山东省泰安市宁阳县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末考试语文试题

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注：选择题每小题均为3分。
1. C 2. D 3.A 4.C
5.示例：端午，我们吃粽赛舟力争上游；中秋，我们吃月饼赏月享受天伦。
要求：①句式一致;②修辞相同;③字数大体相等;④语意连贯。依据所给出的句子可以看出,仿写的内容应该是中国的传统节日。（每空1分，共4分）
6.C 7.D
8. 吾 以 嗜 鱼/故 不 受 鱼 （2分）
9. 您喜欢吃鱼，为什么不接受（别人赠送的鱼）呢？ （评分：4分。每错一处关键处扣0.5分）
10. 郑相为官清廉，严于律己，有自知之明。（意思接近即可）（4分。至少答出两条，每条性格特点1分，对应材料或内容1分）
参考译文：
从前，有一个人送鱼给郑国的宰相，郑国的宰相没有接受。有人对郑国的宰相说：“您喜欢吃鱼，为什么不接受（送来的鱼）呢？” 郑国的宰相回答说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不接受（别人送的鱼）。接受（别人送的）鱼就会因此失去俸禄，没有了俸禄就没有办法吃到鱼了；不接受（别人送的鱼）就能够保住俸禄，这样一辈子都有鱼吃。” 当时的人都称赞这位郑国宰相。
11. D
12. ①用了动静结合(以动衬静、反衬、视听结合)的手法来写景;②“归鸟”“僧语”是动景,“云壑”“楼”是静景;③以“归鸟”和僧语"村托出“云壑”和“楼”的静，突出夜晚翠微寺的清幽、宁静。(手法2分，分析1分，作用2分，共4分。其他答案言之成理即可。)（共5分，意思对即可）
13.A
14. （1）稻花香里说丰年 （2）故人具鸡黍 （3） 桃花一簇开无主 （4）浪淘风簸自天涯 （5）茅檐长扫净无苔 （6）黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 （7）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中（每空1分，共9分）
15.C 16. A
17.（1） ① 阿廖沙 ② 十字架 ③ 眼瞎 ④ 好事情（每空1分，共4分）
（2）例1：“他悄悄地从门道口扯出那把铡刀，坐在板凳上，在磨刀石上磨着。”表现朱老巩嫉恶如仇、不畏强暴、行侠仗义、敢于斗争的品格；例2：“父亲眯缝起眼睛，在一盏小油灯下，悄悄地磨着铡刀，磨得刀锋在灯光下闪亮”表现了朱老巩置生命于度外、与恶霸冯兰池一斗到底的决心。成
功塑造了一个舍身护钟的血性汉子农民英雄的形象。（评分：原句2分，人物性格2分。共4分）
18.A 19.B
20.C（先后筛制铺撒柴火灰、农耕机翻耕、平整土地、泼洒粪肥。）
21.示例一：运用了排比的修辞手法（1分），写出了姐姐姐夫清晨开着农用三轮车上山时看到的乡村美丽景色（1分），表现了姐姐姐夫上山时的愉悦心情，抒发了对家乡的赞美之情（1分），句式整齐，富有气势（1分）。
示例二：运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了姐姐姐夫清晨开着农用三轮车上山时看到的乡村美丽景色（1分），表现了姐姐姐夫上山时的愉悦心情（1分），抒发了对家乡的赞美之情（1分）。
【评分意见】本题4分。
22.不同意（1分），用嫂子骂哥哥和天上打雷这样大的声音哥哥都听不见，却能清清楚楚听到田土和庄稼的一呼一息的细微声音，运用对比（2分），突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，表达作者对万千农民的赞美及敬佩之情，丰富了人物形象（2分）。
【评分意见】本题5分。
23.“桂花雨”为我们描述了金秋时节桂花纷纷飘落如同下雨的美丽情景。（4分）
24.因为桂花是作者家乡的特产，桂花的香味已深入作者的血脉，所以作者在异地他乡一闻到桂花的香味就会收起对故乡的思念。（4分）
25.“浸”字一方面写出了桂花盛开时的香气袭人（2分），另一方面生动地写出了故乡人在桂花香中生活的甜美（2分）。（共4分，每点2分）
26.这句话在结构上起承上启下的作用（2分），在内容上起点明文章主旨的作用（2分）。（共4分，每点2分）
五、（50分）27．【评分】从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷。
综合评分表:
项目
类别
表达
（25分）
内容
（20分）
书面
（5分）
总分
一类
21～25分
17～20分
4～5分
42～50分
二类
16～21分
12～16分
3～4分
31～41分
三类
11～16分
7～11分
2～3分
20～30分
四类
11分以下
6分以下
2分以下
19分以下