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    第21讲 硫酸、酸雨及防治 2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件

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    第21讲 硫酸、酸雨及防治 2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件

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    这是一份第21讲 硫酸、酸雨及防治 2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件,共37页。PPT课件主要包含了复习目标,考点一,必备知识,易错辨析,归纳提升,专项突破,考点二,真题演练等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握硫酸的性质及应用,掌握硫酸根离子的检验。2.了解硫酸型酸雨的形成及防治方法。
    硫酸 硫酸根离子的检验
    2.稀硫酸的性质硫酸是二元强酸,稀硫酸具有酸的通性,请列举实例加以概括总结。
    提示 (1)能使紫色石蕊溶液变红。(2)能与活泼金属(如Zn、Fe等)反应产生H2。
    1.硫酸的物理性质H2SO4是无色液体,能与水以任意比互溶,稀释时可放出大量的热,浓H2SO4稀释的方法是 。
    将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌
    3.浓硫酸的特性(1)填写下表:
    铜片逐渐溶解,产生无色、有刺激性气味的气体
    (2)分别写出浓H2SO4与Cu、C反应的化学方程式:__________________________________________________________________________________________。(3)常温下,Fe、Al遇浓H2SO4 ,可用铝槽车装运浓H2SO4。
    Cu+2H2SO4(浓) CuSO4
    +SO2↑+2H2O、C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O。
    4.硫酸的工业制备流程
    完成相关反应的化学方程式:①_________________________________,__________________;②_____________________;③______________________。
    SO3+H2O===H2SO4
    思考 吸收塔中真的是用水吸收SO3吗?为什么?
    提示 不是,工业上用98.3%的浓硫酸吸收,因为用水产生的酸雾太大,会降低SO3的吸收效率。
    先加稀盐酸的目的是 ,再加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:____________________________、__________________________________、______________________、____________________________。
    Ag++Cl-===AgCl↓
    1.用硫酸清洗锅炉中的水垢(  )2.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有 (  )3.50 mL 18.4 ml·L-1浓硫酸与足量的铜反应,可产生SO2的物质的量为0.46 ml(  )4.H2SO4是难挥发性强酸,H2S是挥发性弱酸,所以可用浓硫酸与FeS反应制取H2S气体(  )5.在实验室中,可用浓H2SO4分别与NaCl、NaBr、NaI反应制取HCl、HBr、HI气体(  )
    浓硫酸与金属反应的规律
    (1)钝化:常温下浓硫酸使Fe、Al 表面快速生成致密氧化膜而阻止反应进一步发生。(2)与活泼金属(如Zn)反应,开始产生SO2,硫酸浓度变小后产生H2。(3)与不活泼金属(如Cu)反应,开始产生SO2(加热),浓度变小后,稀硫酸不再与不活泼金属反应。例如:1 ml Cu与含2 ml H2SO4 的浓硫酸充分反应,生成的SO2 的物质的量小于1 ml。
    (1)由“量变”引起的“质变”:金属与浓硫酸反应时,要注意H2SO4 浓度对反应产物的影响。开始阶段产生SO2 气体,随着反应的进行,H2SO4 的浓度变小,最后变为稀硫酸,不活泼金属如Cu 与稀硫酸不反应,活泼金属如Zn 与稀硫酸反应生成H2 而不是SO2。
    (2)几种常见的硫酸盐
