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    2024年辽宁省鞍山市中考数学模拟试卷(解析)

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    2024年辽宁省鞍山市中考数学模拟试卷(解析)

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    这是一份2024年辽宁省鞍山市中考数学模拟试卷(解析),共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的.每题3分,共24分)
    1.(3分)2022的相反数是( )
    A.B.﹣C.2022D.﹣2022
    【分析】直接根据相反数的概念解答即可.
    【解答】解:2022的相反数等于﹣2022,
    故选:D.
    【点评】此题考查的是相反数,只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    2.(3分)如图所示的几何体是由4个大小相同的小正方体搭成的,它的左视图是( )
    A.B.C.D.
    【分析】找到几何体从左面看所得到的图形即可.
    【解答】解:从左面可看,底层是两个小正方形,上层右边是一个小正方形.
    故选:C.
    【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.
    3.(3分)下列运算正确的是( )
    A.+=B.a3•a4=a12
    C.(a﹣b)2=a2﹣b2D.(﹣2ab2)3=﹣8a3b6
    【分析】利用二次根式的加法的法则,完全平方公式,同底数幂的乘法的法则,积的乘方的法则对各项进行运算即可.
    【解答】解:A、,故A不符合题意;
    B、a3•a4=a7,故B不符合题意;
    C、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故C不符合题意;
    D、(﹣2ab2)3=﹣8a3b6,故D符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题主要考查二次根式的加减法,积的乘方,同底数幂的乘法,完全平方公式,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
    4.(3分)为了解居民用水情况,小丽在自家居住的小区随机抽查了10户家庭月用水量,统计如下表:
    则这10户家庭的月用水量的众数和中位数分别是( )
    A.8,7.5B.8,8.5C.9,8.5D.9,7.5
    【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
    【解答】解:表中数据为从小到大排列,数据9出现了4次最多为众数,
    在第5位、第6位是8和9,其平均数8.5为中位数,所以本题这组数据的中位数是8.5,众数是9.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.
    5.(3分)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,∠2=40°,则∠1的度数为( )
    A.80°B.70°C.60°D.50°
    【分析】先根据等边三角形的性质得到∠A=60°,再根据三角形内角和定理计算出∠3=80°,然后根据平行线的性质得到∠1的度数.
    【解答】解:∵△ABC为等边三角形,
    ∴∠A=60°,
    ∵∠A+∠3+∠2=180°,
    ∴∠3=180°﹣40°﹣60°=80°,
    ∵a∥b,
    ∴∠1=∠3=80°.
    故选:A.
    【点评】本题考查了等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且都等于60°.也考查了平行线的性质.
    6.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=24°,延长BC到点D,使CD=AC,连接AD,则∠D的度数为( )
    A.39°B.40°C.49°D.51°
    【分析】利用等边对等角求得∠B=∠ACB=78°,然后利用三角形的内角和求得答案即可.
    【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=24°,
    ∴∠B=∠ACB=78°.
    ∵CD=AC,∠ACB=78°,∠ACB=∠D+∠CAD,
    ∴∠D=∠CAD=∠ACB=39°.
    故选:A.
    【点评】本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是了解“等边对等角”的性质,难度不大.
    7.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=,以点B为圆心,BA长为半径画弧,交CD于点E,连接BE,则扇形BAE的面积为( )
    A.B.C.D.
    【分析】解直角三角形求出∠CBE=30°,推出∠ABE=60°,再利用扇形的面积公式求解.
    【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=∠C=90°,
    ∵BA=BE=2,BC=,
    ∴cs∠CBE==,
    ∴∠CBE=30°,
    ∴∠ABE=90°﹣30°=60°,
    ∴S扇形BAE==,
    故选:C.
    【点评】本题考查扇形的面积,矩形的性质等知识,解题的关键是求出∠CBE的度数.
    8.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4cm,CD⊥AB,垂足为点D,动点M从点A出发沿AB方向以cm/s的速度匀速运动到点B,同时动点N从点C出发沿射线DC方向以1cm/s的速度匀速运动.当点M停止运动时,点N也随之停止,连接MN.设运动时间为ts,△MND的面积为Scm2,则下列图象能大致反映S与t之间函数关系的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【分析】分别求出M在AD和在BD上时△MND的面积为S关于t的解析式即可判断.
