山西省忻州地区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

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1. （1）一言既出，驷马难追。
字迹工整且书写正确得 4 分。字迹不工整扣 1 分，书写有错误，每两处扣 1 分。
（2）尺有所短，寸有所长；机不可失，失不再来；差之毫厘，谬之千里；病从口入，祸
从口出；比上不足，比下有余。
写出任意一个本学期所学八字成语即可得分。
2.（1）霎时 自豪 科学家 赞叹 嫩 虎 攀（每字 0.5 分，共 6 分）
（2）qū chónɡ qiánɡ
（3）问题：爬山虎的脚是怎样帮助它紧紧吸附在墙壁上的？钱塘江大潮为什么被称为天
下奇观？（答案仅供参考，围绕这段话提出问题即可得分。）
我们
（4）在本学期学习之旅中，遇见了诸多奇妙之处。
（5）无畏严寒的梅花等。
选取任意一课内景观或高尚精神品质的人、物均可得分。
3. 亭亭玉立，眉清目秀等。
选取任意两个描写孙悟空的词语书写即可得分。
4. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
二、阅读与鉴赏（33 分）
5. 树在道边而多子，此必苦李。
6. 聪明机智、善于观察和思考。（写出任意一词即可）
7. 甜。因为树在路边低处的果子都被摘光了，只有高处还剩几个，说明果子味道好，人们够
不着才剩下的，不像道旁李树多子折枝却没人摘是因为苦。（意思对即可）
8. 《扁鹊治病》。扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公的病，但蔡桓公不相信。后来病越来越
重，蔡桓公才后悔。这个故事告诉我们要防微杜渐，不能讳疾忌医，有了小毛病就要及时医
治，听取别人正确的意见，不然会造成严重的后果。（答案仅供参考）
9. B
10. ①喜爱和向往。
②从“攥着”这个动作可以体会到以下几点：
一是姐姐对这个小盒子的珍视。“攥着”表明她紧紧地握住盒子，舍不得松开。这条项链
承载着妹妹满满的爱意，她深知这礼物的来之不易，每一个细节都包含着妹妹真挚的情感，
所以她像握住最珍贵的宝贝一样握住盒子。
二是姐姐内心的感动。妹妹倾其所有换来的礼物让她深受触动，她通过“攥着”盒子的动
作来表达自己复杂的情绪，可能在回味妹妹的心意，也在感受这份来自店主善意成全的温暖，
同时也是在努力克制自己激动的情绪，不想让眼泪肆意流淌，而手中紧握的盒子给了她一种
情绪的寄托。
写出任意一点，意思相近即可得分。
11. 因为妈妈去世后，姐姐像妈妈一样照顾家人，当天是姐姐生日，小女孩觉得项链颜色像
姐姐的眼睛，想买来送给姐姐。
12. 因为小女孩付出了她所拥有的一切，虽然只有几枚硬币，但她对姐姐的爱是真挚且毫无
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保留的。
13. 会非常感动，感受到妹妹深深的爱和感激，也会为妹妹的懂事而欣慰，会更加珍惜与妹
妹之间的情谊，同时也会被店主的善良所打动。
三、表达与交流（35 分）
14. 示例：上次学校文艺汇演，我要上台跳舞。候场时，我的心怦怦直跳，紧张极了。但当
音乐响起，我深吸一口气，尽情舞动，听到掌声后，我开心不已，心儿也慢慢平静下来。（答
案仅供参考）
15. 评分标准: 一类文（27—30）：
1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、
内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地
分段写作。6、300 字以上。
二类文（24—26）：
1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意
思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分
段写作。6、250 字以上。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己
的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、200 字以上。
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