七年级语文开学摸底考（辽宁专用）2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

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参考答案
1.（2 分） D
2.（2 分）A
3.（2 分）B
4.（5 分）
（1）（2 分）B
（2）（3 分）白虎岭的白骨精为了吃唐僧肉，分别变作美女、老妇、老翁迷惑唐僧，孙悟空火眼金睛识破妖
怪，打死了白骨精。唐僧受猪八戒挑唆，认为悟空滥杀无辜，赶走了悟空。后来唐僧三人行至黑松林，被
黄袍怪捉住，陷入困境。
猪八戒用激将法请悟空去降妖，悟空救出唐僧。
要看清事物的本质，
不要被表面现象、虚情假意所蒙骗，不要不加思考就听信谗言。
5. （6 分）晴空一鹤排云上
归雁洛阳边
必有我师焉
夜阑卧听风吹雨
终古高云簇此城
乡书何处达
6.（3 分）C
7.（4 分）
C
8.（4 分）（1）禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
（2）陷在空想之中，固执己见而庄重严肃的人，看了这个故事该反省啊！
9.（2 分） 盲子不信/握楯长号/久之力惫
10.（4 分） 狡诈
①要敢于尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。②要走出思维的局限，战胜自
己，才能获胜。③要善于听取别人的意见，并仔细分析，冷静地做出判断，不要固执己见。（答出一点即可）
11．（2 分）B
12．（3 分）（示例）①使用移动 App 听书成为成年国民听书的最重要形式。（写“成年国民听书的重要形式有
移动 App、移动小程序、智能音箱、广播、语音读书机”只得 1 分）②城镇成年居民听书率略高于农村成年
居民。
13．（3 分）泛读和通读
做批注/反复咀嚼、品味/思考/精读和细读
内容和需求
14．（4 分）A：战士们挂灯笼，马班长煮饺子 B：战士们寻找马班长，马班长牺牲在送饺子的路上
15．（3 分）环境描写，交代了雪大、风急、天冷的特点，渲染了紧张的氛围，为下文战士们保护雷达天线
的不易和马班长在送饺子路上的牺牲做了铺垫。
16．（3 分）“瘫倒”指耗尽体能而倒地，写出战士们为完成任务拼尽全力的样子，表现了战士们责任心强的特
点。
17．（3 分）（示例）①大年夜，马班长为值班战士送饺子。②暴风雪中，马班长为护饺子而牺牲。（意对即
可）
18．（4 分）篇末点题，首尾呼应，写出了战士们对马班长的尊敬和怀念，表达了对战士们的赞扬、敬佩之
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情。
19．（2 分）运用拟人的修辞手法，把年人格化，生动形象地写出了年到来时人们的高兴、喜悦。
20．（3 分）动作描写、神态描写，写出了父亲裁剪红纸、准备春联的小心、专注，突出父亲对写春联这件
事的认真、重视。
21．（3 分）“絮叨”的意思是唠叨、啰嗦，这里写出了父亲和“我”一起唠唠叨叨地说哪个字写得好的情形，写
出了父亲对写春联这件事的喜爱。
22.（3 分）线索，贯穿全文；“春联”上寄托着作者对过去温馨家庭的美好回忆；“春联”上寄托了作者对父亲的
怀念和留恋；“春联”上寄托了对未来美好生活的向往；“春联”上有对优秀传统文化的默默传承。
23.（50 分）（1）【答案】例文：
跑过冬天
只要有一缕阳光，即使大雪纷飞，它也会一如既往地温暖，让你带着矫健的步伐，跑过失望凝成的雪
地。
——题记
语文老师站在讲台上，她明亮的眼睛中透露出深邃的光，可我把头埋得很低很低，气儿也不敢喘。
身为学习委员的我，此次语文考试的成绩竟然是全班倒数几名。顷刻间，我竟有一种天崩地陷的感觉。
随即，教室门被一阵急风推开，班主任火冒三丈地拿着试卷冲上讲台，看着还在发呆的我，脱口斥责：
“看看你最近都干了些什么！还说自己是龙？都快成虫了！”令人心寒的话语直戳我心底。一瞬间，我觉得天
好冷。
老师的训斥声刺耳，接下来的一句话，更是寒了我的心——“从今天起，免除你学习委员一职！以观后
效！”这掷地有声的话语重重地在我胸口锤了一下，我的大脑嗡嗡响着，内心难堪不已。
免职？学习成绩优异的我竟会有如此的下场？我假装满不在乎，想要将自己沉迷于网络的事儿忘记得
一干二净。现在，我什么也不想做，只觉得老天不公！我心中愤怒的火焰熊熊燃烧着。接着，一股无助、
孤独的曲子在心头奏响：原来我也这么笨啊，我是这样的没用啊，就像是一个唱着独角戏的小丑……
同桌见我一副颓废的模样，便激我：“这就是我们班的学习委员啊！昔日的学霸！哈哈，三十年河东……”
她的话音刚出，我竟然有些控制不住自己的心情。随即，心里也涌起莫名的悲怆。
不少同学推断我会自暴自弃，我却暗暗地抬起了高傲的头，书写起倔强反击的笔记！
清晨，阳台上，有我琅琅的读书声。黑夜与白天还在厮打，我便早早来到阳台上。拿起语文书，开口
大声朗读：“走向广场的路不只有一条……”天，出奇的冷，我在狭窄的阳台上来回踱步，口中的读书声却没断
过；寒冷的天气百般地阻挠我的脚步，琅琅的读书声却一日比一日响亮。
傍晚，课桌前，我笔耕不辍。睡神不只一次地向我招手抛媚眼，但我不曾理会。台灯下，我依旧笔直
地坐着，笔的影子一次次闪过，我的眼神中充满坚定：我要坚持！我不会输给自己！
又是一场考试过后，班主任和语文老师的目光闪出少有的赞许。我赢了，我成功了！没错，我的逆袭
完美成功，我又重夺班级第一的宝座！当试卷接到手的那一刻，心中五味杂陈：有激动，有醒悟，有雨过
天晴的畅快淋漓，我跑过了那段不堪回首的黑暗冬天。
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不管能否官复原职，我只觉得做回了自己。
任冬天飞雪再狂，我也会竭力奔跑在这彻骨的寒天中，不再迷惘，直达温暖人心的桃花源。
（2）【答案】例文：
走近，才能发现美
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少走近、认真发现的尊重。
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五
颜六色、芳香扑鼻。
一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，
有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀？在好奇心的驱使下，我也
走近了。
花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，
脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，
他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有 10 分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一
刻也没停过。
就这样重复着这一个动作，该有多累呀！又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直
接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，
给需要水分的花浇水。看！花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了！此时此刻，我感受到了这位花匠叔
叔的辛劳及他崇高的敬业精神。
若不是今天看到他劳作的过程，我怎么会发现他的美！
我带着无限感慨，从公园出来。坐公交车时，等车的人真多！我费了很大力气才上去，幸好那边还有
最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有
五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧！”
此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢？于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我
下车了。
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了！
会用自己的眼光去欣赏‘美’了，会反思自己的‘不美’。你在成长噢！”
是的，不要看轻花匠的付出，也不看轻自己的进步。走近，才能发现更多的美，反思，才会有进步，
心灵才会丰盈，自己才会成长。
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