    【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,
    ∴∠B=60°,BC=AB=2,AC=BC=6,
    ∵CD⊥AB,
    ∴CD=AC=3,AD=CD=3,BD=BC=,
    ∴当M在AD上时,0≤t≤3,
    MD=AD﹣AM=3﹣t,DN=DC+CN=3+t,
    ∴S=MD•DN=(3﹣t)(3+t)=﹣t2+,
    当M在BD上时,3<t≤4,
    MD=AM﹣AD=t﹣3,
    ∴S=MD•DN=(t﹣3)(3+t)=t2﹣,
    故选:B.
    【点评】本题考查了动点问题的函数图象,函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    9.(3分)教育部2022年5月17日召开第二场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会,会上介绍我国已建成世界最大规模高等教育体系,在学总人数超过44300000人.将数据44300000用科学记数法表示为 4.43×107 .
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
    【解答】解:44300000=4.43×107.
    故答案为:4.43×107.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.
    10.(3分)一个不透明的口袋中装有5个红球和m个黄球,这些球除颜色外都相同,某同学进行了如下试验:从袋中随机摸出1个球记下它的颜色后,放回摇匀,为一次摸球试验.根据记录在下表中的摸球试验数据,可以估计出m的值为 20 .
    【分析】利用大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率求解即可.
    【解答】解:∵通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,
    ∴=0.2,
    解得:m=20.
    经检验m=20是原方程的解,
    故答案为:20.
    【点评】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据摸出红球的频率得到相应的等量关系.
    11.(3分)如图,AB∥CD,AD,BC相交于点E,若AE:DE=1:2,AB=2.5,则CD的长为 5 .
    【分析】由平行线的性质求出∠B=∠C,∠A=∠D,其对应角相等得△EAB∽△EDC,再由相似三角形的性质求出线段CD即可.
    【解答】解:∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠C,∠A=∠D,
    ∴△EAB∽△EDC,
    ∴AB:CD=AE:DE=1:2,
    又∵AB=2.5,
    ∴CD=5.
    故答案为:5.
    【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定与性质.
    12.(3分)某加工厂接到一笔订单,甲、乙车间同时加工,已知乙车间每天加工的产品数量是甲车间每天加工的产品数量的1.5倍,甲车间加工4000件比乙车间加工4200件多用3天.设甲车间每天加工x件产品,根据题意可列方程为 ﹣=3 .
    【分析】根据两车间工作效率间的关系,可得出乙车间每天加工1.5x件产品,再根据甲车间加工4000件比乙车间加工4200件多用3天,即可得出关于x的分式方程,此题得解.
    【解答】解:∵甲车间每天加工x件产品,乙车间每天加工的产品数量是甲车间每天加工的产品数量的1.5倍,
    ∴乙车间每天加工1.5x件产品,
    又∵甲车间加工4000件比乙车间加工4200件多用3天,
    ∴﹣=3.
    故答案为:﹣=3.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    13.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D,E分别在AB,BC上,将△BDE沿直线DE翻折,点B的对应点B′恰好落在AB上,连接CB',若CB'=BB',则AD的长为 7.5 .
    【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理求出AB的长,然后根据CB'=BB'得出AB′=BB′=AB,再根据折叠的性质可得BD=B′D=BB′.根据AD=AB′+B′D求得AD的长.
    【解答】解:在Rt△ABC中,
    AB=,
    ∵AC=6,BC=8,
    ∴AB=.
    ∵CB'=BB',
    ∴∠B=∠BCB′,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠A+∠B=∠ACB′+∠BCB′=90°.
    ∴∠A=∠ACB′.
    ∴AB′=CB′.
    ∴AB′=BB′=AB=5.
    ∵将△BDE沿直线DE翻折,点B的对应点B′恰好落在AB上,
    ∴B′D=BD=BB′=2.5.
    ∴AD=AB′+B′D=5+2.5=7.5.
    故答案为:7.5.
    【点评】本题考查了直角三角形的性质,在直角三角形中根据CB'=BB'通过推理论证得到CB′是斜边上的中线是解题的关键.
    14.(3分)如图,菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,对角线AC与BD交于点O,E为OB中点,F为AD中点,连接EF,则EF的长为 .
