专题13 说明文阅读-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（统编版）

这是一份专题13 说明文阅读-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（统编版），共25页。试卷主要包含了复习策略，答题技巧，阅读，阅读理解，课外阅读，阅读短文，完成后面的题目等内容，欢迎下载使用。

一、复习策略。
1.知识梳理。
（1）建立知识框架。以思维导图形式梳理说明文知识点，以说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言为主要分支。在说明对象分支下，细分确定方法、特征概括要点；说明方法分支详细列举常见说明方法及作用；说明顺序分支阐述时间、空间、逻辑顺序特点；说明文语言分支强调准确性、生动性体现方式。
（2）总结易错点。整理平时练习中易混淆的知识点，如举例子与打比方的区别，列数字中约数与确数的运用。分析易错原因，强化对易错点的理解与记忆，避免考试犯错。
2.专项练习。
（1）按考点练习。针对不同考点进行专项训练。如集中练习判断说明方法的题目，通过大量实例，熟悉各种说明方法的表现形式；针对说明顺序分析题，练习从不同类型说明文中准确判断顺序，并阐述其作用。
（2）限时阅读训练。模拟考试场景，在规定时间内完成说明文阅读及答题。逐渐缩短阅读答题时间，提高阅读速度与信息提取能力，确保在考试中能高效完成题目。
3.阅读积累。
（1）广泛阅读说明文。选择科普读物、自然科学类文章、生活常识类说明文等不同主题的文本阅读。如阅读《昆虫记》了解昆虫相关知识与说明方法运用；阅读介绍科技产品的文章，学习对现代事物特征的说明方式。
（2）做好阅读笔记。阅读过程中，标注说明方法、划出体现说明对象特征的语句、分析说明顺序，记录好词好句及对说明文语言特点的体会。如遇到运用列数字说明方法的句子，标注其使说明更准确的作用。
4.错题分析。
（1）建立错题本。将做错的说明文阅读题整理到错题本上，详细记录题目、错误答案、正确答案及错误原因。如因对“大约”“左右”等表示约数的词在说明文中作用理解有误而答错，要分析正确理解方式。
（2）定期复习错题。定期回顾错题本，重新思考错题，加深对知识点的掌握。针对反复出错的考点，进行强化训练，如反复在说明顺序判断上出错，就多找相关文章练习分析说明顺序。
二、答题技巧。
1.选择题。
（1）内容理解选择。
仔细对比原文。将选项内容与原文逐句比对，关注选项对说明对象特征、说明顺序、说明方法等内容的表述是否准确。如选项说某说明对象具有某一特征，需在原文中找到依据确认。
排除干扰项。排除与原文不符、表述片面或绝对的选项。若选项中出现“一定”“肯定”等绝对化词汇，要特别注意，多数情况下可能错误，除非原文有明确表述。
（2）说明方法判断选择。
依据特征判断。根据常见说明方法的特点判断选项。如看到将一个事物与另一个事物进行对比，突出某一特点，就是作比较；把抽象事物说得具体形象，有“像”“仿佛”等词，多为打比方。
分析选项差异。对比相似说明方法选项，如举例子和打比方，举例子是列举具体事例说明，打比方是通过比喻说明，根据原文句子性质选择正确选项。
2.填空题。
（1）说明对象特征填空。
定位关键语句。在文中找到描写说明对象的段落，从中筛选出体现其特征的语句。如说明对象是动物，关注描写其外形、习性、功能等方面的句子。
概括提炼特征。用简洁、准确的词语概括，注意语言表达完整性与准确性。例如，不能只写“大”，要写清是体型大还是其他方面大。
（2）说明方法作用填空。
判断说明方法。确定句子运用的说明方法，回忆该说明方法的一般作用。
结合内容阐述。结合文章具体内容，说明该方法对说明对象特征或事理的作用。如运用列数字说明方法，要写清具体数字准确说明了说明对象哪方面特征。
3.简答题。
（1）说明对象及特征分析简答。
全面搜索信息。在文中多段落、多语句中寻找与说明对象相关信息，避免遗漏特征。
分类归纳总结。从不同方面对特征进行分类总结，如从外观、性能、用途等方面阐述说明对象特征，分点有条理地作答。
（2）说明方法及作用分析简答。
明确说明方法。准确判断运用的说明方法，不要混淆。
阐述作用逻辑。按照“运用[说明方法]，[具体作用，如具体准确、生动形象等]地说明了[说明对象及特征或事理]”的逻辑进行阐述，结合原文内容举例说明。
（3）说明顺序及作用阐述简答。
判断说明顺序。依据时间词（时间顺序）、方位词（空间顺序）、逻辑关系词（逻辑顺序）等判断说明顺序。
阐述作用要点。阐述作用时，强调说明顺序如何使文章层次清晰、便于读者理解说明对象特征或事理。如时间顺序清晰展现事物发展历程，空间顺序让读者清楚物体空间布局。
4.拓展题。
（1）生活实际联系拓展。
理解文章要点。准确把握说明对象特点及文章传达的理念。
结合生活场景。从日常生活中寻找与说明对象相关场景，如说明对象是环保产品，可从家庭、学校、社区等场景出发，阐述如何利用其特点解决环保问题，如减少污染、节约资源等。
有条理表述。分点列出具体做法，阐述原因和预期效果。
（2）创意表达拓展。
深入理解特征。全面掌握说明对象特征，包括外观、功能、性质等。
代入角色构思。以第一人称，从说明对象自身角度出发，构思介绍内容，突出自身特点。
生动语言表达。运用拟人、比喻等修辞手法，使表达生动有趣，符合说明对象特点，如说明对象是太阳，可写“我是太阳，像一个巨大的火球，源源不断地向地球输送光和热”。
一、（2024·山西朔州）感受祖国的力量。
航空母舰的“家”
①看着我国的航空母舰在大海上劈波斩浪，每一个中国人都激动万分。也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？
②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大，军港总面积在500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂。航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。
③航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“粮草”充足的“大粮仓”。进港的航母，还有其他类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力，航母军港能让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“医术”高超的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”就要回“家”“治疗”。
