统编版（2024）五年级下册我爱你汉字图文课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册我爱你汉字图文课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习搜集资料，查找图书，网络搜索，请教别人，搜集资料等内容，欢迎下载使用。
上节课我们知道了如何通过小组合作的方式来制订活动计划，这节课我们一起来学习如何搜集资料吧！
以往的综合性学习活动，我们搜集资料的步骤是什么？我们用过什么方法搜集资料？
阅读课本中“搜集资料”图表，交流：从中获得了哪些新的方法和启示？
查找图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。
网络搜索1.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。2.检索后的条目很多，可以根据题目、显示的内容等，判断哪些是需要的资料。
请教别人1.想想谁可能会有自己需要的资料。2.想好问题，请教合适的人。
常用的三种搜集资料的渠道有不同的特点，适用范围也不一样。
这三种搜集资料的方法具体该如何操作呢？让我们以“搜集体现汉字特点的故事”这个任务为例来学一学吧！
1.想一想自己家中是否有这一类的图书，学校阅览室或附近的图书馆、书店哪个地方可能会有与汉字故事相关的图书。
2.到书店和图书馆查找，可以到语言类或文化类书柜上去找，也可以在工作人员的帮助下进行电脑检索，找到相关图书的准确位置。
3.根据书名、目录、内容简介等初步判断书中是否有需要的内容。
1.提炼出本次任务的关键词“汉字故事”“趣味汉字”等，在网址搜索栏里输入。
2.观察搜索到的条目：一般会显示完整标题、文章发布日期、内容摘选等内容。
3.浏览这些内容，大致判断该条目下包含哪些资料，找到合适的条目点击查阅。
1.想一想老师、家长、邻居中，谁对汉字故事有一定的了解和研究，从而有目的地请教。
2.把别人讲的故事及时地记录下来。
3.如果别人讲得不太详细，可以及时追问，丰富故事的细节。