所属成套资源:2024-2025学年人教版物理八年级下学期讲练测学案
2024-2025学年人教版物理八年级下学期期末核心素养检测试卷(B)
展开
这是一份2024-2025学年人教版物理八年级下学期期末核心素养检测试卷(B),文件包含附录42025年人教版新教材8年级下册期末核心素养检测试卷B原卷版docx、附录42025年人教版新教材8年级下册期末核心素养检测试卷B解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。
附录4:2025年人教版新教材8年级下册期末核心素养检测试卷(B)
(试卷满分120分,答题时间120分钟)
一、单项选择题(本大题有11小题,每小题2分,共22分)
1. 关于牛顿第一定律和惯性,下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
B. 一切物体都具有惯性
C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性
2.图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( )
A. 芳芳对雪地的压力比小明的小
B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样
C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
3.如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景,关于该情境,下列说法正确的是( )
A.拖拉机对小汽车的拉力大小等于人们对小汽车推力的合力
B.拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力
C.拖拉机对小汽车做的功比同学们多
D.拖拉机对小汽车的拉力跟小汽车对拖拉机的拉力是一对平衡力
4.如图所示,先用力传感器(图甲)测出绳子对重物拉力为8N,即重物重为8N,然后将该重物浸没在某液体中并与容器底部接触(图乙),这时传感器的示数为4N,则该重物在该液体中受到的浮力不可能是( )
A.2NB.3NC.4ND.5N
5.如图所示,一物块从光滑斜面上的A点由静止滑下,B为斜面AC的中点,设物块在AB段重力做功为W1,重力的功率为P1;在BC段重力做功为W2,重力的功率为P2,则下列关系正确的是( )
A.W1<W2,P1>P2B.W1=W2,P1=P2
C.W1=W2,P1<P2D.W1<W2,P1<P2
6.如图所示是我国某地的等高线图,若把同一物体分别放在A点和B点,则此物体的重力势能( )
A.在A点时较大B.在B点时较大
C.在两点一样大D.条件不足,无法判定
7.做为青龙的我们要积极践行“文明出行”的各项规定,比如对骑摩托车或电瓶车的规定为:出行要戴头盔(头盔外部材料坚硬,内部材料松软),不带12岁以上的人,不超速行驶,下面对以上解释错误的是( )
A.头盔内部材料松软,发生碰撞时增大头部的受力面积,增大压强
B.超速行驶的摩托车在紧急刹车时不容易停下,需要更长的制动距离,容易导致交通事故的发生
C.头盔外部材料坚硬,能抵抗一定程度来自外部的力量,减小对头部的伤害
D.电瓶车总质量越大、速度越大时,动能越大,发生交通事故时将造成更大的伤害
8.在如图所示的滚摆上升、下降的实验中,以下说法正确的是( )
A.上升时,滚摆机械能在增加B.上升时,滚摆动能转化为重力势能
C.下降时,滚摆动能转化为重力势能D.上升、下降时,其他形式的能转化为机械能
9.如图轻杆(不计杠杆重力),O为支点,物重为30N,OA:AB=1:2,在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法,正确的是( )
A.图甲位置,仅增加物重,则拉力变化量与物重变化量之比为3:1
B.图甲位置时,拉力大小为15N
C.该杠杆与镊子类型相同
D.如图乙保持拉力方向不变,将轻杆匀速提到虚线位置,拉力不变
10. 杆秤是我国发明的人类最早的衡器,是我国劳动人民智慧的结晶。小丽在课堂上了解杆秤后,在家里找到一杆除了秤砣生锈变重外,其他均完好的杆秤。用这杆秤测得的物体质量与秤砣生锈变重前测得的物体质量相比( )
A. 偏小 B. 不变 C. 偏大D. 无法判断
11.用不可伸长的轻绳按图甲、乙两种方式将重为10N的物体匀速提升10cm,下列说法正确的是( )
A.F甲一定为10NB.F乙一定小于10N
C.甲绳子自由端移动10cmD.甲绳子自由端移动的距离比乙大
二、多项选择题(本大题有4小题,每小题3分,共12分)
1.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示:物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是( )
A.0~2s内物体不受摩擦力的作用
B.4~6s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C.2~4s内物体做匀速直线运动
D.2~4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对相互作用的力
2.如图所示,两个完全相同的容器分别盛有甲、乙两种液体,将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两种液体中,静止后,物体A悬浮,物体B漂浮,两容器中液面相平。下列说法正确的是( )
A.若物体A、B密度相等,则物体A、B受到的浮力相等
B.若物体A、B密度相等,则两容器对桌面的压强相等
C.若甲、乙液体密度相等,则物体A的重力大于物体B的重力
D.若甲、乙液体密度相等,则物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力
3.如图甲所示,独轮车是施工时常见的工具,它实质上是一种省力杠杆。使用时可抽象成如图乙所示的杠杆模型,支点在O点,车身和砖头的重心在A点,手对车竖直向上的力F作用在B点。已知车身和砖头的总重力G为1000N,OA长为0.3m,AB长为0.6m。下列说法中正确的是( )
A.将砖块放的离O点近一些,抬起车会更省力
B.独轮车的车轴是杠杆的支点
C.独轮车的支架恰好离地时,竖直向上的力F=500N
D.力F是使独轮车的支架恰好离地所施加的最小力
4. (2023黑龙江龙东)工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体在5秒内匀速提升2m,其中动滑轮重100N(不计绳重和摩擦),下列判断正确的是( )
A. 绳端移动的距离为8m
B. 此滑轮组的机械效率为80%
C. 拉力做功的功率为360W
D. 若工人对绳子最大拉力为500N,则他最多可提起重为1400N的物体
三、填空题(本大题有10小题,每空1分,共26分)
