2024-2025学年河南省开封市八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年河南省开封市八年级上学期期末生物试卷（解析版），共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共20小题，共20分。每小题1分。每小题的四个选项中都只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效）
1. 生物体的结构和功能是相适应的，以下动物的结构与其运动方式不相符的是（ ）
A. 蝴蝶的翅膀——跳跃B. 雪豹的四肢——奔跑
C. 蚂蚁的足——爬行D. 蝌蚪的尾巴——游泳
【答案】A
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【详解】A．蝴蝶的翅膀适于飞行，A错误。
B．雪豹的四肢发达，既可以支撑身体，又适于奔跑，B正确。
C．蚂蚁通过一侧的前足、后足与对侧的中足交替运动来进行爬行，C正确。
D．蝌蚪像鱼，没有四肢，用尾巴游泳，D正确。
故选A。
2. 骨髓移植是治疗血液疾病的重要方法，世界骨髓捐献者协会倡议每年9月的第三个星期六为“世界骨髓捐献者日”。下面关于骨髓的叙述中，错误的是（ ）
A. 人体长骨的骨髓可位于骨髓腔及其骨松质的蜂窝内
B. 幼年时骨髓呈红色，随着年龄的增长逐渐变成黄骨髓
C. 当身体失血过多时，长骨的黄骨髓能够转变成红骨髓
D. 骨松质中的骨髓始终是红骨髓，具有较强的造血功能
【答案】B
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成；骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。
【详解】A．骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里，因此，人体长骨的骨髓位于骨髓腔及其骨松质的蜂窝内，A正确。
B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能；随年龄的增长，骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓，不再具备造血能力；但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。骨松质内终生都是红骨髓，具有造血功能。因此，“幼年时骨髓呈红色，随着年龄的增长逐渐变成黄骨髓”的说法是错误的，B错误。
C．当身体失血过多时，长骨骨髓腔里的黄骨髓可以转变为红骨髓，恢复一定的造血功能，C正确。
D．骨松质中的骨髓始终是红骨髓，并且具有较强的造血功能，D正确。
故选B。
3. 骨中的无机物的作用是使骨（ ）
A. 柔韧B. 坚硬C. 粗壮D. 结实
【答案】B
【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。
【详解】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，有机物使骨具有弹性，无机物使骨质坚硬，因此B正确，ACD错误。
故选B。
4. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【分析】题图中：①关节头，②关节腔，③关节囊，④关节软骨。
【详解】AD．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是①关节头；关节面上覆盖着④关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活，AD不符合题意。
B．由关节囊和关节面形成的密闭的②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用，使关节更加灵活，B不符合题意。
C．③关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；因此，护膝的作用类似关节结构中的关节囊，C符合题意。
故选C。
5. “福仔”是中国首只预备役柯基警犬。下列与“福仔”搜查易爆品行为相同的是（ ）
A. 老马识途B. 蜜蜂采蜜
C. 羔羊吃奶D. 蜘蛛织网
【答案】A
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
“福仔”搜查易爆品行为是学习行为。
【详解】A．老马识途是通过训练和经验积累获得的能力，与“福仔”经过训练的搜查行为相似，A符合题意。
BCD．蜜蜂采蜜、羔羊吃奶、蜘蛛织网，都是本能行为，不需要通过学习就能完成，是先天性行为，与“福仔”的训练行为不同，BCD不符合题意。
故选A。
6. 唐代诗人白居易的一首五言诗，诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的（ ）
A. 防御行为B. 领域行为
C. 繁殖行为D. 取食行为
【答案】C