    1.下列有关硫酸的实验或用途中用了硫酸的哪些性质?(1)用浓硫酸作干燥剂干燥CO、SO2、Cl2等气体: __________________。(2)分别用浓硫酸与NaCl(s)、NaNO3(s)反应制取HCl、HNO3: __________。(3)用铝或铁制容器贮存或运输浓硫酸: ___________________。(4)工业上用硫酸与磷酸钙反应制取磷酸: _____________。(5)实验室用铜与浓硫酸反应制取SO2: _________________________。(6)实验室用甲酸与浓硫酸作用制取CO:HCOOH CO+H2O: _________________。(7)浓硫酸与蔗糖的制取“黑面包”实验: __________________________。
    一、浓H2SO4的特性及应用
    浓硫酸的酸性、强氧化性
    浓硫酸的脱水性、强氧化性
    2.下列有机反应中都要使用硫酸。其中哪些使用的是浓硫酸?哪些使用的是稀硫酸?(1)苯的硝化     (2)乙醇的消去(3)乙醇与乙酸的酯化 (4)乙酸乙酯的水解(5)糖类物质的水解 (6)蛋白质的水解(7)油脂的水解
    答案 (1)(2)(3)使用的是浓硫酸,其余均为稀硫酸。
    3.某化学兴趣小组的同学将一定量的铁与浓硫酸加热,发现铁完全溶解,并产生大量的气体X。该兴趣小组的同学猜测气体X的成分如下:(1)甲同学认为气体X为SO2。(2)乙同学认为气体X为H2。(3)丙同学认为气体X为__________________。猜测含有氢气的理由是: ___________________________________________________________。
    H2和SO2的混合气体
    随着反应的进行,硫酸的浓度变小,铁与稀硫酸反应生
    4.有一瓶Na2SO3溶液,试设计实验探究Na2SO3的氧化程度。
    答案 取样品溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液,过滤,然后向沉淀中滴入过量稀盐酸,若沉淀全部溶解,则Na2SO3未被氧化;若沉淀部分溶解,则Na2SO3部分被氧化;若沉淀一点也不溶解,则Na2SO3全部被氧化。
    5.下列过程中,最终的白色沉淀物不一定是BaSO4的是
    A项,二氧化硫被硝酸氧化为硫酸,加氯化钡一定生成硫酸钡沉淀;B项,亚硫酸根离子被硝酸氧化为硫酸根离子,沉淀也是硫酸钡;C项,所得沉淀可能是氯化银;D项,先加过量盐酸无明显现象,再加氯化钡产生的白色沉淀一定是硫酸钡。
    硫酸根离子检验的易错点
    含硫化合物对环境的污染及治理
    1.硫的氧化物的来源、危害及治理
    2.硫酸型酸雨的形成过程
    1.酸雨的形成是一种复杂的大气化学和光学化学过程,在清洁空气、污染空气中形成硫酸型酸雨的过程如图,下列有关说法错误的是
    A.光照能引发酸雨的形成B.所涉及的变化均为氧化还原反应C.污染空气能加快酸雨的形成D.优化能源结构能有效遏制酸雨污染
    由图示可知,酸雨形成的两个途径中都涉及了光照,故A正确;
    由图中信息可知,途径Ⅱ的速率大于途径Ⅰ,故C正确;优化能源结构能减少化石燃料的使用,能有效减少二氧化硫的排放量,故能有效遏制酸雨污染,故D正确。
    2.环保是21世纪人类社会的主要课题之一。火电厂、燃煤锅炉是SO2污染集中、规模较大的行业,石灰石—石膏烟脱硫是除去SO2的一种常用方法。其过程如图1。研究发现:pH和温度会对石灰石浆液的脱硫效率产生一定影响;当烟气通入速度一定时,石灰石浆液的脱硫效率与浆液pH的关系如图2,下列有关说法正确的是
    A.烟气通入石灰石浆液时的温度越高吸 收越快,吸收率越高B.石灰石浆液pH>5.7时,烟气脱硫效率 降低的原因是石灰石的溶解度增大C.将脱硫后的气体通入KMnO4溶液,可 粗略判断烟气脱硫效率的高低D.上述方法中用石灰石浆液吸收64 g SO2理论生成22 g CO2
    烟气通入石灰石浆液时的温度越高,气体二氧化硫的溶解度越小,部分二氧化硫不能被溶解,就会逸出溶液使吸收率降低,故A错误;石灰石浆液pH>5.7时,烟气脱硫效率降低的原因是石灰石的溶解度减小,石灰石的浓度减小,故B错误;脱硫后的气体是否残存二氧化硫,含多少,可以利用高锰酸钾溶液褪色的程度和快慢粗略判断烟气脱硫效率,故C正确;分析得到总反应为2CaCO3+2SO2+O2+4H2O===2CaSO4·2H2O+2CO2,1 ml二氧化硫反应生成1 ml二氧化碳,即每吸收64 g二氧化硫理论上生成44 g二氧化碳,故D错误。
    3.在工业上SO2尾气的处理方法一般有四种。(1)钙基固硫法为防治酸雨,工业上常用生石灰和含硫的煤混合后燃烧,燃烧时硫、生石灰、O2共同反应生成硫酸钙,从而使硫转移到煤渣中,用化学方程式表示其原理。
    ②SO2转化为CaSO3:_____________________;③CaSO3转化为CaSO4:__________________________。