④航母军港以其高超的“医术”保障航母处于健康状态。
⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”呀！
1.文章开篇就提出了两个问题，这样开头有什么好处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.有目的地阅读会提高阅读效率。为了了解航母的“家”到底有多大，我会重点阅读第＿＿＿＿＿段，这一段主要运用＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的说明方法来介绍其特点。
3.第③自然段从＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个方面介绍了航母军港完善的功能。
4.辽宁舰、山东舰、福建舰……身为一个中国人，你有什么感想？你想让我国的下一艘航空母舰叫什么名字？说明理由？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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二、（2024·福建宁德）阅读《人民币“朋友圈”越来越大》，完成相关问题。
①中国海油与道达尔能源完成首单液化天然气跨境人民币结算交易；巴西中央银行宣布，人民币超越欧元成为该国第二大国际储备货币。显而易见，当前国际货币体系下，人民币影响力与日俱增。
②近年来，人民币国际化进程明显加快，“朋友圈”不断扩容。数据显示，2022年，中国跨境人民币结算规模超过42万亿元，较2017年增长了3倍多。目前，人民币是国际支付第五大活跃货币、第五大国际储备货币，在国际货币基金组织特别提款权货币篮子中的权重排名第三。人民币的跨境支付、投融资、储备和计价等国际货币的功能全面增强。
③当前，人民币国际化面临一些比较好的环境和机遇。一方面，经过10余年的发展，随着人民币清算行和本币互换网络的建立、离岸人民币市场的发展、国内金融市场的开放以及中资金融机构海外布局不断完善，人民币已经初步具备了国际化使用的网络效应。同时，随着人民币汇率形成机制改革的不断深化，人民币汇率弹性明显增强，企业在跨境贸易、投融资中使用人民币以规避货币错配风险的意愿上升。另一方面，随着我国经济增长的动能恢复和金融市场的进一步开放，人民币投资和避险功能逐步增强。此外，随着国际地缘政治、经济发展环境的变化，国际货币体系发展更趋多元。
④人民币国际化的有序推进，为建立更加稳定、公平、多元的国际货币体系贡献出自身独特的力量。当然，也要清醒地认识到，目前人民币国际化的程度还比较低，在国际支付中的份额约为2%，与美元（约为40%）、欧元（约为38%）相比有较大差距。更好发挥人民币的国际货币职能，要加快破解贸易计价话语权较低、金融产品较少、离岸市场规模不大等问题。
⑤首先，聚焦贸易投资便利化，进一步完善人民币跨境投融资交易结算等基础性制度，完善相关基础设施，扩大清算行网络。其次，加快金融市场向制度型开放转变，进一步提高我国外汇和金融市场开放和准入程度，构建更加友好、便利的投融资环境。再次，支持推动离岸人民币市场的健康发展，完善离岸市场人民币流动性的供给机制，丰富离岸市场人民币产品体系，促进人民币在岸、离岸市场的良性循环。最后，提升在开放条件下跨境资金流动的管理能力和风险防控能力，建立健全本外币一体化的跨境资金流动的宏观审慎管理框架，防范跨境资金流动风险。
（有改动）
1.巴西中央银行宣布，成为该国第二大国际储备货币的是（ ）。
A.欧元 B.美元 C.人民币 D.日元
2.第二自然段画线句子运用的说明方法是（ ）。
A.举例子 作比较 列数字 B.打比方 作比较 列数字
C.举例子 列数字 作假设 D.作假设 列数字 作比较
3.下列能准确概括第三自然段主要内容的一项是（ ）。
A.人民币初步具备了国际化使用的网络效应。
B.人民币国际化面临较好的环境和机遇。
C.人民币投资和避险功能逐步增强。
D.国际货币体系发展更趋多元。
4.文章开头写“中国海油与道达尔能源完成首单液化天然气跨境人民币结算交易”这一新闻事件，在表达上有什么作用（ ）。
A.表达生动形象 B.引出文本说明的对象
C.吸引读者的阅读兴趣 D.更具有趣味性、真实性
5.对：人民币“朋友圈”越来越大理解有误的一项是（ ）。
A.“朋友圈”表示特殊含义，表明人民币的影响力与日俱增。
B.说明人民币跨境支付、投融资、储备和计价等国际货币的功能全面增强。
C.人民币的国际化进程速度越来越快，人民币享有非常高的贸易计价话语权。
D.人民币国际化的有序推进，为建立更加稳定、公平、多元的国际货币体系贡献出自身独特的力量。
6.“目前人民币国际化的程度还比较低，在国际支付中的份额约为2%”中，“比较”“约”能去掉吗？为什么？结合文本说明理由。
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7.如何更好的发挥人民币的国际货币职能？提出两条建议，要求语言简洁。
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三、（2024·浙江温州）阅读。
走，到月亮上种土豆去
①在传说中，月亮上最有名的动植物非玉兔和桂树莫属，有诗歌这样形容：“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”2019年1月，嫦娥四号探测器将在月球背面着陆，并利用“月面微型生态圈”进行人类首次月面生物实验。
②“月面微型生态圈”高18厘米，直径16厘米，净容积约0.8升，总质量3千克，从表面看就是一个圆柱形的金属罐子，有点类似于我们家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和拟南芥会进行光合作用，释放氧气，而虫卵吸入氧气，排出二氧化碳和排泄物供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，小生态圈就初具雏形了。
③这时候可能有人会问，地球上的光合作用直接利用太阳光，那么月球表面的自然光线是如何被引入“生态圈”的呢？原来，它是通过光导管引入的。这就实现了月面原位资源利用，让动植物完全接受月球的光照环境。深空探测联合研究中心的科学家们之前也考虑过用人工光线模拟地球上的光照环境，但利用月面自身光照对实验的意义更大。如果动植物能够适应月球光照而生长，那么以后人类就可以在月球上建设基地，这对人类未来在地外星球生存非常重要。
④“月面微型生态圈”是一个真实的生态圈，假设这个生态圈运转正常，罐子里的动植物将经历一个完整的生命周期。虫子从虫卵孵化到幼虫生长发育，土豆和拟南芥的种子从发芽、幼苗生长到开花，完整的生命周期就形成了。
