人教部编版（2024）九年级下册第一单元3* 短诗五首月夜说课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）九年级下册第一单元3* 短诗五首月夜说课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了作者简介，杜甫的诗，诗句翻译，《月夜》，沉郁顿挫，杜工部，少陵野老，春夜喜雨，知人论世，回顾有关月亮的名句等内容，欢迎下载使用。
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
杜甫（711-770）
杜甫，字[ ]，唐代著名诗人。诗中尝自称 。 曾做校工部员外郎，故世称 。晚年携家出蜀，病死湘江途中。 杜甫后人称之为“ ”，他写的诗被人誉为“ ”。 杜甫诗的风格是[ ]。
杜甫，襄阳（湖北襄樊）人，曾祖时迁居河南巩县。出生于奉儒守官之家，祖父杜审言为初唐著名诗人。他有着立登要路，致君尧舜的崇高理想，但命运多舛（chuǎn）,一生坎坷。他的诗歌忧国忧民，真实感人，安史之乱时期的重大历史事件都有反映；而且提供了战乱时期生动的社会画面，故称“诗史”。在诗歌创作上各体兼工，遣词造句，精工巧妙，艺术成就尤为突出，后人称为“诗圣”。其诗“上薄风骚，下该沈宋，言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，染徐瘐之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣”（元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭并序》），为诗中集大成者。
杜甫一生分为四个时期：1、读书漫游（712 —746年）即诞生到35岁，。2、困守长安时期（746—755）35岁至44岁。3、陷贼与为官时期（756—759）三年。 4、飘泊西南时期（760—770）49岁至59岁去世。
杜甫简介：杜甫的生平可分为四个阶段。1、读书游历时期杜甫生于仕宦之家，祖父杜审言是著名的大诗人。此时正处于开元盛世，杜甫24岁参加进士考试未能及第，于是游东岳，去齐赵、洛阳、梁宋，与李白、高适等同游。此阶段代表作《望岳》《登衮州城楼》《赠李白》等。
2、困守长安时期杜甫在长安十年，但一直未能实现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负，落得“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。”的境遇。此时安史之乱尚未爆发，他困居长安十年，进一步了解了人民，认识了统治者，写出了很多忧国忧民的诗作。代表作：《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》等。
3、陷贼与为官时期安史之乱发生后，杜甫安顿好家人，准备投奔在灵武即位的肃宗行在，但被叛军掳至长安。目睹敌军骄横，首都荒凉的景象，他都有诗记载。不久他投奔凤翔行在，被任命为左拾遗。此后四年左右，由于政权倾轧与战事发展的缘故，历经多次去职与复职，最后去了秦州。代表作有《月夜》《春望》《北征》《羌村三首》，著名的“三吏”——《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》和“三别”——《新婚别》《垂老别》《无家别》等。
4、漂泊西南时期安史之乱中是杜甫生活最艰难的时期，但也是他的诗歌最闪耀光芒的时期。杜甫入川后，就在成都卜居，经营草堂，先后得到亲友的资助，生活比较安定。后被推荐任命为校检工部员外郎，故世称杜工部。仅任职半年，后又到夔州寓居，这段时间生活安定，创作颇丰。荆湘漂泊，是杜甫一生的最后阶段。他离开夔州后，东下江陵、公安、岳阳、长沙等地，由于长沙战乱，杜甫匆忙带着妻儿逃亡郴州。途中，洪水暴涨，生活困难，终于病死舟中。这一时期的代表作有《蜀相》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》《武侯庙》《八阵图》《登高》等。
我们曾经学过和杜甫诗有：
1、《望岳》 2《春望》 3《登高》 4《江南春绝句》 5《春夜喜雨》
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
江南春绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富县），寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了千古传诵的名作《月夜》。
“举头望明月，低头思故乡” --李白《静夜思》“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同” --白居易“今夜月明人尽望，不知秋思在谁家” -王建《十五望月》“海上升明月，天涯共此时” --唐张九龄《望月怀远》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟” -- 苏轼《水调歌头》
望月怀远。这在古典诗歌中是一个烂熟的题目。在杜甫生活的盛唐时期，古典诗歌固然正处于大开拓、大发展的阶段，但如像对景伤怀、思亲怀友这类的题材，却已早经无数作者吟咏，要出新意颇不容易。为什么这一首五律能够脱颖而出，成为同类题材作品中千古独步的名篇？
月 夜今夜鄜州月，闺中只独看。 （地名，在今陕西富县）遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？
这首诗表现了诗人陷 于长安时对家人的思念。
1.鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。2.闺中：内室。 3.怜：想。4.未解：尚不懂得。 5.云鬟(huán ):古代妇女的环形发饰。6.香，指云鬟里流溢出来的膏泽的芬芳。7.云，形容鬟的稠密蓬松。 8.虚幌(huǎng )：透明的窗帷。
月夜 　今夜鄜州月， 闺中只独看。 　遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 　何时倚虚幌， 双照泪痕干。