【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为复杂多样，按行为的功能可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
【详解】A．动物表现出来的为了保护自己、防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，A不符合题意。
B．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，B不符合题意。
C．诗句描绘了母燕为了哺育小燕，频繁往返觅食的过程，以及经过辛勤的喂养后，小燕逐渐成长的情景。这种描述实际上涉及的是繁殖过程中的育雏行为，因此属于繁殖行为，C符合题意。
D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，D不符合题意。
故选C。
7. 动物使大自然充满生机和活力，在生物圈中的作用也是不可替代的，下列不属于动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 动物是生物圈中的消费者B. 动物是食物链的组成部分
C. 动物对植物的影响都是积极的D. 动物能影响和改变环境
【答案】C
【分析】动物在生物圈中的作用包括：
①维持生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。可见动物对维持生态平衡起着重要的作用。
②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
③帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
【详解】A．在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，A不符合题意。
B．结合分析，在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链的正确书写是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链由生产者开始，以最高营养级（一般是动物）结束，B不符合题意。
C．虽然在一定程度上动物的种类和数量越多，越有利于生态平衡，但当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等，C符合题意。
D．生物也可以影响环境，如蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长；蚯蚓的粪便增加土壤的肥力，能够起到改良土壤的作用，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响环境和改变环境，D不符合题意。
故选C。
8. 下图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁的原因数据统计图，据图判断鸟类多样性减少的主要原因是（ ）

A. 外来物种入侵B. 栖息地丧失C. 偷猎D. 其他原因
【答案】B
【分析】威胁生物多样性的原因栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
【详解】根据某地区哺乳类和鸟类受到威胁的原因数据统计图，鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%，B正确，ACD错误。
故选B。
9. 大雁属于天鹅类，大型候鸟，是我国二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁卵的结构中为胚胎发育提供营养的结构是（ ）
A. 卵白和卵黄B. 卵壳C. 系带D. 气室
【答案】A
【分析】鸟卵的结构包括：卵壳，卵壳膜，气室，卵白，系带，卵黄膜，卵黄，胚盘。
【详解】A．卵黄和卵白都含有营养，卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，而卵黄是胚胎发育的主要营养来源；因此，大雁卵的结构中为胚胎发育提供营养的结构是卵白和卵黄，A符合题意。
B．卵壳是鸟卵的最外层结构，起保护作用，B不符合题意。
C．系带起到固定卵黄的作用，C不符合题意。
D．气室中含有空气，能为胚胎发育提供氧气，D不符合题意。
故选A。
10. 我国为了保护动物多样性，颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》等法律文件，这属于保护动物多样性措施中的（ ）
A. 易地保护B. 加强法制教育和管理
C. 就地保护D. 禁止开发和利用动物资源
【答案】B
【分析】保护生物多样性措施包括就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理。这些措施可以帮助我们有效地保护生物多样性，维护生态平衡，促进可持续发展。
