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山东省实验中学2024—2025学年度第一学期高一期末质量检测生物学试题
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这是一份山东省实验中学2024—2025学年度第一学期高一期末质量检测生物学试题,文件包含生物学试题docx、生物学试题pdf、生物学答案docx、生物学答案pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
生 物 学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在答题卡上。
2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分. 每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于生物体内酶的叙述,错误的是( )
A.每一种酶只能催化一种或一类反应
B.酶可以为反应提供能量,提高反应速率
C.几乎所有活细胞都能产生酶
D.加酶洗衣粉使用温度不宜过高,否则会使酶失活
2.组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是( )
A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
3.图为洋葱根尖细胞周期的示意图。下列说法正确的是( )
A.由B→A→B为一个完整的细胞周期
B.细胞周期大部分时间处于分裂期
C.DNA复制发生在A→B阶段
D.同一个体不同细胞的细胞周期相同
4.DNA完全水解后,得到的化学物质是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、含氮碱基、磷酸
D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
5.核小体是染色质组装的基本结构单位,每个核小体单位包括200bp左右的DNA进一步扭曲盘绕形成的超螺旋和一个组蛋白八聚体以及一个分子的组蛋白H1.下列有关核小体的叙述,错误的是( )
A.染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
B.沙眼衣原体核小体中含有C、H、O、N、P元素
C.高倍显微镜下观察不到核小体
D.核小体中的组蛋白在细胞质合成后经核孔的选择作用进入细胞核
6.蛋白复合体种类较多,其中核孔复合体是由多个蛋白质镶嵌在核膜上的一种双向亲水核质运输通道;易位子是一种位于内质网膜上的蛋白复合体,其中心有一个直径大约2纳米的通道,能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网,若多肽链在内质网中未正确折叠,则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法错误的是( )
A.核孔的数目因细胞种类及代谢状况不同而有所差别
B.核孔复合体的双向性是指物质均可以双向进出核孔
C.易位子和核孔相似,既进行物质运输又具有识别能力
D.易位子进行物质运输时具有识别能力,体现了内质网膜的选择性
7.同位素或荧光标记技术在生物学领域中应用广泛,下列叙述错误的是( )
A.用同位素分别标记T和U,可用于探究流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
B.用同位素3H标记亮氨酸,追踪并发现了分泌蛋白的合成和分泌过程
C.用18O同时对H2O和CO2中的O进行标记,可用于证明光合作用产生的O2来自H2O
D.用荧光标记法进行人鼠细胞膜融合实验可证明细胞膜上某些蛋白是可以运动的
8.蔗糖是光合作用的主要产物之一。研究发现,甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖进入伴胞细胞;共质体途径和质外体途径,分别如图中①、②所示。下列说法错误的是( )
A.图中细胞间可通过途径①的通道进行信息交流
B.蔗糖通过蔗糖-H+同向运输器的运输方式为主动运输
C.H+-ATP酶起作用时,质外体的pH持续降低
D.加入H+-ATP酶抑制剂将影响蔗糖进入伴胞细胞的运输速率
9.胱氨酸是由两个半胱氨酸通过二硫键连接形成的二硫化物。SLC7All是一类转运蛋白,可将谷氨酸转运到胞外的同时将胱氨酸转运到胞内,胱氨酸再被NADPH还原为两个半胱氨酸。胶质母细胞瘤在葡萄糖饥饿条件下,过度表达SLC7All,使NADPH不足,胱氨酸在细胞内异常积累,会导致细胞死亡。下列说法正确的是( )
A.SLC7All发挥转运功能时不具有特异性 B.抑制NADPH的合成或可成为治疗癌症的新方法
C.NADPH为还原型辅酶II,只能在植物细胞内合成D.胱氨酸合成时需要脱去一个水分子
10.辛德毕斯病毒由RNA、衣壳蛋白、囊膜组成。下图为辛德毕斯病毒侵染宿主细胞并进行增殖的过程。下列说法错误的是( )
A.宿主细胞表面病毒受体缺乏或结构改变可逃避辛德毕斯病毒侵袭
B.内吞体具有双层膜结构,外膜与内膜发生融合有利于病毒核酸的释放
C.衣壳蛋白在细胞质基质加工成熟,囊膜蛋白在内质网和高尔基体加工成熟,合成时均起始于游离核糖体
D.辛德毕斯病毒囊膜来源于宿主细胞细胞膜,其上的囊膜蛋白由细胞核基因控制合成
11.离子交换吸附是植物根吸收矿质离子的第一阶段,是指细胞呼吸产生的CO2溶于水形成H2CO3,H2CO3解离出HCO3-和H+,分别与土壤溶液中的阴离子和阳离子进行交换,使得阴阳离子吸附在根细胞膜表面的过程。离子的选择吸收是指植物对同一溶液中不同离子或同一无机盐溶液的阳离子和阴离子吸收比例不同的现象。某植物根系对几种阴、阳离子的吸收情况见下表。下列说法错误的是( )