    【分析】由菱形的性质可得AB=AD=2,∠ABD=30°,AC⊥BD,BO=DO,由三角形中位线定理得FH=AO=,FH∥AO,由勾股定理可求解.
    【解答】解:如图,取OD的中点H,连接FH,
    ∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
    ∴AB=AD=2,∠ABD=30°,AC⊥BD,BO=DO,
    ∴AO=AB=1,BO=AO==DO,
    ∵点H是OD的中点,点F是AD的中点,
    ∴FH=AO=,FH∥AO,
    ∴FH⊥BD,
    ∵点E是BO的中点,点H是OD的中点,
    ∴OE=,OH=,
    ∴EH=,
    ∴EF===,
    故答案为:.
    【点评】本题考查了菱形的性质,三角形中位线定理,勾股定理,掌握菱形的性质是解题的关键.
    15.(3分)如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点.在Rt△OAB中,∠OAB=90°,边OA在y轴上,点D是边OB上一点,且OD:DB=1:2,反比例函数y=(x>0)的图象经过点D交AB于点C,连接OC.若S△OBC=4,则k的值为 1 .
    【分析】设D(m,),由OD:DB=1:2,得出B(3m,),根据三角形的面积公式以及反比例函数系数k的几何意义得到﹣k=4,解得k=1.
    【解答】解:∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点D,∠OAB=90°,
    ∴设D(m,),
    ∵OD:DB=1:2,
    ∴B(3m,),
    ∴AB=3m,OA=,
    ∴反比例函数y=(x>0)的图象经过点D交AB于点C,∠OAB=90°,
    ∴S△AOC=k,
    ∵S△OBC=4,
    ∴S△AOB﹣S△AOC=4,即﹣k=4,
    解得k=1,
    故答案为:1.
    【点评】本题考查的是反比例函数系数k的几何意义、反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,掌握反比例函数的性质、正确表示出B的坐标是解题的关键.
    16.(3分)如图,在正方形ABCD中,点E为AB的中点,CE,BD交于点H,DF⊥CE于点F,FM平分∠DFE,分别交AD,BD于点M,G,延长MF交BC于点N,连接BF.下列结论:①tan∠CDF=;②S△EBH:S△DHF=3:4;③MG:GF:FN=5:3:2;④△BEF∽△HCD.其中正确的是 ①③④ .(填序号即可).
    【分析】①正确,证明∠CDF=∠ECB,可得结论;
    ②错误,S△EBH:S△DHF=5:8;
    ③正确,过点G作GQ⊥DF于点Q,GP⊥EF于点P.设正方形ABCD的边长为2a.用a表示出GM,GF,FN可得结论.
    ④正确,证明==,可得结论.
    【解答】解:如图,过点G作GQ⊥DF于点Q,GP⊥EF于点P.设正方形ABCD的边长为2a.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠ABC=∠BCD=90°,
    ∵AE=EB=a,BC=2a,
    ∴tan∠ECB==,
    ∵DF⊥CE,
    ∴∠CFD=90°,
    ∴∠ECB+∠DCF=90°,
    ∵∠DCF+∠CDF=90°,
    ∴∠CDF=∠ECB,
    ∴tan∠CDF=,故①正确,
    ∵BE∥CD,
    ∴===,
    ∵EC===a,BD=CB=2a,
    ∴EH=EC=a,BH=BD=a,DH=BD=a,
    在Rt△CDF中,tan∠CDF==,CD=2a,
    ∴CF=a,DF=a,
    ∴HF=CE﹣EH﹣CF=a﹣a﹣a=a,
    ∴S△DFH=•FH•DF=×a×a=a2,
    ∵S△BEH=S△ECB=××a×2a=a2,
    ∴S△EBH:S△DHF=a2:a2=5:8,故②错误.
    ∵FM平分∠DFE,GQ⊥⊥EF,
    ∴GQ=GP,
    ∵==,
    ∴=,
    ∴DG=DH=a,
    ∴BG=DG,
    ∵DM∥BN,
    ∴==1,
    ∴GM=GN,
    ∵S△DFH=S△FGH+S△FGD,
    ∴×a×a=××GP+×a×GQ,
    ∴GP=GQ=a,
    ∴FG=a,
    过点N作NJ⊥CE于点J,设FJ=NJ=m,则CJ=2m,
    ∴3m=a,
    ∴m=a,
    ∴FN=m=a,
    ∴MG=GN=GF+FN=a+a=a,
    ∴MG:GF:FN=a:a:a=5:3:2,故③正确,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠BEF=∠HCD,
    ∵==,==,
    ∴=,
    ∴△BEF∽△HCD,故④正确.