⑤由于罐子的容积有限，那些能登上月球的动植物就需要满足特定的条件。首要条件就是“个子小”。其次，由于月球上没有大气传递热量，昼夜温差大，太空舱内温度控制在30℃～60℃，“罐子”内温度控制为最低﹣10℃，因此要求动植物能够耐高温、耐冻，而且能抗辐射、抗干扰。
⑥土豆是大家熟悉的食物，而且它很有可能是以后人们在太空中的主食。这次选择的土豆是特别培育的“小个子”品种。拟南芥从发芽到开花只需1个月，是很好的实验用模式植物，因此专家把在月球开出第一朵花的任务交给了它。
⑦在电影《火星救援》中，宇航员马克将火星居住舱变成火星土豆农场，靠土豆生存了几百天。美国电影里出现的场景正由中国科学家一步步变为现实。
1.阅读以上文章，完成以下“月面微型生态圈”示意图。
2.对文章的理解与分析，下列正确的一项是（ ）。
A.月面微型生态圈的光照模拟了地球上的光照环境，通过光导管引入地球的自然光线。
B.文章开头引用诗句，主要是为了引出“月面微型生态圈”这一重大的科学实验。
C.文章中将月面微型生态圈比作“奶粉罐”，虽生动有趣，但不够科学严谨，表达不恰当。
D.文章结尾描述了科幻电影《火星救援》的场景，与人类首次月面生物实验关系不大，删去更合适。
3.听说月亮上可以种土豆，同学们议论纷纷：“可以种哈密瓜吗？”“可以种狲猴桃吗？”……他们查阅了资料，整理成了下面的科学小贴士。
你能借助上面的科学小贴士，结合文章，说说本次月面生物实验不选择哈密瓜或猕猴桃的原因吗？
四、（2024·浙江温州）阅读理解。
探索航天梦 承载新希望
一封来自火星的信地球的朋友们：
大家好，我是“＿＿＿＿”号火星车。
当你看到这封信的时候，我已经踏上火星表面，开始为期90个火星日的工作啦！
去年7月，我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路，我完成多次轨道“中途修正”，一次“深空机动”，一次酷炫的“太空刹车”。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星。
这次我不远万里来到火星，自然是身负重任。自古以来，对于这颗遥远而神秘的红色星球，人类最关心的问题有三个：火星上究竟有没有生命？火星起源结构和环境都是怎样的？能否在火星建立人类第2个栖息地，移民火星？为此，我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说，我的工作一是拍照，看看火星什么样。二是探测，分析火星的表面有什么，内部有什么。
①别看我说的轻松，人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步。
对了，谢谢你们一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦！最后我想说，我很喜欢你们帮我选的名字——“＿＿＿＿”。我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望，成为一颗照高亮宇宙和中国行星探测的火种。
“＿＿＿＿”号火星车
2021年5月15日
1.根据文章内容，完成火星车奔赴火星的历程图。
发射 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 着陆
2.结合文章内容，请给下列正确的说法打“√”，错误的打“×”
（1）我国的火星探测挑战了最高难度的任务，这次任务现在才走到第一步。（ ）
（2）句子①中“左右”一词体现了语言的准确性，不能删去。（ ）
3.关于探测任务的说法真有趣，请根据文中语句选择对应的任务卡（填序号）。
①（ ）围着火星转圈圈
②（ ）收起“降落伞”，落在火星表面
③（ ）眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达
4.结合文中画“﹏﹏﹏”句子和资料袋，下列名字最适合填在文中“＿＿”上的是（ ）。
五、（2024·陕西咸阳）课外阅读。
大数据时代改变我们的生活
①如今，我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。大数据时代已经在悄悄地改变着我们的生活，使人们的生活更为便捷。
②大数据给我们的生活带来哪些好处呢？
③首先，它有利于我们的学习和工作。平时，不用出门就可以在手机和电脑上完成很多工作。想要的资料不用再去翻阅纸质的书籍，直接用搜索工具一步就能实现，而对于日常的休闲放松、购物生活，大数据也满足了大多数人的诉求。
④其次，大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费，公交、座机、手机、机动车加油等充值，汽车摇号、违章记录、银行卡等查询，以及手机代开发票、查询法院案件进度……都可通过一个个APP短时间内搞定。此外，大数据还运用到饭店智能服务、智能家居、智能照明系统等。这都是运用大数据促进了保障和改善民生的典型例子。
⑤另外，大数据为医疗提供了便利。数据完善了医疗保健，随着医疗记录的数字化，医生、急救医疗专业人士和其他医疗保健专业人员，正在利用大数据技术来提高拯救患者生命的能力。同时，可以通过大数据平台，让从业人员与他人分享预防疾病的知识。
⑥更让人们感到高兴的是，大数据让出行极为便利。如今，人们的出行越来越离不开大数据的帮助，利用电子地图，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查询最快回家的交通方式；出租车司机通过语音导航，知道前方道路情况，避免堵车或超速违章……大数据还是缓解交通压力的利器，它可以预测未来交通情况，为改善交通状况提供优化方案，这有助于交通部门提高对道路交通的管控能力，防止和缓解交通拥堵。
⑦大数据还有很多很多的好处，有的还在继续研发。
⑧尽管大数据方便了人们的生活，让人们之间的距离更近。但是，大数据的出现也让我们多了一些烦恼。比如，在互联网上长期工作，会导致人们活动减少，带来眼睛、颈椎等的健康问题。另外，个人隐私的泄露也是一个棘手的问题。还有，大数据的使用也让人们逐渐弱化了自己的动手能力。相信不远的将来，随着技术的不断创新，很多问题都会得到很好的解决。
1.这篇文章的说明顺序是（ ）。
A.总——分 B.分——总 C.总——分——总
2.文章是从哪几个方面具体介绍了大数据给我们带来的好处的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.文章主要运用＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，这样表达的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.结合文章内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）如今，我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。（ ）