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
今夜在鄜州的上空有一轮皎洁明月，我在这看明月，妻子一定一个人在闺房中独自望月。
幼小的儿女却还不懂得思念远在长安的父亲。
香雾沾湿了妻子的秀发，清冽的月光辉映着她雪白的双臂。
什么时候才能和她一起倚着窗帷，仰望明月，让月光照干我们彼此的泪痕呢！
今晚圆圆的秋月多么皎洁美好，而你在鄜州却只能一人独看。我遥想那些可爱幼小的儿女们，还不理解你望月怀人、思念长安的心情！夜深露重，你乌云般的头发湿了，月光如水，你如玉的臂膀可曾受寒？何时能依偎共赏轻纱般的月华？让月华照干我俩满是泪痕的脸！
这首诗通过写诗人陷于长安时对家人的思念。
1、明明是诗人望月，为何诗中却写妻子看月？此诗用了什么手法？表达了作者什么感情？
提示：用换位思考法（对写法）来写，撇开自己从别人入手，以虚衬实。想象妻子在鄜州独对明月，痛苦挂念丈夫的情景，实际上是暗写自己在长安正独对明月，深切地惦念妻子。从妻子一方落笔，设身处地地替妻子着想，更深切地表现了对妻子的担心、思念。
不言长安忆鄜州 ，而言鄜州忆长安，此为“翻过一层法”
今夜鄜州月， 闺中只独看。
2.问：妻子尚有儿女在旁，为什么也“独看”呢？
问：妻子尚有儿女在旁，为什么也“独看”呢？
答：遥怜小儿女，未解忆长安 。
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
妻子看月，并不是欣赏自然风光，而是“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不懂得“忆长安”啊！用小儿女的“不解忆”反衬妻子的“忆”，突出了那个“独”字，又进一层。
一是说儿女年幼不知道想念在长安的父亲；二是说儿女年幼不理解母亲看月思念父亲的心事 。 凸显“只独看”：更显“闺中人”孤独、冷清、无助
“未解忆长安”有两层意思：
联想妻子望月之久，忆夫之深，以至夜深不寐，鬓湿臂寒。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
有人说“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并请简要说明理由。
是“湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感，形象生动；“湿”写云鬟，“寒”写玉臂，表现了妻子对诗人的忆念之深而“独看”之久。“湿”和“寒”的表象是诗人的想象和联想、反照诗人看月之久，忆念之深的痛苦现实；表现诗人对妻子的情深爱切，思念之苦、真是言有尽而意无穷。
联想妻子的愿望，亦即自己的愿望。
“照”字应“月”字，“双”字应“独”字，“双照”与“独看”对举成文，由虚入实，回忆过去的欢乐，感伤现在的孤独，将团聚寄托于将来。
何时倚虚幌，双照泪痕干
“双照”而泪痕始干，则“独看”而泪痕不干，意在言外。
“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对月舒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。独看——双照五律至此，无忝诗圣矣！
诗人的感情：孤苦伶仃的凄凉心情和对家人的担忧。
月夜（杜甫）今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
这首诗借看月而抒离情，但所抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。作者在半年以后所写的《述怀》诗中说：“去年潼关破，妻子隔绝久”； “寄书问三川（鄜州的属县，羌村所在），不知家在否”； “几人全性命？尽室岂相偶！” 两诗参照，就不难看出“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”的清辉中闪耀着四海升平的理想。字里行间，时代的脉搏是清晰可辨的。
本诗只写个人的遭遇,与亲人的离散之痛，对吗?
提示：不对。诗中写个人遭遇，深刻地反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫妇、父子之爱已与忧君爱国、悯时伤乱之情融为一体，这就是文学的典型性。
忧国伤民 悯时伤乱
这首诗以《月夜》为题，抒写夫妻思念的之情，反映了乱离时代的相思之苦。虽只写亲情，但具有广阔的概括性和典型意义，抒发了诗人对和平生活的渴望。
这首诗以《月夜》为题，抒写夫妻怀念的至情，反映了乱离时代的相思之苦。全诗语浅情深，曲折含蓄，章法紧密，而不失流畅清丽，丝毫不见为律诗束缚的痕迹。
相思的情感是抽象的，因而多缘景物而发，或睹物思人，或触景生情。望月怀人，自古皆然，但以此法写相思，用多了往往有失僵滞。一代诗圣，落笔见奇，因情造象，不写自己望月怀妻，而将相思之情幻化为生动具体的生活图景，设想妻子望月怀念自己，又以儿女未解母亲忆长安之意，衬出妻子的孤独凄然，进而盼望聚首相倚，双照团圆。
邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 （2）作者是怎样写“思家”的？作者主要运用了对写法（想象），通过想像冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人的画面，来表现自己的“思家”的。（想像1分，画面描绘2分）
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。(6分) 月 夜 九月九日忆山东兄弟今夜鄜州月，闺中只独看。 独在异乡为异客，遥怜小儿女，未解忆长安。 每逢佳节倍思亲。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 遥知兄弟等高处，何时倚虚幌，双照泪痕干。 遍插茱萸少一人。（1）在写作手法上，两首诗有何共同之处，请结合诗歌内容作简要分析。（3分）（2）两首诗均用一“独”字，请分析这一字表达了诗人怎样复杂的情感？（3分）