    故答案为:①③④.
    【点评】本题考查相似三角形的判定和性质,正方形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
    三、解答题(每小题8分,共16分)
    17.(8分)先化简,再求值:÷(1﹣),其中m=2.
    【分析】对第一个分式分解因式,括号内的式子通分,然后将除法转化为乘法,再化简,最后将m的值代入化简后的式子计算即可.
    【解答】解:÷(1﹣)
    =÷

    =,
    当m=2时,原式==﹣.
    【点评】本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
    18.(8分)如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,且BE=DF,∠ABD=∠BDC.求证:四边形ABCD是平行四边形.
    【分析】结合已知条件推知AB∥CD;然后由全等三角形的判定定理AAS证得△ABE≌△CDF,则其对应边相等:AB=CD;最后根据“对边平行且相等是四边形是平行四边形”证得结论.
    【解答】证明:∵∠ABD=∠BDC,
    ∴AB∥CD.
    ∴∠BAE=∠DCF.
    在△ABE与△CDF中,

    ∴△ABE≌△CDF(AAS).
    ∴AB=CD.
    ∴四边形ABCD是平行四边形.
    【点评】本题主要考查了平行四边形的判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
    四、解答题(每小题10分,共20分)
    19.(10分)某校开展“凝心聚力颂家乡”系列活动,组建了四个活动小组供学生参加:A(朗诵),B(绘画),C(唱歌),D(征文).学校规定:每名学生都必须参加且只能参加其中一个活动小组.学校随机抽取了部分学生,对其参加活动小组情况进行了调查.根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(图1和图2).
    请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次共调查了 100 名学生,扇形统计图中“C”对应的圆心角度数为 126° .
    (2)请补全条形统计图.
    (3)若该校共有2000名学生,根据调查结果,请你估计这所学校参加D活动小组的学生人数.
    【分析】(1)由A的人数及其所占百分比可得抽查的学生人数;用360°乘“C”所占比例可得扇形统计图中“C”对应的圆心角度数;
    (2)总人数减去A、C、D的人数求得B对应人数,据此可补全图形;
    (3)总人数乘以样本中D的人数所占比例即可.
    【解答】解:(1)这次学校抽查的学生人数是24÷24%=100(人),
    扇形统计图中“C”对应的圆心角度数为×360°=126°.
    故答案为:100;126°;
    (2)B人数为:100﹣(24+35+16)=25(人),
    补全条形图如下:
    (3)2000×=320(人),
    答:估计这所学校参加D活动小组的学生人数有320人.
    【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    20.(10分)2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日,某校七、八年级举行了一次国家安全知识竞赛,经过评比后,七年级的两名学生(用A,B表示)和八年级的两名学生(用C,D表示)获得优秀奖.
    (1)从获得优秀奖的学生中随机抽取一名分享经验,恰好抽到七年级学生的概率是 .
    (2)从获得优秀奖的学生中随机抽取两名分享经验,请用列表法或画树状图法,求抽取的两名学生恰好一名来自七年级、一名来自八年级的概率.
    【分析】(1)直接根据概率公式求解即可;
    (2)列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
    【解答】解:(1)从获得优秀奖的学生中随机抽取一名分享经验,恰好抽到七年级学生的概率是=,
    故答案为:;
    (2)列表如下:
    由表知,共有12种等可能结果,其中抽取的两名学生恰好一名来自七年级、一名来自八年级的有8种结果,
    所以抽取的两名学生恰好一名来自七年级、一名来自八年级的概率为=.
    【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率.
