新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）

这是一份新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（解析版），共12页。
1．本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本卷由试题卷和答题卡两部分组成，试题卷共4页，答题卡共2页。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。
3．答题前，请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（每题4分，共40分，1-6题只有一个选项正确，7-10题有多个选项正确）
1. 如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）
A. OA段运动速度最大
B. AB段物体做匀速运动
C. CD段的运动方向与初始运动方向相反
D. 运动4h汽车的位移大小为60km
【答案】C
【解析】A．由图看出，CD段的斜率最大，运动速度的大小最大，A错误；
B．AB段物体的位移不随时间而变化，物体处于静止状态，B错误；
C．OA段物体沿正方向运动，CD段物体沿负方向运动，所以CD段的运动方向与OA段的运动方向相反，C正确；
D．运动4h汽车的位移大小为0，D错误。
故选C。
2. 如图所示，光滑的小球A放在车内的水平地面上，小球A紧靠车厢左壁，车和小球一起沿水平面向右运动，则（ ）
A. 小球一定受到3个力作用
B. 小球受到小车对它的弹力，该弹力产生的原因是小球的微小形变
C. 若小车匀速运动，则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右
D. 若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力
【答案】D
【解析】AC．若小车匀速运动，小球受到重力和车厢竖直向上的支持力，二力平衡；若果小车加速运动，则小球受到重力、车厢竖直向上的支持力和车厢左壁对小球的弹力三个力，故AC错误；
B．小球一定受到小车地面对它的弹力，若小车向右加速时小球还受到侧壁的弹力，小球受到的弹力产生的原因是小车的微小形变，故B错误；
D．若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力与小球对车厢左壁的弹力时一对相互作用力，根据牛顿第三定律，二力等大反向，故D正确。
故选D。
3. 如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（ ）
A. 此时木炭包相对于传送带向左运动
B. 木炭包的质量越大，刚放上去时的加速度越大
C. 木炭包刚放上去时的加速度大小，与它和传送带间的动摩擦因数无关
D. 黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
【答案】A
【解析】A．开始放上木炭包时传送带的速度大于木炭包的速度，此时木炭包相对于传送带向左运动，选项A正确；
BC．刚放上去时的加速度
与木炭包的质量无关，与它和传送带间的动摩擦因数有关，选项BC错误；
D．开始放上木炭包时传送带的速度大于木炭包的速度，则黑色的径迹将出现在木炭包的右侧，选项D错误。
故选A。
4. 为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，乙图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是100km/h；甲图是路线指示标志，此处到深圳还有140km。上述两个数据表达的物理意义是（ ）
A. 100km/h是平均速度，140km是位移
B. 100km/h是瞬时速度，140km是路程
C. 100km/h是瞬时速度，140km是位移
D. 100km/h是平均速度，140km是路程
【答案】B
【解析】允许行驶的最大速度表示是通过某一位置的速度，是瞬时速度，所以100km/h是指瞬时速度；此处到深圳还有140km，140km是运动轨迹的长度，是路程，故选B。
5. 用一根轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，画框上两个挂钉间的距离为0.5m，已知绳能承受的最大张力为10N，为使细绳不断裂，轻质细绳的长度至少为（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】画框受力分析如图
受到重力mg和两个大小相等的细绳拉力F的作用而处于静止状态，当
对应于细绳不被拉断的最小长度L，作细绳拉力的合力F合，如上图，由平衡条件得
所以两绳拉力的夹角是120°，绳子的最小长度
故选C。
6. “电动平衡车”是时下热门一种代步工具。如图，人笔直站在“电动平衡车”上，在某水平地面上沿直线匀速前进，只考虑车轮与地面之间的摩擦力，下列正确的是（ ）
A. “电动平衡车”对人的作用力大于人对“电动平衡车”的作用力
B. “电动平衡车”对人的摩擦力水平向前
C. “电动平衡车”对人的作用力竖直向上
D. 在行驶过程中突然向右转弯时，人会因为惯性向右倾斜
【答案】C
【解析】A．“电动平衡车”对人的作用力和人对“电动平衡车”的作用力是相互作用力，大小相等，A错误；
B．人匀速运动，则“电动平衡车”对人无摩擦力，B错误；
C．人在竖直方向受力平衡，水平方向不受力，则“电动平衡车”对人的作用力竖直向上，C正确；
D．在行驶过程中突然向右转弯时，人会因为惯性向左倾斜，D错误。
故选C。
7. 水平木板上有质量m=3kg的物块，受到随时间t按一定规律变化的水平拉力F的作用如图1所示，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小如图2所示，取重力加速度g=10m/s2，下列判断正确的是（ ）
A. t=1s时外力F一定等于零
B. t=7s时外力F一定等于3N
C. 物块与木板间的动摩擦因数为0.1
D. 物块与木板间的动摩擦因数为0.13
【答案】AC
【解析】A．根据题意可知水平木板表面粗糙，因为物块在水平方向上的摩擦力在t=1s 时为零，若受到不为零的外力F作用，则必定会产生摩擦力，故互相矛盾，因此t=1s时F=0，故A正确；
B．t=7s时摩擦力为滑动摩擦力，大小等于3N，但是外力一定大于3N，选项B错误；
CD．由图可知，物体受到的滑动摩擦力f=3N，因为
f=μmg
动摩擦因数
故C正确，D错误。
故选AC。
8. 做初速度为零的匀加速直线运动的物体在第一个时间T内通过位移x1到达A点，在第二个时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（ ）
A. 物体在A点的速度大小
B. 物体运动的加速度
C. 物体运动的加速度为
D.