【详解】A．易地保护则是在生物多样性分布的不同地区，通过设立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等各种保护设施，对那些珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因进行人工辅助保护，A不符合题意。
B．颁布《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》等法律文件，这属于保护动物多样性措施中的加强法制教育和管理，B符合题意。
C．就地保护策略涉及将一定面积的陆地或水体划定为保护区域，以保护和管理其中的生物多样性。例如，建立自然保护区是实现就地保护的重要措施，C不符合题意。
D．保护生物多样性并不是就要禁止开发和利用动物资源，合理的有计划的进行开发是有必要的，D不符合题意。
故选B。
11. 用无菌棉棒擦拭自己手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，培养基上长出了许多颜色不同的菌落。下列说法正确的是（ ）
A. 接种后的培养基一般是先高温灭菌而后培养
B. 培养皿上的菌落都是由一种真菌繁殖形成的
C. 培养皿上的一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
D. 手机上未长出菌落说明细菌、真菌的生存需要一定条件
【答案】D
【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：① 配制培养基； ② 高温灭菌冷却； ③ 接种； ④ 培养。
【详解】A．接种前的培养基通常会先进行高温灭菌，以消除培养基表面以及内部的杂菌，为实验提供一个无菌环境；接种后的培养基不能再高温灭菌，否则会将接种的细菌和真菌杀死，A错误。
B．培养皿上的菌落不一定是由一种真菌繁殖形成的，可能是由不同种类的细菌或真菌繁殖形成的，B错误。
C．培养皿上的一个菌落通常由同一细菌或真菌细胞繁殖形成，而不是由多种细菌或真菌共同繁殖形成的，C错误。
D．手机上未长出菌落说明在手机表面的环境条件下不适合细菌、真菌繁殖，细菌、真菌的生存繁殖需要一定的条件如温度、湿度、养分等，D正确。
故选D。
12. 下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列叙述正确的是（ ）
A. ①表示都具有细胞膜
B. ②表示需要在电子显微镜下才能观察到
C ③表示都可以产生抗生素
D. ④表示都不具有叶绿体
【答案】D
【分析】（1）细菌属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，属于原核生物。
（2）真菌细胞有真正的细胞核，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。
（3）病毒无细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
【详解】A．①是细菌与病毒的共同特征，细菌的结构中具有细胞膜，病毒没有细胞膜，因此①不能表示都具有细胞膜，故A错误。
B．②是病毒和真菌的共同特征，病毒个体非常小，需要在电子显微镜下才能观察到，但有些真菌比较大，用肉眼也能看到，因此②不能表示需要在电子显微镜下才能观察到，故B错误。
C．抗生素是由某些微生物（如真菌和细菌）产生的，能够抑制或杀死其它微生物的化学物质。虽然某些细菌和真菌能产生抗生素，但不是全部，所以③不能表示都可以产生抗生素，故C错误。
D．④是细菌、真菌、病毒的共同特征，三者体内都没有叶绿体，因此④表示都不具有叶绿体，故D正确。
故选D。
13. 小军放学回家的路上遇见一只意外死亡的小鸟，他将小鸟遗体深埋在一棵大树旁，经较长时间后遗体消失，其主要原因是（ ）
A. 被大树的根吸收了
B. 被寄生真菌、细菌分解了
C. 被土壤中的水分溶解了
D. 被腐生细菌、真菌分解了
【答案】D
【分析】在自然界的物质循环中，腐生细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以将小鸟遗体深埋在一棵大树旁，经较长时间后遗体消失，其主要原因是被土壤中的腐生细菌真菌等微生物给分解掉了；而不是被大树的根吸收了，被寄生真菌、细菌分解了或被土壤中的水分溶解了；故ABC错误，D正确。
故选D。
14. 艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，其病原体简称HIV。下列相关叙述正确的是（ ）
A. HIV没有细胞结构，属于原核生物
B. HIV也叫噬菌体，必须寄生在活细胞内
C. 能繁殖是HIV作为生物的主要标志
D. 艾滋病的存在，证明了病毒都是有害的
【答案】C
【分析】（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开活细胞就会变成结晶体。
（2）艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。
【详解】原核生物有细胞结构，HIV是病毒，病毒没有细胞结构，A错误；
