力随葡萄糖浓度的上升而上升,降糖效果比胰岛素更明显,所以NNC能响应血糖浓度变化发挥作用。
    (4)观察图丙,在整个实验过程中,输入葡萄糖时血糖浓度会升高,停止输入葡萄糖时血糖浓度会下降。对于胰岛素处理组,其血糖浓度在升高和降低过程中的波动范围较大;而NNC处理组,血糖浓度的波动相对较小,即血糖变化范围更为狭窄。这表明NNC在调节血糖时,能使血糖浓度相对稳定在一个较小的范围内,相比胰岛素能更好地维持血糖的稳定状态。因此,NNC处理与胰岛素相比,血糖变化范围更为狭窄,能够防止低血糖的症状出现。
    (5)本实验只探究了糖尿病猪的实验,没有设置血糖正常猪作为对照组探究NNC的作用,所以无法评估NNC调控血糖的效果。
    故答案为:
    (1)胰岛B;体液(血液);摄取、利用、储存
    (2)当血糖水平较低,大环分子与葡萄糖苷结合,使NNC形成一个封闭的状态,抑制了胰岛素活性;当血糖水平较高,大环分子结合血液中的葡萄糖,NNC构象展开,胰岛素骨架得以结合胰岛素受体,发挥降糖作用
    (3)NNC能响应血糖浓度变化发挥作用
    (4)NNC处理与胰岛素相比,血糖变化范围更为狭窄
    (5)没有设置血糖正常猪作为对照组探究NNC的作用
    1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。
    2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源。
    本题主要考查血糖调节等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
    19.【答案】细胞毒性T 监视 减少 促进CD8+T细胞数量的增加 抑制 a c e
    【解析】解:(1)在机体免疫过程中,细胞毒性T细胞能够识别、结合并杀伤癌细胞,这体现了免疫系统的免疫监视功能。
    (2)由图甲可知,GC小鼠(即GC基因敲除的小鼠)的肿瘤体积随时间推移增长速度比野生型小鼠慢,说明GC+小鼠肿瘤生长更慢。结合题干中血浆中高浓度的VD可与VD结合蛋白(Gc)结合,机体需要VD增多时,结合的VD可以从Gc上释放,而现在敲除了肿瘤小鼠的Gc基因,那么结合的VD无法正常释放,会导致体内VD含量减少。再由图乙可知,GC小鼠的CD8+T细胞数量比野生型小鼠多,而CD8+T细胞是细胞毒性T细胞的一种,细胞毒性T细胞增多会抑制肿瘤生长,所以结果表明GC小鼠通过VD含量减少,促进细胞毒性T细胞(CD8+T细胞)数量的增加,进而抑制肿瘤生长。
    (3)实验目的是验证在高水平VD的条件下,B菌能够显著提升小鼠的抗肿瘤免疫。实验设置了4组,1组为富含高VD饮食且不口服灌胃B菌,3组为VD缺乏饮食且不口服灌胃B菌,这两组可作为对照。2组为野生型小鼠,口服灌胃B菌且VD缺乏饮食,与3组对比可探究B菌的作用。4组应设置为与2组的区别仅在于VD水平不同,即野生型小鼠,口服灌胃B菌且富含高VD饮食,与2组对比可探究VD水平对B菌提升抗肿瘤免疫的影响。因为4组需要与其他组保持小鼠类型一致,所以处应为野生型小鼠(a);4组饮食应为富含高VD的饮食,与1组形成对比,所以ii处应为c(富含高VD的饮食);4组需要口服灌胃B菌,与2组处理相同,所以i处应填e(+)。
    (4)血浆中的GC与血浆中的VD结合,然后释放,使得血浆中VD升高,VD作用于肠道上皮细胞的VD受体(VDR),结合后影响肠道共存微生物,进而调节肠道菌群,最终提升抗肿瘤免疫,抑制肿瘤生长。维生素D抑制肿瘤的机理如图所示:
    故答案为:
    (1)细胞毒性T;监视
    (2)减少;促进CD8+T细胞数量的增加;抑制
    (3)a;c;e
    (4)
    免疫系统的功能包括:免疫防御、免疫自稳和免疫监视。如活化的细胞毒性T细胞可以识别肿瘤细胞,并和肿瘤细胞密切接触,裂解肿瘤细胞,体现了免疫系统的免疫监视功能。
    本题主要考查免疫调节等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
    20.【答案】反射 静止不动 实验组c-Fs蛋白表达量明显高于对照组 外负内正 edfg 实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组
    【解析】解:(1)如图甲所示装置,在装置上面,依次呈现不同面积的黑色圆盘图像,模拟空中扑食者快速逼近,小鼠会快速逃跑回巢穴,这种通过神经系统对外界刺激产生的反应这是反射行为,该过程的结构基础是反射弧。
    (2)①探究小鼠快速回巢穴行为与脑的SC区有关,则对照组应该让小鼠保持静止状态。②如图所示,实验组c-Fs蛋白表达量明显高于对照组,所以SC脑区的神经元参与逃跑的防御行为。
    (3)ChR2蛋白是神经元细胞膜上的阳离子通道蛋白,神经元细胞接受蓝光照射后,ChR2蛋白空间结构改变,引起阳离子内流,导致膜内正电荷增加,所以膜两侧的电位是外负内正。
    (4)研究者推测:谷氨酸(SC神经元细胞分泌的神经递质)介导了SC-VTA神经通路兴奋的传递,从而诱发逃跑行为,则实验的自变量为是否阻止了谷氨酸的作用,实验操作步骤为:e.在VTA区加入A药物(与谷氨酸能竞争结合特异性受体),d.蓝光激活SC区,f.检测VTA区的膜电位变化,g.检测小鼠逃跑回巢穴行为的时间,对照组不加入A药物,其他相同;如果实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组,说明假设是正确的。
    故答案为:
    (1)反射
    (2)静止不动;实验组c-Fs蛋白表达量明显高于对照组
    (3)外负内正
    (4)edfg;实验组小鼠逃跑回巢穴行为的时间长于对照组
    静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递。
    本题主要考查了神经调节等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
    21.【答案】负反馈 由植物产生的,从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 A 油菜素内酯(BR)是一种植物激素,合成于根部,在植物多部位有分布。盐胁迫时,其信号通路参与植物抗逆反应,抑制生长;盐胁迫信号消失时,促进植物生长,对植物平衡生长与应对环境胁迫有重要作用。
    【解析】解:(1)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节(生物学)。BR信号通路的下游特定基因转录后,产物抑制催化BR合成的关键酶表达,使BR合成减少,避免BR含量过高,这种调节机制属于负反馈调节。
    (2)依据为:油菜素内酯(BR)由植物体内产生(合成于根部),能从产生部位运送到作用部位(在花粉、种子及根、茎、叶等部位有分布),对植物的生长发育有显著影响(对主根生长及根系发育有重要调节作用),且含量较低,符合植物激素定义,所以BR是植物激素。
    (3)A、盐胁迫时,BIN与蛋白复合物C相互结合作用减弱并从细胞膜上解离,是减弱对S2的抑制而非完全解除,A错误;
    B、盐胁迫消失,当盐胁迫信号消失时,蛋白复合物C促进BIN在细胞膜上定位,S2的活性被抑制,B正确;
    C、盐胁迫信号可使BIN与蛋白复合物C结合情况改变,从而调控BIN在细胞中的定位和其调控的分子底物,C正确;
    D、植物通过根细胞膜上相关蛋白等一系列机制,在盐胁迫时调节根系细胞排钠等,在盐胁迫信号消失时解除对生长的抑制,保证在盐胁迫和生长发育之间维持平衡,D正确。
    故选:A。
    (4)由题中信息,可知油菜素内酯(BR)是一种植物激素,合成于根部,在植物多部位有分布。盐胁迫时,其信号通路参与植物抗逆反应,抑制生长;盐胁迫信号消失时,促进植物生长,对植物平衡生长与应对环境胁迫有重要作用。
    故答案为:
    (1)负反馈
    (2)由植物产生的,从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
    (3)A
    (4)油菜素内酯(BR)是一种植物激素,合成于根部,在植物多部位有分布。盐胁迫时,其信号通路参与植物抗逆反应,抑制生长;盐胁迫信号消失时,促进植物生长,对植物平衡生长与应对环境胁迫有重要作用。
    激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程当中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的部分,植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
    本题综合考查植物激素相关知识及植物对盐胁迫的响应机制,考查考生对负反馈调节、植物激素概念的理解,从材料获取信息和分析判断能力,以及文字表达能力。组别
    TSH浓度(Mu/L)
    注射前
    注射后
    健康人
    9
    30