（2）人们在手机和电脑上能完成很多工作，就是大数据的作用之一。（ ）
（3）大数据可以帮助我们乘车时知道前方道路情况，避免堵车或超速违章。（ ）
（4）大数据既使人们的生活更为便捷，同时也让人们的生活没有烦恼。（ ）
5.联系生活实际，用两三句话简要写出你知道的家长（或他人）是怎样利用大数据做事的。
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六、（2024·广东茂名）阅读。
能源与人类的发展息息相关
①人们很早就已经知道，能源是很宝贵的。我们将能源分为两种：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等。据探测，石油、天然气和煤炭若以现在的消耗速度来计算，将分别在45年、60年、250年消耗殆尽。与“不可再生能源”相对的是“可再生能源”，像风能、潮汐能、太阳能等都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。这些能源是取之不尽、用之不竭的，由于它在使用过程中对环境没有任何污染，所以又被称为“清洁能源”。因为地球上的不可再生能源有限，因此人们要更加关注可再生能源的产生、存储及传输。
②人类从远古的钻燧取火到今天核能的和平利用，人类进步发展的过程，实际上就是一部不断向自然界摄取和利用能源的过程。能源与人们的生活息息相关，而能源短缺是目前普遍存在的问题。如一些居民常常会抱怨电力公司的拉闸限电、电价提高。在今天，能源已经成为对国家经济、社会、政治安全有着重大稳定作用的重要战略资源，如一些国家的战争事实上源于对能源的争夺。三峡工程、西气东输工程等国家重大工程的实施就是为了解决越来越严重的能源短缺问题，以满足经济快速发展对能源的需求。而节约能源，合理利用能源，提高能源的利用效率，特别是对不可再生能源的节约、高效利用是目前人们亟待要做到的。
1.根据短文内容，完成表格①②处。
2.短文运用了多种说明方法，文中画“＿＿”的句子运用了＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，这样写的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.第二自然段列举了三个和能源短缺有关的例子，请写下来。
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4.根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A.风能、石油、太阳能都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。
B.可再生能源是取之不尽、用之不竭的，所以不存在短缺问题，不需要节约使用。
C.据探测，天然气若以现在的消耗速度来计算，将在250年消耗殆尽。
D.能源与人们的生活息息相关，而能源短缺是目前普遍存在的问题。我们要节约能源，合理利用能源，提高能源的利用效率。
5.请你设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
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七、（2024·广东广州）阅读短文，完成后面的题目：
恋家的自由鸟
赵元波
①危地马拉的森林里栖息着一种叫“格查尔”的鸟，这种鸟平时很少飞翔，老是蹲在树枝上，垂下松散的长羽毛，特别是在太阳光的映照下，羽毛更显得色彩缤纷、变幻无常，一会儿黄，一会儿绿，一会儿又变成红、橙、蓝色，闪烁着耀眼的霞光。格查尔鸟天性倔强，要是被人捉住它就不吃不喝，宁愿饿死也不生活在笼子里。所以，它又有“自由鸟”的美称。
②危地马拉人民热爱自由鸟。它在人们心目中享有崇高的地位，人们将其定为国鸟，描绘在国旗和国徽上，并且把本国货币也取名叫“格查尔”。
③那么，是什么原因使危地马拉人对这种小鸟如此宠爱呢？原来，印第安人的故乡危地马拉于1524年成为西班牙的殖民地，从此印第安人沦为奴隶。为了争取独立和自由，人民纷纷起来抗击侵略者。有一位叫特贡•乌曼的民族英雄战斗得非常英勇，后来壮烈牺牲了。传说在他最后合上双眼的时候，一只格查尔鸟飞来，落在他的胸口上，跟着也死去了。英雄的鲜血染在鸟的胸脯上，从此格查尔鸟胸部的羽毛就成了鲜红的了。
④近年来，随着人类对雨林的砍伐，格查尔鸟的家园逐渐消失了，在“世界野生动植物濒危物种”的名单上，格查尔鸟只是一长串名字中的一个而已，濒临灭绝。有个叫艾斯图蒂罗的兽医，为了保护格查尔鸟，40多年来，一直在研究这种濒危的鸟儿。
⑤在经年累月的观察之后，他终于揭开了其中的秘密——
⑥格查尔鸟在自己的原住地，总是饮用地面的积水。热带雨林的地表积水中，富含落叶和有机物产生的单宁酸，能防止身体器官对铁质的吸收。千百年来，格查尔鸟喝的都是这种水。它们在新陈代谢的过程中，只需要极小量的铁元素。热带雨林消失后，格查尔鸟饮用了没有单宁酸、含铁过高的水而中毒死亡。
⑦为了证明自己的推测，艾斯图蒂罗“复制”了一片热带雨林，果然，格查尔鸟存活下来了。“我见过他造的人工雨林，真是一个奇迹。在那里，格查尔鸟自由自在地生活着，筑巢、产卵，生生不息。”墨西哥生物学家约治•索贝隆说。在这片热带雨林里，一共生活着17只格查尔鸟，其中10只是在这儿土生土长的。
⑧格查尔鸟由于家园的丧失而濒于灭绝，如果人类再不保护我们居住的这个家，一味疯狂地攫取，也将步入格查尔鸟的后尘。
1.格查尔鸟的图案用在了哪些地方（ ）。
A.危地马拉的国旗和国徽上。 B.野生动植物濒危物种名册。
C.危地马拉的货币和国徽上。 D.艾斯图蒂罗的人工雨林里。
2.危地马拉人民热爱自由鸟，最主要的原因是什么（ ）。
A.自由鸟羽毛色彩缤纷而且变幻无常。 B.自由鸟宁愿饿死也不生活在笼子里。
C.自由鸟象征着对独立和自由的追求。 D.自由鸟在野生动物濒危物种名单上。
3.下列对格查尔鸟濒临灭绝带来的启迪表述最准确的是哪一项（ ）。
A.人类要热爱民族英雄，弘扬宝贵的民族魂。
B.人类要保护野生动物家园，建设热带雨林。
C.人类要像自由鸟那样倔强勇敢，向往自由。
D.人类要保护好生态环境，与自然和谐共处。
4.文章以“恋家的自由鸟”为题好不好？为什么？
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5.艾斯图蒂罗是如何证明自己的推测的？请把他证明自己推测的过程简要、清楚地写下来。
