2024-2025学年辽宁省辽阳市高一上学期期末考试物理试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年辽宁省辽阳市高一上学期期末考试物理试卷（解析版），共15页。
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 某次航展中，战斗机群在800m高空进行了并排飞行的精彩表演，运动轨迹为曲线，如图所示。若任一时刻各战斗机的速度均相同，则下列说法正确的是（ ）
A. 其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止的
B. 飞行员看到空中的白云向后掠过，是以白云为参考系的
C. 在某段时间内，战斗机发生的位移可能与其通过的路程相同
D. 因为战斗机的尺寸远小于800m，所以任何情况下都可将战斗机视为质点
【答案】A
【解析】A．任一时刻各战斗机的速度均相同，则其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止的，故A正确；
B．飞行员看到空中的白云向后掠过，是以飞行员自身为参考系的，故B错误；
C．运动轨迹为曲线，所以在某段时间内，战斗机发生的位移大小一定小于其通过的路程，故C错误；
D．战斗机不是在任何情况下都可视为质点，比如观察战斗机的飞行姿势时，战斗机的形状大小不能忽略不计，不可以将战斗机视为质点，故D错误。
2. 下列说法正确的是（ ）
A 1N=1kg·m/s
B. 速度单位米每秒是基本单位
C. 只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma
D. 在物理运算中，各物理量都必须采用国际单位制中的单位
【答案】C
【解析】A．根据
可知
故A错误；
B．速度的单位米每秒是导出单位，故B错误；
C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma，故C正确；
D．为了运算方便，在物理运算中，各物理量均采用国际单位制中的单位，最终得到的结果的单位也是国际单位制中的单位，但是不是必须采用国际单位制中的单位进行运算，故D错误。
故选C。
3. 如图所示，在浩瀚的大海上，帆板在海面上以大小为v的速度朝正东方向航行，帆船以大小为的速度朝正北方向航行。若以帆船为参考系，则下列说法正确的是（ ）
A. 帆板朝正南方向航行，速度大小为v
B. 帆板朝正东方向航行，速度大小为v
C. 帆板朝南偏东30°方向航行，速度大小为2v
D. 帆板朝北偏东30°方向航行，速度大小为2v
【答案】C
【解析】以帆船为参考系，帆板具有向东的速度v和向南的速度，二者的合速度为
所以
即速度方向南偏东30°。
故选C。
4. 为了研究自由落体运动，小张在离水平地面不同高度处将四个小球同时由静止释放，已知相邻两个小球及小球1与地面之间的距离均相同，如图所示。不计空气阻力，经过t1、t2、t3、t4，1、2、3、4四个小球依次碰到地面，则t1:t2:t3:t4为（ ）
A. B. 1:2:3:4
C. D.
【答案】A
【解析】根据自由落体运动规律
可得
由于小球下落高度之比为1:2:3:4，则时间之比为
故选A。
5. 一个质量为70kg的人，站在竖直上升的升降机水平地板上，此人看到升降机上竖直挂着重物的弹簧秤的示数为40N，已知重物的质量为5kg，取重力加速度大小，则他所处的状态及他对升降机地板的压力大小分别为（ ）
A. 超重状态，840NB. 超重状态，560N
C. 失重状态，840ND. 失重状态，560N
【答案】D
【解析】以重物为对象，根据牛顿第二定律可得
可得加速度大小为
方向竖直向下；可知人处于失重状态，以人为对象，根据牛顿第二定律可得
解得
可知人对升降机地板的压力大小。
故选D。
6. 假日期间，小王去海边游玩。在小王乘坐的小船渡过某段紧挨平直海岸、宽度为300m的水域的过程中，小船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，海水沿海岸方向的流速与船到海岸的距离的关系如图乙所示，则关于小船渡过这段水域的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 最短时间为100sB. 最小位移大于300m
C. 最大速度为3.5m/sD. 运动轨迹为直线
【答案】B
【解析】A．垂直河岸渡河时时间最短，则
故A错误；
B．由于水流速度不断变化，当水流速度大于船在静水中的速度时，船将不能垂直河岸渡河，所以最小位移大于河宽，即最小位移大于300m，故B正确；
C．由图可知，最大速度
故C错误；
D．船在沿河岸方向做变速运动，在垂直于河岸方向上做匀速直线运动，两分运动的合运动为曲线运动，故D错误。
故选B。
