西师六年级下册数学学期教学计划

西师六年级下册数学学期教学计划学生情况分析 班上大多数孩子热情大方，课堂上能积极发言，能按时完成作业。大约有1/5左右的孩子思维较好，应用题的解法较灵活，学习效果较好。但孩子们普遍存在的问题有：1、家庭作业质量较差，个别同学的庭作业有抄袭的现象。2、没有养成良好的学习习惯，如：计算粗心，解决问题时不认真审题，总是凭主观意愿解题。3、还有部分学生乘法口诀都老是背错。4、约有10多个学生掌握知识较困难，学习不够主动。教学内容 百分数，正比例和反比例，圆住和圆锥，统计，综合应用，总复习。总体教学目标 1、全面经历百分数、正比例和反比例、圆住和圆锥、统计先等知识的学习过程，了解这些知识的形成过程。2、正确理解百分数的意义，会比较百分数的大小，能正确地进行百分数与分数、小数的互化。3、了解比例的意义和基本性质，会用比例基本性质解正例；正确理解正、反例的意义，并能运用它的意义正确判断两种量是不是成正比例或反比例；了解正比例图像，能在带有方格的直角坐标系中画出正比例图像，会用正比例图像解决生活中的简单的实际问题。4、认识圆柱、圆锥的特征，探索并掌握圆柱侧面积、圆柱和圆锥体积计算公式，能正确诸圆柱的侧面积和表面积、圆锥和圆锥的体积。5、认识扇形统计图，会用扇形统计图进行了一些简单的数据统计和分析；能综合运用所学的知识进行了一些稍复杂的统计活动。6、全面整理和复习小学阶段所学的数学知识，在整理和复习中进一步沟通数学知识之间的联系，加深对数学知识的理解，提高知识的掌握水平。7、运用百分数、正比例、反比例以及小学阶段所学的其它数学知识解决生活中的实际问题，全面提高学生的数学能力和解决问题的能力，并在解决问题中培养学生探索精神和创新意识。正比例和反比例，圆住和圆锥等内容学习中体会函数、转化等数学思想方法，并运用这些思想方法解决生活中的一些简单实际问题。8、在整理复习中学习整理复习数学知识的方法，并养成自觉整理复习所学知识的习惯。9、在学习中进一步体会数学的应用价值，培养数学应用意识；感受数学学习成功的乐趣，激发进一步学习数学的愿望。教学重点 1、正确理解并掌握百分数、正比例和反比例的意义，会正确运用百分数、正反比例及小学阶段所学的其它知识解决实际问题，全面提高数学能力及解决问题的能力。2、了解圆柱、圆锥特征，掌握圆柱的侧面积、表面积计算公式及圆柱圆锥体积计算公式，并会运用其解决生活实际问题。3、通过整理与复习，形成知识系统，全面巩固小学阶段所学知识。教学难点 1、理解百分数、正比例和反比例的意义，能正确判断正反比例的量。认识并理解正比例图像。2、能灵活的运用圆柱、圆锥的有关知识解决相的关实际问题。3、对生活中的实际问题能进行有条理的思考，采用多种方法分析数量关系。4、能沟通相关知识，整理形成知识网络，构筑知识结构、系统。课时安排：周次时间教学内容类型课时安排12.18——2.24百分数的意义新课讲解522.25——3.3百分数的意义新课讲解533.4——3.10第一单元复习练习543.11——3.17圆柱和圆锥新课讲解553.18——3.24圆柱和圆锥练习563.25——3.31第二单元复习练习考试574.1——4.7正比例和反比例新课讲解584.8——4.14正比例和反比例练习594.15——4.21.第三单元复习练习、考试5104.22——4.28扇形统计图新课讲解5114.29——5.5第一到四单元复习期中考试5125.6——5.12三、四单元复习练习、考试5135.13——5.19总复习（一）数与代数新课讲解5145.20——5.26总复习（一）数与代数新课讲解5155.27——6.2总复习（二）图形与几何新课讲解5166.3——6.9总复习（三）图形与位置新课讲解5176.10——6.16总复习（四）统计与概率新课讲解5186.17——6.23第三到五单元复习练习、考试5196.24——6.30全册复习练习、考试5207.1——7.7全册复习练习、考试5