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八、（2024·山东东营）阅读。
人类真的能实现隐身吗
①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的隐身斗篷，那么，所谓的隐身真的存在吗？
②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。
③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利•波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。
④那有没有触摸不到的隐身衣呢？
⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。
⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。再比如，当我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。
⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？
⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。
⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。
⑩我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温，也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化，如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。
⑪从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。
（选自2023年第10期《青年文摘》，有删改）
1.作者提到的“四项全能”超级隐身能力指的是哪四项？
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2.根据文章内容，判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。
①超材料不是天然材料，而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。（ ）
②光的反射现象给了科学家启发，他们由此想到通过操纵光线达到隐身目的。（ ）
③穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，红外仪器无法检测到人体的存在。（ ）
3.第⑥段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？
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4.选文多处运用设问，请举出一例简析其妙处。
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参考答案和解析
一、1.设置悬念，引起读者的阅读兴趣，引出下文
本题考查对重点句的分析。仔细阅读选文可知，第①自然段的句子“航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？”分别提出了这两个额问题；这样写的好处是为了关照主题，设置悬念，引起读者阅读文章的兴趣，并合理引起下文。
2.② 列数字 打比方
本题考查的是说明方法。打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。列数字：是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。短文第②自然段介绍了航母军港的规模，从“军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在 400米以上”。从“500万平方米”“25 米”“400米以上”可以看出这句话运用了列数字的说明方法。从“军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。”可知运用了打比方的说明方法将航母的“家”与航母之间的对比用母亲和婴儿写了出来，写出了航母的“家”的大。
3.能容纳各种军舰 “粮草”充足 “医术”高超
本题考查提取关键信息。仔细阅读第③自然段的内容，从句子“它是个能容纳各种军舰的‘大肚汉’。”可知，是从“容纳各种军舰”这方面介绍了航母军港完善的功能；从句子“航母军港也是个“粮草”充足的“大粮仓”。”可知，是从‘粮草’充足”这方面介绍了航母军港完善的功能；从句子“。航母军港还是个‘医术’高超的‘好医生’。”可知，是从“‘医术’高超”这方面介绍了航母军港完善的功能。
4.河北舰，我的家乡河北省是革命老区之一，希望这艘航母能代表河北省驰骋于海洋之上，保卫祖国的领土和主权，展现中华民族的威严和自信。
本题考查语言表达的能力。解答此题先要从作为中国人看到祖国拥有这些军舰感到自豪和骄傲这方面去解答，然后再结合自己的知识积累和想象写出我国的下一艘航空母舰的名字及理由即可。如从课文中的航空母舰之外，我国还有辽宁舰、山东舰、福建舰……身为一个中国人，我为祖国的强大感到高兴和自豪。我想让我国的下一艘航空母舰叫吉林舰。因为我的家乡在吉林，有了“吉林舰”我们就会在祖国需要的时候挺身而出，为保卫祖国和家园做贡献。
二、1.C
本题考查文章内容理解。据文章第①段中“巴西中央银行宣布，人民币超越欧元成为该国第二大国际储备货币”可知，人民币已成为该国第二大国际储备货币。故选C。
2.A
本题考查说明方法。第②段画线句子“2022年，中国跨境人民币结算规模超过42万亿元，较2017年增长了3倍多。”运用了列数字的说明方法；“较2017年增长了3倍多”运用了作比较的说明方法；划线句子“2022年，中国跨境人民币结算规模超过42万亿元，较2017年增长了3倍多。”运用了举例子的说明方法，通过具体例子说明了人民币的功能全面增强。故选A。
3.B
本题考查文章内容理解。第③段主要介绍了人民币国际化面临的一些比较好的环境和机遇，包括人民币初步具备了国际化使用的网络效应、人民币汇率弹性增强、人民币投资和避险功能逐步增强以及国际货币体系发展更趋多元等因素。因此，最能准确概括该段落主要内容的是“人民币国际化面临较好的环境和机遇”。故选B。
4.BCD
