小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级下册7 我们的衣食之源第二课时教案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级下册7 我们的衣食之源第二课时教案设计，共3页。教案主要包含了农业的种类，农业的价值，了解农村及农业生产的变化等内容，欢迎下载使用。

课题
《我们的衣食之源》第二课时
单元
三
学科
道德与法治
年级
四
学习
目标
知识目标：了解农业生产的种类及重要作用，了解农村的变化。
能力目标：增强参与社会实践和社会观察的能力。
情感态度价值观目标：感受农业生产的重要性。
重点
了解农业生产的种类及重要作用
难点
了解农村的变化，感受我国对农业发展的重视。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
问：你知道经过农民伯伯的辛勤努力，我国每年可以生产多少粮食吗？
材料：中国农民丰收节
说一说：我们的衣食之源只有水稻吗？
你对我国的农业了解有多少？
思考回答
承上启下，导入新课
讲授新课
第二节 美好生活的保证
问：我国是一个农业大国，你知道农业生产的种类吗？
农业生产和我们的生活有哪些关系呢？请你快速地从衣、食、住、行等方面举出例子。
1、种植业
在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门，叫做种植业。
问：我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自种植业吗？
如：玉米——玉米油 小麦——面粉
甘蔗——糖 蔬菜——素菜
问：我们平时的餐桌上只有这些素菜吗？你最喜欢吃什么菜？
2、畜牧业
在牧区，牧民靠放牧而取得产品；在农耕区，农民靠饲养牲畜来获得产品，这样的生产部门，都可以称之为畜牧业。
问：生活中有哪些物品来自畜牧业？
如：鸡—鸡蛋 猪—猪肉 牛—牛皮鞋、包
3、林业
对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工，这样的生产部门叫林业。
问：林业不仅承担着国家生态建设的主要人物，还肩负着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了什么吗？
书本 纸 床 桌椅 筷子等
4、渔业
在水城中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门，称为渔业。
我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。
问：说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业？
海带 鱼虾 蟹等
思考：如果没有种植业，我们的生活会怎么样？
如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？
如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？
视频《如果所有树都被砍光了？》
农业的价值：
农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。
社会实践与观察
你去过农村吗？你知道农村的农业生产情况以及农村发生的一些变化吗？
视频《晒晒我们的好光景，农业生产发生翻天覆地的变化》
回答老师的问题，阅读相关材料
思考回答
帮助学生了解我国的农业种类
让学生明白农业的价值
课堂小结
民以食为天，农业是我们的衣食之源。同学们，不论长大以后我们从事何种职业，我们的心中都要有一份对农民的尊重，一份对农业的热爱，一份对农村的关注，用我们所学的知识为新农村做贡献。只有农民富裕了，咱们的国家才会变得越来越美丽，越来越强大。
板书
一、农业的种类
二、农业的价值
三、了解农村及农业生产的变化