A.根细胞膜上的H+可与NaNO3盐溶液中的Na+交换吸附
B.根吸收矿质离子与细胞膜上载体的种类和数量有关
C.土壤通气状况影响根对矿质离子的吸收速率
D.长期施用肥料NaNO3,可能会引起土壤酸化
12.线粒体合成ATP是通过F0F1-ATP合酶完成的,该酶分为F0和F1两部分。F0是膜内的蛋白复合体,嵌入线粒体内膜;F1位于线粒体基质一侧,松散地连接在F0上。当H+通过F0进入线粒体基质时,在该酶作用下合成ATP。下列说法正确的是( )
A.F0具有转运蛋白的功能,叶绿体基质中也大量存在
B.线粒体产生的H+主要来自有氧呼吸的第三阶段
C.线粒体内外膜间隙中的H+浓度应该高于线粒体基质
D.线粒体进行主动运输可能会消耗NADPH中的能量
13.线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,其上存在两条呼吸途径。主呼吸链途径发生时,电子传递链释放的能量使H+通过蛋白复合体从基质移至内外膜间隙,然后H+驱动ATP合酶合成ATP;交替呼吸途径发生时,不发生H+的跨膜运输。下列叙述错误的是( )
A.合成ATP时H+顺浓度梯度由内外膜间隙进入基质
B.主呼吸链途径中的蛋白复合体起载体蛋白的作用
C.交替呼吸途径比主呼吸链途径产生更多的ATP
D.乳酸菌细胞内不存在主呼吸链和交替呼吸途径
14.叶绿素是由谷氨酸分子经过一系列酶的催化作用,在光照条件下合成的。叶绿素a的分子结构如图所示,其头部和尾部分别具有亲水性和亲脂性。下列分析错误的是( )
A.叶绿素a分子与催化其合成的酶共有的元素是CHON
B.叶绿素a的元素组成说明无机盐能构成复杂的化合物
C.尾部对于叶绿素a分子在类囊体膜上的固定起重要作用
D.叶片变黄一定是光照不足导致叶绿素合成减少造成的
15.下图展示了生物体内与ATP有关的部分反应,相关描述错误的是( )
A.过程②⑥为ATP的水解,通常与吸能反应相联系
B.叶肉细胞内③的速率大于④的速率时,植物体的干重不一定增加
C.过程③的产物为糖类,可在细胞内转化为氨基酸、脂肪等其它有机物
D.一片处于稳定状态的森林中,过程①同化的能量与过程⑥释放的能量基本相等
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全对的得1分,有选错的得0分。
16.下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列相关叙述错误的是( )
A.甲是ADP,在叶绿体中甲的运输方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜
B.乙是腺苷,其中含有的五碳糖是核糖,碱基是腺嘌呤
C.小麦根尖细胞中的Q1来自光能或有机物中的化学能
D.由于M1和M2两种酶的作用机理相同,所以ATP和甲之间的相互转化是可逆的反应
17.植物普遍存在乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH),丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同(如图1)。科研人员研究了淹水胁迫对某植物根系呼吸酶活性的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是( )
A.酒精发酵和乳酸发酵都需要消耗细胞呼吸第一阶段产生的NADH
B.酒精发酵和乳酸发酵时丙酮酸中的能量大部分以热能的形式散失
C.淹水胁迫时,该植物根细胞以乳酸发酵途径为主
D.该植物根细胞呼吸方式的变化是植物对水淹环境的积极性适应
18.过氧化物酶体是存在所有动物细胞和大部分植物细胞中的一种细胞器,其中常含有两种酶,一种是氧化酶,能催化O2氧化有机物(如甲醇、乙醇、脂肪酸),但氧化过程不产生ATP,产生H2O2;另一种是过氧化氢酶,将H2O2分解为H2O和O2。过氧化物酶体能自我分裂产生,也能通过内质网出芽形成的囊泡转化形成,下列说法错误的是( )
A.过氧化物酶体能分解有害物质,具有解毒的功能
B.人体细胞中能自我复制的细胞器有线粒体、过氧化物酶体两种
C.过氧化物酶体氧化有机物可为细胞提供热能
D.O2进入猪肝脏细胞后只在线粒体内膜上被利用
19.光合作用光反应可分为原初反应、电子传递和光合磷酸化。原初反应中光能经色素的吸收和传递后使PSI和PSII上发生电荷分离产生高能电子,高能电子推动着类囊体膜上的电子传递。电子传递的结果是一方面引起水的裂解以及NADP+的还原;另一方面建立跨膜的H+浓度梯度,启动光合磷酸化形成ATP。光反应的部分过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.原初反应实现了光能到电能的能量转化过程
B.类囊体膜内外H+浓度梯度的形成与水的裂解、质体醌的转运以及NADP+的还原有关
C.图中H+通过主动运输进入叶绿体基质
D.光反应产生的NADPH和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原
20.实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程:将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有 DCIP(氧化剂)、蔗糖和缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解,产生氧气等,溶液中的DCIP 被还原,颜色由蓝色变成无色,用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲杂草和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应,实验结果如下表所示。下列说法错误的是( )