本题考查表达方式。A.文章开头的主要目的是通过具体实例引入主题，并吸引读者关注，而非单纯追求表达的生动性。B.文章开头写“中国海油与道达尔能源完成首单液化天然气跨境人民币结算交易”这一新闻事件，主要是为了引出文本说明的对象——人民币国际化的推进和影响力C.通过提及一个具体的、有新闻价值的交易案例，能够激发读者的好奇心和阅读欲望，使他们更愿意继续阅读文章以了解更多相关信息。D.举出真实新闻事件，使得文章内容更有趣味性、真实性。新闻事件往往具有时效性、新颖性和一定的故事性，这些特点能够吸引读者的注意力，增加文章的趣味性。作为新闻事件，是真实发生的，具有无可置疑的真实性。故选BCD。
5.D
本题考查文章中词语的含义。D.“人民币国际化的有序推进，为建立更加稳定、公平、多元的国际货币体系贡献出自身独特的力量。”描绘的是人民币国际化所带来的更广泛、更深远的正面影响，与朋友圈“越来越大”并没有相关性。故选D。
6.不能去掉。因为这两个词表示具有一定程度，起着限定性的作用，若是去掉，原句就变成目前人民币国际化的程度低，在国际支付中的份额为2%，这样说法过于肯定，体现不出说明文语言的准确性和严谨性。
本题考查文章中词语的作用。第②段“目前人民币国际化的程度还比较低，在国际支付中的份额约为2%”中“比较”一词说明了人民币国际化的程度在国际支付中的相对位置，体现了说明文语言的准确性；“约”一词则表明人民币在国际支付中的份额是一个大概的数值，不是确定的数字，也体现了说明文语言的准确性。故这两个词不能去掉。
7.一是完善人民币跨境投融资交易结算等基础性制度和相关基础设施，扩大清算行网络。二是提升在开放条件下跨境资金流动的管理能力和风险防控能力，建立健全本外币—体化的跨境资金流动的宏观审慎管理框架，防范跨境资金流动风险。
本题考查开放性作答。结合短文内容，针对如何更好的发挥人民币的国际货币职能，提出两条建议，要求语言简洁。如：为了更好地发挥人民币的国际货币职能，可以提出以下两条建议：一是深化金融市场改革，增强人民币的国际吸引力；二是加强国际金融合作，拓宽人民币的国际使用渠道。这两条建议分别针对人民币国际化的内部条件和外部环境提出了具体的改进方向，有助于提升人民币的国际地位和影响力。
三、1.①氧气 ②二氧化碳和排泄物 ③发芽、生长、开花
本题考查内容理解。从第②自然段“在罐子里，土豆和拟南芥会进行光合作用，释放氧气，而虫卵吸入氧气，排出二氧化碳和排泄物供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，小生态圈就初具雏形了。”可知，①是氧气，②是二氧化碳和排泄物。从第④自然段“土豆和拟南芥的种子从发芽、幼苗生长到开花，完整的生命周期就形成了。”可知③是发芽、幼苗生长到开花。
2.B
本题考查内容理解。A.从第③自然段“这时候可能有人会问，地球上的光合作用直接利用太阳光，那么月球表面的自然光线是如何被引入‘生态圈'的呢？” 可知，原文未明确提及光导管引入的是“地球的自然光线”，而是模拟了光照环境，因此A错误。C.“文章中将月面微型生态圈比作‘奶粉罐’，虽生动有趣，但不够科学严谨，表达不恰当。” 文章中的这个比喻是为了形象地说明月面微型生态圈的大小和形状，虽然生动但并非不科学严谨，因此C选项的表述过于绝对，错误。D.“文章结尾描述了科幻电影《火星救援》的场景，与人类首次月面生物实验关系不大，删去更合适。” 结尾提到《火星救援》可能是为了将科幻与现实相联系，增加文章的趣味性和读者的共鸣，并非与月面生物实验完全无关，因此D选项错误。故选B。
3.哈密瓜（或：猕猴桃） 登月植物个子要小，月面微型生物圈容不下哈密瓜（或：猕猴桃） 因为罐内温度最低可达零下十摄氏度，所以登月植物要耐寒，哈密瓜（或：猕猴桃）不可以 如果土豆在月球种植成功，那么它有可能成为未来太空航行的主食，而哈密瓜（或：猕猴桃）不可能成为主食。
本题考查内容理解。从第⑤自然段“由于罐子的容积有限，那些能登上月球的动植物就需要满足特定的条件。首要条件就是‘个子小'。”可分析，理由一：登月植物的个子要小，月球微型生物圈容不下哈密瓜（或：猕猴桃）。从第⑤自然段“其次，由于月球上没有大气传递热量，昼夜温差大，太空舱内温度控制在30℃～60℃，“罐子”内温度控制为最低﹣10℃，因此要求动植物能够耐高温、耐冻，而且能抗辐射、抗干扰。”可分析，理由二：因为罐内温度最低可达零下十摄氏度，所以登月植物要耐寒，哈密瓜（或：猕猴桃）不可以。从题目的材料中“以维生素水分为主，不可以当主食。”可分析。理由三：如果土豆在月球种植成功，那么它有可能成为未来太空航行的主食，而哈密瓜（或：猕猴桃）不可能成为主食。
四、1.中途修正 深空机动 太空刹车
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。结合第三段“去年7月，我跟随‘天问一号’火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路，我完成多次轨道‘中途修正’，一次‘深空机动’，一次酷炫的‘太空刹车’。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星”即可得出答案：顺利发射—中途修正—深空机动—太空刹车—着陆。
2.（1）× （2）√
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。（1）结合第五段“现在，这次任务已经走到了最后一步”可知该说法有误。（2）说法正确。“左右”一词体现了说明文语言的准确性，删去和原文不符。
3.①B ②D ③A
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。结合第五段“而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起‘降落伞’，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步”可知①选B.环绕火星，②选D.在火星上着陆，③是A.巡视探测火星。
4.C
本题考查文章内容理解。文中画波浪线的是“我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望，成为一颗照高亮宇宙和中国行星探测的火种”，结合所给资料，其中“祝融”与火星比较符合，故选C。
五、1.C
本题考查的是说明顺序。C.文章开头先总体介绍大数据时代改变着我们的生活，使生活更便捷，然后分别从学习工作、日常生活、医疗、出行等方面阐述大数据带来的好处，最后提到大数据带来的一些烦恼，并相信未来问题会得到解决，属于总——分——总的结构。故选C。
2.它有利于我们的学习和工作。它方便了我们的日常生活。它为医疗提供了便利。它让出行极为便利。