    五、解答题(每小题10分,共20分)
    21.(10分)北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆.为弘扬航天精神,某校在教学楼上悬挂了一幅长为8m的励志条幅(即GF=8m).小亮同学想知道条幅的底端F到地面的距离,他的测量过程如下:如图,首先他站在楼前点B处,在点B正上方点A处测得条幅顶端G的仰角为37°,然后向教学楼条幅方向前行12m到达点D处(楼底部点E与点B,D在一条直线上),在点D正上方点C处测得条幅底端F的仰角为45°,若AB,CD均为1.65m(即四边形ABDC为矩形),请你帮助小亮计算条幅底端F到地面的距离FE的长度.(结果精确到0.1m.参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75)
    【分析】设AC与GE相交于点H,根据题意可得:AB=CD=HE=1.65米,AC=BD=12米,∠AHG=90°,然后设CH=x米,则AH=(12+x)米,在Rt△CHF中,利用锐角三角函数的定义求出FH的长,从而求出GH的长,最后再在Rt△AHG中,利用锐角三角函数的定义列出关于x的方程,进行计算即可解答.
    【解答】解:设AC与GE相交于点H,
    由题意得:
    AB=CD=HE=1.65米,AC=BD=12米,∠AHG=90°,
    设CH=x米,
    ∴AH=AC+CH=(12+x)米,
    在Rt△CHF中,∠FCH=45°,
    ∴FH=CH•tan45°=x(米),
    ∵GF=8米,
    ∴GH=GF+FH=(8+x)米,
    在Rt△AHG中,∠GAH=37°,
    ∴tan37°==≈0.75,
    解得:x=4,
    经检验:x=4是原方程的根,
    ∴FE=FH+HE=5.65≈5.7(米),
    ∴条幅底端F到地面的距离FE的长度约为5.7米.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
    22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=x+2的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(1,m),与x轴交于点C.
    (1)求点A的坐标和反比例函数的解析式
    (2)点B是反比例函数图象上一点且纵坐标是1,连接AB,CB,求△ACB的面积.
    【分析】(1)由一次函数的解析式求得A的坐标,然后根据待定系数法即可求得反比例函数的解析式;
    (2)作BD∥x轴,交直线AC于点D,则D点的纵坐标为1,利用函数解析式求得B、D的坐标,然后根据三角形面积公式即可求得.
    【解答】解:(1)∵一次函数y=x+2的图象过点A(1,m),
    ∴m=1+2=3,
    ∴A(1,3),
    ∵点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,
    ∴k=1×3=3,
    ∴反比例函数的解析式为y=;
    (2)∵点B是反比例函数图象上一点且纵坐标是1,
    ∴B(3,1),
    作BD∥x轴,交直线AC于点D,则D点的纵坐标为1,
    代入y=x+2得,1=x+2,解得x=﹣1,
    ∴D(﹣1,1),
    ∴BD=3+1=4,
    ∴S△ABC=×4×3=6.
    【点评】本题是一次函数与反比例函数的交点问题,考查了一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求反比例函数的解析式,三角形的面积,本题具有一定的代表性,是一道不错的题目,数形结合思想的运用.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    23.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为⊙O的直径,点E为⊙O上一点,EF∥AC交AB的延长线于点F,CE与AB交于点D,连接BE,若∠BCE=∠ABC.
    (1)求证:EF是⊙O的切线.
    (2)若BF=2,sin∠BEC=,求⊙O的半径.
    【分析】(1)根据切线的判定定理,圆周角定理解答即可;
    (2)根据相似三角形的判定定理和性质定理解答即可.
    【解答】(1)证明:连接OE,
    ∵∠BCE=∠ABC,∠BCE=∠BOE,
    ∴∠ABC=∠BOE,
    ∴OE∥BC,
    ∴∠OED=∠BCD,
    ∵EF∥AC,
    ∴∠FEC=∠ACE,
    ∴∠OED+∠FEC=∠BCD+∠ACE,
    即∠FEO=∠ACB,
    ∵AB是直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠FEO=90°,
    ∴FE⊥EO,
    ∵EO是⊙O的半径,
    ∴EF是⊙O的切线.
    (2)解:∵EF∥AC,
    ∴△FEO∽△ACB,
    ∴,
    ∵BF=2,sin∠BEC=,
    设⊙O的半径为r,
    ∴FO=2+r,AB=2r,BC=r,
    ∴,
    解得:r=3,
    检验得:r=3是原分式方程的解,
    ∴⊙O的半径为3.
    【点评】本题主要考查了切线的判定和性质,解直角三角形,熟练掌握相关的定理是解答本题的关键.