    2
    29

    1
    2
    分组
    处理
    生长情况
    弯曲情况

    不切断
    正常正常
    弯曲

    在①处切断

    弯曲

    在②处切断
    不生长
    不弯曲

    在③处切断
    不生长
    不弯曲
    组别
    1组
    2组
    3组
    4组
    小鼠
    野生型小鼠
    野生型小鼠
    野生型小鼠
    ⅰ ______
    肿瘤移植
    +
    +
    +
    +
    饮食
    富含高VD的饮食
    ⅱ ______
    VD缺乏饮食
    VD缺乏饮食
    口服灌胃B菌
    -
    +
    -
    ⅲ ______
    检测肿瘤体积
    +++
    +
    ++++
    ++++

    相关试卷

    北京市西城区2024-2025学年高一(上)期末生物试卷(含解析):

    这是一份北京市西城区2024-2025学年高一(上)期末生物试卷(含解析),共29页。试卷主要包含了单选题,识图作答题等内容,欢迎下载使用。

    北京市海淀区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析):

    这是一份北京市海淀区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析),共24页。试卷主要包含了单选题,实验题,识图作答题等内容,欢迎下载使用。

    2024-2025学年北京市东城区高二(上)期末生物试卷:

    这是一份2024-2025学年北京市东城区高二(上)期末生物试卷,共20页。试卷主要包含了单选题,识图作答题等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map