本题考查的是文章内容的概括与总结。文章的第③自然段“首先，它有利于我们的学习和工作。”第④自然段“其次，大数据方便了我们的日常生活。”第⑤自然段“另外，大数据为医疗提供了便利。”第⑥自然段“更让人们感到高兴的是，大数据让出行极为便利。”分别从这四个方面展开论述，“”每段都有明确的中心句引领，清晰地说明了大数据在不同领域的积极作用。
3.举例子 具体说明了大数据的好处，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力；
本题考查的是说明方法。文中通过列举如工作学习中的资料搜索、日常生活中的各种缴费查询、医疗中的完善保健、出行中的路线规划和交通管控等众多实例，具体清晰地说明了大数据给生活带来的便利，让人更容易理解和接受。
4.（1）√ （2）√ （3）√ （4）×
本题考查的是文章内容的理解。（1）文章开头就明确指出“如今，我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代”，这是符合文章表述和现实情况的。（2）文中提到“大数据给我们的生活带来哪些好处呢？首先，它有利于我们的学习和工作。平时，不用出门就可以在手机和电脑上完成很多工作”，说明在手机和电脑上完成工作是大数据带来的便利。（3）文中说“出租车司机通过语音导航，知道前方道路情况，避免堵车或超速违章”，体现了大数据在出行方面的这一作用。（4）文章结尾提到“尽管大数据方便了人们的生活，让人们之间的距离更近。但是，大数据的出现也让我们多了一些烦恼”，说明大数据给生活带来便利的同时也带来了烦恼。
5.基于疫情的情况，孩子和家长们不能到校领取通知书，学校把学生的成绩上传到网上，让学生和家长能在微信的一个小程序里输入该生的身份证号码和姓名，就可以查到了自己的成绩。
本题考查的是表达能力。结合常见的家长行为，如购物和出行方面的选择，体现对大数据的利用。答案并不唯一，言之有理即可。例如：家长可以利用大数据通过各种购物 APP 比较商品价格和品质，从而选择性价比高的商品；还可以利用导航软件规划接送孩子上下学的最佳路线，避开拥堵路段。
六、1.①一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复 ②风能、潮汐能、太阳能
本题考查对文章内容的理解。结合文中第①段“不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等。”可知不可再生能源的特点是一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复。结合文中第①段“像风能、潮汐能、太阳能等都是‘可再生能源’或者叫‘可更新能源’。”可知风能、潮汐能、太阳能是可再生能源。
2.举例子 形象具体地介绍了什么是不可再生能源
本题考查说明方法。结合画线句子“不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等”这句话运用了举例子的说明方法。“如煤炭、石油、天然气等”则是运用了举例子的说明方法，通过具体列举煤炭、石油、天然气这几种常见的能源，使读者对不可再生能源的种类有更直观、具体的了解，增强了说明的可信度和说服力。
3.拉闸限电、电价提高，发动战争争夺能源，建设重大工程，解决能源短缺问题。
本题考查对文章内容的理解。结合第②段中“如一些居民常常会抱怨电力公司的拉闸限电、电价提高。”“如一些国家的战争事实上源于对能源的争夺。”“三峡工程、西气东输工程等国家重大工程的实施就是为了解决越来越严重的能源短缺问题”可知举例的三个和能源有关的例子是：一些居民常常会抱怨电力公司的拉闸限电、电价提高；一些国家的战争事实上源于对能源的争夺；三峡工程、西气东输工程等国家重大工程的实施是为了解决能源短缺问题。
4.D
本题考查对文章内容的理解。A.石油不是可再生能源。此项错误。B.可再生能源虽然取之不尽、用之不竭，但在使用和转化过程中可能存在效率等问题，仍需要节约使用。此项错误。C.天然气若以现在的消耗速度来计算，将在 60 年消耗殆尽，不是 250 年。此项错误。D.这句话基于客观事实和合理的逻辑，对能源现状进行了准确的描述，并提出了恰当的应对措施。此项正确。故选D。
5.节约能源做得好，省钱省能又环保。
本题考查开放性作答。写出一条保护环境或者节约资源的宣传标语即可。示例：绿色地球，人人参与，节约资源，共享未来。
七、1.A
本题考查提取关键信息。结合第②段中“它在人们心目中享有崇高的地位，人们将其定为国鸟，描绘在国旗和国徽上”可知，格查尔鸟的团用在了危地马拉的国旗和国徽上。故选A。
2.C
本题考查内容理解。阅读第③段可知，本段讲述了危地马拉对于格查尔鸟喜爱的原因。选段中讲述了特贡•乌曼的民族英雄战斗得非常英勇，后来壮烈牺牲了。牺牲后他的鲜血将鸟儿的翅膀染成了红色。由此可知，它代表着印第安人对于自由的向往与追求。故选C。
3.D
本题考查内容理解和概括。短文主要讲述了危地马拉国鸟——格查尔鸟的故事，以及它如何成为危地马拉人民心中的象征，并因生态环境的破坏而濒临灭绝的悲剧。文章通过描述格查尔鸟因生态环境破坏而濒临灭绝的现状，警示人类如果不保护好生态环境，将可能面临同样的命运。因此，人类需要采取行动，保护好生态环境，与自然和谐共处，这是文章想要传达的最重要的启迪。故选D。
4.好。理由：标题“恋家的自由鸟”准确地概括了格查尔鸟的特点。“恋家的自由鸟”用拟人手法，吸引读者注意的阅读兴趣；
本题考查标题的作用。文章主要围绕格查尔鸟这一“自由鸟”的特性和生存现状展开，特别是它因生态环境破坏而面临的家园丧失问题。题目中的“自由鸟”直接点明了文章的主角及其核心特性，即自由不羁；“恋家”则暗示了格查尔鸟对原始家园的深深依恋和因家园丧失而面临的困境，与文章主题紧密相连。它象征着人类对于自由、家园和自然的向往与追求，同时也警示着人类如果不珍惜和保护生态环境，将可能像格查尔鸟一样失去自己的家园。
5.艾斯图蒂罗首先推测格查尔鸟是因为饮用了没有单宁酸、含铁量过高的水而中毒死亡的。然后，他“复制”了一片热带雨林，因为热带雨林的地表积水中富含单宁酸，能防止身体器官对铁质的吸收。格查尔鸟在新陈代谢的过程中，只需要极小量的铁元素，它们在热带雨林中喝这种富含单宁酸的水，就不会因含铁过高而中毒死亡了。格查尔鸟在他“复制”的热带雨林中存活下来证明了他的推测是正确的。
本题考查内容理解和概括。文中第⑥⑦段，写出了艾斯图蒂罗的事例。首先对格查尔鸟在原始森林中的生活习性进行了深入观察，特别是它们饮水的方式和所选择的水源。为了验证这一假设，艾斯图蒂罗设计了一个实验，即“复制”一片热带雨林环境，特别是模拟原始森林中富含单宁酸的水源。并且持续研究小鸟的生存情况。最终艾斯图蒂罗发现格查尔鸟在这片人工雨林中存活了下来，并且表现出了正常的繁殖和生活习性。