专门寄生在细菌内的病毒叫噬菌体，HIV不是噬菌体，B错误；
生物的特征之一是能够繁殖，能繁殖是HIV作为生物的主要标志，C正确；
有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。
15. 一株牡丹花上开出三种不同颜色的花。这采用的技术手段是（ ）
A. 嫁接B. 扦插C. 压条D. 组织培养
【答案】A
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】A．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一株牡丹花上即可，A符合题意。
B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树，B不符合题意。
C．压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，C不符合题意。
D．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D不符合题意。
故选A。
16. “十月胎恩重，三生报答轻”。下图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是（ ）
A. ①为受精卵的分裂提供营养物质B. ②为胎儿的发育提供营养和场所
C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质D. 胎儿产生的废物，通过④排出体外
【答案】C
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图中，①是子宫，②是胎盘，③是脐带，④是宫颈
【详解】A．受精卵分裂所需营养由卵黄提供，故A错误。
B．②是胎盘，③子宫为胎儿发育提供场所，胎儿发育所需的营养物质由母体提供，故B错误。
C．胎儿生活在①子宫内半透明的羊水中，胎儿通过②胎盘和③脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过通过②胎盘经母体排出体外。因此母体通过②③为胎儿提供营养物质，故C正确。
D．胎儿产生的废物通过②胎盘和③脐带由母体排出体外，故D错误。
故选C。
17. 下图中的两圆圈分别表示青蛙与家蚕的生殖和发育特征，M是它们的共同点，下列关于M的叙述正确的是（ ）
A. 变态发育B. 体外受精C. 水中产卵D. 卵外有壳
【答案】A
【分析】昆虫和两栖动物生殖发育的异同点。
【详解】A.青蛙为变态发育，家蚕是完全变态发育，属于变态发育的一种，因此两者的共同点是变态发育，A正确。
B.青蛙是体外（水中）受精，家蚕是体内受精，B错误。
C.青蛙的精子和卵细胞都产在水中，家蚕在陆地产卵，C错误。
D.青蛙的卵没有卵壳，家蚕的卵有卵壳，D错误。
故选A。
18. 生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相似的特征。这说明生物（ ）
A. 具有变异现象B. 能进行呼吸
C. 具有遗传现象D. 能生长繁殖
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物都有遗传和变异的特征，生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，该现象说明生物具有遗传现象，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
19. 我国婚姻法明确规定，直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。其主要的科学依据是（ ）
A. 违反我国伦理道德B. 后代患遗传病概率增加
C. 后代多会患传染病D. 后代成活率大大降低
【答案】B
【分析】血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
【详解】A．“违反我国伦理道德”不是科学依据，而是伦理层面的考虑，A不符合题意。
B．直系血亲和三代以内旁系血亲之间的婚配容易导致后代基因多样性降低，隐性致病基因在后代中纯合的概率增加，从而使后代患遗传病的风险增加。因此，我国婚姻法禁止这种婚配关系以保护后代健康，B符合题意。
C．传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；近亲结婚会增加患遗传病的概率，与传染病的患病关联不大，C不符合题意。
D．很多遗传病并不致死，后代成活率取决于多方面的因素，如卫生、医疗等因素；因此，后代成活率大大降低的表述不科学，D不符合题意。
故选B。
20. 一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ）
A. 50%、22对+XXB. 50%、22对+XY
C. 100%、22对+XXD. 100%、22对+XY
【答案】A
【分析】