A.希尔反应中加入蔗糖溶液为该反应提供能量
B.希尔反应中的DCIP 相当于 NADP+在光反应中的作用
C.与品种乙相比,除草剂抑制品种甲叶绿体的类囊体膜的功能较强
D.除草剂浓度为20%时,若向品种甲的希尔反应液中通入 CO2,在适宜光照下能检测到糖的生成
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.人类囊性纤维病的发生与氯离子的跨膜运输有关。图1和图2分别表示正常人与患者肺部细胞部分物质运输情况。请据图回答问题:
(1)① 是该膜结构的基本骨架。根据 (填标号)的位置,可以判断该膜是细胞膜。
(2)由图1可知,氯离子通过 方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,使外界溶液的浓度大于 浓度,导致水分子向膜外扩散的速度 (填“加快”或“减慢”),使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
22.研究人员将与CO2固定有关的玉米PEPC酶基因导入水稻,获得转基因水稻,并开展了研究活动。图1是在某温度下测得光照强度对转基因水稻和原种水稻光合速率的影响曲线,图2是在光照强度为1000Lux下测得的温度对两种水稻光合速率的影响曲线。
(1)分析可知,玉米的PEPC酶基因导入水稻后,其表达产物最可能分布在叶绿体的 中,催化 的生成。
(2)图1中,在光照强度为4~10×102Lux下,限制原种水稻光合作用的主要因素是 。若适当提高实验温度,重复图1实验,则b点将向 (填“右上”、“左上”或“正上”)方向移动。
(3)结合图2信息 (填“能”或“不能”)判断25℃时两种水稻真光合速率的大小,理由是 。
23.研究发现,常春藤可吸收并同化家装过程中的污染气体甲醛,其细胞内部分物质代谢如下图所示。请回答下列问题。
(1)常春藤的色素分布在 (细胞器)中。甲醛经气孔进入叶肉细胞,在 (场所)中被同化生成己酮糖-6-磷酸,卡尔文循环中第一个光合还原。产物是 (具体名称)。
(2)研究表明,甲醛胁迫可使常春藤细胞的膜脂和蛋白质受到氧化损伤。为探究常春藤对不同浓度甲醛的耐受性,科研人员分别测定了叶片气孔导度(气孔的开放程度)、甲醛脱氢酶(FALDH,甲醛代谢过程中的关键酶)活性的相对值,以及可溶性糖含量的变化,结果如下图:
①常春藤经2mml⋅L-1甲醛处理后细胞中可溶性糖含量较高,可能原因是 。
②6mml⋅L-1甲醛处理第3天后,常春藤细胞由于 ,使得光合强度降低,可溶性糖含量显著减少。
③结果显示,常春藤对低浓度甲醛具有一定的耐受性,其机制是 。
24.淀粉是粮食最主要的组分,也是重要的工业原料。中国科学院实现了人工合成淀粉,其途径(ASAP)如图所示,该成果不依赖植物光合作用,在实验室人为提供能量的基础上,实现了从CO2和H2到淀粉分子的人工全合成。图2表示光合作用合成葡萄糖的过程。
(1)光合作用中NADPH和ATP参与的过程相当于图1中的 (用“C1模块、C3模块、C6模块或Cn模块”及箭头表示)。图1中Cn是由C6组成的淀粉,以C6为单位组成的生物大分子还有 。
(2)据图②所示过程18O的转移路径和实验结果,推测用18О标记CO2的实验目的是 。光合作用过程既能分解水也能产生水,结合图2分析光合作用的 (填“光反应”或“暗反应”)过程产生水,判断的依据是 。
(3)从能量的角度看,光合作用的本质是将太阳能转化为 。人工合成淀粉的成功能否表明对光合作用的完全替代,请从能量的角度阐释你的理由 。
25.植物光合产物产生器官被称作“源”,光合产物卸出和储存部位被称作“库”。图1为光合产物合成及向库运输过程示意图;图2为线粒体内膜进行系列代谢过程;图3为叶绿体中某种生物膜的部分结构及代谢过程的简化示意图。请回答下列问题:
(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素,常用 方法分离。光合色素吸收的光能转化为 (图1中A)中的化学能。
(2)图2中的过程发生在有氧呼吸第 阶段,H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输方式为 。
(3)淀粉和蔗糖均是光合产物,分别在叶肉细胞的 、 部位合成。光合作用旺盛时,很多植物合成的大量可溶性糖通常会合成为不溶于水的淀粉临时储存在叶绿体中,所以淀粉储藏在叶绿体内的意义是 。蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是 。
(4)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的蔗糖和淀粉含量以及CO2固定速率。结果如下图4、图5所示。
综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用,结合图1信息,给出作此判断的理由是 。
盐溶液类型
离子的吸收量情况
NaNO3
Na+吸收少
NO3-吸收多
(NH4)2SO4
NH4+吸收多
SO42-吸收少
NH4NO3
NH4+和NO3-,吸收量相同
除草剂相对浓度/%
0
5
10
15
20
25
30
品种甲放氧速率相对值
5.0
3.7
2.2
1.0
0
0
0
品种乙放氧速率相对值
5.0
4.4
3.7
3.0
2.2
1.6
1.0
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