7. 如图所示，质量为2kg、长度为2m的木板放在足够大的光滑水平面上，质量为1kg的物块（视为质点）放在木板的左端，物块与木板通过足够长的水平轻绳绕过光滑定滑轮连接，物块与木板间的动摩擦因数为0.2。若对物块施加一大小为10N、方向水平向右的拉力，取重力加速度大小，则从物块开始运动到物块离开木板的时间为（ ）
A. 0.5sB. 1sC. 1.5sD. 2s
【答案】B
【解析】设木板的质量为M，物块的质量为m，木板的长为L，对物块受力分析，由牛顿第二定律可得
对木板受力分析，结合牛顿第二定律可得
联立解得
选取向右的方向为正方向，根据运动学得公式可得，物块的位移
木板的位移
故有
联立解得
故选B。
8. 如图所示，在光滑的水平地面上，质量分别为m、2m的A、B两物体用劲度系数为k的水平轻质弹簧相连，在大小分别为F1、F2的水平恒力作用下运动。已知F1>F2，弹簧在弹性限度内，当系统稳定时，下列说法正确的是（ ）
A. 两物体的加速度大小为B. 两物体的加速度大小为
C. 弹簧的伸长量为D. 弹簧的伸长量为
【答案】BC
【解析】AB．对整体，根据牛顿第二定律可得
解得
故A错误，B正确；
CD．对物体A，根据牛顿第二定律可得
所以
故C正确，D错误。
故选BC。
9. 如图甲所示，一光滑均质球置于竖直墙与可移动的水平横杆之间，并处于静止状态，其中一个正视图如图乙所示。若使横杆与球的接触点到墙面的距离略微增大，则下列说法正确的是（ ）
A. 墙对球的弹力增大B. 墙对球的弹力减小
C. 横杆对球的弹力增大D. 横杆对球的弹力减小
【答案】AC
【解析】对球进行受力分析，如图所示
根据平衡条件可得
若使横杆与球的接触点到墙面的距离略微增大，则α增大，tanα增大，csα减小，所以墙对球的弹力增大F增大，横杆对球的弹力增大FN增大。
故选AC。
10. 冰车是一种深受北方儿童喜爱的娱乐用具。一儿童坐在冰车上由静止开始运动，两次加速后达到最大速度，之后再沿直线向前滑行5.85m停下，其速度时间图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 冰车加速运动的总时间为12s
B. 冰车在9s~12s内的加速度大小为0.2m/s2
C. 冰车的最大速度为0.8m/s
D. 冰车运动的总位移大小为11.25m
【答案】BD
【解析】A．冰车加速运动的总时间为
故A错误；
C．根据题意，有
解得
故C错误；
B．冰车在9s~12s内的加速度大小为
故B正确；
D．v-t图线与坐标轴所围区域的面积表示物体发生的位移，所以
故D正确。
故选BD。
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11. 某同学用如图甲所示装置探究两个互成角度的力的合成规律，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB和OC为细线。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）本实验采用的科学方法是________。
A. 理想实验法B. 等效替代法
C. 控制变量法D. 建立物理模型法
（2）在作图误差范围内，图乙中的F与两个力中，方向一定沿AO方向的是________（填“F”或“”）。
（3）若某次弹簧测力计（量程为5N）的指针如图丙所示，则弹簧测力计的示数为________N。
【答案】（1）B （2） （3）3.60（3.58~3.62）
【解析】
【小问1解析】
本实验的基本原理是：一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，所以采用的是等效替代法。
故选B。
【小问2解析】
从图中可得F是根据平行四边形定则画出的理论值，所以是实际值，即一定沿AO方向。
【小问3解析】
由于弹簧测力计的分度值为0.1N，应估读到分度值的下一位，故弹簧测力计的读数为3.60N。
12. 某物理实验小组利用如图甲所示的装置探究小车的加速度与力的关系。
（1）关于本实验，下列说法正确的是（ ）
A. 实验时，应先接通打点计时器的电源再释放小车
B. 调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板平行
C. 每次改变重物的质量时，需要重新调整长木板的倾角
D. 为尽可能减小实验误差，重物的质量应远大于小车的质量
（2）某次实验中获得的纸带如图乙所示，已知所用电源的频率为f，每五个点取一个计数点，A、B、C、D、E为所取的五个连续的计数点，其间距依次为x1、x2，x3，x4，打点计时器打下B点时，小车的速度大小vB=________（用x1、x2以及f表示）；小车的加速度大小a=________（用x1、x2，x3，x4以及f表示）。
（3）实验小组先保持小车质量为m1不变，改变小车所受的拉力F，得到a随F变化的规律如图丙中的直线A所示，然后实验小组换用另一质量为m2的小车，重复上述操作，得到如图丙中所示的直线B，由图丙可知，m1________（填“>”“=”或“