【详解】从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此一对夫妇已经生了两个男孩，第三胎生女孩的几率是50%，女孩的性染色体组成为XX，故该女孩体细胞中的染色体组成为22对+XX，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、非选择题（本大题共5小题，共30分。请用黑色签字笔把答案填在答题卡指定区域内，否则无效）
21. 2024年4月布达佩斯世乒赛上，中国队又一次成功包揽全部金牌，捍卫了国球荣光。队长马龙蝉联男单三连冠时“I am made in China！”的宣言，激励广大青少年要增强体质和意志品质，勇于迎接挑战。回答问题。
（1）图甲中，马龙向前扣球时屈肘，其上臂肌肉运动的主要状态是________。
（2）马龙精湛的“搓、托、拉、吊”球技，使其控球自如。这与________系统的协调和控制有关。这些球技大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，在图乙肌肉牵拉骨运动的模型中关节_________（填图中序号）起着支点的作用。
（3）打乒乓球时，力量来源于骨骼肌的肌肉收缩。骨骼肌两端的肌腱附在________（填“同一根骨”或“相邻的两根骨”）上，牵拉骨绕关节活动产生运动，能量来自肌细胞内的________。
（4）在运动过程中，如果用力过于猛烈，可能会使________，从而造成脱臼。
【答案】（1）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
（2）①. 神经 ②. 3
（3）①. 相邻的两根骨 ②. 线粒体
（4）关节头从关节窝中滑脱出来
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
图中：1、2表示骨，3表示关节，4表示肱二头肌，5表示肱三头肌。
（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，图甲中，马龙向前扣球屈肘时，其上臂肌肉运动的主要状态是：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
（2）马龙精湛的“搓、托、拉、吊”球技，使其控球自如。这些复杂的动作需要神经系统的协调和控制。神经系统能够接收、整合和传递信息，使身体各部分协调一致地工作。同时，这些球技大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的。在图乙肌肉牵拉骨运动的模型中，3关节起着支点的作用，使得肌肉能够围绕它产生有效的运动。
（3）打乒乓球时，力量来源于骨骼肌的肌肉收缩。骨骼肌两端的肌腱分别附着在相邻的两根骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。而骨骼肌收缩所需的能量正是来自肌细胞内线粒体，线粒体进行呼吸作用，分解有机物释放有机物中的化学能转换为生命活动所需的能量。
（4）在运动过程中，如果用力过于猛烈，可能会使关节头从关节窝中滑脱出来，这种现象称为脱臼。脱臼会导致关节失去正常的功能，因此在进行体育活动时，要注意保护关节，避免过度用力和受伤。
22. 小时候，大家都好奇过：蚂蚁合力搬运食物，它们之间是怎样联系的?有的人认为是通过气味联系的，有的人认为是通过动作联系的，等等。某生物学兴趣小组想通过图甲、乙所示的实验来探究其因。
【实验步骤】
步骤一：在饥饿蚁群附近放置一些食物，等蚁群中的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后，大批工蚁沿着纸片找到食物（如图甲）。
步骤二：将这些纸片排成圆圈，把食物放在圆圈中央，把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈，不知道爬下纸片去找食物（如图乙）。
根据以上信息，回答问题。
（1）提出问题：蚂蚁之间能靠________（填“纸片”或“气味”）进行信息交流吗?
（2）步骤二中的蚂蚁找不到食物的原因是_______。
（3）在放置和移动纸片时要用镊子，而不能用手直接拿纸片的原因是_______。
（4）得出结论：蚂蚁可以靠______进行信息交流。
【讨论与思考】
（5）有的同学观察更仔细，他们发现有的侦查蚁回巢后，与工蚁间有接触（如图丙），推测蚂蚁还可以靠______进行信息交流。
（6）除了本实验中的角色，蚁群中还有蚁后、雌蚁、雄蚁和兵蚁。像蚂蚁这样，有分工、有组织的行为从根本上说是由_____物质控制的。
【答案】（1）气味 （2）蚂蚁依赖气味信息进行交流，将纸片排成圆圈后，蚂蚁按气味的引导沿纸片转圈，不会找到食物
（3）避免在纸片上留下人的气味，干扰蚂蚁的判断
（4）气味 （5）动作
（6）遗传
【分析】探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（1）在“探究蚂蚁的通讯”时，认为蚂蚁是靠气味进行信息交流的，故提出问题是：蚂蚁是靠气味进行信息交流的吗?