【答案】ABD
【解析】A．物体在A点的速度等于两段时间内的平均速度，大小为
A正确；
BC．根据
可得物体运动的加速度
B正确，C错误；
D．根据
解得
D正确。
9. 如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20，连接在A、B之间的轻弹簧被拉伸了，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块B上，则在力F作用后（ ）
A. 木块B所受摩擦力大小是10N
B. 木块B所受摩擦力大小是6N
C. 木块A所受摩擦力大小是10N
D. 木块A所受摩擦力大小是8N
【答案】BD
【解析】根据题意可知两木块的最大静摩擦力为
此时弹簧弹力
用的水平拉力作用在木块B上，木块B受到弹簧向左的弹力为8N，拉力为2N，二力合力为6N，方向水平向左，小于最大静摩擦力，故B受静摩擦力为6N，向右；此时木块A受到向右的弹力为8N，小于最大静摩擦力，故A不动，受静摩擦力为8N，方向向左，故AC错误，BD正确。
故选BD。
10. 小明在社会实践时发现一口深井。为了估测井口到水面的距离，小明将一小石块从井口由静止释放，同时利用智能手机开始计时，经过约2.0s听到石块击水的声音。已知当地的重力加速度大小为10m/s2，则（ ）
A. 该井口到水面的距离约为10m
B. 该井口到水面的距离约为20m
C. 石块到水面时速度约为10m/s
D. 石块到水面时速度约为20m/s
【答案】BD
【解析】AB．由题意知小石块做自由落体运动，所以有
故A错误，B正确；
CD．石块到水面时速度为
故C错误，D正确。
故选BD。
二、实验题（每空3分，共27分）
11. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，已知实验过程中操作正确。
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________（填“F”或“F′”）。
(2)本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)本实验中以下说法正确的是___________。
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条沿同一方向伸长同一长度
C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取90°
(4)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为___________N。
【答案】(1) (2) B (3) BC (4)3.60
【解析】(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力；故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合。
(2)合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故选B。
(3)A．实验中两根细绳是否等长对实验没有影响，故A错误；
B．为了保证作用效果相同，要求两次实验必须把结点拉到同一位置，橡皮条的长度相等方向相同，故B正确；
C．为了减小误差，拉橡皮条时，橡皮条、细绳应与木板平面平行，弹簧测力计不能与木板接触，故C正确；
D．实验中过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故D错误；
故选BC。
(4)弹簧测力计的最小刻度为0.1N，故估读到0.01N，故读数为3.60N。
12. 在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图1所示。
(1)实验过程中，电火花计时器应接在______（选填“直流”或“交流”）电源上。
(2)实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做______运动；
(3)在探究加速度与质量关系实验中，实验小组通过改变小车质量做了多组实验，记录实验数据，通过计算分析数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法直观的确认自己的结论，须建立______（填a—m或）坐标系。
(4)图2是实验中打出的一条纸带，在纸带上每隔4个点取1个计数点，得到O、A、B、C、D几个计数点。测得OB=3.40cm，OD=8.40cm，已知电源频率为50Hz，则打B点时小车的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2（计算结果请保留两位有效数字）。
【答案】(1)交流 (2)匀速直线 (3) (4) 0.21 0.40
【解析】(1)电火花计时器利用220V、50Hz的交流电源工作。
(2)本实验将线的拉力视为小车受到的合外力，需要平衡摩擦力，方法为：改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
(3)根据牛顿第二定律可知，作出a—m图线是曲线，不能直观得到两个物理量之间的具体关系，而作出图线是一条直线，能说明在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比。
(4)在纸带上每隔4个点取1个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为，打计数点B时的速度等于计数点OD之间的平均速度，大小为
根据逐差法可得加速度
三、解答题（13题15分，14题18分，共33分）
13. 如图所示，木块质量为m=10.0kg，木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，受到方向与水平方向成θ＝37°角斜向右上方的恒力F＝50N作用，g＝10m/s2，sin37°=0.60，cs37°=0.80。
(1)求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度；
(2)若恒力F作用t1＝2.0s后撤去恒力F，求：
①撤去恒力F后木块运动的时间；
②木块从静止开始运动到停止运动的总位移。
【答案】(1)；(2)①0.2s；②1.1m
【解析】(1)木块水平匀加速运动，对木块受力分析有
联立各式代入数据解得
(2)①撤去恒力F瞬间的速度为
撤去恒力后由摩擦力提供加速度可知
所以
撤去恒力后运动时间
②木块从静止开始运动到停止运动的总位移
代入数据可解得
14. 如图所示，沿顺时针转动的传送带AB，长，与水平面的夹角，速度恒为。在传送带底端A处无初速度释放一质量的物体，物体与传送带之间的动摩擦因数。求：
（1）木块放上传送带瞬间的加速度大小；
（2）后物体的速度大小；
（3）物体从A运动到B的时间。
【答案】（1）0.4m/s2；（2）2m/s；（3）6s
【解析】（1） 根据牛顿第二定律有
代入数据可以求得
（2）加速到相对传送带静止的时间
所以5s后随传送带一起匀速运动，速度为。
（3）加速运动的位移
匀速运动的位移
匀速运动的时间
可以求得