    24.(10分)某超市购进一批水果,成本为8元/kg,根据市场调研发现,这种水果在未来10天的售价m(元/kg)与时间第x天之间满足函数关系式m=x+18(1≤x≤10,x为整数),又通过分析销售情况,发现每天销售量y(kg)与时间第x天之间满足一次函数关系,下表是其中的三组对应值.
    (1)求y与x的函数解析式;
    (2)在这10天中,哪一天销售这种水果的利润最大,最大销售利润为多少元?
    【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
    (2)设销售这种水果的日利润为w元,得出w=(﹣x+35)(x+18﹣8)=﹣(x﹣)2+,再结合1≤x≤10,x为整数,利用二次函数的性质可得答案.
    【解答】解:(1)设每天销售量y与时间第x天之间满足的一次函数关系式为y=kx+b,
    根据题意,得:,
    解得,
    ∴y=﹣x+35(1≤x≤10,x为整数);
    (2)设销售这种水果的日利润为w元,
    则w=(﹣x+35)(x+18﹣8)
    =﹣x2+x+350
    =﹣(x﹣)2+,
    ∵1≤x≤10,x为整数,
    ∴当x=7或x=8时,w取得最大值,最大值为378,
    答:在这10天中,第7天和第8天销售这种水果的利润最大,最大销售利润为378元.
    【点评】本题主要考查了二次函数在销售问题中的应用,理清题中的数量关系并熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
    七、解答题(本题满分12分)
    25.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在直线AC上,连接BD,将DB绕点D逆时针旋转120°,得到线段DE,连接BE,CE.
    (1)求证:BC=AB;
    (2)当点D在线段AC上(点D不与点A,C重合)时,求的值;
    (3)过点A作AN∥DE交BD于点N,若AD=2CD,请直接写出的值.
    【分析】(1)作AH⊥BC于H,可得BH=AB,BC=2BH,进而得出结论;
    (2)证明△ABD∽△CBE,进而得出结果;
    (3)当点D在线段AC上时,作BF⊥AC,交CA的延长线于F,作AG⊥BD于G,设AB=AC=3a,则AD=2a,解直角三角形BDF,求得BD的长,根据△DAG∽△DBF求得AQ,进而求得AN,进一步得出结果;当点D在AC的延长线上时,设AB=AC=2a,则AD=4a,同样方法求得结果.
    【解答】(1)证明:如图1,
    作AH⊥BC于H,
    ∵AB=AB,
    ∴∠BAH=∠CAH==60°,BC=2BH,
    ∴sin60°=,
    ∴BH=,
    ∴BC=2BH=;
    (2)解:∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠ACB==30°,
    由(1)得,

    同理可得,
    ∠DBE=30°,,
    ∴∠ABC=∠DBE,=,
    ∴∠ABC﹣∠DBC=∠DBE﹣∠DBC,
    ∴∠ABD=∠CBE,
    ∴△ABD∽△CBE,
    ∴;
    (3)解:如图2,
    当点D在线段AC上时,
    作BF⊥AC,交CA的延长线于F,作AG⊥BD于G,
    设AB=AC=3a,则AD=2a,
    由(1)得,CE=,
    在Rt△ABF中,∠BAF=180°﹣∠BAC=60°,AB=3a,
    ∴AF=3a•cs60°=,BF=3a.sin60°=,
    在Rt△BDF中,DF=AD+AF=2a+a=,
    BD===a,
    ∵∠AGD=∠F=90°,∠ADG=∠BDF,
    ∴△DAG∽△DBF,
    ∴,
    ∴=,
    ∴AG=,
    ∵AN∥DE,
    ∴∠AND=∠BDE=120°,
    ∴∠ANG=60°,
    ∴AN==a=a,
    ∴=,
    如图3,
    当点D在AC的延长线上时,
    设AB=AC=2a,则AD=4a,
    由(1)得,
    CE==4,
    作BR⊥CA,交CA的延长线于R,作AQ⊥BD于Q,
    同理可得,
    AR=a,BR=,
    ∴BD==2a,
    ∴,
    ∴AQ=,
    ∴AN==a,
    ∴==,
    综上所述:或.
    【点评】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解决问题的关键是正确分类和较强的计算能力.