（2）步骤一中，蚂蚁能找到食物是因为侦察蚁在纸片上留下了气味痕迹，工蚁沿着气味找到食物。在步骤二中，纸片被布置成一个圈，气味信息没有将蚂蚁引导到食物位置，因此蚂蚁找不到食物。这表明蚂蚁主要通过气味进行信息交流，而不是仅凭纸片的存在。
（3）在实验过程中用镊子而不是手直接拿纸片的原因是防止纸片沾染上人的气味，以免错误的信息干扰蚂蚁的判断。
（4）实验中蚂蚁找不到食物的原因是因为它们沿着纸片留下的气味轨迹移动，当纸片被改变排列方式后，气味的路线被干扰，蚂蚁无法找到食物。因此可以得出结论，蚂蚁是通过气味进行信息交流的。
（5）蚂蚁间的交流方式除了气味标记外，还可能通过肢体动作和触角接触进行交流。在图丙中，侦查蚁回巢后与工蚁有接触行为，提示了蚂蚁之间可以通过动作（如触角接触）进行信息传递。
（6）蚂蚁作为社会性昆虫，其分工与组织行为由基因决定，也就是说这些行为受遗传物质的控制。
23. 学习了“生物圈中的微生物”之后，某同学尝试用家中用过的饮料瓶制作父母喜爱喝的江米甜酒。请你参与他的实践之旅吧。
【查阅资料】
江米甜酒制作过程中需要加入酒曲（主要含根霉和酵母菌）。根霉、酵母菌可以把淀粉分解为葡萄糖等物质，在30℃~37℃、氧气充足的条件下效果较好。酵母菌的酒精发酵适宜温度是25℃左右。
（1）根霉和酵母菌均属于真菌，从细胞结构角度分析，其分类的依据主要是________。
（2）观察酵母菌时，可以看到如图所示视野，箭头所指酵母菌正在进行增殖。酵母菌增殖是由酵母菌的遗传物质所携带的________信息决定的。
【设计发酵装置】
如下图所示，①选用有螺纹瓶口和瓶盖的饮料瓶；②在瓶盖上钻孔，增装单向阀和温度计。
【实验步骤】
（3）选用有螺纹瓶口和瓶盖的饮料瓶。在拧松而不打开瓶盖时，既可以不阻隔空气又可以避免杂菌污染，又有利于根霉和酵母菌的生长繁殖；后期将瓶盖_______，有利于酵母菌的酒精发酵。
（4）在瓶盖上钻孔，增装单向阀和温度计。
①用温度计测量温度，以便于在制作过程的前、后期将装置分别置于_______温度进行发酵。
②单向阀可以使瓶内气体单向排出，避免瓶内气压过高。利用单向阀是因为酵母菌把葡萄糖转化为酒精时，会产生_______。
③为了比较不同酒曲的发酵效果，从超市购买了甲、乙两种不同酒曲。在上述装置的基础上加装酒精传感器，每24小时测定一次酒精度（vl），持续三天。请你帮助他完善用于记录实验数据的下列表格_______。
【答案】（1）具有细胞核
（2）遗传 （3）拧紧
（4）①. 30℃~37℃和25℃ ②. 二氧化碳
③.
【分析】酵母菌是真菌，在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
（1）真菌属于真核生物，其细胞结构特点是具有核膜包被的细胞核，而细菌等原核生物是没有成形的细胞核的。因此，从细胞结构角度分析，将根霉和酵母菌归类为真菌的主要依据是它们具有细胞核。
（2）酵母菌的遗传物质是DNA，细胞的增殖和其他生命活动都是由DNA上携带的遗传信息所控制和决定的。
（3）在发酵的后期，酵母菌进行酒精发酵时需要一个厌氧环境，因此需要拧紧瓶盖以限制氧气的进入，从而有利于酵母菌进行酒精发酵。
（4）①由题干资料可知，在江米甜酒的制作过程中，发酵的前期需要根霉和酵母菌的生长繁殖，适合的温度为30℃~37℃；而在后期，酵母菌进行酒精发酵，适合的温度为25℃。所以在制作前期和后期应分别调整温度为30℃~37℃和25℃。
②酵母菌在进行酒精发酵时，会将葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳气体。使用单向阀的目的是允许产生的气体排出，以防止瓶内气压过高。
③根据题意，表格需要记录不同酒曲（甲、乙）在每一天中的酒精度。第一列为日期（第1天、第2天、第3天），第二列和第三列分别记录甲、乙两种酒曲发酵后的酒精度。表格的列名应分别为“日期”、“甲酒曲”、“乙酒曲”。如下表：
24. 为提高温室大棚中的农作物产量，在大棚内常放养熊蜂或蜜蜂提高农作物的传粉率。为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合，某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的频率进行了研究。
（1）蜜蜂具有社群行为，采蜜的工蜂发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成蜂4个阶段，工蜂的发育属于_________变态发育。
（2）温室大棚内放养熊蜂或蜜蜂提高农作物的传粉率，说明动物能促进植物的_________。
（3）熊蜂或蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上番茄的花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的________上，就完成了传粉。
（4）为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，将温室中一天的温度依次划分为四个区间（T1≤14℃、14℃