1.如图所示,将一支试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20 cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压,为 Pa,若在试管顶部开一小孔,最终将看到 现象。
2.如所示,放在水平地面上的柱形容器中盛有水,漂浮在水面上的木块和冰块的质量均为0.4千克,木块所受的浮力大小为 牛,方向为 。一段时间后,冰全部融化成水,与冰融化前相比,木块受到的浮力将 ,水对容器底部的压强将 。(后两空均选填 “变大”、“变小”或“不变”)
3.如图所示是一款纯电动无人驾驶小型公交车,车与乘客在水平公路做匀速直线运动时,公交车对乘客 (选填“做功”或“不做功”)。由于对蒸汽机发展做出重大贡献,1960年国际计量大会第11次会议采用 为国际单位制中功率的单位。
4.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的 能,后一句表明长江具有大量的 能。
5.如图所示是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越 ,这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生 大小有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度也 (选填“相同”或“不相同”)。
6.如图所示,A、B两个一样的钢球以相同速度v0分别进入两个路程一样的光滑圆弧轨道,并以相同速度v0离开轨道,A球的平均速度v1,B球的平均速度v2,则v0 v1,v1 v2(均选填“>”、“<”或“=”)。
7.如图所示,小吴用滑雪板滑雪,从高点C处由静止滑下,经过B点到达最低点O然后到达另一侧与B点等高的点A时刚好速度为零。由C到B点过程中, 能转化为动能,从C到A点过程中, 点的动能最大,从最低点O到A点的过程中,机械能的总量 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
8. 用如图所示滑轮沿竖直方向提起一重为 20 牛的物体 A,滑轮处于静止状态,相当于一个_____杠杆,力F 的大小为_____牛,此时物体 A 所受到的合力大小为_____牛。
9. (2023齐齐哈尔)用如图所示的滑轮组提升重物,将质量为的重物内匀速提升,作用在绳端上的拉力为。不计绳重和摩擦,则动滑轮受到的重力为_______N,该滑轮组的机械效率为_____。
10.如图,在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为2N,斜面长4m,高1m。则拉力做的有用功为 J,斜面的机械效率为 。
四、作图题(本大题有3小题,每小题2分,共6分)
1.如图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出A的受力示意图。
2. (2023湖南衡阳)桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具,是杠杆的一种应用,如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图,请在图乙中作出水桶所受重力示意图,并画出动力的力臂l1。
3. 如图所示,请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。
五、简答与阅读理解题(本大题有2小题,共8分)
1.(4分)为防止汽车长时间制动引起刹车失灵,有的高速公路长下坡路段建有避险车道,避险车道是一个上坡道且铺有一层厚厚的砂石(如图)。若汽车刹车失灵,紧急进入避险车道可迅速减慢速度,避免重大事故发生。请用所学的物理知识解释汽车进入避险车道能迅速减速的原因。
2.(4分) 科普阅读题
风洞实验
在设计飞机等飞行器时,空气对飞行器产生的阻力是难以通过计算得到的。于是科学家们想出了一个办法,按一定比例做出缩小的飞行器模型,将其置于洞状空间内,从洞的一端按预定的速度向飞行器吹风, 以了解实际飞行器的空气动力学特性,这种试验装置叫做风洞。风洞实验的理论依据是运动相对性原理和流动相似性原理。
图是我国生产的大型客机C919的风洞试验。根据相对性原理,飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力,与飞机静止不动,空气以同样的速度反方向吹来两者的作用效果是一样的。由于迎风面积巨大的气流以飞机飞行的速度吹过来,其动力消耗是惊人的,所以根据相似性原理,可以将飞机做成几何相似的小尺度模型,气流速度在一定范围内也可以低于飞机的飞行速度,利用试验结果可以推算出真实飞行时作用于飞机的空气动力。
风洞实验尽管有局限性,但优点也很明显:①能比较准确地控制实验条件,如气流的速度、压力、温度等; ②实验在室内进行,受气候条件和时间的影响小,模型和测试仪器的安装、操作、使用比较方便; ③实验项目和内容多种多样,实验结果的精确度较高; ④实验比较安全,而且效率高、成本低。因此,风洞实验在空气动力学的研究、各种飞行器的研制方面, 以及在工业空气动力学和其他同气流或风有关的领坂中,都有广泛应用。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1) 风润实验的理论依据是运动相对性原理和 原理;
(2)研制客机C919时,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(流动的空气) 高速迎面吹来,从而模拟飞机在空气中高速运动的情形。飞机模型相对于风是 的;(选填“运动”或“静止”)
(3) 如图所示,风润中气流速度增大时,机翼上表面气体压强 机翼下表面气体压强;(选填“大于”、 “小于”或“等于”)
(4)请你展开想象,就风洞实验这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面: (举一例即可)
六、探究实验题(本大题有5小题,共28分)
1.(6分)同学们在观看冰壶比赛时,发现了如下两个现象:
现象一:运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成;
现象二:运动员蹬冰时要用力;
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关,于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题,并进行了如下探究。
【猜想与假设】根据同学们的发现,猜想滑动摩擦力的大小可能与______和______有关;
【设计并进行实验】
用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,测出木块受到的滑动摩擦力;进行了三次实验,如图所示:
【分析与论证】
(1)甲图中,木块受到滑动摩擦力为______N;
(2)对比乙、丙两图,可得结论:__________________;
