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    人美版(北京)美术五下 第10课《生活中的标志》课件

    人美版(北京)美术五下 第10课《生活中的标志》课件第1页
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    小学美术人美版(北京)(2024)五年级下册10. 生活中的标志优秀课件ppt

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    这是一份小学美术人美版(北京)(2024)五年级下册10. 生活中的标志优秀课件ppt,共15页。
    这是我一天去的过地方,并用图片做了记录。仔细观察,说一说,老师都去了哪些地方?做了什么事?
    在原有图片上,都替换成了一个标志,大家看一看、想一想,老师一天中都去了哪里?做了什么事?
    开始,同学们都不能清楚的说出老师一天的行程,但是,当我们用简单的标志替换了更为详实的照片,大家却能够很容易的说出老师一天的活动过程,那么,请大家想一想,这是什么原因呢?
    标志的特点:简洁 醒目 美观 易识别
    标志按性质分为以下几种:1、商标2、政府、团体、机构标志3、文化标志4、公共标志5、运动、体育标志
    找一找,分一分,上面的标志都属于哪个种类?
    1、商标:麦当劳 家乐福2、政府、团体、机构标志:校徽 郑州轨道3、文化标志:2017金水区小学生七彩艺术节4、公共标志:卫生间 餐厅5、运动、体育标志:中国足球协会超级联赛
    看一看,想一想,标志是由哪几个元素组成的?
    标志由文字、图形、色彩、编排四个元素组成
    这组标志在设计手法上有什么不一样特点?
    色彩在标志中的运用:认识了这些标志,我们就可以在生活中很方便的找到我们想去的地方,还可以提前远离麻烦和危险,同时在生活里随时提醒我们养成良好的习惯并遵守社会公德,明白哪些是可以做的,哪些是不能做的,从小做一个有素质的公民,这样,我们的社会才会越来越好。
    作业1:你从视频里发现了哪些不文明现象,想一想,如何制作一个标志,加以提醒和制止。 作业2:通过你的观察和思考,你发现我们学校还需要哪些标志? 要求:大家从以上两个题目中任选其一进行设计,工具不限,要求标志简洁醒目,色彩搭配合理,美观、易识别。
    标志,存在于我们生活中的各个方面,它不仅仅是一个标志,它更像是一扇小小的窗口,让我们不断去认识身外的世界。

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