八、1.“四项全能”超级隐身能力指的是让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。
本题考查文章内容理解。结合第③自然段的句子“这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了”可知，超级隐身能力的第一项是穿上隐身衣，别人看不见你。结合第⑤自然段的句子“科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。”可知，超级隐身能力的第二项是让你触摸不到的力学超材料。结合第⑧自然段的句子“如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。”可知，超级隐身能力的第三项是再大的声音人们也听不到。结合第⑨自然段的句子“于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。”知，超级隐身能力的第四项是让人体的温度也不存在。
2.①√ ②√ ③×
本题考查文章内容理解。①结合第②自然段的句子“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。”可知，超材料不是天然材料，而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。说法正确。②结合第③自然段的句子“当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？”“这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。”可知，根据光的反射，科学家有想操纵光线的想法，说法正确。③结合第⑩自然段的句子“如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化，如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。”可知，说“人体变成冰”的说法是错误的。
3.运用了举例子的说明方法，以拔河的绳子为例，具体有力地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能的特点，给人以深刻的印象。
本题考查说明方法及作用。结合第⑥自然段的句子“比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。”中“比如”可知，这句话运用了举例子的说明方法，作用是通过假设拔河时绳子是力学超材料制成的情况与普通绳子的不同，表现突出力学材料的独特能和特点，使读者更直观地理解和感受力学超材料的神奇之处，增强了说明文的趣味性和吸引力。
4.第④段“那有没有触摸不到的隐身衣呢”提出问题，自然地引出对多样化、让你触摸不到的力学超材料的介绍，既解答了问题，强调了这种材料的特性，引起读者的注意，也使文章说明层次清晰，结构严谨。
本题考查修辞手法的运用和赏析。设问句是一种自问自答的句子，即作者自己提出问题，然后接着自己回答。设问句的目的是为了引起读者的思考和注意，加强表达的效果，突出重点内容，使文章或论点更具有层次和吸引力。结合第⑧自然段的句子“想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。”这个运用了设问的修辞手法，先通过提出问题“想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？”，然后自己给出答案“那就让科学家试着操纵声波吧。”妙处在于引发读者的思考和兴趣，使其更关注于声学材料的生命内容，使论述的逻辑更加清晰，通过提问回答逐步深入的介绍声学材料的相关知识，增强了文本的生动性和吸引力。结合第⑩自然段的句子“如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。”这句话运用了设问的修辞手法，妙处在于引起读者的兴趣和爱好，促使读者主动思考如何让冰融化的问题，进而吸引读者继续阅读下去，阐述更加清晰，通过提问和回答，有条理地阐述了不让冰融化的方法和原理。
考点分布
考点内容
命题焦点
常考题型
说明对象及特征、说明方法及作用、说明顺序、说明文语言
能够准确找出文章所说明的事物或事理；抓住说明对象的独特之处，如形状、颜色、功能、性质等；别举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等常见说明方法；理解每种说明方法对说明事物特征或事理的作用；明确文章采用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；体会说明顺序对清晰呈现说明对象、阐述事理的作用；理解文中与说明对象特征、说明方法、说明顺序等相关的关键词句的含义；体会说明文语言准确、严密、科学的特点，以及在某些情况下的生动性。
考查学生对说明对象特征的精确把握；关注学生是否理解文章的说明逻辑，即说明顺序的运用以及各部分内容之间的关联；要求学生结合文章内容，联系生活实际，对说明对象相关的现象进行解释、分析或提出建议；通过提供与原文说明对象相关的拓展阅读材料，考查学生对新知识的理解和分析能力，以及与原文内容的对比、整合能力。
以选择题、填空题、简答题、拓展题为主
科学小贴士
外形
环境
提供营养
土豆
外形小。
耐高温、耐冻。
以淀粉为主要成分，可以当主食。
哈密瓜
外形稍大。
耐高温、不耐冻。
以维生素、水分为主，不可以当主食。
猕猴桃
外形小。
不耐高温、不耐冻。
以维生素水分为主，不可以当主食。
探索结果
本次月面生物实验不选择＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原因是：
◇理由一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◇理由二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◇理由三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
A.巡视探测火星
B.环绕火星
C.从火里采样返回
D.在火星上着陆
资料袋中国古代神话人物
A.嫦娥：因偷食不死药而奔月成仙。
B.女娲：中国上古神话中的创世女神，有“女娲造人”的典故。
C.祝融：上古时的火官，后尊为火神。
D.盘古：中国神话中的创世神，有“盘古开天地”的典故。
能源类别
举例子
特点
不可再生能源
煤炭、石油、天然气
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可再生能源
②＿＿＿＿＿＿＿＿
取之不尽、用之不竭，没有污染