统编版（2024）五年级下册我爱你汉字课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册我爱你汉字课文内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，激趣导入，了解任务，阅读材料，活动计划等内容，欢迎下载使用。
1.感受汉字的趣味，产生对汉字的热爱之情。2.了解搜集资料的基本方法。3.能搜集字谜，开展一次猜字谜活动；能搜集体现汉字趣味的资料，办一次趣味汉字交流会。
播放动画短片《汉字的故事》。
在日常学习和生活中，哪些时候会用到汉字？汉字的发展经历了哪些过程？汉字对世界上其他国家产生过什么影响？对于汉字书法艺术，你了解多少？
接下来这段时间，让我们走进汉字王国，感受汉字的神奇和有趣。
快速浏览整个单元的内容。
交流：本单元由哪两部分内容组成？你对哪些内容比较感兴趣？
自读教材内容，思考：本次活动需要完成哪些任务？
共同梳理活动的主要内容：组成活动小组，制订活动计划；搜集体现汉字趣味的资料；开展猜字谜活动或举办趣味汉字交流会。
使用“阅读材料”的方法：可以一篇一篇阅读，也可以选择自己感兴趣的阅读。
阅读方法：不同类型的“阅读材料”，阅读方法也不一样。比如，《字谜七则》可以一边默读一边猜，猜不出的可以和同伴交流：《有意思的谐音》可以朗读出来，感受谐音的趣味：《有趣的形声字》可以一边读一边画出重要信息，了解形声字的造字方法。
自由阅读“阅读材料”。
交流反馈：读了“阅读材料”，你有什么发现？有哪些新的收获？
你还知道哪些字谜？你还能说出这样的歇后语吗？
（1）搜集字谜，可以根据文字谜、画谜、故事谜等不同类别来找。
（2）搜集体现汉字趣味的资料，可以查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等，还可以找有关汉字的起源和造字方法的材料，要注意有趣味，不要只是介绍汉字知识的材料。
组建小组的要求：本次综合性学习需要大家以小组合作的形式来完成，主要任务是查找体现汉字趣味的资料，可以搜集字谜，也可以查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联，故事等。大家可以根据自己的设想来组建小组。
回顾小组合作要求：推选一名组长，每位组员要承担相应的任务，分工的同时能够合作。
制订活动计划的要求和步骤：先确定组员的分工，再讨论确定活动时间、活动流程和展示形式，最后写活动计划。
交流讨论确定的活动内容、分工以及活动时间、活动流程、展示形式等，教师点评指导。
第一小组活动计划时间：3月19日——3月25日地点：学校电子阅览室活动内容：搜集、整理体现汉字趣味的材料活动过程：1.上网查找资料2.整理资料3.制作演示文稿
第一小组活动计划活动分工：1.组织活动，和电子阅览室老师沟通：姜若涵2.查找体现汉字趣味的古诗：姜若涵3.查找体现汉字趣味的歌后语：曾云舒4.查找体现汉字趣味的对联：罗钦哲5.整理资料，制作演示文稿：徐铭泽3月18日
“古诗”小组活动计划组长：万依然组员：高嵩博 陶逾扬 蔡微时间：3月21日、22日下午放学后地点：万依然家活动内容：查找体现汉字特点的古诗
活动过程：1.查找古诗 2.整理查找到的古诗3.制作手抄报活动分工：1.上网查找（高嵩博） 2.通过书本查找（陶逾扬）3.请教家长（万依然） 4.手抄报制作（蔡微）3月19日