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    北师大版劳技三年级 第5课《我是蒸煮小达人》课件+教案+素材

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    劳技三年级活动5 我是蒸煮小达人完整版ppt课件

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    这是一份劳技三年级活动5 我是蒸煮小达人完整版ppt课件,文件包含北师大版劳技三年级第5课《我是蒸煮小达人》课件pptx、北师大版劳技三年级第5课《我是蒸煮小达人》教案doc、香酥虾做法mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    这些美食都有哪些共同点呢?
    这些食物都是蒸煮出来的。
    蒸煮是一种健康的烹饪方式1)蒸煮遵循低油低盐的准则,制作出来的食物能够保持其原汁原味2)蒸煮的恒温环境不易破坏食物中的维生素,能减少烹饪过程中食材的营养流失。
    今天让我们一起走进蒸煮的世界,学习制作白灼大虾和清蒸鲈鱼吧!
    鲜虾、鲈鱼、生姜、小葱、蒸鱼豉油、盐、生抽、芝麻香油。
    煮锅、洗菜盆、刀、砧板、漏勺、厨房剪刀、厨房纸、牙签、 蒸煮架、碗、筷子。
    你平时喜欢吃虾和鲈鱼吗?你有观察过家人是如何制作这两道菜的吗?
    (1)浸泡清洗将买回来的虾倒入盆中,用清水浸泡一会,并清洗干净。
    去除虾线技巧 先用厨房剪刀将虾头部位的虾须剪掉。处理虾线的时候,左手拿住虾身,虾头朝下,可以隐约看到虾背上有一条黑色的虾线。右手拿着用牙签从虾身穿过,往外一挑虾线就出来了,再慢慢将虾线往外拽即可。
    我们常说的虾线就是虾的肠道,属于虾的消化系统。虾线中有虾的食物残渣、代谢物、泥沙等,所以会有一股土腥味。挑掉虾线可以去除腥味,提升虾肉的口感。
    (3)煮虾 锅中倒入适量清水,水稍没过虾即可。生姜切片,放入锅中 。开大火,将水煮开,水开后将虾沿着锅边倒人锅中。一分钟后,用漏勺将虾捞起。
    小贴士:①煮虾的时间不宜过久,不然虾肉会变老。②煮虾小窍门:将水煮开之后再下锅煮虾,比用冷水直接煮出来的虾肉口感更嫩弹。
    (4)摆盘 待盛出来的虾稍冷却后,一只只码入盘中。
    小贴士:可以依据自己喜欢的口味,用酱油、食醋、葱、 蒜等调料调制蘸料。
    视频《香酥虾的做法》。
    (1)准备食材和辅料 鲈鱼去掉内脏,冲洗干净,用厨房纸将表面的水分吸干。生姜洗净切三片,香葱两根,洗净切段备用。
    小贴士:厨房纸是厨房专用纸巾,比一般手纸要更大更厚,可以吸水吸油,是下厨的好帮手。
    (2)腌制鱼肉 用菜刀在鱼身上斜切几刀,取一勺盐撒在鱼身正反面,涂抹均匀,放入盘中腌制半小时左右,完成后倒掉盘中多余的腥水。
    安全提示:①同学们在使用菜刀切鱼时要注意安全。②将鱼碗放入沸水锅时,还有鱼蒸好后揭开锅盖时, 注意不要被热锅和水蒸气烫到,最好在家长的帮助下进行操作。
    (3)蒸煮 取一双筷子架在碗上,将鱼放在筷子上。在鱼身上码上生姜片和葱段。锅内倒入足量清水,开大火将水煮开。
    小贴士: 大火沸水这一做法适合烹饪细嫩熟的食材,如鱼、虾,这样可以让鱼肉的表皮在高温中迅速收缩变熟,从而保持口感的鲜嫩。 此外,需注意一开始蒸锅的水量就要足,避免干烧。
    (4)调制浇汁 在小碗中倒入一勺生抽,一勺蒸鱼豉油,一点香油,搅拌均匀。
    (5)出锅浇汁 将蒸好的鱼端出来,再将调好的浇汁均匀淋在鱼身上。
    1、预防心脏病:吃鱼的人会减少突发心脏病的发生概率,鱼类中的脂肪酸,可以平衡人们的心脏跳动频率,减少猝死的风险。2、降低胆固醇:鱼类中含有丰富的不饱和脂肪酸,这种物质可以与人体中的胆固醇结合,通过人体的新陈代谢把胆固醇带出体外,所以一定程度上降低了心脑血管疾病发生的概率。3、鱼类会促进大脑发育,让人们变聪明:鱼类中富含DHA,DHA是人们大脑发育不可缺少的物质,所以经常吃鱼的人记忆力会增强,头脑变得更灵活。4、鱼类具有美容养颜的效果:鱼类中含有丰富的动物蛋白,可以改善人体的皮肤状态,使皮肤变得光滑细腻。5、鱼类可以改善人们的视力情况:鱼类中含有丰富的维生素A,维生素A可以预防人们视网膜出现病变,缺乏维生素A的人容易患夜盲症。
    同学们,白灼大虾与清蒸鱼的做法你掌握了吗?拍几张成品照片,与家人和同学分享你的美味成果吧!
    同学们,除了蒸和煮,你平时爱吃的菜都是用什么方法烹饪出来的呢?
    炒 烤 炸
    想一想下面这些菜是用什么方法烹饪出来的呢?
    同学们,这次蒸、煮的烹饪劳动并不简单,你有没有遇到什么操作上的困难?你是如何解决的?动动笔,把你的收获记录下来, 再和家人、同学交流讨论吧!
    我蒸食物的时候,锅里放水多了,水会冒出来,有时会烫着。我会放适量的水,看着锅在蒸。
    煮食物,要勤翻动,让食物均匀受热。
    煮的时候,水放少,就会出现干烧,食物煮出来就会干巴,达不到预期效果,我每次都要放水适量,掌握火候的时间。
    说一说,大虾和鲈鱼还有哪些做法?
    通过本节课的学习,我们掌握了白勺大虾和清蒸鲈鱼的制作方法,激发学生蒸煮菜肴的兴趣;同时,培养学生的自理能力 。
    请把你做白勺大虾和清蒸鲈鱼时的故事,讲给同学们与他们一起分享。

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