小学语文统编版（2024）五年级下册我爱你汉字课堂教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册我爱你汉字课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了写一份简单的研究报告，了解活动任务，选择研究内容，汉字字体的演变，甲骨文的发现，书法欣赏，笔画平直，端庄雄伟，形体方正，笔画连绵等内容，欢迎下载使用。
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们在前面“汉字真有趣”的学习中，分小组搜集整理资料，开展了猜字谜活动和汉字交流会。今天，让我们继续走近汉字，了解汉字。
阅读“活动建议”，了解本次综合性学习活动的内容和任务。
围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究
围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究
默读“阅读材料”，边读边思考：材料介绍了汉字哪些方面的历史？通过什么方式呈现了汉字书法艺术？为什么要调查不规范汉字的使用情况？
汉字有悠久的历史，汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
4 制定国家通用语言文字法的必要性
5 关于“李”姓的历史和现状的研究报告
读完材料后，你是不是已经打开了本次活动的思路呢？快来选一选研究的内容吧！
围绕其他自己感兴趣的内容展开研究，如汉字造字的规律、汉字简化的历史、汉字与色彩的关系、汉字中体现的传统文化。
由插图、“阅读材料”延伸出去，围绕汉字篆刻艺术、汉字剪纸艺术、汉字字体的演变等方面内容展开研究。
就“汉字真有趣”活动中感兴趣的内容、不明白的问题继续开展研究，如形声字的演变过程、字谜的由来。
结合“活动建议”，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊，或是调查校园公告栏，街头的各类电子屏，乡村的横幅、标语或宣传栏。
根据自己初步确定的研究内容，与同学组成四人小组，为后面的研究作准备。
请大家自由讨论一下：应如何开展研究？
读一读《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，下面我们以这篇研究报告为例，看看要如何开展研究吧！
完成研究报告的注意事项
对搜集到的资料要进行整理、分析，形成结论。
研究结论应在认真分析相关材料的基础上形成，不能有想象和夸张的成分。
知道了完成研究报告需要经历的大致流程后，各小组一起来制订活动计划吧！
在“汉字真有趣”学习活动中，大家已经制订过活动计划，有了一定的经验。这次学习活动，请各小组先商议确定活动计划的各项内容，再把活动计划写下来。
调查学校社会用字不规范情况： 要组成小组开展活动，活动前充分考虑可能出现的问题，做好相应的预案。
调查同学作业本上不规范用字的情况： 调查前要想好调查哪些人、哪些学科的作业本； 作业本上的哪些字属于不规范用字； 调查结果怎样记录； 如何应付不同意调查的情况； ……