统编版（2024新版）七年级下册道德与法治教学计划

统编版（2024新版）七年级下册道德与法治教学计划一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进生本教育，优化课堂教学，坚持以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念为指导，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，不断提升教育教学质量，并把感恩教育贯穿始终，以形成良好品格。二、学生情况分析初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。三、教材分析教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、自尊，自信，自强，传承中华优秀传统文化、生活在法治社会等几个方面的内容，但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。 四、教学目标 力争学期检测全部达良好以上标准 2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。4.培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法治观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。五识个体发展与社会环境的关系。五、教学重难点1、欣然接受青春期的生理变化;正确看待并学会调节青春期的矛盾心里；青春期思维的特点。2、感受男女生的和谐交往的积极作用，了解男女生既有共性也有个性3、青春的探索需要自信自强；如何去践行行己有耻、止于至善。4、青春期情绪的特点、情绪的基本类型及其对学习、生活的影响；学会调节和控制情绪，保持乐观心态。5、体味美好情感；传递情感正能量。6，弘扬中华优秀的传统文化，增强民族自信和文化自信。六、教学措施(一)、做好教学常规工作1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。6、加强能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应学习思想品德的要求。7、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。(二)、积极参加教研,提高业务水平1、积极参加教研活动,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2、灵活辅助学困生。做好学困生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高学困生学习兴趣,增强自信心。3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。(四)、强化德育功能,开展课堂活动1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质和感恩之心。授 课 进 度周 次单元（章）授 课 内 容课时第一周第一单元 第一课《青春的邀约》《男生女生》 3第二周第一单元 第一课第二课《学会自我保护》 《揭开情绪的面纱》3第三周第一单元 第二课《学会管理情绪》《品味美好情感》3第四周第二单元第三课《人须有自尊》《做自尊的人》3第五周第二单元第四课《人要有自信》《做自信的人》 3第六周第二单元第五课 《人要自强》 《做自强不息的中国人》3第七周期中复习3第八周期中复习3第九周第三单元第六课《历久弥新的思想理念》 《做核心思想理念的传承者》3第十周第三单元第七课 《影响深远的人文精神》 《做中华人文精神的弘扬者》3第十一周第三单元第八课 《薪火相传的传统美德》《做中华传统美德的践行者》 3第十二周第四单元第九课《日益完善的法律体系》 《法律保障生活》3第十三周第四单元第十课《认识民法典》《保护人身权》3第十四周第四单元第十课第十一课《保障财产权》 《法不可违》 3第十五周第四单元第十一课《犯罪与刑罚》 《严于律己》3第十六周期末复习考试3第十七周期末复习考试3第十八周期末复习考试3