    八、解答题(本题满分14分)
    26.(14分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0),B两点,与y轴交于点C(0,2),连接BC.
    (1)求抛物线的解析式.
    (2)点P是第三象限抛物线上一点,直线PB与y轴交于点D,△BCD的面积为12,求点P的坐标.
    (3)在(2)的条件下,若点E是线段BC上点,连接OE,将△OEB沿直线OE翻折得到△OEB',当直线EB'与直线BP相交所成锐角为45°,时,求点B'的坐标.
    【分析】(1)用待定系数法求函数的解析式即可;
    (2)先由△BDC的面积求出OD的长,从而确定D点坐标为(0,﹣4),再由待定系数法求出直线BD的解析式,直线BD与抛物线的交点即为所求;
    (3)当B'在第一象限时,由∠ODB=45°,可知EB'∥CD,求出直线BC的解析式,可设E(t,﹣t+2),在Rt△OHB'中,B'H=,则BE=+t﹣2,在Rt△BHE中,由勾股定理得(+t﹣2)2=(4﹣t)2+(﹣t+2)2,求出t的值即可求B'坐标;当B'在第二象限时,B'G∥x轴,可得四边形 B'OBE是平行四边形,则B'(t﹣4,﹣t+2),由折叠的性质可判断平行四边形OBEB'是菱形,再由BE=OB,可得=4,求出t的值即可求B'坐标.
    【解答】解:(1)将A(﹣1,0),C(0,2)代入y=﹣x2+bx+c,
    ∴,
    解得,
    ∴y=﹣x2+x+2;
    (2)令y=0,则﹣x2+x+2=0,
    解得x=﹣1或x=4,
    ∴B(4,0),
    ∴OB=4,
    ∴S△BCD=×4×(2+OD)=12,
    ∴OD=4,
    ∴D(0,﹣4),
    设直线BD的解析式为y=kx+b,
    ∴,
    解得,
    ∴y=x﹣4,
    联立方程组,
    解得或,
    ∴P(﹣3,﹣7);
    (3)如图1,当B'在第一象限时,
    设直线BC的解析式为y=k'x+b',
    ∴,
    解得,
    ∴y=﹣x+2,
    设E(t,﹣t+2),
    ∴OE=t,EH=﹣t+2,
    ∵D(0,﹣4),B(4,0),
    ∴OB=OD,
    ∴∠ODB=45°,
    ∵直线EB'与直线BP相交所成锐角为45°,
    ∴EB'∥CD,
    由折叠可知,OB'=BO=4,BE=B'E,
    在Rt△OHB'中,B'H=,
    ∴B'E=﹣(﹣t+2)=+t﹣2,
    ∴BE=+t﹣2,
    在Rt△BHE中,(+t﹣2)2=(4﹣t)2+(﹣t+2)2,
    解得t=,
    ∵0≤t≤4,
    ∴t=,
    ∴B'(,);
    如图2,当B'在第二象限,∠BGB'=45°时,
    ∵∠ABP=45°,
    ∴B'G∥x轴,
    ∵B'E=BO,
    ∴四边形 B'OBE是平行四边形,
    ∴B'E=4,
    ∴B'(t﹣4,﹣t+2),
    由折叠可知OB=OB'=4,
    ∴平行四边形OBEB'是菱形,
    ∴BE=OB,
    ∴=4,
    解得t=4+或t=4﹣,
    ∵0≤t≤4,
    ∴t=4﹣,
    ∴B'(﹣,);
    综上所述:B'的坐标为(,)或(﹣,).
    【点评】本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,直角三角形的性质,折叠的性质,勾股定理的应用是解题的关键.月用水量/m3
    7
    8
    9
    10
    户数
    2
    3
    4
    1
    摸球的总次数a
    100
    500
    1000
    2000

    摸出红球的次数b
    19
    101
    199
    400

    摸出红球的频率
    0.190
    0.202
    0.199
    0.200

    A
    B
    C
    D
    A
    (B,A)
    (C,A)
    (D,A)
    B
    (A,B)
    (C,B)
    (D,B)
    C
    (A,C)
    (B,C)
    (D,C)
    D
    (A,D)
    (B,D)
    (C,D)
    时间第x天

    2
    5
    9

    销售量y/kg

    33
    30
    26

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