(3)许多情况下摩擦是有用,人们常常设法增大它;请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施,并利用实验结论进行解释。(至少写出一例)________________________。
2.(6分)密度计是一种测量液体密度的工具。常用密度计由密封的玻璃管制成,玻璃管底部装有小铅丸,如图。
(1)将密度计放入待测液体,处于_____状态时,它所受的浮力______自身重力。密度计排开液体的体积越大,待测液体的密度______;
(2)实验室有一套密度计,其中甲、乙两支密度计所用玻璃管完全相同,量程却不同(甲量程0.9g/cm3~1.0g/cm3,乙量程1.0g/cm3~1.1g/cm3),如图。
①测量甲密度计的质量,如图,为___________g;
②观察对比甲、乙密度计,推算乙的总质量为___________g。
(3)若要制造一支比甲测量范围更大,量程为0.7g/cm3~1.0g/cm3的密度计,可行的方法有___________。(简要说明方法,无需计算)
3.(6分)小明同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发,并产生了如下猜想。
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关;
猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关。
为此小明设计了如图所示的实验,他的做法是:
用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落,C球从距沙表面高2H处由静止下落,D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下。(球在光滑管道中运动时的能量损失不计)实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为h1和h2,而C、D两球陷入沙中深度均为h3,且。
(1)本实验是通过观察 来判断重力势能大小的;
(2)实验中B球比A球陷入沙中的深度更大,由此可验证猜想 ;
(3)为验证猜想二,应比较 (选ABCD)两球,可得出结论,当物体 相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大;
(4)由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系,理由是 ;
(5)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙中深度相同,由此可得出结论,物体的重力势能与物体运动的路径 (填“有关”或“无关”)。
4.(5分)如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0. 5N)。
(1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向__________(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将B处所挂钩码向__________(选填“左”或“右”)移动__________个格;
(3)某同学用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”或“变小”),原因是____________________。
5.(5分)某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。
(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越___________力(选填“省”或“费”)。
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为___________。
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与_______和_________有关。
(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力________ 物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
七、计算综合应用题(本大题有3小题,共18分)
1.(4分)假期是大家外出旅游的大好机会,近年来房车旅游更是得到了大众的青睐,如图是小恒一家人乘坐房车旅游时的情形。该车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶了60km,房车总质量为4×103kg,车受到的阻力是总重的0.1倍,则:(g=10N/kg)
(1)房车行驶过程中牵引力所做的功是多少?
(2)该房车的功率是多少?
2.(5分)如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个杠杆组合而成,图乙所示是两个杠杆组合的示意图。桶盖的质量为500g,脚踏杆和其它连接杆的质量不计,脚踏杆AO1=24cm,O1B=18cm,桶盖和连接杆的尺寸如图乙所示。把桶盖顶起,脚对踏板A处的压力至少为多大?(g=10N/kg)
3.(9分)如图所示,水平放置的平底薄壁柱形容器底面积是200cm2,内装有一些水,一个不吸水的实心正方体木块A边长为10cm,重为6N,用细绳一端系住木块A另一端固定在容器底部使木块A浸没水中。(细绳的体积和质量均不计,ρ水=1.0×103kg/m3;g值取10N/kg)求:
(1)该正方体木块的密度;
(2)细绳对木块的拉力大小;
(3)剪断细绳后木块A露出水面后,容器底受水的压强减少多少帕斯卡?实验次数
斜面的倾斜程度
物块重力G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
相关试卷
这是一份2024-2025学年人教版物理八年级下学期期末核心素养检测试卷(A),文件包含附录32025年人教版新教材8年级下册期末核心素养检测试卷A原卷版docx、附录32025年人教版新教材8年级下册期末核心素养检测试卷A解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
这是一份2024-2025学年人教版物理八年级下学期期中核心素养检测试卷(B),文件包含附录22025年人教版新教材8年级下册期中核心素养检测试卷B原卷版docx、附录22025年人教版新教材8年级下册期中核心素养检测试卷B解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。
这是一份2024-2025学年人教版物理八年级下学期期中核心素养检测试卷(A),文件包含附录12025年人教版新教材8年级下册期中核心素养检测试卷A原卷版docx、附录12025年人教版新教材8年级下册期中核心素养检测试卷A解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。