    (2)氨水脱硫法该脱硫法采用喷雾吸收法,雾化的氨水与烟气中的SO2直接接触吸收SO2,用化学方程式表示其原理。①SO2转化为(NH4)2SO3:_______________________________;②(NH4)2SO3转化为(NH4)2SO4:________________________________。(3)钠碱脱硫法钠碱脱硫法是用NaOH/Na2CO3吸收烟气中的SO2,得到Na2SO3和NaHSO3,用化学方程式表示其原理。①SO2和NaOH反应生成Na2SO3:____________________________;②SO2和Na2CO3反应生成Na2SO3:______________________________;③Na2SO3转化为NaHSO3:______________________________。
    2NH3+SO2+H2O===(NH4)2SO3
    2(NH4)2SO3+O2===2(NH4)2SO4
    2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O
    Na2CO3+SO2===Na2SO3+CO2
    Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3
    (4)双碱脱硫法双碱脱硫法是指先用烧碱吸收SO2,再利用熟石灰浆液进行再生,再生后的NaOH碱液可循环利用,用化学方程式表示其原理。①NaOH吸收SO2:______________________________;②Na2SO3被O2氧化:__________________________;③Na2SO4和Ca(OH)2反应:____________________________________。
    2Na2SO3+O2===2Na2SO4
    Na2SO4+Ca(OH)2===CaSO4↓+2NaOH
    1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)温室气体是形成酸雨的主要物质(2022·全国甲卷,7B)(  )(2)用石灰石—石膏法对燃煤烟气进行脱硫,同时可得到石膏(2022·浙江6月选考,8D)(  )(3)燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放(2017·全国卷Ⅲ,7C)(  )
    2.(2022·广东,5)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是
    A.Cu与浓硫酸反应,只体现H2SO4的酸性B.a处变红,说明SO2是酸性氧化物C.b或c处褪色,均说明SO2具有漂白性D.试管底部出现白色固体,说明反应中无H2O生成
    铜和浓硫酸反应生成CuSO4,体现浓硫酸的酸性,生成SO2,体现浓硫酸的强氧化性,故A错误;a处的紫色石蕊变红,其原因是SO2溶于水生成了酸,可说明SO2是酸性氧化物,故B正确;b处品红褪色,其原因是SO2具有漂白性,而c处酸性高锰酸钾褪色,其原因是SO2和酸性KMnO4发生氧化还原反应,SO2体现还原性,故C错误;实验过程中试管底部出现白色固体,其原因是浓硫酸具有吸水性,将反应生成的H2O吸收,故D错误。
    3.(2021·广东1月适应性测试,14)推理是一种重要的能力。打开分液漏斗活塞,进行如图所示的探究实验,对实验现象的预测及分析错误的是
    A.试管内CCl4层溶液褪色,说明Br2具有氧化性B.试管中的红色花瓣褪色,说明SO2具有漂白性C.试管中产生大量气泡,说明Na2SO3被氧化产生SO3
    锥形瓶内发生反应:Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O ,产生的SO2进入到试管中,CCl4层溶液褪色,发生反应:SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr,证明Br2具有氧化性,A项正确;试管中花瓣褪色,说明SO2可以漂白花瓣中的有色物质,证明SO2具有漂白性,B项正确;试管中产生大量气泡是锥形瓶中产生的SO2进入到试管中引起的,Na2SO3与H2SO4发生复分解反应,C项错误;
    4.(2020·浙江7月选考,28Ⅱ)某兴趣小组为验证浓硫酸的性质进行实验,如图。实验中观察到的现象有:烧瓶内有白雾,烧杯中出现白色沉淀。请回答:
    (1)将浓硫酸和浓盐酸混合可产生HCl气体的原因是_______________________________。
    浓硫酸吸水且放热,导致HCl挥发
    因为浓硫酸具有吸水性,同时放出大量的热,促使HCl气体挥发。

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